三年級(jí)寫事作文

時(shí)間：2021-09-28 20:14:34 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)寫事作文(集錦15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)寫事作文，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)寫事作文1

　　現(xiàn)在是什么“世道”，連老爸老媽也玩記紙條！

　　早上，老媽早早就出門了。過了一會(huì)兒老爸也起床了，老爸打電話給老媽問她ipad在哪里，問完便將什么記在一張小紙條上。哼！你們自己玩ipad，還故意躲著我。

　　爸爸出門了，我偷偷拿走紙條，打開一看，里面寫著：書房里的柜子。接下來是一個(gè)不知名的符號(hào)。我家的鑰匙上有符號(hào)？可是家里的鑰匙一大把，沒有一把有符號(hào)。那個(gè)符號(hào)可真難懂，難道聽錯(cuò)了？心里傳出另一個(gè)聲音。

　　如果是聽錯(cuò)了，那么這張紙條上又記著什么秘密呢？是家里的情況？難道是老爸老媽的情書？嘻嘻！不可能，老爸也沒這興致，都老夫老妻了。這不是，那不是，這張紙條上到底記著哪些東東呢？也許那符號(hào)是密碼吧。

　　不過，看剛才老爸那樣，我好像沒有聽錯(cuò)。那么把ipad藏起來的原因就是怕我偷看吧，我大概知道了，等他們回來再問吧，神魔怪樣的，以為我不知道。

三年級(jí)寫事作文2

　　在這個(gè)茫茫的大千世界中，有許許多多不計(jì)其數(shù)的人特別疼愛我。

　　有的或從自己繁忙的工作中，抽出大把大把的時(shí)間，來陪我玩耍，陪我做游戲，讓我騎在他寬廣的肩膀上，讓我當(dāng)馬騎，平時(shí)在公司的威嚴(yán)模樣不知道去了何處？這是我的爸爸。有的或看上去對(duì)我很是嚴(yán)厲，經(jīng)常對(duì)我嘮叨，不許我做這，不許我做那，不喜歡我吃冷飲，不許我玩電腦……但是這難道不都是為了我好嗎？這是我的媽媽。有的或……這是。

　　是的，有不少人對(duì)我好，疼愛我。但是，我是不是也要反思一下呢？我自己也做了些什么？不，沒有，我從來都沒為他們?nèi)ジ冻鲂┦裁�，他們一直默默付出，而我卻什么都沒做，一直默默得到。我覺得這樣對(duì)付出的人，難道這對(duì)他們很公平嗎？對(duì)于爸爸媽媽，我應(yīng)該也付出他們濃濃的愛意，不是把自己的成績(jī)給他們，而是自己努力認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，給他們看到一份份考卷的滿分，讓他們也露出笑顏，燦爛地微笑。還有的我應(yīng)該給他們。

　　是啊，我也要付出啊。

三年級(jí)寫事作文3

　　我一生中經(jīng)歷過很多事情，有一部分事我已經(jīng)忘記了。但這件事令我難忘，現(xiàn)在我來講一下這件事吧。

　　一年前的一天，我和爸爸去淞南公園玩，等到其它玩厭以后，我們來到一塊空地上休息。大約過了一刻鐘，我們看見有人在打網(wǎng)球，我便向前走了幾步，原來有三組打球的人。

　　第一組球技較好，無論打在哪個(gè)高度，哪個(gè)方向球都能接住，還能花式打球;第二組再球技一般，只能在同樣的高度、同樣的方向打來回，和普通人差不多;第三組中，一個(gè)人好象剛學(xué)會(huì)幾招，就想和人比賽，另一個(gè)人已經(jīng)是網(wǎng)球高手了。

　　開始了，首先是球技很差的人發(fā)球，連發(fā)幾球也發(fā)不好。他一打，呵，給網(wǎng)擋住了，另一個(gè)奪了他的發(fā)球機(jī)會(huì)，連發(fā)了七次球，他一次也沒接住，其中三次球還打著了自己，我們笑了起來，他一聽發(fā)火了，可沒有表現(xiàn)出來。這次他接住了一個(gè)球，有些得意，但接了三個(gè)球后，又重現(xiàn)了早先的場(chǎng)景，我們不停地笑著。

　　過了一會(huì)兒，我們離開了，但那人打球的滑稽樣，我不直忘不了。

三年級(jí)寫事作文4

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，20xx年已經(jīng)悄然離去，嶄新的20xx年在向我們招手。在20xx年的最后一夜，我當(dāng)然要大展身手——做飯。

