感謝小學(xué)三年級(jí)作文（精選26篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的感謝小學(xué)三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
在這個(gè)五彩繽紛的世界里，是誰(shuí)教我們學(xué)會(huì)說(shuō)第一句話，是誰(shuí)教我們學(xué)會(huì)走第一步路，又是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的天堂，讓我們向科學(xué)高峰攀登，是父母。是他們無(wú)私地奉獻(xiàn)自己，他們用甜美的乳汁哺育我們，用愛(ài)的甘露滋潤(rùn)著我們，他們是我們心目中的第一任老師。在我童年的故事里，有著許許多多讓我難以忘懷的記憶。
記得在我上幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)夜晚，我躺在溫暖的被子里，媽媽用她那溫柔的聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我講那有趣的故事，使我陶醉在故事之中，慢慢進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)間在我的身邊飛快地流馳，我從幼稚的小朋友變成了一名快要畢業(yè)的小學(xué)生。記得六年級(jí)第一次數(shù)學(xué)考試，我認(rèn)為高分就像臉盆里捉魚(yú)———十拿九穩(wěn)，可是，事與愿違，事實(shí)卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子總愛(ài)捉弄人，因?yàn)榇中拇笠�，我只考了八十八分，�?dāng)時(shí)的我心里真像打翻了五味瓶，十分難受，真不知如何向父母交代�；氐郊抑�，當(dāng)爸爸問(wèn)起分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我吞吞吐吐，兩道淚水忍不住從眼眶里流出來(lái)，媽媽見(jiàn)了，便問(wèn)道：“是不是考雜了?”我說(shuō)：“我只考了八十幾分。爸爸聽(tīng)了，便安慰我說(shuō)：“別傷心，一次失敗沒(méi)關(guān)系，只要你吸取教訓(xùn)，以后努力，一定能考出好成績(jī)�！眿寢尷业氖趾吞@地說(shuō)“失敗乃至成功之母，來(lái)，媽媽和你一起分析�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的一番鼓勵(lì)，我心中的“傷心梅”不翼而飛。媽媽一邊幫我分析錯(cuò)誤原因，一邊教導(dǎo)我做事要細(xì)心，我也洗耳恭聽(tīng)。
“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”加減乘除算不盡父母對(duì)我的付出，千萬(wàn)句話語(yǔ)表達(dá)不盡我對(duì)父母的感謝，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我是外婆一手帶大的，外婆的家也自然被我認(rèn)為就是我的老家之一。有一年冬天，天氣非常寒冷，爸爸媽媽在廣東工作，我和外婆住在老家。那段時(shí)間，我經(jīng)常流鼻血，外婆非常擔(dān)心，總是怕我摳鼻孔。只要我一摳鼻孔，外婆看到就拿小棉簽，沾濕后，再輕輕濕潤(rùn)我的小鼻孔。即使這樣，外婆還是不放心，決定帶我去市里兒童醫(yī)院去仔細(xì)檢查一下。從外婆家到市兒童醫(yī)院要坐1個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，再轉(zhuǎn)15分鐘的公交車(chē)。
外婆一直都暈車(chē)，而且很?chē)?yán)重，我也暈車(chē)。那個(gè)寒冷的早上，外婆帶我前往市兒童醫(yī)院，車(chē)上她把我抱在懷里，用大衣裹緊我的全身，讓我的頭平躺在她的胳膊上，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“閉上眼睛睡覺(jué)吧，睡著了就不暈車(chē)了，睡一覺(jué)就到了�！蔽衣�(tīng)話地閉上眼睛。也許是比平時(shí)起的早，也許是外婆的懷里太溫暖了，我很快就睡著了。等我醒來(lái)的時(shí)候，我們已輕轉(zhuǎn)乘公交車(chē)，快到市兒童醫(yī)院了，我依舊躺在外婆的胳膊上。我們?nèi)サ迷纾卺t(yī)院熟人曉芬阿姨的幫助下，很順利地做了各項(xiàng)檢查，不過(guò)檢查的最后結(jié)果第二天才能出來(lái)。外婆說(shuō)她第二天來(lái)取檢查單，曉芬阿姨讓外婆不要急，她說(shuō)會(huì)打電話告訴外婆的，外婆連聲道謝。我們從兒童醫(yī)院到家的時(shí)候，外公吃驚地看著外婆，說(shuō)：“你的臉色怎么那么難看，快去休息下吧！”外婆連連擺手，小跑到廚房的水池邊，一直咳個(gè)不停，卻怎么也吐不出來(lái)。外婆暈車(chē)暈得厲害，為了我，卻一直忍著內(nèi)心的難受，直到現(xiàn)在，她才能好好放松一下。
第二天早上，我還沒(méi)醒的時(shí)候，外婆就一個(gè)人坐車(chē)去市兒童醫(yī)院了，她等不及曉芬阿姨的電話了。又是一個(gè)來(lái)回暈車(chē)，外婆回來(lái)的時(shí)候依舊那么難受，但她很卻顯得十分高興，她說(shuō)，她終天確定我的鼻子沒(méi)有什么問(wèn)題了。那個(gè)冬天，我才三歲，那個(gè)年紀(jì)的我，很多事都記憶模糊，也記不起來(lái)了。只有這件事我依然記憶猶新，因?yàn)槟莾A注了外婆無(wú)私的愛(ài)，還有我內(nèi)心說(shuō)不盡的感謝！
