三年級(jí)父愛(ài)作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)父愛(ài)作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)父愛(ài)作文 篇1
人們常說(shuō)“母愛(ài)如海，父愛(ài)如山�！蔽业陌职志头浅�，非常的愛(ài)我。
記得那天，我去上學(xué)，剛走出家門(mén)，便發(fā)現(xiàn)外面天氣有些陰，爸爸笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“辰辰，把雨傘帶上吧！今天天氣有些陰，萬(wàn)一下雨了也可以打傘回家呀！”我卻不耐煩的說(shuō)：“不用啦！不用這么麻煩�！北闳ド蠈W(xué)了。
放學(xué)以后，隨著一陣清脆的下課鈴聲，我便背著書(shū)包走出了教學(xué)樓，可是我剛走到門(mén)口，外面便下起了大雨，我便坐在臺(tái)子上，準(zhǔn)備等雨停了再走。可是這雨下了好長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)停，而且同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了，我便感到很孤單。嘴里小聲嘀咕道：“唉，誰(shuí)叫我不聽(tīng)爸爸的話，不帶雨傘呢？唉，真是‘不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前’呀！”就在這時(shí)，一個(gè)模糊又熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，仔細(xì)一看，是爸爸�！鞍职郑职�！”我激動(dòng)得大喊道。爸爸聽(tīng)到了我的聲音，加快腳步跑到了我的面前，把傘偏向我的頭上，說(shuō)：“我知道你沒(méi)帶雨傘，所以來(lái)接你了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鉆進(jìn)了傘里，便和爸爸一起回家了。
回到家里，我發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服濕了，而我呢，卻只淋到了一丁點(diǎn)。第二天爸爸得了嚴(yán)重的感冒，但他一句怨言也沒(méi)說(shuō)，自己承受著。
父愛(ài)是那么偉大，就像一座沉甸甸的大山；父愛(ài)也是那么溫暖，就像冬日里的太陽(yáng)；父愛(ài)也像一棵大樹(shù)，讓我們?cè)诰G蔭下乘涼。爸爸，我愛(ài)你！
三年級(jí)父愛(ài)作文 篇2
在我的生活中，有一個(gè)人對(duì)我最好，他無(wú)微不至地照顧我，讓我茁壯成長(zhǎng)；他循循善誘地教導(dǎo)我，讓我懂得人生的真諦；他無(wú)條件地關(guān)愛(ài)我，讓我感受到幸福的甜蜜。他就是我的爸爸。
爸爸是一名軍人，生活嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待工作和自己的事情，他都是一絲不茍，唯獨(dú)對(duì)我，他是寵愛(ài)有加。我在解數(shù)學(xué)難題或者遇到困難有點(diǎn)喪氣時(shí)，爸爸就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雯雯啊，遇到困難就害怕退縮，不去戰(zhàn)勝它，那你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功�！苯又偸悄托挠旨�(xì)致地一遍遍給我講解題目，直到我明白為止，或者熱情地鼓勵(lì)我，指導(dǎo)我克服困難。每當(dāng)看到爸爸慈祥的面容、鼓勵(lì)的眼神，我就暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。