　　今天，我一放學(xué)就飛奔回廚房，開始了今天的重頭戲——做一頓飯。

　　廚房里，“媽媽，快來幫幫我！”我失聲尖叫道。媽媽火急火燎地趕來，問道：“怎么了？”“我把熱水倒出來了�！蔽乙贿呎{(diào)皮的吐著舌頭，一邊支支吾吾地說。媽媽無奈的說：“是不是要我?guī)湍闶帐皻埦职�？”我低頭不語，默認(rèn)了。一番折騰后，終于開始做飯了。我把油放進(jìn)鍋里，把充滿血腥味的金魚也放進(jìn)鍋中，剛剛放入的油就開始不“安分”了。油“噼里啪啦”的響著，好似噴泉一般不停地“水花四濺”使我不得不東躲西藏，讓我不被“水滴”“濺”到。由于沒有把握好火候，那條可憐的金魚不幸“身亡”，才疏學(xué)淺的我就這么敗下陣來了。

三年級(jí)寫事作文5

　　一份的耕耘就會(huì)有一份的收獲，我堅(jiān)信著這句話，每一個(gè)人的成功都是來之不易的。

　　星期天我們?nèi)胰艘黄鹑チ斯珗@無意間我發(fā)現(xiàn)卻有賣郁金香的種子，于是我買了一些郁金香的種子，準(zhǔn)備回家去種。

　　我從公園回到了家中，從床底下找了一個(gè)小時(shí)候和伙伴們來玩土的鏟子把袋子里的土一點(diǎn)一點(diǎn)摻到花盆里去又把郁金香的種子給埋到土里把種子給埋好了。我聞著我的手有一股很重了泥腥味。

　　雖然有著泥腥味，但還是要堅(jiān)持種花，然后又要換好好的喝飽一壺水終于完成了今天的養(yǎng)花工作。以后每天早晨醒來要做的第一件事就是為花澆水并且澆水之后還要來回巡視觀察它的生長(zhǎng)過程每天做的都是如此。有事澆水還會(huì)把水想到外面帶進(jìn)我的努力研究但最終終于不往外灑水了我不許我還在想象花以后到底是什么樣子，想著想著別提有多高興了！

　　終于經(jīng)過我不懈的努力，為了我的花兒長(zhǎng)大，茁壯的來成長(zhǎng)我還會(huì)晚上觀察郁金香大約過了十多天吧。真是功夫不負(fù)有心人！在我的精心照料下雖然身心很累但我的不斷付出終于到郁金香開出的花朵甚至比公園開的還美。歡樂像洋溢在我點(diǎn)的臉上。想想真是來之不易的成功��！這件事情也讓我一生難忘！

三年級(jí)寫事作文6

　　五歲那年，爸爸媽媽帶著我、爺爺還有奶奶一起去麗水玩。在過去的路上，我一直興奮不已。

　　我一會(huì)兒把奶奶的大腿當(dāng)鼓玩，一會(huì)兒又拍拍自己的肚子，發(fā)出“咚咚”的聲音，可有趣了。

　　進(jìn)入隧道了，因?yàn)槔锩婧趬簤旱�，而上面的燈光卻亮晶晶的，這就讓我想起了在晚上發(fā)光的小星星。于是，我情不自禁的唱起了小星星這首歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”奶奶拍手直叫好，還讓我再唱一首，我就唱起了兩只老虎：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”我越唱越起勁，爺爺奶奶在一旁笑得樂呵呵的，爸爸媽媽也邊聽邊笑，看著他們笑了，我也莫名其妙地笑了。

　　我也不知道我為什么會(huì)記住這件事，可能是因?yàn)檫@件事太有意思了吧！現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，沒有太多時(shí)間與長(zhǎng)輩們出去玩了，這樣快樂的時(shí)光也變少了。所以，以后我會(huì)好好珍惜這些美好時(shí)光的。

三年級(jí)寫事作文7

　　快到家的時(shí)候，我們家那路口的紅綠燈都沒電了。我說：“今天的紅綠燈怎么出故障了？”姐姐打電話來說：“家里也停電了�！眿寢屨f：“怎么可能？”“真的哪！”姐姐叫著。“耳朵都要被你吵聾了，”媽媽說：“那你去看看總電源開著不�！苯憬阏f：“開著，但沒有電�！薄拔铱斓搅��！睓M道的車子開得太快了，過了一會(huì)兒才少了很多。

