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有趣的動物三年級作文

時間:2021-09-30 11:01:43 三年級 我要投稿

【精華】有趣的動物三年級作文4篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的有趣的動物三年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】有趣的動物三年級作文4篇

有趣的動物三年級作文 篇1

  這個星期天,媽媽帶我來到了動物園。我到現(xiàn)在還記得當時的情景,夕陽西下,我仍然舍不得回家,仍然舍不得與這些動物們告別。

  剛進動物園,我們就看到了水里那歡快活潑的魚兒,他們嘴里吐著泡泡,像是在歡迎我似的。他們在水里不停地游動,自由自在,快樂極了!

  這時,我們又來到了一個偌大的水池旁邊。哦!原來這里是海豚的表演地呀!表演開始了,只見這位馴獸師指揮著海豚,海豚也很聽話,一會兒跳舞,那美妙的舞步使人大開眼界,海豚扭動著身子,好像在向人們說:“歡迎你們的到來!”這時,馴獸師對我說:“你想不想和海豚一起玩耍呢?”我連忙點了點頭,馴獸師就帶著我來到了海豚的旁邊。

  剛見到它,我還真有點害怕。在我看來,海豚就是龐然大物。馴獸師讓我和海豚握手,我先是害怕的說:“這頭海豚不會傷害人吧!”聽到馴獸師肯定的回答,我才哆哆嗦嗦的伸出左手,與海豚開始握手。海豚則顯得很大方,把它的“手”搭在我的手上。這時,旁邊的馴獸師叔叔,又對我說:“你來抓住這個鋼圈,等一會兒海豚住要給你表演“鯉魚躍龍門呢!””我聽了,半信半疑,看見很笨重的海豚能這么輕巧嗎?

  誰知,我抓穩(wěn)了鋼圈,只見海豚一用力,“呼”的一聲,從鋼圈里鉆了過去。博得讓無數(shù)人的掌聲,我也對他刮目相看。想不到圓乎乎的海豚,平常只聽說過她的可愛,卻沒發(fā)現(xiàn)它竟然有這么多的.本領(lǐng)!

  這時,我們又來到了熊貓館,我們站在前面,觀察著各種各樣的熊貓姿態(tài)。有的熊貓吃飽了,正懶洋洋的趴在那里曬太陽呢!還有的熊貓,由于太過貪玩,竟然靠著樹,睡著了。這是各種各樣姿態(tài)百出!我們連忙掏出相機,記錄下這一有趣而又美好的時刻。這時,管理人員來到了我們的身旁:“小朋友,你想喂熊貓食物嗎?”我驚喜的點了點頭,在那位叔叔的帶領(lǐng)下,我采了幾片竹葉,便進入了熊貓園。

  這時,一只可愛的小熊貓,引起了我的注意,只見他有大大的黑眼圈,憨態(tài)可掬。我便來到了它的身旁,摸了摸它細膩的絨毛,又拍了拍他的后腦勺,對他說:“熊貓老弟呀!來給你喂食了!闭f著,我把早已準備好的食物的到了他的面前,然后熊貓的反應卻出乎我的意料。他先是用手拿開了,我非常奇怪:“為什么會這樣呢?”管理人員對我說,因為熊貓第一次見到陌生人,有些怕生。我便躲到樹后面,只見熊貓才拿起了竹葉,一陣狼吞虎咽。

  后來,我們又看到了精彩的老虎表演,還騎了騎駱駝,和許多的動物合影,樂趣非凡。但是,夕陽西下了,我們也該回家了。帶著滿滿的收獲,帶著依依不舍,與動物們道別后,我們便踏上了回家的路程。

有趣的動物三年級作文 篇2

  在這個大千世界里,有許多奇特的動物。今天我要向大家介紹的動物生活是海洋里的,它們也是馬,但不能被人們騎,它們的名字叫“海馬”。

  海馬的名字源于它酷似馬的頭部。有趣的是,它們同傳說中的中國龍十分相像,不過它確實屬于魚類。它的背鰭長在身體下部,胸鰭位于鰓旁邊的頭部,同鮭魚、金槍魚一樣,屬于魚類中“硬骨魚”一族。

  海馬生活在從澳大利亞到加勒比海的沿海地區(qū),尤其喜歡待在海草鋪成的“綠床”和珊瑚礁中,因為它們能使海馬輕松藏匿在植被之中不被捕食者發(fā)覺。海馬沒有牙齒,也沒有胃,但它卻是一種貪婪的食肉動物。它們會先將獵物吸入口中,然后整個送入到效率低下的消化系統(tǒng)中。海馬在搜尋獵物時,兩只眼睛可以獨立活動,互不干擾。海馬因鰭不發(fā)達,它們的游泳姿勢也蠻有趣的,沒有四肢,只能靠尾巴一弓一弓的動力使身體前移。海馬的繁殖方式也非常的有趣,當雌性海馬產(chǎn)好卵,它就會把卵放在雄性海馬的育兒袋里,直到小海馬誕生,海馬爸爸的任務(wù)也就結(jié)束了。

  天下之大,無奇不有。海馬真是一種奇特又有趣的動物。

有趣的動物三年級作文 篇3

  生肖是一個既有趣又方便的名稱,它可以讓人們知道出生的年份。

  我的爸爸是一只機靈的“大老鼠”。他比較喜歡偷吃東西。一次,媽媽在超市里買了一塊小蛋糕,我睡覺的時候小蛋糕還是完完整整的。到了早上,小蛋糕不知道被誰吃了一半。于是我就想一定是爸爸。我走到爸爸面前氣勢洶洶地說:“是你把小蛋糕吃了一半對吧?”“嗯”爸爸毫不掩飾道。你看爸爸比較喜歡偷吃東西吧!但是他工作很認真,每天都早出晚歸。

  我的媽媽是一只愛嘮叨的“龍”。天天都說來說去。一次我正在收書包,她的嘴巴又開始“放廣播”了,“明天有什么課?快點帶好書!边有一次我正在刷牙的時候,媽媽的“廣播”又開始放了,說:“上刷刷,下刷刷,快一點!蹦憧次业膵寢寜驀Z叨的吧!

  我是一只多才多藝的“小龍女”。在家里我經(jīng)常唱歌,我最喜歡唱《歌唱祖國》這首歌曲,爸爸媽媽都很喜歡我唱歌。

  怎么樣?我的一家人很有趣吧!歡迎大家來我家玩。

有趣的動物三年級作文 篇4

  星期一的下午,森林動物學校的小動物們放學了。

  三只小動物都喜歡看書,它們?nèi)D書館里每人拿了一本書,然后找了一片陰涼的地方坐了下來。烏龜和小松鼠坐在一起,小兔子一個人坐在椅子上。

  忽然,一只小刺猬走過來坐在小白兔的旁邊,小刺猬一坐下來就聽到小白兔跳了起來并大叫一聲“!小刺猬你身上的刺刺到我了啊!”原來是小刺猬身上的尖刺軋到小白兔的尾巴了。

  小白兔覺得非常疼,小刺猬說:“對不起,你坐吧!”烏龜看見小刺猬要走就說:“沒關(guān)系的,小刺猬你不要走,小白兔和小松鼠坐,你和我坐這,這樣就不會刺到了,因為我有堅硬的殼!毙〈题犃藶觚?shù)脑捑妥讼聛,小松鼠、小白兔和小烏龜對小刺猬說:“我們交個朋友吧!”小刺猬說:“好啊!我們一起看書吧!

  最后,它們在一起玩游戲、一起看書、各種東西一起分享、一起玩耍成為了好朋友。

  今天的故事真有趣呀!

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