小時(shí)候，我體質(zhì)不好，容易生病，爸爸看在眼里，急在心里，他想方設(shè)法做各種營(yíng)養(yǎng)美食給我吃，還利用下班時(shí)間堅(jiān)持帶我去跑步，鍛煉身體�？晌抑溃职质且幻儡娙�，在部隊(duì)，他不僅要帶領(lǐng)叔叔們進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練，還要經(jīng)常去參加危險(xiǎn)的滅火戰(zhàn)斗�；氐郊遥嵌嗝葱枰煤玫匦菹⑿菹�！可他一心記掛著我的健康，每天回到家，來(lái)不及坐一下就馬上帶著我去跑步。在跑道上，爸爸全然不顧自己的辛勞，一邊寸步不離地陪著我跑，一邊教給我跑步的方法，還不時(shí)地給我擦汗、遞水。就這樣堅(jiān)持了半年多，我的身體強(qiáng)壯了許多。
我的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸的細(xì)心呵護(hù)，我取得的每一點(diǎn)成績(jī)離不開(kāi)爸爸的鼓勵(lì)幫助，我的幸福生活離不開(kāi)爸爸的無(wú)私奉獻(xiàn)，爸爸對(duì)我付出的愛(ài)太多太深！
人們常說(shuō)：父愛(ài)如山，爸爸就像偉岸的高山，為我遮風(fēng)擋雨，給我指引方向，讓我無(wú)所畏懼勇往直前。我自豪，我有一個(gè)偉大的父親！
三年級(jí)父愛(ài)作文 篇3
父愛(ài)，圣潔如冰雪，溫曖如朝陽(yáng)，寬廣如大海。人們都說(shuō)母愛(ài)很偉大，可我認(rèn)為父愛(ài)更加偉大！
我一個(gè)朋友依依曾經(jīng)給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：“有一家人，在外出的時(shí)候迷了路，然后碰到了一只大老虎，當(dāng)時(shí)因?yàn)樗麄兩砩铣耸澄镆酝猓裁炊紱](méi)帶。就當(dāng)他們被逼的走投無(wú)路的時(shí)候，他們中間其中一名中年男子沖出來(lái)，往另一個(gè)方向跑，”你們一定會(huì)認(rèn)為男子是為了逃命才跑的，但卻不是這樣，男子在跑的時(shí)候，眼角含著淚水，向著天空大喊：“照顧好依依，好好活下去……”突然，老虎卻去追那中年男子，因?yàn)樵谶@種情況下，老虎絕對(duì)只會(huì)追逃跑的人。不一會(huì)，在中年男子逃跑的方向傳來(lái)了一陣陣慘叫聲……依依給我講這個(gè)故事的時(shí)候，我看見(jiàn)他的淚如雨下。依依給我講的這個(gè)故事讓我想起了這件事：
那是在一個(gè)春天，上學(xué)的時(shí)候，還是陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云�？墒钱�(dāng)我在學(xué)�？鞓�(lè)地度過(guò)一天之后，天氣竟然來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，大雨傾盆，雷公公也不甘示弱，把大鼓用力敲了起來(lái)，簡(jiǎn)直稱(chēng)得上是超聲波了，可是我卻沒(méi)帶傘，媽媽出差，爸爸也生病了，我想和小伙伴一起，但他們家都在離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方。正當(dāng)我著急萬(wàn)分的時(shí)候，在雨幕中出現(xiàn)了一個(gè)高大，熟悉而又模糊的身影，那身影時(shí)不時(shí)還伴隨著一陣陣咳嗽――是爸爸！我頓時(shí)淚如雨下。
父愛(ài)是春風(fēng)，帶給我們溫暖；父愛(ài)是太陽(yáng)，讓我們勇往直前；父愛(ài)是寶石，讓我們無(wú)限珍惜。這就是父愛(ài)，他是否被你忽視了呢？
三年級(jí)父愛(ài)作文 篇4
在這個(gè)世界上除了母親和老師還有一位我們應(yīng)該回報(bào)的人，那就是父親。
記得有一次我做作業(yè)做得很晚很晚，父親就一直陪著我做作業(yè)，他一邊陪著我，一邊耐心地教我做題目。當(dāng)實(shí)我被深深的父親給感動(dòng)了，我想：“我以后一定要早一點(diǎn)完成作業(yè)，這樣爸爸和媽媽就不用很晚很晚的時(shí)候在睡覺(jué)了�！比缓笪铱戳丝寸�，��！已經(jīng)11點(diǎn)半了，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“您選回去睡覺(jué)吧�！卑职趾敛华q豫地說(shuō)：“不，我要看見(jiàn)你寫(xiě)完作業(yè)，才回去睡�！碑�(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)了，爸爸見(jiàn)我疲累不堪，就到廚房燒了一碗年糕給我吃，這碗年糕的外面跟普通的年糕一樣可它的味道不同，因?yàn)槔锩娉錆M(mǎn)了無(wú)可替代的父愛(ài)。
