精選捉迷藏的三年級作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的捉迷藏的三年級作文3篇，歡迎大家分享。
捉迷藏的三年級作文 篇1
叮鈴鈴，放學啦！大家像小馬一樣沖出教室去玩。
我和伙伴一起玩捉迷藏。分好誰找誰，我們就四處尋找藏在哪里。我躲在草叢中，丁丁躲在籬笆后面。還有一些伙伴藏在別處，那個人左找一會兒，右找一會兒，沒發(fā)現(xiàn)我們，她以為我們沒有藏在這里，便去別處找了，望著她的背影我笑了起來，這下可找不到我們了�？梢粫䞍核謥淼礁浇揖o張得直冒汗！這可怎么辦？就在這時丁丁打了一個噴嚏，她一聽到聲音是籬笆后面?zhèn)鱽淼�，便跑了過去，一下就發(fā)現(xiàn)了丁丁。忽然遠方傳來一陣笑聲，原來瀅瀅也被找到了。這時刮風了，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，找的人聽到后，抬頭仰望看到樹上的旺旺對他大聲音喊道：旺旺，我們都看到你了�！蓖蚕聛砹�。她還在找小麗，忽然她眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)梧桐樹后面的'小麗。就這樣其他人都找到了！她還在找我嘿！我心里暗笑著，想；找不到我吧，嘻嘻。她后來也不找了，大叫“徐金茹你贏了，你贏了，快出來吧”
我出來了，嘴里哼著小曲大聲說“贏嘍，你們以后叫我捉迷藏大王！”大家可羨慕我了。
捉迷藏的三年級作文 篇2
一個周末，我的好朋友趙星怡邀請我去她家玩。我高高興興的答應了。
人都到齊了，經(jīng)過一場激烈的“辯論賽”，我們決定玩捉迷藏。我們石頭、剪刀、布，決定由張睿蝶先找�！�1、2、3、4……”開始了大家撒腿就跑。我東瞅瞅，西看看，發(fā)現(xiàn)了一個大木箱子，里面沒有東西，還有一個蓋子�！疤熘乙玻 蔽蚁�。我趕緊鉆了進去，蓋上蓋子，還留了一條小縫方便我“打探敵情”。
這時我發(fā)現(xiàn)張睿蝶正向我走來呢！“呀！怎么辦，她是不是發(fā)現(xiàn)我了？”我想。心中就像藏了一只小兔子，不過，有驚無險，她已經(jīng)走過了。我長長地舒了口氣。我正高興，張睿蝶突然回過頭來，用手使勁的敲了敲木蓋子。我忍著沒出聲，誰知，張睿蝶把蓋子一拉，“嗚嗚——我被抓了。”
于是，第二輪，就是我抓了�！�1、2、3……29、30！我來抓啦！”
首先，我檢查了大木箱子，沒有;接著，又去檢查了沙發(fā)后，也沒有;��？人都到哪里去了？窗簾后，沒有;課桌下，還是沒有。我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。這時我靈機一動，趴在地上一看。“哈哈！你們果然在床底下�！蔽腋吲d的說：“耶！一下子抓到兩個。”后面的運氣就更好了！先是在洗衣機后面找到了徐靜怡，又在儲藏室里找到了徐雪兒，最后又在衣柜里找到了馬樂華和張睿蝶。哈哈！都抓到了！我贏了。
捉迷藏，真好玩！下次，我一定邀上好朋友一起玩！
捉迷藏的三年級作文 篇3
今天，我和譚益還有他的朋友玩了一場捉迷藏的游戲，這是一場愉快的捉迷藏。
在我家當然是我先藏了，我藏在衣架后面，可旁邊有一面鏡子，結果他們看見了我，就這樣，我被發(fā)現(xiàn)了。
然后該譚益的朋友藏了，她藏在床底下，我們找了兩三分鐘才發(fā)現(xiàn)她。我們是這樣找的。先我在門后問：“好沒好？”她說：“沒好�！�。我又問：“好沒好？”她說：“好。”。我們聽到這聲音好象在我房間。
我們到了我的房間，我們四處尋找，我在找桌子的時候聽到床底有點動靜，就對譚益指了指床底，“哈！我們發(fā)現(xiàn)你了�！蔽腋吲d地叫道。
接下來該譚益藏了，譚益藏到了廚房的圍裙后面，我們聽到他在和爸爸說話，于是我們問：“好了嗎？”他說：“好了�！蔽夜烙嬎诳蛷d那邊，我走到爸爸身邊看了看，沒發(fā)現(xiàn)他，我覺得泡菜壇子動了一下，到旁邊一看，發(fā)現(xiàn)了譚益。
就這樣，第一輪結束了。緊接著第二、三、四輪都結束了，最好玩的是第三、四輪。第三輪到我時，我藏在了門口，他們開始找不到，譚益找客廳看了一下門口，我對他們說：“你們不知道最危險的地方就是最安全的地方嗎？”我哈哈大笑起來。
第四輪我藏在了客廳的桌子后面，他們找了幾分鐘也沒找到，可譚益找廚房時發(fā)現(xiàn)了我。
這真是一場愉快的捉迷藏！
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