　　到了家，我們把所有燈的開關(guān)都打開，但燈卻亮不起來。由于沒電煮不了飯，爸爸就說：“今天我們到外面吃�！蔽腋吲d得在床上跳來跳去。在酒店里爸爸點(diǎn)了很多菜，我吃得打了好幾個(gè)飽嗝……

　　回到家，我們買來了蠟燭，幸好電梯有電，不然就要走樓梯了，走到十九樓還不累死掉了。我們點(diǎn)起了蠟燭，我想：今天真好，不用洗澡了。我把蠟燭拿到衛(wèi)生間，洗了腳和臉。

　　我說：“媽媽我不敢睡�！眿寢屨f：“那你睡我這吧�！蔽乙宦犛謽妨�，因?yàn)閮蓚€(gè)人睡暖和一點(diǎn)，一個(gè)人睡冷冰冰的。我在心里暗笑：平時(shí)爸爸媽媽晚上看電視很吵很吵的，睡也睡不著。我吹了蠟燭，跟媽媽說這說那�！翱禳c(diǎn)睡，還早啊！”媽媽叫道：“再說就不讓你睡了�！蔽抑缓霉怨缘厮X了。

三年級(jí)寫事作文8

　　有這樣一本書——書中沒有一個(gè)字，卻處處是學(xué)問；書上沒有作者的姓名，卻每個(gè)人都是這本書的作者。這本書的名字叫——生活。善于讀這本書的人不僅能從書中發(fā)現(xiàn)新的東西，還會(huì)為這本書增添更新、更美的篇章。

　　生活常常帶給我們意想不到的啟示。比如，上一次打蒼蠅這件平凡的小事，就留給我永久的回憶與深刻的.啟示。

　　那時(shí)我讀四年級(jí)。有一天，我正寫著作業(yè)，幾只蒼蠅在我的頭頂不停地盤旋，“嗡嗡”的叫聲搞得我心煩意亂。我照例拿起蒼蠅拍，“啪”的一聲朝著蒼蠅打了下去，這只蒼蠅被我打中了，“嗡嗡”地叫著，從蒼蠅拍網(wǎng)眼較稀的地方鉆出來。我又對(duì)準(zhǔn)它打了一下，它用力地支撐著身體，翅膀拼命地扇動(dòng)著，打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，使足了全身的勁兒，直蹦到了桌子的另一頭。它掙扎了一會(huì)兒，但終因受傷太重，一會(huì)兒便慢慢不動(dòng)了。

　　蒼蠅臨死前為什么還要拼命掙扎呢？我想，萬物都是珍愛自己的生命的，哪怕只有一絲一毫的希望，也不愿放棄。

三年級(jí)寫事作文9

　　前幾天，爸爸說給我買一只小花貓。

　　晚上回家后，我驚喜地喊了起來：“多漂亮的小貓呀！”只見它長(zhǎng)著一身油光發(fā)亮的黑毛，圓圓的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，還有一張黑色的小嘴，安靜地趴在角落里，可愛極了。當(dāng)天晚上，我和媽媽買了一個(gè)拴貓的鏈子，帶小貓出去散步�？墒�，沒走多遠(yuǎn)，小貓從鏈子里逃了出來，跑到一家單位的院子里。我和媽媽想方設(shè)法地抓小貓，卻每次都失敗，最后我們傷心又失望地回家了。

　　第二天早上，我一睜眼，看到小貓正在地上吃東西呢！我高興地跳了起來。后來才知道：晚上爸爸知道貓丟了，立刻叫來幾位同事，他們爬進(jìn)那家單位院子里，把大垃圾桶推到小貓面前，幾個(gè)人合伙堵住小貓?zhí)优艿穆肪€，終于抓住了它�？蓯鄣男∝堄只氐轿壹�。

　　這件事使我明白：遇到困難一定要尋求大家的幫助，人多智慧多，人多力量大。

三年級(jí)寫事作文10

　　12月19號(hào)五我們?nèi)?）班的殷語璠小組成員進(jìn)行了“《預(yù)防傳染病》的展示活動(dòng)”，聽說他們?yōu)榱诉@次活動(dòng)都做了充分的準(zhǔn)備，我從他們幾位同學(xué)的表情中可以看到胸有成竹的樣子。作為第一個(gè)上臺(tái)展示的小組，他們精神可佳！