父愛(ài)是什么？父愛(ài)是夏日里的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，是冬天里溫暖的陽(yáng)光，是早晨的一份早餐。父母給予了我們生命，父母的愛(ài)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是讓我走向未來(lái)的階梯。
三年級(jí)父愛(ài)作文 篇5
爸爸像廣闊的天空，任我馳騁翱翔；爸爸像肥沃的土地，助我茁壯成長(zhǎng)。有爸爸的陪伴，我好幸福！
那是去年冬天的一件事。我打完乒乓球急著回家，當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直就像個(gè)“水貓”了，一出乒乓球館，刺骨的寒風(fēng)直向我襲來(lái)，哎呀！忘帶帽子了。千萬(wàn)別感冒了！我打了個(gè)哆嗦，快速向家奔去。沒(méi)想到，晚上我就發(fā)高燒了，爸爸忙著給我找藥，一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)兒又給我倒水喝……爸爸一晚上都沒(méi)睡。我早晨起來(lái)看到爸爸的臉?lè)狐S，眼睛里布滿(mǎn)了血絲�？粗职制v的身影，我很心疼。哎！都怪我自己。
去年期末測(cè)試，我考得不太理想，我背著沉重的書(shū)包，垂頭喪氣地走在回家的路上，我也不知道自己是什么時(shí)候走回家的，我忐忑不安地敲開(kāi)門(mén)，我都不敢抬頭看爸爸那嚴(yán)厲的眼神，生怕爸爸責(zé)罵我。爸爸看到我沒(méi)精打采的樣子，就問(wèn)我：“兒子，你怎么了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……這次考試沒(méi)有考好。”說(shuō)著，我就把試卷拿了出來(lái)，爸爸和我一起分析了這次沒(méi)考好的原因，爸爸雖沒(méi)有說(shuō)我，但是我的臉上火辣辣的，就像挨了耳光一樣。我下定決心：我一定改了粗心的毛病，爸爸，看我的吧！您對(duì)我的愛(ài)將成為我學(xué)習(xí)的一抹不竭動(dòng)力。
爸爸，您辛苦了！您為我付出了許多，是您讓我這只雛鳥(niǎo)真正地學(xué)會(huì)了飛翔。
三年級(jí)父愛(ài)作文 篇6
"父愛(ài),如偉大的青山;圣潔如冰雪,溫暖如驕陽(yáng),寬廣如江海."這是一個(gè)多么好的比喻啊!它把父親比喻成了偉大的青山,支撐著我;它把父親比喻成了圣潔的冰雪,那樣的潔白無(wú)暇;它把父親比喻成了溫暖的驕陽(yáng),能把冰雪融化;它把父親比喻成了寬廣的江海,能容下無(wú)數(shù)的要求.現(xiàn)在,您應(yīng)該能看?N出來(lái),我是多么得喜歡您啊!
中國(guó)十三億人里,我是其中的十三億分之一,這是多么小的概率啊,我能成為你的女兒,是我的榮幸,啊!我的命真好;全球六十多億人里,我是六十億分之一,你成為我的父親,天那!我真幸運(yùn)!
遇到挫折的那一天,我哭了,您不停地安慰我,叫我不要哭泣;達(dá)到成功的那一刻,我笑了,您給我親切的問(wèn)候,以此鼓勵(lì).堅(jiān)強(qiáng)的生活著,是您讓感到有趣,努力的創(chuàng)造,是您給我成功的勇氣;在學(xué)習(xí)的道路上,是您讓我明白:"人生是精彩的,只要不放棄,就會(huì)實(shí)現(xiàn)許多的夢(mèng)想和愿望,加油,點(diǎn)燃生命的圣火,希望就在前方守候著,直到真正的那一刻來(lái)臨!"是您告訴了我:"懷著對(duì)未來(lái)生活的希望和憧憬,過(guò)好了今天迎接著明天,懂得珍惜,懂得感恩,學(xué)會(huì)包容，以微笑面對(duì)挫折，一堅(jiān)強(qiáng)征服困難.您就像我的老師,不挺得教誨著我!"
明天就是父親節(jié)了,我不知道要送您什么好,要不知道送您什么祝福,我只知道明天是天下父親的節(jié)日,只能讓您開(kāi)心!
