神奇的三年級(jí)作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的神奇的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
神奇的三年級(jí)作文 篇1
我正哼著小曲跨進(jìn)大門(mén)，出現(xiàn)在眼前的并不是熟悉的同學(xué)，眼前的一幕反而把我驚呆了。
“咦，這些人怎么都是古代的人呀？”出現(xiàn)在我眼前的并不是熟悉的同學(xué)，而是古代的名人。哎，那是諸葛亮吧。他正在和龐統(tǒng)吵架呢。他們兩個(gè)人同時(shí)對(duì)劉備說(shuō)出自己的計(jì)策�？酌髡f(shuō)：主公，東吳的兵馬現(xiàn)在已經(jīng)缺少糧草，應(yīng)該出兵�！饼嫿y(tǒng)不服氣，說(shuō)：“主公，雖然東吳的軍隊(duì)缺少糧草，但是他們也是兵精馬壯啊！你應(yīng)該退兵�！薄安恍�，不能聽(tīng)你的，我的計(jì)策好�！薄拔业暮茫 弊詈笏麄兌颊f(shuō)不過(guò)對(duì)方，竟大大出手。最后，多虧了劉備用抓閹的方式解決了問(wèn)題。不然，還不知道他們倆要吵到什么時(shí)候呢！
接下來(lái)我看到的是曹操和周瑜的下棋。他們下的棋可不一般，他們下的.棋，也可以說(shuō)是一種軍事演練。他們是用船的模型下棋。每個(gè)船的模型上都放著一把豌豆，每一顆豌豆都代表了一個(gè)“小兵”。船的側(cè)面還有幾門(mén)“大炮”，船分兩個(gè)軍隊(duì)，藍(lán)色的是魏國(guó)的，綠色的是吳國(guó)的。之前周瑜將吳國(guó)的軍船推向魏國(guó)，曹操也毫不示弱，將大炮豎起，頑強(qiáng)的與吳國(guó)軍船對(duì)抗著。周瑜和曹操玩了七局，吳國(guó)的軍隊(duì)就沒(méi)有一次贏過(guò)。諸葛亮在一旁嘲笑：“還沒(méi)見(jiàn)過(guò)玩棋玩這么爛的人。”周瑜聽(tīng)了這話(huà)，被氣得七竅生煙，滿(mǎn)口鮮血。
接下來(lái)是講課時(shí)間。我們的課將會(huì)由老子，孔子，和莊子輪流上課。我最喜歡的，當(dāng)然是老子先生講的啦！老子先生在我們的課堂上講了仁與義。莊子老師教了我們大鵬的故事。孔子先生則詳細(xì)的給我們解釋了《詩(shī)經(jīng)》的意思。大家都聽(tīng)得津津有味，大家可能都忘不了這一節(jié)課吧。
怎么樣，是不是很神奇？如果你想跟我見(jiàn)識(shí)一下的話(huà)，就過(guò)來(lái)找我吧！我?guī)銈兏惺芪覀兊纳衿鏆v史教室！
神奇的三年級(jí)作文 篇2
眼間幾十年過(guò)去了，世界的變化是非常大，未來(lái)的教室也會(huì)有非常大的變化，我們一起去看看吧。
一到門(mén)口，我們的眼睛在門(mén)鎖上一看門(mén)就會(huì)打開(kāi)了，教室里沒(méi)有桌子板凳，但是一個(gè)人有一個(gè)位置，當(dāng)你走到你的位子上時(shí)，桌子板凳就會(huì)從地上升出來(lái)，桌子上有一個(gè)計(jì)算機(jī)是用來(lái)做作業(yè)的，墻上有漫畫(huà)墻，還可以當(dāng)做空調(diào)用非常方便，窗戶(hù)是彩色的，可以用來(lái)把教室的光調(diào)成一樣的，黑板不在是用粉筆寫(xiě)字的了，也不是用板子擦的了，是用電子黑板，你今天要上什么課，