精選同桌三年級作文300字10篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的同桌三年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌三年級作文300字 篇1
他是一個聰明、頑皮、黝黑的男孩，擁有一雙明亮的大眼睛，元寶耳朵、尖下巴、中等身材，他就是我的同桌兼鐵哥們。
根據(jù)每學期的變化，我們的座位會有變化，他就是我曾經(jīng)的同桌，至今令我難忘。
說他聰明是因為有一次，我倆比賽寫口算，我自認為我的速度非常快，兩分鐘就寫完了一張，正當我得意時，他完成的速度僅用了一分鐘時間，讓我感到非常驚訝的同時簡直對他佩服的五體投地。
他很陽光，有一次我倆同時看到運動場里有一個氣球，于是就斗口，我指著氣球說“我能比你早一步先搶到�！彼⒖桃匝肋�牙的說“我肯定比你先搶到�！苯苹乃f他喊口令，我剛想反駁他說我喊，只聽到他的口令聲，扭頭一看他跑的沒影了，眼睜睜看著他搶到手里的氣球，我差點沒暈過去。更可氣的他還舉著氣球說了一句，“呵呵，要用事實說話喲�！�
說了這么多你知道他是誰嗎？他就是-----李卓立！
同桌三年級作文300字 篇2
我同桌真是蠢的出血，老師問他什么他總是回答？不知道，沒見過。
一次，老師要抽背課文。我真在拼命的看書。我看了看他，他也在看書，可是，他在看語文老師手上的書。我拍了拍他，說？喂，笨蛋，馬上就要抽背了你怎么不看看語文書呢？他卻說∶噢，抽背啊。然后繼續(xù)發(fā)呆。我懷有疑問對他說：你怎么了？平常都是你看書最積極的時候啊？他說∶我覺得老師是不是看書看糊涂了，變得愛忘事了所以就不會給我們抽背了？我無奈地看著他，因為他剛剛說話太激動了所以說的太大聲了。周圍的同學的轉(zhuǎn)頭來看他。
還有一次逛商店看見他，時我說：我們?nèi)ベI雪糕吧！他同意了。我要了一個小布丁。我見他又在發(fā)呆，我問他：你怎么又發(fā)呆了？你沒聽說人越發(fā)呆，就越傻嗎？你到底要沒什么��？我一連串問了他好多個問題，弄得他懂不知道回答哪個了。他呆了一會，對我說∶阿姨，我要一個甜筒。他一定是嫌我說話問那么多的問題把我當成買雪糕的阿姨了。
他就是我的笨蛋同桌江吾蘭。
同桌三年級作文300字 篇3
我的同桌個子不高，但他卻胖得很，胖得能裝下我。他有小小的眼睛，最值得一提的是他的口技，那可真是一絕了。每當上課的時候，他都會表演一番，弄得我哭笑不得。
記得那節(jié)是語文課，我的同桌特別高興，因為他可以盡情地放肆了。老師正津津有味地講著，可是他卻早已進入了夢鄉(xiāng)。不僅如此，他還發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音。意在告訴我們他已經(jīng)入睡了，我們回答問題要小點聲，以免影響了他老人家。就在我們剛剛適應(yīng)了他的“呼哧呼哧”聲之后，他又變換了花樣，估計是怕我們無聊。他的喘氣聲越來越重，嗓子里就像有個東西，緊接著傳來了敲的聲音，那聲音還很有節(jié)奏，一陣高，一陣低，就像音樂一般。當然這些都是在老師沒發(fā)現(xiàn)的情況下進行的。本以為這是他睡覺最高潮，可是他卻突然玩起了深沉，沒有了聲息，就像退潮了似的，平靜得很。我感到很奇怪，于是用手在他嘴邊試了試。還有氣息，我這才漸漸平靜下來。我剛放寬了心，他卻又突然像豬一樣“哼”了起來，這一聲剛好被老師聽見了。
老師當然要罰他，可是這節(jié)課我卻領(lǐng)教了他的本領(lǐng)。他真是一個“口技”高手，短短的十幾分鐘，竟能演出這么豐富的內(nèi)容，真是讓我佩服極了。這就是我的同桌。
同桌三年級作文300字 篇4
我的同桌孫文，是個很特色的男孩子。
小小的眼睛里閃著智慧的光芒，挺拔的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴，真是帥極了！
孫文特別喜歡手工和畫畫。他做的槍、刀，個個栩栩如生。畫起畫來更棒了！他創(chuàng)作的畫里，帶有豐富的想象力，比如說要畫地球，他畫土豆雷，土豆雷臉上還帶有痕跡，有的.像清澈的河流，有的像彎彎的峽谷，它頭上的柱子是樓房，上面頂著小紅球，那是太陽。（媽媽對于女兒的描述有些不知所云，但看著女兒提到同桌時崇拜的表情，孫文肯定畫得很棒�。�
他的性格活潑開朗。這讓我非常愿意做他的同桌。而且他也很大度，有時我們倆會鬧一些小矛盾，但是又很快就“斷電”了，有些矛盾解開之后，我們之間的友情還會更深一點呢！
希望你們多跟孫文交朋友，多跟這個創(chuàng)意者交朋友.