三年級(jí)父愛(ài)作文 篇7
父親的愛(ài)是什么呢？是想母親那樣慈祥、老人那樣溫柔、像陽(yáng)光那樣溫暖？那就錯(cuò)了。
今天是個(gè)星期4，我早上有點(diǎn)不舒服，可我還是上學(xué)了。我吃了那么多藥，也是夠了。爸爸送我來(lái)上學(xué)，我下車(chē)，爸爸問(wèn)”好點(diǎn)了嗎？能堅(jiān)持嗎？”我只能無(wú)奈的說(shuō)“能�！蔽易呦�?qū)W校。第一節(jié)課，我頭暈暈的，一站起來(lái)就能昏倒在地。中午，老師進(jìn)來(lái)，我躺著桌子上�！崩蠋�！我同桌好像不舒服發(fā)燒了！”老師把手伸過(guò)來(lái)，看看我的頭，“難受嗎？能堅(jiān)持嗎？”過(guò)了一會(huì)，睡覺(jué)了”敬雯，你叫爸爸來(lái)接你吧�！拔抑荒苣卮饝�(yīng)著。爸爸來(lái)了，我走出了門(mén)，爸爸說(shuō)拿著書(shū)包，我說(shuō)”不用，下午我還來(lái)”爸爸還是說(shuō)拿著。走到門(mén)口，爸爸脫下衣服，給我披上。我爸爸已經(jīng)生病了3個(gè)1個(gè)周了，也沒(méi)有好，卻給我穿上，“穿上衣服，蒙著點(diǎn)頭，不要著涼。”我有點(diǎn)想哭。
父愛(ài)。叫著這么簡(jiǎn)單，在你生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，都有父愛(ài)2個(gè)字，你可曾想想，那次你父親問(wèn)你做了多少事，你會(huì)問(wèn)父親流下那幾滴眼淚嗎？
三年級(jí)父愛(ài)作文 篇8
家是一道風(fēng)景，顯山顯水。父愛(ài)如山，爸爸的愛(ài)像一座沉寂的大山；母愛(ài)如水，媽媽的愛(ài)像一灣流淌的河水。爸爸的愛(ài)很難發(fā)現(xiàn)，一直到現(xiàn)在，我才明白爸爸的用苦良心。
如果我摔倒了，媽媽會(huì)馬上過(guò)來(lái)安慰我，趕緊把我扶起來(lái)；但爸爸卻會(huì)讓我自己站起來(lái)，那時(shí)我就會(huì)很傷心，感覺(jué)爸爸根本不愛(ài)我。后來(lái)我才知道爸爸是想改掉我嬌氣的毛病。
有一次，我們一家去上海迪士尼游玩，有一場(chǎng)戶(hù)外表演，當(dāng)時(shí)天空中飄落著零零散散的雪花，有點(diǎn)寒意。人很多，因?yàn)槲覀�(gè)頭小，看不到表演，爸爸就讓我坐在他寬厚的肩膀上，那時(shí)我感覺(jué)爸爸像一座雄偉挺拔的大山，坐在大山的肩膀上我看到了更多精彩的令人感動(dòng)的表演。
父愛(ài)如山，正是那座山的愛(ài)豐富了我的童年，在潛移默化中溫暖了我的心窩。爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
三年級(jí)父愛(ài)作文 篇9
荷花，它的品質(zhì)讓人們贊口不絕，它的清香讓人陶醉。生活中，爸爸的愛(ài)就像荷花那樣，散發(fā)出迷人的芳香。
有一次，姑姑給我?guī)?lái)了一塊法國(guó)的巧克力，巧克力外面裹著一層精美的包裝紙，還能聞到淡淡的清香，饞的我直流口水。于是，我把包裝紙一層一層的剝下來(lái)，拿起巧克力，張大嘴巴就往嘴里塞。突然，我有了一個(gè)念頭：爸爸工作很繁忙，很辛苦，應(yīng)該把巧克力給爸爸吃啊！于是，我把巧克力小心翼翼地遞給爸爸，誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你辛苦了，這塊巧克力給您吃�！卑职置业念^，對(duì)我說(shuō)：“爸爸不愛(ài)吃，你自己吃吧�！�
