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精選讀三年級作文匯編5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的讀三年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀三年級作文 篇1
有一種愛就像一本厚厚的書,不容易讀懂。有一種愛就像太陽,有時候會被濃濃的烏云遮住,但是你仍舊可以根據(jù)他找到方向。
有一次,我邁著沉重的腳步,拿著那張可憐的試卷回到了家。媽媽從房間里走了出來,問我:“你今天考試考得怎么樣呀?”她用期待的目光看著我。我心里七上八下的,想媽媽會不會看到我這分?jǐn)?shù),就來罵我。课揖従彽啬贸隽四菍憹M紅叉叉的卷子。
果然,不出我所料,媽媽把我拉進(jìn)了房間。她問我:“你這是怎么考出來的`?我昨天給你講的你是左耳進(jìn)右耳出嗎?你昨天復(fù)習(xí)了沒有?你……!眿寢寚Z叨了好久,最后來了一句:“你自己好好想想吧!”說著,她就把試卷重重地甩到了床上,關(guān)上了門。
我自己問自己:你昨天認(rèn)真復(fù)習(xí)了嗎?沒有。你這樣的成績會給你面子嗎?不會。
過了一會兒,媽媽見我在反思了,就語重心長地對我說:“好成績不是天上掉下來的,以后要復(fù)習(xí)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道,媽媽是為了我。
我終于讀懂了這份愛。
讀三年級作文 篇2
今天,四月二十三世界朗讀日,我也參加了小記者的朗讀比賽。
我和媽媽早早的來到圖書館簽到、抽簽、就位好后,比賽漸漸的開始了。
這次活動主題以"美麗蕭山"為主,聽了前面好多朗讀者的朗讀內(nèi)容,讓我更深刻了解我們美麗蕭山文化底蘊(yùn)和前景未來。選手們深情并茂,感情飽滿的表演,讓我受益匪淺,覺得自己還有很多的不足。
終于輪到我上場,這次我朗讀內(nèi)容是節(jié)選描寫蕭山一處景點(diǎn)文章來朗讀,<即將消逝的衙前老街>主要寫老街面貌和未來,抒發(fā)作者對老街的`深后情感。
這次我覺得自己狀態(tài)還可以,媽媽也說我表現(xiàn)不錯。
比賽終于結(jié)束了,激動人心的時候到了,當(dāng)主持人說我獲得優(yōu)秀獎,其實(shí)我并不是很開心,但是媽媽說結(jié)果不重要,重在參與!況且還得了優(yōu)秀獎呢!獎品還有一百元書卷和證書呢!
今天太開心,我迫不及待想去書城挑我喜歡的書,以后這種活到我要多多參加,今天真是難忘的一天!
讀三年級作文 篇3
我讀了烏塔這一課,深深的被烏塔的行為觸動了。烏塔竟然可以14歲就一個人獨(dú)自游歷歐洲,這是我們中國的小孩子絕對不行的。她沒有向爸爸媽媽要錢,卻是自己一個人去掙錢,還去閱讀了許多有關(guān)這些國家的.書籍。烏塔這樣做很好的培育了自己的自立、自強(qiáng)的一是,不會一些小朋友一樣,衣來伸手飯來張口。
我也有過這樣的經(jīng)歷。在3年級的時候,我去爸爸公司玩,順便報爸爸處理了很多公事,幫他打印了文件,還幫他制作了他需要的文件。這樣十分辛苦,那是我才真正的體會到父母掙錢是那么不容易。
我覺得烏塔那樣做十分好,但不是讓我們?nèi)W(xué)烏塔一樣獨(dú)自旅游,是讓我們學(xué)烏塔一樣自立、自強(qiáng)。
讀三年級作文 篇4
寒假里,我讀了《年輕的翅》這本書,書中的一篇文章《老漢學(xué)外語》給我留下了深刻的印象。
故事是這樣的:韓語學(xué)習(xí)班新一期開學(xué)報名時,來了一位老人。“給孫子報名?”登記小姐問!安,自己!崩先嘶卮穑〗沣等。老人解釋:“兒子在韓國找了個媳婦,他每次回來,說話嘰里咕嚕,我聽著著急。我想能夠同他們交流!薄澳衲旮邏郏俊毙〗銌,“六十八!薄澳牰麄兊腵話至少要學(xué)兩年。可兩年以后您都七十了!”老人笑吟吟地問:“姑娘,你以為我不學(xué),兩年以后就是六十六嗎?”
這位老爺爺都六十八歲了,還報名學(xué)韓語,我們小學(xué)生還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?讀了這個故事,我懂得了不管你是干什么的,不管你有多大年紀(jì),只要愿意學(xué)習(xí),不論什么時候開始永遠(yuǎn)不晚。
讀三年級作文 篇5
我讀了《烏塔》一課后,覺得烏塔是一個獨(dú)立,自修能力強(qiáng)的女孩子,她自己給自己掙旅費(fèi),供自己去歐洲旅行,在旅游前,自己做充分的`準(zhǔn)備。我在生活中不能像烏塔那么獨(dú)立,起床要叫媽媽催我,每當(dāng)遇到作業(yè)上的難題,我就請求父母的幫助。
烏塔在生活中已不用父母為她操心,我卻讓父母干這干那,和烏塔相比,我心里很慚愧。雖然我不能像烏塔那樣獨(dú)立一個人走遍世界,但我要學(xué)習(xí)烏塔的自理自立,培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力,擺脫對父母的依賴性,做個好孩子。