三年級拔河作文9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級拔河作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級拔河作文 篇1
“加油，加油，一二三！”操場上傳來一陣陣吶喊聲。咦，這是怎么回事？哦，原來我們班和三（6）班正準備比賽拔河了！
在同學們的急切盼望下，比賽開始了！各班的運動員們精神抖擻的邁著整齊步伐上陣了！我們班擺好姿勢，兩眼狠狠地盯著對方，雙手像鐵鏈一樣緊緊地抓麻繩，只聽見裁判哨聲一響，我們便使出吃奶的勁，使勁往自己這邊拽，就像一頭頭牛拼死拼活扯草根吃似得。有的同學肌肉緊繃，不一會功夫就淌出了汗水，有的同學額頭青筋暴起，可依然咬牙切齒的努力。在我們不懈努力下，象征勝利的紅領巾緩緩挪了過來，我們班的啦啦隊見了，高興的無以言表，只大聲喊著“加油！加油！”在這陣陣聲浪中，我們充滿了力量，第一局贏了！看著對方個個垂頭喪氣心里真是說不出的高興！
第二次，我們褪去外套，輕裝上陣，一鼓作氣，大獲全勝，可慶祝時刻，老師卻不在歡呼，而是在安慰對方同學！
我見了，一股暖流涌上心頭，通過這次比賽我真切的體會到友誼第一，比賽第二的含義了！
三年級拔河作文 篇2
周五下午我們舉行了拔河比賽，我非常激動，這是我上學以來參加的最大的活動。
老師帶著我們?nèi)畟�同學來到比賽的位置，我們拿著一根很長又很粗的繩子，中間有一個和紅領巾差不多的紅布，地上有著用粉筆畫的三條線，比賽規(guī)定是一方將紅布拉過線，那一方就贏。
我們一聽見哨聲就使勁的拉，邊拉邊喊121，老師也在旁邊給我們喊加油。我們一共比了兩輪，每一輪我們對3。3班，是2比1勝，第二輪我們對3。2班，是3比0勝，我們的成績不錯吧！
我們能贏是因為團結(jié)，團結(jié)的力量是最大的。老師經(jīng)常教導我們要團結(jié)，只要我們團結(jié)沒有什么事辦不成的。
三年級拔河作文 篇3
下午，我們班要參加拔河比賽。大家都很興奮和緊張，我也不例外！
比賽就要開始了，一根又粗又長的麻繩靜靜地躺在賽場上，中間系著一個紅色的小球，每一邊都有一條白線，誰先把小紅球拖到自己的這條白線，誰就贏。
先是女生上場：我們十五名女孩子懷著激動的心情抓起繩子。只聽裁判一聲槍響，突然一股我從未感到的力量把我往前拽。還沒等我們反應過來，小紅球已經(jīng)拉到了三（3）班那邊。
現(xiàn)在該男生了，有的人擼起袖子，有的拼命地拍著胸脯。槍又響了，大家齊心協(xié)力往后拉。洪思瑞是最為出色的一個，只見他眼睛里冒著紅光，根根頭發(fā)直立，咬牙切齒，雙手青筋暴露。小紅球慢慢地朝我們班移了過來，還差一點點，噢，只見裁判雙手一揮，我們?nèi)喽急牧似饋恚?/p>
雖然最后還是輸了，可大家依然興高采烈，馬昊飛宣布：“我一定要吃成個超級大胖子，明年一定勝過他們！”
三年級拔河作文 篇4
星期四，學校舉行了第一次拔河比賽，我們的對手是七（6）班，七（6）班的同學看起來很強壯，與她們比起來我們班的同學顯得很瘦弱。
“嘟……”一聲哨響，第一局比賽開始了，同學們開始注意力不怎么集中，我們班的同學還沒有開始用力，結(jié)果第一局我們輸了。
沒過一會兒，第二局比賽開始，雙方交換了場地，大家吸取了失敗的教訓，注意力非常集中，最終，我們贏了第二局。大家又蹦又跳，高興極了。