我只好乖乖的接過(guò)巧克力，慢慢地享受這美味起來(lái)。一旁的外婆走過(guò)來(lái)，湊到我耳邊，輕聲的對(duì)我說(shuō)：“你爸爸最?lèi)?ài)吃巧克力了，只不過(guò)他很愛(ài)你，把好吃的東西都留給你吃。”我的眼淚像雨一樣“唰唰唰”地流了下來(lái)，心想：原來(lái)爸爸真的很愛(ài)我啊！
還有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了87分，心想肯定要遭到爸爸的“河?xùn)|獅吼”了�；氐搅思�，我低下了頭，等待挨罵。但是爸爸并沒(méi)有生氣，而是露出了慈祥的笑容：“有句話說(shuō)的好，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，哪個(gè)成功的人不遇挫折呢？寶貝加油！”爸爸的話猶如指南針，為我的人生指點(diǎn)了方向，讓我感到鼓舞！
啊！爸爸，您就是荷花，散發(fā)出淡淡的清香，濃濃的愛(ài)包圍著我，引導(dǎo)我積極向上，我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答您！
三年級(jí)父愛(ài)作文 篇10
從懂事起，父愛(ài)是虛幻的，但總是美好的，也是我心中無(wú)時(shí)不在的…開(kāi)始懂得那個(gè)賦予我生命，離我而去的父親，一刻也沒(méi)有離開(kāi)我的心…于是總覺(jué)得冥冥中遠(yuǎn)在天堂的父親，每時(shí)每刻微笑看著我，關(guān)注著我。
“誰(shuí)喚我之心，掩我一生凌鑠；誰(shuí)棄我而去，留我一世獨(dú)殤…”每每讀起這首詩(shī)，便想到了父親。
父親過(guò)早的離開(kāi)了我們，那時(shí)，我才四歲。最初有關(guān)父親的印象，是小學(xué)時(shí)朱自清的散文《背影》中的父親，與每年八月十四日，那天母親的淚水，父親是那天離開(kāi)我們的…
這個(gè)傳統(tǒng)親人團(tuán)圓的日子，卻是我一生最害怕的節(jié)日。每七夕過(guò)后，就害怕這個(gè)節(jié)日來(lái)臨的步伐…大約由于人已經(jīng)不在，所聽(tīng)到的總是父親的優(yōu)點(diǎn)與完美。
“少年不知愁滋味”那時(shí)，對(duì)父親的想念，更多的時(shí)候是看到同齡孩子享受父愛(ài)，出自于渴求…時(shí)間雖已過(guò)去多年，但往日的辛酸一直在我的記憶里。
其間更有那虛幻的，刻骨銘心的，時(shí)刻伴我的父愛(ài)。每我勞累時(shí)，他給我撫慰。憂(yōu)傷委屈時(shí)，最先想到的就是那那遠(yuǎn)在天堂默默注視著我，微笑著的父親…于是孤寂的心就有了安慰，有了默默傾訴的對(duì)象。這樣的日子，時(shí)刻伴隨著我直到現(xiàn)在。
而今我已為人母，對(duì)那虛幻而真實(shí)的父愛(ài)有了更深的體味。父母對(duì)孩子的愛(ài)，是世間唯一以分離為目的最無(wú)私的愛(ài)！
我所擁有的父愛(ài)是虛幻的，也正因?yàn)槿绱�，我的孩子從我身上得到了加倍的�?ài)。那便是我對(duì)自己從未獲得，那種自己內(nèi)心向往真實(shí)父愛(ài)的彌補(bǔ)…
父愛(ài)如山！我為這虛幻的父愛(ài)而驕，正是由于虛幻才會(huì)如此完美…父愛(ài)如山！我為真實(shí)的父愛(ài)而驕，因?yàn)樗c我時(shí)刻相伴，他是我精神之柱，是我使自身趨于更完美的行動(dòng)指南…
“曾，以父之名，免你一生哀愁。曾，憐子之情，祝你一身平安。”父愛(ài)如山！虛幻的父愛(ài)，真真切切的父愛(ài)，伴我今生。
如果有一天，我們能見(jiàn)面
如果有一天，我們能見(jiàn)面。
