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爭(zhēng)吵三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-30 08:47:45 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)爭(zhēng)吵三年級(jí)作文8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)爭(zhēng)吵三年級(jí)作文8篇

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇1

  今天,我和同學(xué)吵架了,因?yàn)樗盐业恼Z(yǔ)文書(shū)碰掉了,而且還臟了。我心里很郁悶。

  那時(shí)我心情非常不好,就對(duì)他喊了幾句。你把我的語(yǔ)文書(shū)碰掉了。同學(xué)趕緊解釋。對(duì)不起我不是故意的,我非常生,聽(tīng)不進(jìn)他的話,還是對(duì)他大聲喊叫。于是我們兩個(gè)爭(zhēng)吵起來(lái)。同學(xué)們也趕緊來(lái)勸說(shuō)。不要吵了不要吵了。之后,我們不歡而散了。

  經(jīng)過(guò)我的思考,是我的不對(duì),他已經(jīng)向我道歉了我還不依不撓,于是,我主動(dòng)與他和好了。

  這次爭(zhēng)吵告訴我們,不要為小事而爭(zhēng)吵,要學(xué)會(huì)寬容別人,原諒別人。

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇2

  深夜,小主人把上學(xué)要用的東西一一收拾好就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),睡夢(mèng)中不知從哪里傳來(lái)一陣陣吵聲……

  鉛筆、橡皮、削筆刀扭打成一團(tuán),小主人急忙把他們分開(kāi),問(wèn)道:“你們?yōu)槭裁创蚣?”旁邊的三角尺立馬插話:“他們正在爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大。”鉛筆說(shuō):“所有的文字都是我寫(xiě)出來(lái)的,當(dāng)然是我的本領(lǐng)大!毕鹌げ环䴕獾恼f(shuō):“要不是我及時(shí)給你改正,你能寫(xiě)得出那么好的字嗎?”削筆刀也急著說(shuō):“要不是我把筆芯一點(diǎn)一點(diǎn)的咬尖,你能寫(xiě)好字嗎?”

  三個(gè)人你一言我一語(yǔ)又吵了起來(lái)。小主人摸著腦門(mén)想了想說(shuō):“要知道誰(shuí)的本領(lǐng)大,比賽就行了。我們限時(shí)五分鐘每人在紙上抄一篇文章,看誰(shuí)寫(xiě)得又準(zhǔn)確又好。”

  五分鐘過(guò)去后,三人低著頭不好意思地遞上了自已的作品。拿來(lái)一看,削筆刀的作品就是一堆碎紙。

  接著,小主人又要他們合作完成一份作品。果然交上來(lái)的作品既美觀又精致。小主人說(shuō):“現(xiàn)在你們知道了嗎?你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),只有合作才能發(fā)揮出最大的本領(lǐng)!

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇3

  鉛筆盒大叔的肚子真大,肚子里有一個(gè)豐富多彩的大家庭,成員有鋼筆哥哥,尺子姐姐,圓珠筆弟弟,橡皮公主。

  一天,一家兄弟姐妹爭(zhēng)吵起來(lái)。鋼筆哥哥自豪地說(shuō),我可以幫主人寫(xiě)字畫(huà)畫(huà),記得有一次小主人拿我寫(xiě)作文,字很漂亮,作文很完美,老師評(píng)價(jià)好,結(jié)果小主人得了作文比賽一等獎(jiǎng),小主人很驕傲,我貢獻(xiàn)最大。尺子姐姐不高興了,急忙說(shuō),在上課時(shí)我?guī)椭≈魅水?huà)直線,還可以畫(huà)波浪線,尺子姐姐說(shuō),記得有一天,小主人拿我畫(huà)直線,老師表?yè)P(yáng)了主人。橡皮公主說(shuō):“你們都不如我,我可以把寫(xiě)的錯(cuò)別字擦掉,上次,小主人在寫(xiě)作文時(shí),老師在旁邊敲打了一下,小主人就拿起我把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉,主人再把正確的字寫(xiě)上來(lái)。圓珠筆弟弟不作聲。

  鉛筆盒大叔說(shuō):“你們別吵了,別吵我睡覺(jué),你們可不可以別吵。兄弟姐妹要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)力量大,小主人進(jìn)步才快。

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇4

  新學(xué)期開(kāi)始了,小主人買(mǎi)了新的文具盒,文具盒里放了水性筆、卷筆刀、鋼筆、橡皮、尺子、鉛筆。

  一天晚上,它們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

  瘦瘦高高的水性筆大聲地說(shuō):“我不僅身材好,而且用處大。主人要是沒(méi)有我,他怎么能寫(xiě)出漂亮的字呢!而且我不像鋼筆,每次還要吸墨水,弄得身上臟兮兮的!