同桌三年級作文300字 篇5
我有一個品學兼優(yōu)的同桌，她叫王子怡。
她高高的個子，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，紅潤而美麗的瓜子臉上長著一雙明亮的眼睛，炯炯有神。
她在學習方面刻苦鉆研，上課專心聽老師講，手里的筆也在書本上不停地記。每當老師提問時，她都勇敢的舉手發(fā)言，學習成績在班上名列前茅。
她樂于助人，當同學的筆沒水時，她主動拿出自己的筆來，讓同學們用。誰的本子用完時，她就毫不猶豫地掏出自己的本子讓其用。在我們班上，她是有名的“熱心人”。
她很喜歡體育，不管跳繩、打球、跑步，她都踴躍爭先。她很有耐力，從不半途而廢。在學校開展的運動會時，她參加了600米長跑。那可是600米啊，我連想都不敢想，別說跑了，可王子怡硬是跑到底了，在她跑到400多米時，我看她已是大汗淋漓，氣喘吁吁。我想她一定跑不下來，誰知她一直咬牙堅持，緊跟前面的人不掉隊，終于持之以恒取得了好成績。
這就是我的同桌。
同桌三年級作文300字 篇6
我的同桌在班里是個體育明星，他在上次秋季運動會上大顯身手，跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛幫助人，有一次我忘記帶橡皮了，他就主動借給我。
我的同桌是一個活潑開朗的小男孩，他叫關(guān)博元。
彎彎的眉毛像倆個月牙似的掛在臉上，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個小鼻子和一張能說會道的小嘴巴。
我的同桌在班里是個體育明星，他在上次秋季運動會上大顯身手，跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛幫助人，有一次我忘記帶橡皮了，他就主動借給我。我的同桌還特別愛勞動，每天都早早的來到學校去水房給我們打水。這些優(yōu)點真的值得我們學習。
畢竟人無完人，我的同桌也有缺點，比如：忘記帶作業(yè)本，上課愛說話。雖然我的同桌有缺點，但是我認為他是個好同桌。我希望他的缺點能改正，優(yōu)點要保持。
同桌三年級作文300字 篇7
陳芷涵是我的老同桌了，個高高瘦瘦的女孩子。她頭上總會梳著束烏黑的馬尾辮，走起路來到甩甩的，顯得特別有活力。雙又黑又亮的眼睛上架著副桔邊眼鏡，像位上知天文下知地理的文學家。
她的愛好很廣泛，唱歌、跳舞樣樣都難不倒她，不過要說最擅長的還是畫畫了。每當有人問她最喜歡上哪節(jié)課時，她都會毫不猶豫地回答：“美術(shù)課”。是的，每次上到美術(shù)課，我們都會期待著老師把陳芷涵的作品拿出來展覽，老師經(jīng)常夸獎她的作品結(jié)構(gòu)完整，色彩豐富。同學們都很崇拜她、羨慕她。
我們倆的關(guān)系不錯，有時親密得像兄妹樣。記得有次在中午吃飯的時候，我因為肚子有點不舒服，沒有胃口，所以就趴在那兒不想吃飯。這時，陳芷涵看到了，她就拿起我的勺子準備喂我吃。我連忙接下勺子，裝做很能吃的樣子。我可是個男孩，怎么可以讓女孩喂我吃飯呢？多丟人呀。不過，從這點上就可以證明她是個有愛心的女孩；有時，我們也會因為些小事而發(fā)生爭執(zhí)，不過很快就會和好的。
這就是我的同桌，個喜歡畫畫，有愛心的女孩兒——陳芷涵。
同桌三年級作文300字 篇8
生活中，處處都會有誤會產(chǎn)生，而誤會，往往導(dǎo)致遺憾永存。讀《同桌的你》有感，同桌的你讀后感還記得你寫的她，活潑可愛，你寫的她，不就是我的同桌。