感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
大山感謝的是小草綠遍了它的身軀；花兒感謝的是蜜蜂給它的許諾；流水感謝的是人們?yōu)樗牡粢话氲膲毫�；天空感謝的是有著小鳥(niǎo)精彩的搏擊……而我感謝的卻是祖國(guó)的園丁——老師。
老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的，她總猶如一根粉筆，一只蠟燭似的照亮了指明孩子的道路。白天，她孜孜不倦地教著我們這一群可愛(ài)的孩子；夜晚，她總是在燈光的伴隨下為我們備課、批改作業(yè)啊！來(lái)上學(xué)時(shí)，老師總是來(lái)得比我們?cè)�，為的就是要讓我們學(xué)到更多知識(shí)；放學(xué)時(shí)，老師總是比我們晚回家，為的就是目送我們安全到家。我們的老師雖然沒(méi)有華麗的衣著，雖然沒(méi)有花容月貌，雖然沒(méi)有一雙漂亮的手……但是她卻有一顆真誠(chéng)的心！她的衣服是被粉筆染的，當(dāng)粉筆結(jié)束生命時(shí)它的粉筆屑也隨之飄落，有了粉筆屑的點(diǎn)綴使老師這個(gè)職業(yè)更加偉大！她的皺紋是因?yàn)槲覀�，她為了給我們的調(diào)皮徹夜難眠呀！老師的手是因?yàn)椤?/p>
記得有一次，老師在上課時(shí)手里拿著粉筆在黑板上為我們做筆記，但是手又點(diǎn)顫抖，原來(lái)老師的手裂開(kāi)了，一碰到粉筆就會(huì)疼痛。這種感受我也有過(guò)，這種痛是難以用語(yǔ)言來(lái)形容的�？墒抢蠋焻s忍著痛毅然寫(xiě)了下來(lái)，而在上課時(shí)我卻和同桌講了一句悄悄話。老師用嚴(yán)厲的目光看著我，似乎在說(shuō)“上課時(shí)不能講話，希望你能改正�！�
下課鈴響了，我背著書(shū)包正要回家時(shí)，老師拉住了我的手，把我?guī)У睫k公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你是班干部，在上課時(shí)是不能講話的，這一點(diǎn)我強(qiáng)調(diào)了很多遍！”隱約中我聽(tīng)到了老師咳嗽聲，我心想：老師都病成這樣了。為什么堅(jiān)持來(lái)給我們上課呢？而不在家里好好休息呢？這時(shí)老師把我的手拉過(guò)來(lái)，將桌上的粉筆送給我，對(duì)我說(shuō)：“粉筆的精神是高貴的，它為老師的教育奉獻(xiàn)出自己的生命，到耗盡生命時(shí)還未說(shuō)過(guò)一句抱怨的語(yǔ)言；當(dāng)擦掉黑板上一行行的字跡時(shí)粉筆也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句后悔的話，只在一旁默默奉獻(xiàn)自己啊。老師希望你能夠?qū)W習(xí)它的精神，更上一層樓！”我的眼眶滾動(dòng)著悔改的淚珠，激動(dòng)地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了！我會(huì)記住你今天所說(shuō)的話的！”老師聽(tīng)完這話后臉上也露出了欣慰的笑容……
老師，謝謝您為我們這群對(duì)未來(lái)很朦朧的孩子點(diǎn)亮了未來(lái)路上的指明燈！是您把我們從一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子教育成一個(gè)知識(shí)淵博、人見(jiàn)人愛(ài)的青少年！為了這一點(diǎn)您就像粉筆一樣慢慢地耗盡了自己的生命，把這財(cái)富——知識(shí)交給了我們��！
至今，我還未能忘記老師送給我的粉筆的那一時(shí)刻……這一刻將會(huì)成為我生命中最經(jīng)典的時(shí)刻！老師！感謝您，把您此生中所學(xué)到的知識(shí)教給我們！今后，在生活與學(xué)習(xí)的道路上我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您當(dāng)初送給我那一根打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙——粉筆的！
感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
在記憶的沙灘上，我已有多少回憶被海水沖進(jìn)大海，但我還是拼命地追啊，追啊，期盼追尋那失去的回憶，但唯一沒(méi)有失去的是母親對(duì)我的愛(ài)，直到現(xiàn)在我也記憶猶新，所以，我一定要向母親說(shuō)一聲：“謝謝你，我的母親！”
記得在9歲的時(shí)候，我迷上了看電視，一大早就起來(lái)看電視，一直看到了中午12點(diǎn)過(guò)，我的媽媽下班回家我還在看電視，于是，雙手叉腰，火冒三丈地對(duì)我說(shuō)：“幾點(diǎn)了，都看了三個(gè)多小時(shí)了，說(shuō)好了一個(gè)小時(shí)的怎么不守時(shí)呀！快關(guān)電視，馬上吃飯了！”可是我已經(jīng)迷上電視了，十分不忍心關(guān)，所以我沒(méi)有回答我的媽媽，沒(méi)有關(guān)電視，我的媽媽看到后更加生氣，連忙喊我：“怎么不關(guān)，你真是越來(lái)越不聽(tīng)話了！”“我的媽媽，再看一會(huì)兒好嗎？”我求著我的媽媽�！安恍�，不能看了”說(shuō)罷，我的媽媽大步上前，拿起遙控器，把電視關(guān)了�！安豢淳筒豢矗 蔽宜Ｆ鹌鈦�(lái)，然后大步走去。