  鋼筆火冒三丈地說(shuō):“哼,我是要吸墨水,但總比你好。你的墨要是沒(méi)有了,只有被扔的命運(yùn)了。再說(shuō),你幫主人拿過(guò)獎(jiǎng)嗎?上次的書(shū)寫(xiě)比賽,要是沒(méi)有我,主人怎么會(huì)獲獎(jiǎng)呢?你就甘拜下風(fēng)吧!”

  長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的尺子,溫柔地說(shuō):“我覺(jué)得我的功勞也挺大的,在數(shù)學(xué)課上主人總是用到我,主人要是沒(méi)有我,他怎么能畫(huà)好直線呢!所以我的功勞最大。”

  鉛筆和橡皮擦異口同聲地說(shuō):“你們不用再爭(zhēng)了,只有我們兩個(gè)的功勞才是最大的,主人從一年級(jí)到現(xiàn)在一直都在使用我們呢!你們出現(xiàn)了錯(cuò)誤,不都要我們來(lái)更正嗎?”

  它們?cè)匠吃絻,吵得不可開(kāi)交。

  文具盒說(shuō):“你們都別吵了,你們都有自己的優(yōu)點(diǎn),你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,要團(tuán)結(jié),這樣才能幫助主人學(xué)習(xí)呀!”

  文具們聽(tīng)了恍然大悟,再也不吵了。

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇5

  《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》來(lái)了!班長(zhǎng)捧著厚厚的一疊報(bào)紙走進(jìn)教室,邊數(shù)邊發(fā)!八骸睕](méi)等他松手,我急忙上前,猛地一抽,報(bào)紙破了。這下發(fā)給誰(shuí)呢?我倆你看我,我看你,都呆住了……

  我紅著臉,低著頭,不好意思地說(shuō):“班長(zhǎng),對(duì)不起。”沒(méi)想到,班長(zhǎng)生氣地說(shuō):“哼,你故意的是吧?不然你干嘛在我面前猛地一抽,害我把報(bào)紙撕破了。”我剛想解釋,“鈴鈴鈴……!鄙险n鈴聲響了,我們各自回到座位上。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上說(shuō):“同學(xué)們,過(guò)幾天就要期末考試了,這里有份學(xué)習(xí)報(bào),希望大家能抓緊復(fù)習(xí),在期末考出好成績(jī)!

  這時(shí),班長(zhǎng)舉起手,老師問(wèn):“有什么問(wèn)題嗎?”班長(zhǎng)生氣地說(shuō):“老師,我在發(fā)學(xué)習(xí)報(bào)時(shí),她往我面前猛地一抽,害我把第一張學(xué)習(xí)報(bào)撕破了,這張撕破的報(bào)紙要給誰(shuí)?”說(shuō)完,班長(zhǎng)指著我。老師微笑著說(shuō):“作為班長(zhǎng)的你,應(yīng)該替同學(xué)想,老師相信你能解決的!卑嚅L(zhǎng)聽(tīng)了,坐了下去。老師又重回講臺(tái)說(shuō):“好,現(xiàn)在讓班長(zhǎng)把學(xué)習(xí)報(bào)發(fā)下去!庇谑,班長(zhǎng)把報(bào)紙一張一張地發(fā)下去。發(fā)到那張撕破的報(bào)紙時(shí),我原本以為班長(zhǎng)會(huì)把它發(fā)給我,可沒(méi)想到他卻發(fā)給了自己?吹桨嚅L(zhǎng)的報(bào)紙這里裂,那里裂,有些都還看不清,我心里覺(jué)得很不安,沒(méi)心思復(fù)習(xí),直接把報(bào)紙塞進(jìn)書(shū)包,等著放學(xué)鈴聲回家。

  終于挨到了放學(xué),我獨(dú)自走在街上,看見(jiàn)班長(zhǎng)走在我前面,我這時(shí)再也按捺不住了,跑到班長(zhǎng)面前說(shuō):“班長(zhǎng),今天發(fā)報(bào)紙的`事是我不對(duì),我的報(bào)紙現(xiàn)在跟你換!卑嚅L(zhǎng)笑呵呵地說(shuō):“不用了,我也做得不好,讓我們都改正所犯的錯(cuò)吧。我們和好吧!”“謝謝班長(zhǎng)的寬容。我們一起回家吧!”我開(kāi)心地說(shuō)。然后,我們高高興興地回家了。