有一次，老師要我們在美術(shù)本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，就是找不到我的美術(shù)本，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。正當我急得不知道怎么辦的時候，一個聲音對我說：“小紅，給你！”我轉(zhuǎn)頭一看，是小梅呀！她正把一本新美術(shù)本遞給我，頓時，一股暖流涌進我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了，我感動地說：“謝謝你，你真是雪中送炭��！”我連忙在本上畫了起來，那是我畫的最認真最好的一幅畫了。
還有一次，你的鋼筆不見了，碰巧她有一個一模一樣的，你誤會了她，等到發(fā)現(xiàn)你的鋼筆在媽媽那時，你已經(jīng)來不及向她道歉，轉(zhuǎn)角處只留下那一個孤單高傲的背影。此后她就轉(zhuǎn)學了，消失在你的腦海里，偶爾涌出你們曾在一起玩鬧的畫面，可又轉(zhuǎn)瞬即逝，捕捉不到，而那唯一刻骨銘心的也就是那次的誤會把。
朋友啊，好朋友之間不就是靠互相信任的嗎？當你質(zhì)疑她的時候，應(yīng)該仔細想想與她在一起的日子，她會是那種人嗎？
不！我們必須互相信任，絕不要產(chǎn)生誤會，遺憾永存。
同桌三年級作文300字 篇9
我喜歡我的同桌！
我的同桌長得非常帥氣，個子不高也不低。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛細細的，彎彎的，長著一雙水汪汪的大眼睛。
他是一個樂于助人的人，星期二，是美術(shù)課。老師講完課，讓同學們自己畫。我勾完邊，在書包里找彩筆，我翻來覆去，怎么也找不到彩筆。我的同桌看到了，悄悄的把彩筆放在了我的面前，說道：“我們共用一盒彩筆吧！”我說：“謝謝你！”他說：“不用謝！老師不是說過要樂于助人嗎！”我聽了同桌的話，心里暖暖的。
我的同桌不僅僅是樂于助人，而且還是講衛(wèi)生的人。
有一次，我吃完東西，把垃圾隨手扔在地上，我的同桌急忙攔住我：“要保護環(huán)境，不能亂扔垃圾�！蔽衣犃粟s緊把垃圾揀起來，扔進垃圾桶里。
我的同桌就是一個樂于助人、講衛(wèi)生的的人，我喜歡我的同桌。
同桌三年級作文300字 篇10
我的同桌是吳祖乾，他的個頭和我差不多，瘦瘦的。他長著一雙彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，一個微微往上翹的鼻子，兩只大大的耳朵精神的豎在腦袋兩旁，讓我感到神奇的是：他的后腦勺的頭發(fā)下面有個像英文字母“S”的圖案，他每天上學來都是帶著甜甜的微笑。
他特別喜歡歷史，特別聰明、特別認真，是班上的小學霸。每次考試都是班里的前幾名，家里也有很多的歷史書，經(jīng)常在課間給我們講七雄并峙百家爭鳴的戰(zhàn)國時期、江山統(tǒng)一的短命帝國秦朝、浪花淘盡英雄的三國......我們聽得如癡如醉，仿佛看到了短刀、弓箭、長矛、盾牌，感覺自己已經(jīng)穿越到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代。
他還特別喜歡運動，尤其喜歡足球。記得今年年級足球賽，他是守門員，他始終緊緊地盯著球的方向，時刻準備著對方的進攻。我深深地記得，有一次對方把球踢向了球門，他猛的一撲，把球擋了出去，自己卻摔倒在地。這時，對方趁機又踢了一個高腳球，他迅速站起來往前快跑幾步，雙腿“蹭”的在地上一蹬，身體往上一躍，雙手舉過頭頂，球又被擋了出去。從此他就有了一個獨特的名字——“鐵柵欄”。
這就是我的同桌，聰明、認真、喜歡歷史、喜歡運動、學習成績優(yōu)秀的小男孩。
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