“站住，你真是越來(lái)越不聽(tīng)話了，我很早就教了，你做人要講誠(chéng)信，你做到了嗎？”我還在和我的媽媽賭氣，便說(shuō)：“不做，也做不到！”“你居然和我的媽媽頂嘴，看來(lái)我今天一定要讓你記住做人的道理！”說(shuō)完，我的媽媽就像臥底走去，取出衣架，在我屁股上打了兩次，教訓(xùn)我：“一個(gè)人的基本原則就是要講誠(chéng)信，如果沒(méi)有誠(chéng)信，別人就不會(huì)信賴你，雖然你現(xiàn)在不明白，但等你長(zhǎng)大后你就能明白了，還有必須要尊敬長(zhǎng)輩，明白了嗎？這些教訓(xùn)你一定要刻骨銘心！”我站在我的媽媽面前，聆聽(tīng)我的媽媽的尊尊教導(dǎo)。雖然打得不疼，但這件事卻讓我永生不忘。這時(shí)的我把頭深深地埋在胸前，臉一直紅到耳邊，從兩只眼里源源不斷地滾出了晶瑩剔透的淚水，簡(jiǎn)直像兩汪小泉。聽(tīng)完了我的媽媽的教誨，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我的媽媽，我明白了！”
母親，是你教會(huì)了我做人的道理；是你給我點(diǎn)名明了人生大道的路燈，使我不斷向前。感謝母親，這十幾年來(lái)對(duì)我的照顧、教育和栽培，感謝母親！
感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我愿化做一絲風(fēng)，拂平他那眼角的皺紋；我愿化成一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)他那粗糙的雙手；我愿化成一縷陽(yáng)光，溫暖他的心。
與往常一樣，上完課后，我背著書(shū)包獨(dú)自回家。盡管現(xiàn)在是春天，但天氣還是很冷，迎面吹來(lái)了陣陣刺骨的風(fēng)，我不由地打離個(gè)寒顫。天突然下起了豆子般大的雨點(diǎn)，該怎么辦呢？算了，我還是用勁沖到家吧！我便狂奔起來(lái)。突然，腳一彎，摔了一大跤。皮被劃破了，血一個(gè)勁地往外涌。我努力地站起來(lái)，但又倒下去。那不爭(zhēng)氣的淚水像線一般地往下滴，疼痛和絕望占了我的全身，我準(zhǔn)備放棄了，但家里記掛怎么辦？……一大堆問(wèn)題圍繞著我，我一時(shí)不知所措。這時(shí)一個(gè)親切地聲音傳了過(guò)來(lái)：“小朋友，你怎么了？”我指了指摔去的傷口，不吭聲�！芭�！讓爺爺看下�！�
那位爺爺走下車(chē)，用那粗糙又充滿愛(ài)的大手輕輕的撫摸著我的傷口：“小朋友，別哭了，爺爺送你回家！”我感激地望著他，但淚水還是沒(méi)有止住，他那雙大手緊緊地抱著我，把我放到了自行車(chē)上。我清晰的看到他眼角的皺紋是多么深，他那緊促的呼吸，緊張的表情使他變得更加蒼老，汗水順著他的臉頰流下，滴在地上，滴在我身上，滴在我心里。我深深地感覺(jué)到他那粗糙的手上結(jié)滿了厚厚的老繭。
終于到家了，望著爺爺遠(yuǎn)去的身影，一陣暖流涌上心頭，我充滿了無(wú)限感激。
感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
當(dāng)我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯，受到他人的贊揚(yáng)時(shí)，我只想說(shuō)：“功勞歸于那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人�！逼鋵�(shí)，很多人或許我還沒(méi)來(lái)得及對(duì)他們說(shuō)聲謝謝！
記得那是一個(gè)初冬的傍晚，夕陽(yáng)照在清冷的馬路上，我正在路上散步，寒冷的風(fēng)兒在嘲笑我，我考試考砸了，還被父母訓(xùn)了一頓，又和我親密無(wú)間的朋友吵了一架，心情十分糟糕。我多想變成一陣風(fēng)、一朵云、一只小鳥(niǎo)、一個(gè)太陽(yáng)……到大自然中遨游，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子��！我用力地踢著路上的石子，可石子好像也在和我較勁。
我正走著，不經(jīng)意間抬頭，看到了一位坐在輪椅上的阿姨，正在吃力的過(guò)馬路，我連忙跑過(guò)去推了阿姨一把�！爸x謝，謝謝……”阿姨一邊謝我，一邊用力的推著車(chē)的輪子。過(guò)了馬路，我小心翼翼地打量著這位阿姨，灰色的褲腿是空蕩蕩的……我想，她曾經(jīng)一定很難過(guò)，可現(xiàn)在我看到的卻是一張充滿朝氣、活力的笑臉。在夕陽(yáng)的映襯下，她是那么美。我看著她，我忍不住笑問(wèn)：“阿姨，您的腿？”阿姨微笑著說(shuō)：“噢，是一次意外。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，世界上還有很多美好得讓人充滿激情的東西，更有很多的好人，比如你啊。謝謝你，小朋友！”說(shuō)完，阿姨向我揮揮手。我呆住了，阿姨遇到這么大的困難都沒(méi)有灰心，我卻……
我不知道該如何感謝這位阿姨，她的一句話，提醒和鼓勵(lì)了我，當(dāng)我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我想說(shuō)：“謝謝你！”我感謝生命中那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的、讓我學(xué)會(huì)感恩、默默支持著我的人，謝謝你們！
感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪，手中書(shū)杯中酒，生活的曼妙讓人陶醉。和風(fēng)細(xì)雨時(shí)咀嚼悠然，狂風(fēng)驟雨時(shí)笑傲黑暗，辛酸和痛苦幸福和安康，經(jīng)過(guò)歲月的陳釀徜徉在心靈的深處，沉甸甸的，驀然回首，發(fā)現(xiàn)滿地的落英繽紛，原來(lái)一路風(fēng)景都好。