決定勝負的第三局比賽更加扣人心弦。開始我班的同學齊心協(xié)力擰成一股繩。一張張小臉漲得通紅，一張張小嘴閉得緊緊的，一雙雙小腳緊挨在一起，身體緊緊地靠住繩子，拼命往后拉，繩子一會往左一會往右，加油聲此起彼伏。最后的同學用繩子綁在自己身上使勁往后靠，大家紛紛使出最大的力氣，眼看我們就要贏了，大家咬緊牙關(guān)、屏住呼吸，可就在這千鈞一發(fā)的時候，我們驕傲了，就在這個時候，七（6）班的同學猛一發(fā)力，繩子被拉過去了。當裁判員宣布7（6）班獲得比賽勝利時，大家感到有些氣憤，這時崔老師來了，她語重心長地鼓勵我們說：“這次輸了，不要灰心，好好努力，爭取下次戰(zhàn)勝她們”聽了老師的話，大家的心里平靜了許多，我默默地想：可不是嘛，只要下次我們不驕傲就一定能戰(zhàn)勝他們！
拔河比賽結(jié)束了，我們雖然輸了，卻一點也不灰心，因為“失敗乃成功之母”嘛，我堅信，明天拔河比賽贏得一定是我們的！
三年級拔河作文 篇5
一個陽光明媚的下午，我校今天下午要舉行一場龍爭虎斗的拔河比賽，是二班和我班的對抗賽。五點的鐘聲一響，同學們就興致勃勃地來到操場。
我們一到操場，就見操場上早已百一根又粗又長的麻繩，中間系一根紅稠帶，地上劃三道白線。
同學們開心的說，笑，議論，活象一群小鳥，在嘰嘰喳喳地鬧，校園里頓時沸騰起來，趕走了寒氣。
拔河比賽開始了，同學們立即進入場地，雙手像一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開弓箭步，作好了準備。體育老師哨子一吹，繩子繃得像一根鐵棒，第一個賈博，好似一只小老虎，臉漲的通紅，身體與地面的夾角越來越小。吳昊天摔倒兩次，但還是頑強的爬了起來。相持，力量與意志的較量。繩子開始向西移，然后向東移，繩子一點一點的往來移，勝利的曙光也一點一點的接近。一陣歡呼，勝利以屬于我們。第二局，我們趁勝追擊，心往一處想，勁往一處使，很快的結(jié)束了第二場比賽。
拔河比賽本身就是對集體力量的評判，我們的勝利體現(xiàn)了我們班集體的團結(jié)，團結(jié)就是力量，團結(jié)起來就可以戰(zhàn)勝一切。
三年級拔河作文 篇6
周三下午，全校進行了拔河比賽。我們班參賽的30位同學個個都躍躍欲試，但是有非常緊張，生怕比賽輸了。我作為拉拉隊的一員，心情也非常緊張。剛進場，就看到了眼前人山人海的場面。耳邊只聽見個半拉拉隊加油的吶喊聲，一浪高過一浪。緊張的氣氛時不時的在參賽隊伍周圍徘徊。
輪到我們班時，參賽隊員手交叉著，抓緊細長的繩子，雙腿半蹲，身體向后仰，隨時都做好了開始的準備。哨聲一響，雙方的隊員們就是出渾身解數(shù)，用力往后拉。我們這些啦啦隊員扯著喉嚨喊道：“五六班加油，五六班加油……”見雙方僵持在那兒不動，拉拉隊員們更是充滿干勁，繼續(xù)用洪亮的聲音給我們班的隊員們加油鼓勁。我想大概是他們聽到了我們的加油聲，就一鼓作氣，拼命使勁往后拉，取得了第一局的勝利，高興得手舞足蹈。
第二局，雖然我們很努力，但還是輸給了五三班�？赡苁且驗榈谝痪痔昧α�，所以第二局就沒什么力氣了。第三局已開始，我們班先占了上風。原本只要再用力一點，使勁往后一拉就可以勝利了，估計我們班的隊員們想肯定會贏，所以就稍微松懈了一下。三班趁我們不備，搶得先機，用力一拉，成他們班占上風。他們吸取了我們班的教訓，一鼓作氣，往后拉。結(jié)果就是三班2：1贏了我們，欣喜若狂，而我們卻垂頭喪氣。
在五三班vs五五班時，我們一個勁地給五五加油，讓他們班給我們出口氣。結(jié)果讓我們欣喜若狂――五三班敗給了五五班。他們?yōu)槲覀兂隽艘豢趷簹猓覀儗嵲谑翘吲d了。
三年級拔河作文 篇7
校運會那天，我們隊滿懷信心準備拔河比賽。 比賽前馬上要開始了，比賽場人山人海，從上面看，根本都看不到比賽了。經(jīng)過多場比賽，終于輪到我們隊，比賽開始了。