它就會(huì)出來(lái)上課的內(nèi)容，教室也沒(méi)有講臺(tái)，不過(guò)老師一上去講臺(tái)就會(huì)自動(dòng)出來(lái)，老師也是機(jī)器人，他的頭里有一個(gè)計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)連著黑板，上課了，計(jì)算機(jī)就會(huì)開(kāi)始給我們講課，下課了，教室就會(huì)變成游樂(lè)場(chǎng)，上課時(shí)會(huì)根據(jù)書(shū)本內(nèi)容變來(lái)變?nèi)�，如果上室外課了，教室又變成了足球場(chǎng)，上面有4條跑道，2個(gè)籃球，教室也可以變成籃球場(chǎng)上6個(gè)籃球架，2個(gè)排球……教室也可以變成電影院，公園，游泳館，天氣也可以變，動(dòng)物也可以變，上什么課都可以在這個(gè)教室完成，也非常好玩。
大家是不是很想到這樣的教室里上課呢？這就是我的神奇教室
神奇的三年級(jí)作文 篇3
考試那天，在考場(chǎng)上小明做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。
夢(mèng)見(jiàn)自己正躺在草地上玩，突然一位白胡子老神仙從天而降，微笑地對(duì)小明說(shuō)：“你好呀！小明！”“您是誰(shuí)呀？您怎么知道我的名字呀？”小明莫名其妙的問(wèn)。“我是神仙，當(dāng)然知道你是誰(shuí)，我這有一瓶神奇魔水，就送給你當(dāng)見(jiàn)面禮好啦！”小明一聽(tīng)，連忙就問(wèn)：“那這瓶神奇魔水，有什么用處呢？如果沒(méi)有用出的話(huà)我就不要了�！薄靶∶髂氵@是什么話(huà)，那我就告訴你吧！如果你喝下它之后，就會(huì)變聰明、勇敢，機(jī)智一百倍�！薄巴郏∮心敲瓷衿�，那您還有什么寶貝要送給我呢？”“你還想要�。∧俏揖徒o你一支神奇鋼筆吧，考試時(shí)你把它放在考試卷上，它會(huì)自己寫(xiě)上答案，而且每次都會(huì)考一百分呢！”“哇！簡(jiǎn)直就叫人難以相信�！毙∶鞲吲d的說(shuō)�！翱旖o我，我要神筆寫(xiě)答案。”小明叫拉起來(lái)。“交卷”，突然，有一個(gè)熟悉的聲音在叫他。小明睜開(kāi)眼睛一看，自己在考場(chǎng)上呢，老師正在搜卷呢，搜到他這，而他正在睡覺(jué)，老師把他喊醒了，同學(xué)們哈哈大笑。小明不解的看著周?chē)�，莫名其妙的�?wèn)：“老神仙去哪里啦？我怎么會(huì)在考場(chǎng)上考試呢？”老師嚴(yán)肅地對(duì)小明：“小明，你考場(chǎng)上怎么能睡覺(jué)呢？你還要從考！”小明一下子明白了，原來(lái)自己做了一個(gè)夢(mèng)；不學(xué)習(xí)，怎能有本事，怎能考試呢。 從此，小明更加努力學(xué)習(xí)，考試時(shí)再也不敢打瞌睡，睡覺(jué)啦！
神奇的三年級(jí)作文 篇4
我在神奇教室里可以上天入地。
我的腦袋里想什么，手里的鉛筆就能自動(dòng)寫(xiě)什么。比如，我想從前有座山，那鉛筆就寫(xiě)下：“從前有座山”。如果你把橡皮擦小了，那么你就念“大、大、大”，橡皮就會(huì)變很大。尺子就5厘米那么短，如果你想要10厘米、20厘米、30厘米的話(huà)，你就念“尺子長(zhǎng)吧”，然后說(shuō)出你想要的長(zhǎng)度，于是它就能變成你想要的長(zhǎng)度。還有，你想讓課本翻到哪一頁(yè)，它就能翻到哪一頁(yè)。如果你想上課的時(shí)候傳紙條而不被老師發(fā)現(xiàn)的話(huà)，那你就吹一口氣，說(shuō)“某某某”就可以啦。這天，我在紙條上寫(xiě)：“我們下課一起玩�！比缓螅R圣驊就收到了紙條。