季節(jié)變遷，歲月如歌，在母校生活了六年，這六年，我踏實(shí)走過(guò)，這六年，母校見(jiàn)證我成長(zhǎng)；這六年，我學(xué)習(xí)知識(shí)，收獲友情，快樂(lè)成長(zhǎng)·····曾幾何時(shí)，盼望著自己寬些長(zhǎng)大；曾幾何時(shí)，希望自己進(jìn)入中學(xué)校門(mén)，然而這一刻來(lái)臨，我卻無(wú)法興奮，只因母�！休d了我的夢(mèng)想，讓我揚(yáng)帆起航，讓我擁有了掛云帆濟(jì)長(zhǎng)海的勇氣和毅力。
臨別之時(shí)，母校生活的一點(diǎn)一滴浮現(xiàn)在我的腦海，還記得一年級(jí)新生入學(xué)的懵懂，還記得老師辛勞批改作業(yè)上的情景，還記得同學(xué)們一起勞動(dòng)時(shí)的快慰·····回想起來(lái)心中便暖暖的，這是成長(zhǎng)路上的鮮花，這是人生的財(cái)富，這是母校給予我的畢業(yè)禮物。感謝母校，謝謝你一路陪我成長(zhǎng)，感謝母校，是你讓我領(lǐng)略知識(shí)的芳華，是你讓我在知識(shí)的蒼穹下翱翔。
母校，你不僅教我知識(shí)，還教我做人的道理，弟子規(guī)中的‘事多忙，忙出錯(cuò)’，讓我懂得了為人處世要淡定；三字經(jīng)中的‘人之初性本善’，讓我明白了勿因善小而不為的道理·······感謝母校，明天母校會(huì)因我而自豪！
感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
感謝母校母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。
母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門(mén)對(duì)我而言是多么熟悉的呀！
它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的大門(mén)，看到這字，總感到非常驕傲……
母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿感激重返我的.母校，捐出一筆錢(qián)，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母�？赐业睦蠋焸儯麄兞牧奶�、敘敘舊。
母校，馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我真舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話，是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的。那就再讓我對(duì)您說(shuō)：“母校，我感謝您。”
感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
挫折坎坷不平；面對(duì)挫折是痛苦的，也是艱難的；克服挫折是令人興奮和快樂(lè)的。
記得有一次，語(yǔ)文老師讓班主任把語(yǔ)文試卷從辦公室扛到教室，我們以為試卷終于要發(fā)了。有些人很緊張，有些人很興奮。
當(dāng)老師報(bào)出分?jǐn)?shù)時(shí)，所有為a—b報(bào)的人都捏了一把汗。這時(shí)老師說(shuō)：“這十個(gè)人都失敗了！”突然，“鄭浩成”幾個(gè)字傳入我的耳中。我慢慢走上舞臺(tái)，拿到了試卷。當(dāng)我看到56分的時(shí)候，一把鮮紅的叉子映入我的眼簾。當(dāng)我回到座位時(shí)，整個(gè)人都被蒙住了。我自己修改的時(shí)候可以拿回30多分。我明白我失分是因?yàn)槲姨中牧恕?/p>
坐在我前面的黃嘯整天嘲笑我，所以我把嘲笑變成了動(dòng)力，每天認(rèn)真復(fù)習(xí)看題。每當(dāng)他嘲笑我的時(shí)候，我心里就想：你們只是一群空氣，只要努力就會(huì)有收獲，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)就會(huì)有好結(jié)果。
第二次考試，我認(rèn)真看了一下題，每道題都認(rèn)真寫(xiě)。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我考了93分，臉上寫(xiě)滿了驕傲。我想：這段時(shí)間我的服務(wù)沒(méi)有白費(fèi)。
雖然面對(duì)挫折是痛苦的，也是艱難的，但正是因?yàn)榇煺奂ぐl(fā)了我的斗志，讓我努力，成功，所以我要感謝挫折。
感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇10
這件事發(fā)生在我四年級(jí)的一個(gè)傍晚。那天因?yàn)樯衔璧刚n，將近6：30才回家。剛才又是下腰又是劈叉，可把我給累壞了，我疲憊不堪的走到車(chē)站等車(chē)。
這個(gè)時(shí)候是下班的高峰時(shí)間，車(chē)總來(lái)得很晚，車(chē)上人有多。好不容易等到一輛車(chē)，可上得太晚，只能站在上車(chē)處的階梯上，我憑著自己多年跳舞得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，保持平衡的站著，不會(huì)摔到。車(chē)遇到一個(gè)紅燈，停了下來(lái)，機(jī)會(huì)來(lái)了！我一下子扎緊人群，朝下車(chē)的方向走去。對(duì)不起了各位，我再過(guò)幾站就要下車(chē)了。奇怪，車(chē)好像開(kāi)了，我一不小心沒(méi)站穩(wěn)，摔倒了，這時(shí)還好有一位好心的叔叔即使把我扶住，我才沒(méi)跌倒。叔叔對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，小心點(diǎn)。”我不好意思地說(shuō)：“哦，謝謝您叔叔�！比缓螅盐依剿赃�，扶住我，不讓我在摔倒。