　　“下面由請(qǐng)四人小組展示”，方老師響亮地宣布活動(dòng)開始。同學(xué)們的眼光齊刷刷地看向四大組，殷語璠、束周寧、王皓文和王景麟邁著大步走向講臺(tái)。開始了，大家都聚精會(huì)神地欣賞著他們的表演。她們從關(guān)于水痘是怎樣形成的？水痘有哪些危害？一直到如何預(yù)防水痘等，給同學(xué)們做了詳細(xì)地講解。結(jié)合電腦幻燈片的播放，四位同學(xué)扮演著不同的角色，把各知識(shí)點(diǎn)生動(dòng)地展示出來。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們仿佛在知識(shí)的海洋里遨游，挖掘出了一些平時(shí)我們不知道的小知識(shí)，使大家受益匪淺！

　　我覺得這樣的少先隊(duì)活動(dòng)課非常有意義，不僅同學(xué)們可以在活動(dòng)中得到鍛煉和提高，而且還可以給大家學(xué)習(xí)到豐富的課外知識(shí)。以后要多組織和參加這樣的少先隊(duì)活動(dòng)課呀！

三年級(jí)寫事作文11

　　今天陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，藍(lán)天上有幾朵白云。

　　寫完作業(yè)，剛開始練習(xí)坐在身體前面，阿姨帶著剛上幼兒園的小表妹來我家。我的小表弟是個(gè)淘氣的男孩。他一進(jìn)我家就東張西望，不斷翻找東西，把屋子弄得亂七八糟。就在大家對(duì)他無能為力的時(shí)候，他突然發(fā)現(xiàn)我坐在我面前練習(xí)，放棄了一切。他好奇地坐在我面前，靜靜地看著。

　　我靈機(jī)一動(dòng)，讓他學(xué)會(huì)坐在我面前練習(xí)。我伸手，他也伸手;我彎曲我的腿，他彎曲他的腿，他學(xué)什么都像個(gè)模特。我用手拉腳掌的時(shí)候，因?yàn)樗侄�，我皺了皺眉頭，苦著臉，用喂奶的力氣伸著。不一會(huì)兒，我捂著肚子喊了一聲“哎喲，哎喲”，逗得大家哈哈大笑。

　　這真是一個(gè)快樂的星期天。

　　夏天很熱，我打算自己做冰棍。媽媽從超市買了一個(gè)冰棍模具。它看起來像鯊魚，丑陋的魚，美人魚和潛水員。太美了！

　　我開始做冰棍。我做了奶油冰棍。我準(zhǔn)備了一杯溫開水，放了五勺奶粉，用筷子攪拌，然后加了兩勺白糖，繼續(xù)攪拌，然后把牛奶倒進(jìn)模具里，把冰棒放進(jìn)去，最后放進(jìn)冰箱冷藏。八個(gè)小時(shí)后，美味的奶油冰棒就做好了。我趕緊打開冰箱，慢慢嘗了嘗那美味可口冰涼的冰棒。

三年級(jí)寫事作文12

　　上周三下午，班主任周老師給我班全體同學(xué)發(fā)了一張手工紙。發(fā)到手后，我看了一下，那是一張桔黃色的手工紙，已剪成了一只小腳丫的形狀。最有意思的，“腳丫”上邊竟然還長(zhǎng)著五個(gè)大小不一的“腳趾”，看起來可愛極了。

　　周老師要求我們把“小腳丫”帶回家里，按照各自的喜好“美容”一下，作為作業(yè)第二天上交。

　　一放學(xué)，我和同學(xué)們匆匆忙忙離開學(xué)校。回到家后，我和爸爸媽媽一起商量該怎么完成這個(gè)紙工作業(yè)，但爸爸媽媽提出的幾個(gè)方法我都覺得不滿意。經(jīng)過苦思冥想，我的腦海里冒出了一個(gè)主意。首先，我找來一張白紙，畫了一個(gè)腳掌心，畫好后，小心地把它剪下來，用膠水端端正正地粘在“腳丫”上。

　　接著，我在“腳丫”四周畫上了五顏六色的花邊。然后，我又在紙上添上幾朵盛開的桃花作為點(diǎn)綴。最后，為了增加效果，我用海綿紙剪出五個(gè)胖嘟嘟的腳趾肚，分別粘在每個(gè)“腳趾”上，哇！摸上去軟軟的，就跟真的腳趾頭一樣呀！