在人潮涌動(dòng)的街頭，在車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路中間，我們真的見(jiàn)面了，你可不可以停下來(lái)，輕輕的看我一眼，千萬(wàn)不要漠然的離去，在我的的視線里越走越遠(yuǎn)。
如果生命可以定格，我將選擇這一畫(huà)面。
如果有一天，我們能見(jiàn)面。
在風(fēng)起花落的日子，在希翼與企盼黯然流逝的夜里，我們真的見(jiàn)面了，你可不可以停下來(lái)，微微的對(duì)我笑笑，千萬(wàn)不要徑直的走開(kāi)，踩碎我刻意編排的相遇。
如果時(shí)光可以停滯，我將永遠(yuǎn)心存感激。
如果有一天，我們能見(jiàn)面。
我們臉上會(huì)不會(huì)寫(xiě)著平靜，心中沒(méi)有任何漣漪，因?yàn)檫@張面孔是那么的熟悉，而我們會(huì)不會(huì)不知道手該放在哪里，哪種站姿最為適宜。
如果有一天，我們能見(jiàn)面。
我們會(huì)不會(huì)異口同聲的說(shuō)聲：“你好”，然后相視一笑，這一笑中又包含著多少相知？相思？那種感覺(jué)不是酸的也不是甜的，卻有一種特別的味道。
如果有一天，我們能見(jiàn)面。
你會(huì)不會(huì)漠然的轉(zhuǎn)身離去，留給我一個(gè)沒(méi)有開(kāi)始也沒(méi)有結(jié)束的故事。而我固執(zhí)著無(wú)言，卻淚落如雨。
如果有一天，我們能見(jiàn)面。
你會(huì)不會(huì)知道，我好想對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)你。
如果有一天，我們能見(jiàn)面。
你會(huì)不會(huì)明白，我不曾說(shuō)出口的，其實(shí)一直都刻在我的心底，像皺紋一樣清晰。
如果有一天，我們能見(jiàn)面。
我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用微笑掩飾心底的淚水，學(xué)會(huì)了用沉靜看待現(xiàn)實(shí)的世界。我們之間是否會(huì)隔著一條無(wú)法泅渡的河，是否我只能藏起我的一切，永不說(shuō)我愛(ài)你。但不管這樣，我都不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)一起有過(guò)的日子，那份心靈的寄托將永遠(yuǎn)珍藏在我心深處。我們之間沒(méi)有大起大落，沒(méi)有生離死別，有的只是平平淡淡……
如果有一天，我們能見(jiàn)面。
我已不再是那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，我記得你的微笑，記得你的低語(yǔ)，記得你的歸來(lái)，記得你的離去，記得你的指間淡淡的煙草味道，記得你筆端所有傷感的詩(shī)句……
如果有一天，我們能見(jiàn)面。
別問(wèn)我會(huì)去向何處，我只知道，你是我唯一的海港。別問(wèn)我明天會(huì)怎樣，我只知道，你是我永遠(yuǎn)的天堂。
如果有一天，我們能見(jiàn)面。
我一定要告訴你一句《阿飛正傳》里的'臺(tái)詞：“以前我以為這世界上有種鳥(niǎo)從一開(kāi)始就會(huì)飛，直到它死亡的那一天才落地，現(xiàn)在才知道其實(shí)它什么地方也沒(méi)去過(guò)，那鳥(niǎo)兒從一開(kāi)始就已經(jīng)死了。”這是很久以來(lái)就放在心里的話，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)給你聽(tīng)。我想要你知道，我就是那只鳥(niǎo)，離開(kāi)你以后一路不停息的飛，某一天卻忽然發(fā)現(xiàn)自己還在原地回旋。只是，愛(ài)情已經(jīng)蒼老。