快到站了，我抬起頭微微笑著對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我要下車(chē)了，再見(jiàn)！”走時(shí)，叔叔還拉著我的手，囑咐我說(shuō)：“下車(chē)的時(shí)候小心點(diǎn)，扶好把手，不要摔倒了�！薄爸懒耍迨逶僖�(jiàn)！”說(shuō)完，我終于從人群中掙脫出來(lái)下了車(chē)，我給車(chē)上的那位好心叔叔做了一個(gè)再見(jiàn)的手勢(shì)，他也笑著回應(yīng)我。望著漸漸遠(yuǎn)去的公車(chē)，回想起那位好心的叔叔，我十分感謝他。
直到今天，我還忘不了這件事，雖然我已經(jīng)記不清叔叔的模樣了，但是他給予我的幫助，我永生難忘。
感謝您，好心的叔叔。
感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇11
漫長(zhǎng)而又歡樂(lè)的小學(xué)生涯即將結(jié)束，戀戀不舍的我有很多的話，難以吐盡。但我最想對(duì)您，母校說(shuō)的是：“多謝！”
多謝你可敬的教師，是你們的哺育，才有了今日的我們。也不知那一年級(jí)，我是怎樣糊里糊涂的過(guò)了。只記得那時(shí)我什么也不懂，您花費(fèi)了不少心血，可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我是那樣的不如人意，可您仍舊堅(jiān)信著我也是美麗的。多謝你母校，有著那樣的好了教師教導(dǎo)我，多謝。
教師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了。
多謝你們——同學(xué)，是你們給了我歡樂(lè)，給了我完美的歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我悲痛。是你們給了我歡樂(lè)，為我的小學(xué)歲月，彈了一段美妙的交響曲。多謝你母校，有著這樣一群歡樂(lè)的“小花”，伴著我。多謝。
感激你母校，那里面每朵花，每棵樹(shù)，每位同學(xué)、教師都使我難忘。六年了，我一向沒(méi)有機(jī)會(huì)向您傾吐多謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長(zhǎng)著，直到有了今日。母校，您的愛(ài)，好比母愛(ài)，那樣偉大，那樣的崇高，母校，多謝。
舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“多謝！”
多謝你母校，在您的懷抱里我無(wú)比歡樂(lè)，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽(tīng)到：“母校，多謝了！”
感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇12
大家看了這個(gè)題目后，一定會(huì)感到很奇怪，為什么要感謝對(duì)手呢？不要著急，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
今天我看了一則故事——《對(duì)手》。故事大概是這樣的：有一種魚(yú)叫鰻魚(yú)，它從水里捉上來(lái)活不了多長(zhǎng)時(shí)間，即使放在水里也一樣。人們?cè)趺聪胍蚕氩怀鲇惺裁春棉k法能讓鰻魚(yú)從水里捉上來(lái)能活得久一些。但一位老漁夫賣(mài)的鰻魚(yú)卻能活得久，這到底是為什么呢？原來(lái)辦法很簡(jiǎn)單，只要在鰻魚(yú)中間放上幾條鰻魚(yú)的天敵——狗魚(yú)，狗魚(yú)不停地在后面追趕鰻魚(yú)，讓鰻魚(yú)不停地活動(dòng)，這樣，鰻魚(yú)才不會(huì)死。
看完這個(gè)故事，你是否有什么感想？這個(gè)故事告訴我們：只有有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，才能不斷地強(qiáng)壯自己，充實(shí)自己，超越自己。對(duì)手就像一架推動(dòng)機(jī)，在身后不停地推動(dòng)著你；對(duì)手就像一面鏡子，能夠讓你認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)；對(duì)手就像一個(gè)警鐘，在你停下腳步的時(shí)候提醒你。記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一位同學(xué)每次考試成績(jī)都跟我不相上下。在一次單元考試中，他的成績(jī)超過(guò)了我，這讓我很不服輸，我想：下次一定要超過(guò)他。為了達(dá)到目標(biāo)，我認(rèn)真聽(tīng)課，復(fù)習(xí)每課學(xué)過(guò)的內(nèi)容，不懂的就及時(shí)問(wèn)老師。終于，功夫不負(fù)有心人，在第二次考試中，我超過(guò)了我的對(duì)手，達(dá)到了目標(biāo)！
對(duì)手，是我們?cè)谌松缆飞喜豢扇鄙俚慕巧Ｋ鼤?huì)陪伴我們一同到達(dá)人生最光輝的頂點(diǎn)，它會(huì)在身后不停地鼓勵(lì)著你，提醒你。其實(shí)，我們要感謝對(duì)手！
感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇13
我的爸爸長(zhǎng)得又高又大，魁梧的身材總是給我一種穩(wěn)穩(wěn)的安全感。