上體育課了，老師按了一個(gè)按鈕。當(dāng)我們走出教室的門(mén)，一下到了大海邊的沙灘上。海藍(lán)的透明，那沙子如同金子一般閃爍。我們先游了一會(huì)兒泳，又打了會(huì)兒沙灘排球，就回到了教室里。然后老師按下了另一個(gè)按鈕，我們一把開(kāi)了門(mén)，大家頓時(shí)傻眼了。只見(jiàn)教室外面白茫茫的一片，簡(jiǎn)直是一座活脫脫的雪山。老師讓我們穿上裝備。于是，我們爬了會(huì)兒雪山后回到了教室里。老師又按下了第三個(gè)按鈕，我們就來(lái)到了操場(chǎng)上。我們的籃球架叫“必須接住你籃球架”，籃球叫“必須進(jìn)籃球”。于是，我隨便一扔”必須進(jìn)籃球”�；@球自己使勁往籃球架里鉆，球就鉆進(jìn)了球框里。我又來(lái)到“快、快、快”跑道上，我剛上去，只聽(tīng)“嗖”地一聲，我就在跑道中央了。
只要進(jìn)入我們教室的人，都變得有特異功能。我們的老師有預(yù)知能力。一天，老師想到頭上的燈會(huì)砸到她，然后老師一閃身，“”的一聲，果然一個(gè)燈掉了下來(lái)。
我的神奇教室真好玩！
神奇的三年級(jí)作文 篇5
叮咚”門(mén)鈴響了，正在收拾工具的Bob知道從鄉(xiāng)下來(lái)度假的Sam到了。
“快來(lái)搭把手，我們一起組裝一座神奇的房子�！盉ob喊道。
“你是說(shuō)，由我們倆兒來(lái)組裝……”剛進(jìn)門(mén)的Sam覺(jué)得有些不可思議。
“當(dāng)然�！盉ob顯得很自信。
聽(tīng)Bob介紹，這是一座高科技的房屋，可以像積木一樣隨意組合，可以根據(jù)需要，“拼”成不同的格局。更神奇的是房屋的材質(zhì)很特殊，既輕便又堅(jiān)固，可以拆“碎”了以后，用家里的汽車(chē)運(yùn)走，運(yùn)輸非常方便。在城市里呆膩了，可以把房子搭在任何你想去的地方。
十分鐘后，房子搭好了。走進(jìn)房間，Sam被里面的設(shè)備驚呆了，原來(lái)，房屋的墻壁是智能液晶屏，可以將主人的星座、血壓等指標(biāo)輸入電腦，墻壁就可以根據(jù)人的情緒變化改變顏色。另外，房屋非常注重節(jié)能和環(huán)保，室內(nèi)的電器全靠房頂?shù)娘L(fēng)力和太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備提供。供水在野外可以利用雨水收集并凈化，在沒(méi)有降雨的時(shí)候可以利用氫氧化學(xué)反應(yīng)制造水�！澳菑U棄物怎么處理呢？”Sam不解的問(wèn)。這難不倒我們，“可以讓無(wú)人機(jī)將垃圾送到指定的地點(diǎn)�！盉ob拍著胸脯說(shuō)。
第二天，Sam和Bob一家?guī)е@座神奇的房子開(kāi)始了他們的從森林到大海再到大漠的奇妙之旅……離20xx年開(kāi)學(xué)的日子沒(méi)幾天了，Sam戀戀不舍地離開(kāi)了這座神奇的房子。
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