如果有一天，我們能見(jiàn)面。
我一定要記得，牽起你的手，在你耳畔輕輕的說(shuō)：我愛(ài)你。請(qǐng)你一定記得，世間有個(gè)小小的影子曾經(jīng)用所有的感情愛(ài)著你。也許歲月的風(fēng)雕雨蝕，會(huì)讓你在不經(jīng)意間老去，可是你不會(huì)知道，在我心中的你，風(fēng)采依舊，明媚如初識(shí)。
如果有一天，我們能見(jiàn)面。
我會(huì)獨(dú)守這份相思，等你一生一世，即使我不知道，你何時(shí)會(huì)來(lái)，只要你說(shuō)了，我就會(huì)等你，等你在某個(gè)如水的夜里，翩翩的飄進(jìn)我的夢(mèng)里，深情的伏在我耳邊，柔柔的說(shuō)出那句：我愛(ài)你。
朋友，別哭
朋友別哭，前方雖然是陌路，你要找尋的幸福，藏在重山疊嶂花間草叢，還可能迷霧繚繞，不見(jiàn)日月。
朋友別哭，有我在內(nèi)心深處，為你默默祝福，撥開(kāi)這層層霧團(tuán)，越過(guò)心坎，你會(huì)看的到，即使霧色尚未褪去，依稀有淚光在眼簾閃爍。
因?yàn)椋惺㈤_(kāi)的繁花為你盛開(kāi)，蝶飛蝶舞興趣盎然。掬一束花草在手，便會(huì)忘記掉旅途勞頓，心情釋?xiě)�，笑容如這花般綻放。
不用再左顧右盼，直須大步流星往前方。朋友，時(shí)間的腳尖在跳舞，你每停留躊躇一次，都好似一場(chǎng)舞會(huì)的間歇，你可聽(tīng)到掌聲響起來(lái)？
別再憂(yōu)郁，彷徨是一次醉后的沉睡，別在夢(mèng)里哭泣，夢(mèng)里是離開(kāi)故地之后的萍水相逢，讓喜悅逐去藏在某個(gè)角落的陰霾。
朋友，你看，春天的腳步輕快地趕來(lái)，林林總總關(guān)于冬天的記憶會(huì)遠(yuǎn)去，漸漸會(huì)消失在燕子的呢喃啁鳴里，還有什么無(wú)可替代？
換下沉又笨拙的棉裝，讓心靈也呼吸屬于春的風(fēng)，春的甘霖，滌蕩一切，從此心境空明。
那些逝去的過(guò)去，是生命中的一道風(fēng)景線
命中總有許多東西讓我們一輩子都忘不掉，不是我們刻意強(qiáng)求要記住，而是記憶是一個(gè)有靈性的物體。我們有時(shí)候不經(jīng)意間將要忘記的東西，就在一剎那間，因?yàn)槟硞�(gè)人的出現(xiàn)，某件事的發(fā)生，往往再次勾起我們的記憶。
在這繁華落盡，青春易逝，人生百味的歲月中，我們留下了多少汗水與淚水，也許我們無(wú)法記得清清楚楚，就像我們讀過(guò)多少零零散散的文字，我們不曾一一記得。不記得并不代表忘卻，在眼淚中，有些眼淚經(jīng)過(guò)我們歲月的洗禮，可能早已淡化成了一滴水，滴在我們的心窩里，慢慢地成了一種滋養(yǎng)；而有些眼淚，永遠(yuǎn)都是你心中的一道疤痕，隨著又一次眼淚的逼近，就像是在你的傷疤上撒了許些鹽，讓你再次痛徹心扉。
逝去的東西，有些像是風(fēng)過(guò)不留痕跡，有些像是雁過(guò)留聲，花逝遺香。就這樣我們淡淡的忘記，就這樣我們反復(fù)的記著。曾走過(guò)的歲月，給我們留下了什么？我們又曾記得幾何。夜深人靜，闃寂無(wú)聲，我開(kāi)始默默地?cái)?shù)起心中的那些流年，那些留念。
童年往事，有些總是如昨日之事一般記憶猶新，讓人情不自禁再次陷入其境。在童年的記憶中，和父親一起上學(xué)的日子，最難忘，最讓人回味。大家可能會(huì)一愣，自己怎么會(huì)和自己的父親一起上學(xué)呢？事情是這樣的，我的父親是一名鄉(xiāng)村教師。我的大部分小學(xué)學(xué)習(xí)生涯都是父親陪我度過(guò)的，父親既是我的啟蒙老師，又是我童年的伙伴。和父親一起讀書(shū)的日子，總是那樣的清晰自然，那樣的歷歷在目。