記得我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，媽媽由于工作的需要，到外地學(xué)習(xí)一段時(shí)間不能回家。爸爸獨(dú)自在家照顧我的生活起居。每天很早的時(shí)候他就起床，為我準(zhǔn)備早餐給我梳洗，打扮整齊后再給我送到幼兒園。晚上下班回家還要給我洗澡，洗衣服。那陣子爸爸每天都在不停的忙碌，額頭上總是掛著擦不完的汗水。臨睡覺(jué)的時(shí)候，我躺在爸爸的懷里念叨著想媽媽，是爸爸講著一個(gè)個(gè)精彩的故事把我平靜的帶入夢(mèng)鄉(xiāng)……那段時(shí)間現(xiàn)在想起來(lái)還是很感激爸爸，是他濃濃的愛(ài)伴我度過(guò)了一段沒(méi)有媽媽卻又不痛苦的日子。
平日里爸爸特別關(guān)心我的成長(zhǎng)。不健康的思想，不良的生活習(xí)慣，爸爸一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都會(huì)及時(shí)地幫我改正，并給我講明道理。每當(dāng)周末或是寒暑假的時(shí)候爸爸總是安排一些家庭活動(dòng)。讓全家感受生活的美好。我們時(shí)常會(huì)全家出動(dòng)鍛煉，游玩，買(mǎi)菜，到圖書(shū)館，看電影……總之全家在爸爸的帶領(lǐng)下把生活安排的即舒適又愉快。
真心的感謝爸爸，是它無(wú)私地奉獻(xiàn)，給了我一個(gè)充滿愛(ài)的家。在這里我懂得了愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)國(guó)家。等我長(zhǎng)大了，哎！那時(shí)也許您老了，但請(qǐng)不要害怕。我會(huì)把從您那里學(xué)到的愛(ài)，化作濃濃的親情伴著無(wú)盡的快樂(lè)，照顧您到永久永久！
感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇14
經(jīng)歷了很多事情，開(kāi)心的，感動(dòng)的，傷心的……其中，讓我難忘的是帶著小妹妹。
有一次，舅舅舅媽出差，兩個(gè)小時(shí)后回來(lái)，就把妹妹給我了。出門(mén)前，因?yàn)榻憬悴乓粴q，就求助了。但是我妹妹太可愛(ài)了，在我眼里就像一個(gè)大玩具。我二話沒(méi)說(shuō)，開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
舅舅舅媽走后，我心里想：哼，這么點(diǎn)小事能難挨嗎？我叔叔和嬸嬸太小看我了。于是，我和姐姐玩積木。她一開(kāi)始玩得很開(kāi)心，跟著我一個(gè)個(gè)把積木放上去。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，她突然大哭起來(lái)。我一看，原來(lái)她尿尿了，地板上，積木上到處都是。我趕緊拿來(lái)一塊抹布，把地上的尿擦干凈，舀了一盆水，把積木倒進(jìn)盆里，拿起袖子，洗了洗。妹妹看到水就跑過(guò)去把小手伸進(jìn)去，水濺得到處都是。我笑著說(shuō)：“姐姐，你去那邊玩吧！”但是她不聽(tīng)，我受不了。她大聲說(shuō)：“小家伙，別鬧了，走開(kāi)�！蔽业脑拕偮洌挚蘖�。我趕緊放下手中的活，哄著她，她卻依舊，聲音越來(lái)越大。我唱歌，她不聽(tīng)；我跳舞，她不看；我抱著她，她直往地下滾；但是如果我不抱著她，她就不能在地板上起來(lái)，這讓我汗流浹背。就在我無(wú)可奈何的時(shí)候，舅舅舅媽終于回來(lái)了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
通過(guò)這次照顧妹妹，我體會(huì)到了為人父母的辛苦，也體會(huì)到了老師每天教我們的辛苦。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)父母，回報(bào)老師。
感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇15
明亮的眼睛，使我看到明亮的世界；明亮的眼睛，使我走向了明亮的教室；明亮的眼睛，使我感受到了生活的精彩。
在生活中，對(duì)于某些人來(lái)講，光明不算什么，可是對(duì)另一類人，擁有一小時(shí)光明，他們都可以用一切去換來(lái)。��！我是多么幸福呀！我擁有光明，擁有明亮的眼睛，不像海倫.凱勒，她從一生下來(lái)就失明、失聲、失聰。我曾經(jīng)學(xué)過(guò)她，用布蒙上眼睛，走在無(wú)人無(wú)車(chē)、寬敞的路上，可是沒(méi)有一根棍子，我總會(huì)摔跤。即使有了棍子，我也總會(huì)走錯(cuò)地方，或被拌了一跤。那天火辣辣的痛使我真正地明白了――光明是多么重要。
曾經(jīng)，為了一次學(xué)習(xí)，我希望沒(méi)有眼睛。那天，我做完了作業(yè)，本想出去玩一會(huì)兒，可是媽媽半路殺出個(gè)程咬金，硬下心來(lái)，一閉眼：“不行，回去做英才教程！”�。√旖禐�(zāi)難呀！我坐在書(shū)桌前面對(duì)著鏡子，打量著自己�？吹搅俗约旱男《苟寡劬ο耄何乙菦](méi)有眼睛該多好呀！有了眼睛，我不但要學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)，還要看那么多書(shū)多枯燥呀！眼睛沒(méi)有什么用，有了它還不是給自己帶來(lái)災(zāi)難。但是今天想來(lái)，那個(gè)想法多么愚蠢呀！想到這里，我竟然“咯咯”地笑了起來(lái)。
光明的存在是多么好呀！我擁有光明，就擁有幸福，我現(xiàn)在再也不會(huì)為擁有光明而感到失望，而是感到幸福，感謝你――光明。
感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇16