經(jīng)過多場比賽，我們了解了對手的實力。我們隊和他們隊實力相當，最后我們打成了平手。最后一場比賽了。這時，我們隊已經(jīng)很累了。啦啦隊員們有的手舞足蹈，有的尖叫，有的大聲喊：“加油!加油!四二班加油,四二班獨一無二.有的……“嘟”一陣清脆的哨聲響過，比賽開始了，這一次是叫大家拿純，我非常緊張，啦啦隊隊員也叫啞了。我又一次抓起像蛇一樣的繩子，看那個放在繩子正中央的紅旗，嘟的一聲，這場比賽正式開始了。我用盡身體所有力量，心臟跳得很快，我連說話的力氣都沒有了。過了一會兒，我的手麻木了，腿也軟了，真想松手歇一會兒�？墒牵魂囮嚒耙�、二、加油!”“一、二、加油!”的鼓勵聲，像進軍的號角，頓時給我增添了力量。我想：我一定要堅持到底，決不松手。我同學說:“文崢杰加油，勝利了我請你去麥當勞吃西餐�！蔽乙宦�，頓時來了勁我用力一拉，那個紅旗就過來了點，大家趁熱打鐵，齊心協(xié)力，歩凋一致。瞧，那系著紅旗的'線正慢慢地往我們的方向移，大家一鼓作氣，終于把繩子拉了過來了。
“勝利了，勝利了”旁邊的同學說到�？晌沂裁匆矝]說，因為我非常累了。不過我心想：“難道那西餐就那么誘惑人?”堅持就是勝利，團結(jié)必能成功!
三年級拔河作文 篇8
周五，下午我們學校舉行了一次拔河比賽。
比賽的規(guī)則是：一根長長的粗繩子，中間系著一根紅色的布條，繩子的一邊站著一個班。等裁判員一吹哨，比賽正式開始了，看哪個班的同學先把中間的紅布條拉到自己班的這邊來，那一班的同學就獲勝。
我們班挑選了勁大、個子高、塊頭大的同學參加比賽。隊員們個個眼睛瞪得大大的，看著對方的拔河隊員，好像在說：“我們一定能贏！”比賽開始了，雙方隊員都用了九牛二虎之力，繩子上的紅布條像個頑皮的小姑娘在風中跳舞。由于實力相當，比賽陷入了相持階段。這時候場上的拉拉隊員們發(fā)揮了作用，“三、二班加油！三、二班必勝！”場上的氣氛非常熱烈，啦啦隊員的嗓子啞了，手拍紅了。沒有白費力氣，我們班贏了一局。但是勝利并沒有堅持到底。決勝局我們輸給了三、四班。
拔河比賽時不光需要有力氣，還要大家團結(jié)一心。在比賽的過程中我們應該做到“友誼第一，比賽第二！”
三年級拔河作文 篇9
天，是那么寧靜。微風輕拂著我的臉。時間與平時一樣一分一秒地流逝。忽然，“耶！”一聲響打破了白天的靜寂。莫不是發(fā)生了不同尋常的事？——運動會。
“我們班參加了集體拔河比賽……”老師不緊不慢地說道，老師知道我們集體項目最少接觸，最少參加，教室里的空氣仿佛凝固住了。也不知是誰說了句：“多練就成。今天咱們這個‘大家庭’行動起來！”班級才恢復活力。
所以每天下午，在大操場與小天井中總會有五（3）班同學的身影。第一次嘗試：我們膽怯地摸了摸那粗壯的麻繩，同手同腳地拉起繩子。結(jié)果剛開始就絆倒了。第二次，我們還是比較不熟，還是有摔跤的事發(fā)生，以失敗告終。第三次嘗試我們老練了許多，仿佛久經(jīng)沙場的老將。我們同學終于成功了！
迎來了運動會。我和同學互相鼓勵，在“戰(zhàn)場”上把吃奶的勁兒都使上了，奮勇殺“敵”，最后以“二等獎”告一段落。
從那以后，我總是想起這件事兒。我越來越認為我們一個個小伙伴就是一滴滴水珠，一滴水珠不可能遠行，只有千萬滴小水珠匯成小溪、江流，最后終于成了一片汪洋！只要是金子總地發(fā)光。小水珠也一樣；最不起眼的小小草也會震撼人心，那小水珠不一樣嗎？我們正是從小水珠成為海洋的。不要看不起一滴雨露，連蒼天大樹都是小雨露培養(yǎng)出來的呢！連鮮艷的嬌花兒都是小雨露澆灌而成的呢！
團結(jié)就是力量。
一滴水不能遠流，許多水才能流向遠方……
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