　　終于完工了，我意猶未盡，又在“腳掌”正中寫了七個(gè)大字——“爭(zhēng)做文明定小人”，表達(dá)了我們每一位定海小學(xué)學(xué)生的心愿。真是一次有意義的紙工作業(yè)！

三年級(jí)寫事作文13

　　在成長(zhǎng)經(jīng)歷中，最開心的事就是去海邊玩了！那是在暑假的時(shí)候，哥哥、姐姐和姑姑還有我，跟著旅游團(tuán)一起去海邊玩。我聽了高興極了！

　　第一次，這么看到無邊無際大海，我高興極了，剛到了那里，我就跳下了車，直奔無邊無際的大海，用手捧起海水，忍不住嘗了一下，海水真的是咸的。海邊好多人呀，在那里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)可愛小妹妹。我們?cè)谏碁┥�，堆起了一座座城堡，看著城堡就像在童話故事里一樣，我們�(cè)诤＠锿媪舜蛩獭伹�，妹妹玩的入了迷，一不小心掉進(jìn)了水里，渾身都濕透了，但是我們很開心。

　　最后我們撿了很多貝殼，給彼此留作紀(jì)念。希望我們能記著對(duì)方。這是我最開心的事，因?yàn)榈谝淮巫呓蠛�，而且，還結(jié)識(shí)了一個(gè)可愛的小妹妹，雖然不知道，能不能再見面，但是她將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

三年級(jí)寫事作文14

　　今天是圣誕節(jié)，下午學(xué)校舉行了圍棋、象棋、機(jī)器人足球比賽，還有滑輪、剪紙、書畫、科學(xué)小制作、機(jī)器人平衡車等展示。我們班的李書函、林子淵、梅家銘、張揚(yáng)、葉軒銘參加了圍棋比賽，他們下得最好的是林子淵。

　　我們以小隊(duì)為單位去觀看比賽，我們先看了圍棋、象棋、機(jī)器人足球比賽，機(jī)器人足球比賽太好看了，它們球踢得很激烈，太有意思了。我們又去看了科學(xué)小制作，他們做的導(dǎo)彈、輪船等都特別好。其中有個(gè)東西我叫不出名字，他看上去象個(gè)盒子，往盒子里看，里面好像有千層萬層的眼晴，每個(gè)眼睛好像看著你。接著我們?nèi)タ戳思艏垺嫼蜋C(jī)器人平衡車，這些作品太棒了，讓我們羨慕不已。

　　最后我們?nèi)⒂^了我們學(xué)校的榮譽(yù)室。榮譽(yù)室里的獎(jiǎng)品獎(jiǎng)杯真多啊，擺滿了一屋子，我真為我們學(xué)校感到驕傲。我們學(xué)校真是太棒了。

　　今天，我見識(shí)了很多我從未見識(shí)過的東西，還了解了我們學(xué)校得到的各種榮譽(yù)，今天的圣誕節(jié)過得太有意義了。

三年級(jí)寫事作文15

　　有個(gè)孩子叫西瓜，他非常愛吃西瓜。有天早上，媽媽去水果店買了一個(gè)大西瓜，西瓜把西瓜吃得津津有味，吃好了，西瓜想：我想再吃西瓜!垃圾桶離我太遠(yuǎn)了!就把西瓜皮從窗戶扔出去吧!準(zhǔn)備吃下一塊西瓜。

　　剛?cè)映鋈ィ晃话装l(fā)蒼蒼的奶奶路過窗戶外，一個(gè)不注意踩到西瓜皮，摔了個(gè)四腳朝天，大叫：“哎喲!”西瓜跑下來看見一位奶奶倒在地上，西瓜問：“奶奶你怎么摔的呀?”奶奶說：“我踩到了西瓜皮�！蔽鞴线B忙彎下腰把奶奶扶起來，西瓜羞愧地低下了頭說：“對(duì)不起!”奶奶說：“沒關(guān)系�！�

　　西瓜撿起西瓜皮，放進(jìn)垃圾桶，奶奶在后面眉開眼笑。

　　奶奶走到西瓜的旁邊，撫摸著西瓜的頭，夸獎(jiǎng)?wù)f：“知錯(cuò)就改還是好孩子。”西瓜說：“我再也不亂扔西瓜皮�！�

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