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。 首先，我要感謝我的父母，因?yàn)槭撬麄兘o了我生命，可以讓我在這個(gè)美麗的世界上快樂(lè)的成長(zhǎng)。他們拼命掙錢(qián)，供我上學(xué)。每天，他們都給我做美味可口的飯菜，每次都給我買(mǎi)來(lái)帥帥的衣服。當(dāng)我生病的時(shí)候，他們就寸步不離的照顧我。記得有一次我生病了，渾身無(wú)力，就像塊軟綿綿的海綿一樣，媽媽抱著我用手摸了摸我的額頭，滾燙的額頭嚇了她一大跳，接著媽媽就抱著我向醫(yī)院沖去。到了醫(yī)院，媽媽一會(huì)兒掛號(hào)，一會(huì)兒拿藥，樓上樓下跑個(gè)不停，我真想說(shuō)一聲:“媽媽謝謝你了，媽媽辛苦你了！” 其次， 我要感謝老師，因?yàn)槭撬虝?huì)了我們很多很多的知識(shí)和做人的道理。
當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，老師會(huì)毫不客氣地批評(píng)我，當(dāng)我學(xué)習(xí)有進(jìn)步的時(shí)候，老師會(huì)及時(shí)的表?yè)P(yáng)我，使我很高興。老師從1+1=2一步一步的把我引入奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)，讓我的頭腦變得聰明無(wú)比。 我還要感謝我的朋友，他們和我一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍。他們?cè)谖议_(kāi)心時(shí)與我共同歡笑，在我傷心難過(guò)時(shí)給我溫暖和安慰，在我失意時(shí)給我鼓勵(lì)和支持，在我遇到困難時(shí)給我加油打氣讓我有了面對(duì)困難的勇氣....... 讓我們常懷感恩之心，感謝我們所擁有的一切！
感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇17
記得那一次我去參加古箏考級(jí)。
等候室里隨處可見(jiàn)的是忙碌的身影：有人在背譜子，有人在輕唱著考級(jí)曲，還有的人在討論著指法。在這樣的氛圍中，我漸漸緊張起來(lái)，心臟跳動(dòng)得越來(lái)越快。這時(shí)，一位老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“105至115號(hào)到外面坐著！”啊，我是118號(hào)，怎么這么快就到我了！我的心不由得緊繃起來(lái)，思緒開(kāi)始凌亂：要是彈錯(cuò)了怎么辦？如果出現(xiàn)突發(fā)狀況怎么辦？中途要上廁所怎么辦？我越想越怕，死死地盯著打開(kāi)的譜子，可腦子里卻是一片空白，怎么也記不進(jìn)去，而眼前的譜子就像一個(gè)調(diào)皮的小孩在沖著我做鬼臉……
我心煩意亂地合上譜子，閉上眼睛。這時(shí)，心底有個(gè)聲音瓢了出來(lái)：李思齊，你這樣下去可不行！是啊，我必須調(diào)整自己，呼氣，吸氣……反反復(fù)復(fù)了好幾次，心情竟也平復(fù)了不少。我沉下心來(lái)問(wèn)自己：為什么會(huì)緊張呢？不就是怕考不過(guò)嗎？可是，就算考不過(guò)，又有什么關(guān)系了？大不了明年再考一次。再說(shuō)平時(shí)練習(xí)得那么熟練，只要正常發(fā)揮，又怎么會(huì)考不過(guò)呢……想到這里，我挺直了腰板，剛才的緊張一掃而光。在報(bào)到“118”號(hào)時(shí)，我輕松地走進(jìn)了考場(chǎng)。
結(jié)果并不意外，我考得非常好。
感謝生活中的歷練，讓我知道無(wú)論何時(shí)何地都應(yīng)該保持一顆鎮(zhèn)定的心，坦然面對(duì)到來(lái)的一切！
感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇18
在我的生活中，有許許多多的人想要感謝，有老師、有我的親人，也有我的同學(xué)朋友，可我卻最想感謝他……
他是我的同學(xué)也是我最好的朋友，還是我學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他的學(xué)習(xí)成績(jī)比我好一些，可是他從來(lái)不驕傲，依然謙虛的對(duì)待我。這時(shí)，我便從他身上學(xué)到了為人處事不應(yīng)該驕傲，要懂得謙遜。他不僅謙虛，而且為人也很大氣。常常把自己喜愛(ài)的東西給別人分享。也不會(huì)為一些小事而生氣，而是盡量的去原諒寬容別人，他的大氣也值得我學(xué)習(xí)。所以，漸漸地我也改掉了自己小氣的毛病。
他不僅是我生活中的學(xué)習(xí)榜樣，在學(xué)習(xí)上，也是我的“小老師”。
記得有一次，我上完奧數(shù)課回家做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一題我不會(huì)做，便跑去問(wèn)媽媽，可她卻和我一樣，也答不出來(lái)。無(wú)奈之下，我只好把這道題空著，決定周一去問(wèn)問(wèn)他。我等待著周一時(shí)的上課鈴聲……終于，它被敲響了，我走向了教室，把我自己不會(huì)的一道題告訴了他，他聽(tīng)了，快速地說(shuō)出了自己想到的答案，我把答案帶到題目里試了試，“正確！”我心里說(shuō)了句�？墒牵覅s不知道這道題的解題思維。于是，我把這個(gè)問(wèn)題告訴他，他聽(tīng)了，快速的將解題思維說(shuō)了一遍，于是我，茅塞頓開(kāi)，十分興奮。
��！這就是我的好朋友——秦子凱，一個(gè)我要感謝的人。
感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇19