  這是讓我難忘的一次爭(zhēng)吵。

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇6

  上二年級(jí)的時(shí)候,我和我的同桌焦云飛吵了起來(lái)。

  事情是這樣的:下午上美術(shù)課時(shí),我們倆都認(rèn)真地在畫(huà)畫(huà)。忽然,焦云飛碰了我一下胳膊時(shí),彩筆畫(huà)到了外面,畫(huà)臟了,很不好看。我生氣地對(duì)他說(shuō):你賠我的本子!你賠我的畫(huà)!他只是微笑著說(shuō):我不是故意的!我聽(tīng)了,心里想找機(jī)會(huì)我一定報(bào)復(fù)你。于是我裝著取彩筆的樣子,碰了他一下胳膊肘,他生氣地說(shuō):你這是故意的!說(shuō)完便走了。

  回到家里,我和爸爸講起了上美術(shù)課的那件事,不料,爸爸把臉一沉,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):既然他碰了你,把畫(huà)弄臟了,不會(huì)重新再畫(huà)一張?或者把臟的地方再畫(huà)個(gè)事物或動(dòng)物?為什么還要報(bào)復(fù)人家?就這么一點(diǎn)小事,至于到這種程度?我聽(tīng)了,連忙說(shuō):我以后再也不和同桌吵架了!

  第二天我找到了焦云飛,溫和地對(duì)他說(shuō):咱們和好吧!昨天的事是我不對(duì),對(duì)不起。焦云飛說(shuō):不,不,是我不對(duì),我也不該對(duì)你生氣。

  這件事過(guò)去了很久,直到我上了三年級(jí),還是深深地記在我的腦海里,雖然只是一件小事,可是它像一種警示隨時(shí)提醒我,要和同桌團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇7

  在我們家的這個(gè)單元里,鄰居們常常為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)論不休。這一天,我放學(xué)回家,王阿姨又為李阿姨家的電視機(jī)聲音太大而吵了起來(lái)。我走過(guò)去,對(duì)她們說(shuō):“王阿姨·李阿姨別吵了,遠(yuǎn)親不如近鄰,都互相讓一下嘛。”王阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“寶貝,你還小,別管這種事!闭f(shuō)完又和李阿姨吵了起來(lái),王阿姨生氣的說(shuō):“我們家的豆豆生病了,你又不是不知道,看我們家的豆豆把眼睛都哭紅了,你到底關(guān)不關(guān)電視?”李阿姨不滿的說(shuō):“我就不關(guān),你還把我吃了不成呀?”“你怎么這么霸道?”王阿姨氣憤的說(shuō)。李阿姨瞪著眼睛說(shuō):“你多管閑事!

  王阿姨想上次豆豆忘了把鑰匙拔下來(lái),還是小李給拔掉的呢。李阿姨想上次我不在家,下大雨了,還是小王幫我收的衣服……

  最后,她倆互相道了歉,又是一對(duì)好鄰居了。

爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇8

  秋天到了,果園里正在舉行熱鬧的選美大賽呢!

  紅彤彤的柿子,漲著火紅的臉說(shuō):“我是水果之王,不僅可以鮮吃,而且還可以做成柿餅,做成柿糕,不論大人還是小孩,都喜歡我!

  圓圓的石榴,咧著嘴笑著說(shuō):“你們看,我的肚子里懷了一肚子寶寶,請(qǐng)問(wèn),有哪個(gè)媽媽能一次懷那么多寶寶?而且我的味道還特別好,酸酸的甜甜的,水果之王不屬于我,還能屬于誰(shuí)?”

  橙紅色的橘子,氣呼呼地說(shuō):“你們能跟我比嗎?我可以做成橘子汁,橘子罐頭,我的皮可以做成陳皮梅。我價(jià)廉物美,誰(shuí)都喜歡吃,我才是這次大賽的冠軍!

  長(zhǎng)長(zhǎng)的甘蔗,搖搖擺擺地走過(guò)來(lái)說(shuō):“別吵了,別吵了,你們說(shuō)說(shuō)看,這里誰(shuí)有我的水分充足,我的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高?而且論價(jià)格,我才是最便宜的!”

  油光發(fā)亮的板栗,蹦跳著過(guò)來(lái)說(shuō):“你們都別吵了,只要大家一起合作,都是最美麗的!贝蠹衣(tīng)了板栗的話,臉一下子就紅了。

  秋姑娘大聲宣布:“本屆大賽冠軍是——板栗先生!因?yàn)樗钪t虛!

  果園里響起了陣陣掌聲。

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