童年的腳印，留在了尋夢(mèng)的道路上，也留在了求知的欲望上。這樣的腳印，有點(diǎn)遲緩，有點(diǎn)密密麻麻，就像是一張網(wǎng)，網(wǎng)住了我所有的記憶。如果再次觸及這張網(wǎng)時(shí)，曾經(jīng)的歲月，有的是清清楚楚的，有的是模模糊糊的，這仿佛就是流年已逝，我心漂浮，記憶迥然不同而已。
父親是一名鄉(xiāng)村教師，教書(shū)的村莊是不固定的，也是讓人留戀的小地方。說(shuō)留戀，是因?yàn)檫@些村莊雖貧窮簡(jiǎn)陋，但是卻有自己獨(dú)到的人情味，有屬于自己的那片蒼穹和炊煙。父親走到哪里，都非常地受人尊敬，一方面是因?yàn)楦赣H是他們孩子的老師，“師者，傳道授業(yè)解惑也�！边@樣的人自古就受人尊敬，受人欽佩。另一方面是因?yàn)楦赣H和藹可親，談吐風(fēng)雅，有著一股和諧人際交往的魅力。
童年，是我人生中的一道風(fēng)景線。雖不曾太過(guò)于光彩亮麗，但卻讓人留戀，讓人回味。父親游走于不同的村莊教書(shū)育人，而我像是父親的追隨者，在父親的身邊聆聽(tīng)著他的諄諄教誨，消化著他輸送給我的每一份營(yíng)養(yǎng)。讓我在他那寬大肩膀的庇護(hù)下，還有他那慈祥且嚴(yán)厲的教導(dǎo)下，漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)。
人生，總是要經(jīng)歷各種各樣的事情，總是要遇到形形色色的人，只有這些的磨練，才會(huì)讓你更加懂事，更快成長(zhǎng)。在和父親一起讀書(shū)的日子里，因?yàn)槭瞧此l(xiāng)，探訪于不一樣的家庭，所以自己就沒(méi)有了像在自己家中的那份坦蕩，那份自然。逢年過(guò)節(jié)，孩子們的家長(zhǎng)總會(huì)邀請(qǐng)父親去家里做客，而我也不例外的，成了受益者，成了開(kāi)心果。跟著父親一起去別人家里，既有點(diǎn)激動(dòng)，又有點(diǎn)膽怯。這矛盾的心里，往往讓人承受更多的代價(jià)，也讓人享受更多的懷念。父親有時(shí)也向我教些禮數(shù)的事兒，自己也在一次次的做客中，學(xué)習(xí)著禮節(jié)，學(xué)習(xí)著說(shuō)話與做事。
莫放春秋佳日過(guò)，最難風(fēng)雨故人來(lái)。時(shí)間總是匆匆而過(guò)，有時(shí)都不給我們停頓的機(jī)會(huì)，即使給了，也成了一種遺憾，亦或一種懷念。隨著時(shí)間的逝去，時(shí)間如白駒過(guò)隙，日月穿梭。父親的背影常常在我心頭縈繞。童年，那時(shí)父親的背影是那樣的高大，那樣的俊俏，那樣的年輕。我走在父親的后面，一次次看著父親遠(yuǎn)去的背影，沒(méi)有傷感，有的只是那滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。而如今，一看到父親的背影，我就會(huì)想到朱自清先生筆下的《背影》，看著父親日漸蹉跎的背影，總是讓人不由得感慨時(shí)間的無(wú)奈與無(wú)情。無(wú)可奈何花落去，每一份流逝，總有讓人潸然淚下的緬懷情愫，也有讓人活在當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在，期待未來(lái)的美好希冀。
童年已逝，記憶泛起。那些逝去的過(guò)去我們唯有當(dāng)成懷念，當(dāng)成是生命中的一道風(fēng)景線。過(guò)去的太多了，我們又曾記得幾何？默默細(xì)數(shù)，有時(shí)不經(jīng)意間已眼淚弄濕衣襟，有時(shí)靜靜的聆聽(tīng)，安逸的回憶卻成了此時(shí)此刻最美的意愿。
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