感謝是心目中不可缺少的兩個(gè)字，生活中處處都缺不了感謝！你看這不就來(lái)了嗎！
話得從考試前說(shuō)起，老師說(shuō)：“明天就要考試了！別忘了帶墊板�！崩蠋焽�(yán)肅的神色讓人感到十分可怕。
第二天，一大早，我上了學(xué)，一路上念著，不要忘記帶墊板這幾個(gè)字。因?yàn)槲易顣?huì)忘記帶東西！
我來(lái)到小賣(mài)部，心里暗想幸好沒(méi)有忘記，要不會(huì)挨一頓打的，松了一口起后，我問(wèn)：“老伯伯你有沒(méi)有墊板�。 彼吞@地說(shuō)：“有��！你要什么樣的？”“隨便”我跟著他走去了。這位伯伯鼻子高高的，眼睛炯炯有神，兩條濃濃的眉毛。最后我選出了一塊。就在這時(shí)，我要掏兜付錢(qián)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是：忘記帶錢(qián)了。我想：這可怎么辦呀！我會(huì)挨打的。老伯伯似乎看透了我的驚慌。我實(shí)在找不到了，就對(duì)老伯伯說(shuō)：“對(duì)不起！我忘記帶錢(qián)了！”老伯伯說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，先拿去吧，況且就要考試了�！彼蛭易吡诉^(guò)來(lái)，摸著我的頭。這時(shí)我覺(jué)得好像有一股暖流注入我的身體。我深深地鞠了一躬，就走了。我真心感謝老伯伯這么的信任我，這是我生平第一次被信任的感覺(jué)。
可知生活中處處都出現(xiàn)過(guò)感謝，也許當(dāng)你不注意時(shí)，它就出人意料的出現(xiàn)在你身邊！
感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇20
在黑龍江的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫李四的年輕人因?yàn)槠?chē)“拋錨”被困在郊外。正當(dāng)他萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過(guò)這里。
見(jiàn)此情景，這位男子二話沒(méi)說(shuō)便用馬幫助李四把汽車(chē)?yán)搅诵℃?zhèn)上。事后，當(dāng)感激不盡的李四拿出不菲的鈔票對(duì)他表示酬謝時(shí)，這位男子說(shuō)：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他人�！�
于是，在后來(lái)的日子里，李四主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒(méi)有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話給所有被他幫助的人。許多年后的一天，李四被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候，少年竟然也說(shuō)出了那句李四曾說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾……”
李四的胸中頓時(shí)涌起了一股暖暖的激流：“原來(lái)，我穿起的這根關(guān)于愛(ài)的鏈條，周轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)的人，最后經(jīng)過(guò)少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的！”
感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇21
人生中有許多值得感謝的人，但是我最想感謝的人是爺爺。無(wú)論是嚴(yán)寒，還是酷暑，他都每天送我上下學(xué)。
記得有一次二年級(jí)時(shí)，爺爺送我乘地鐵去上學(xué)。走下地鐵時(shí)，眼尖的我發(fā)現(xiàn)地鐵已經(jīng)來(lái)了，就一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)車(chē)廂。可是，爺爺還在后面慢慢地走下樓梯。我大喊：爺爺，快下來(lái)，地鐵來(lái)了！”聽(tīng)到這話，他這才加快了腳步。可是等他到樓下時(shí)已經(jīng)晚了，地鐵車(chē)廂的門(mén)關(guān)上了！我心急如焚，不知所措。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了廣播聲：請(qǐng)滕心怡小朋友在延吉中路下車(chē)，并在原地等你的爺爺�！蔽议L(zhǎng)出了一口氣，平靜下來(lái)。原來(lái)，爺爺找到地鐵工作人員，請(qǐng)他們通知我下車(chē)等候。
不一會(huì)兒，我下了車(chē)，耐心地等待著爺爺。下一班地鐵馬上來(lái)了，可我卻覺(jué)得這段時(shí)間很漫長(zhǎng)。在人群中，我找到了爺爺，他安慰我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，下次我走快點(diǎn)就行了�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑�，頓時(shí)我的心里暖暖的。
我要感謝爺爺?shù)牡胤竭�有許多：比如有不懂的作業(yè)，他就會(huì)給我耐心地講解，在路上還會(huì)給我做一些智力游戲。
時(shí)間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)四年級(jí)了，我慢慢長(zhǎng)大，爺爺慢慢變老�，F(xiàn)在，我的書(shū)包無(wú)論多重，都自己背，不再麻煩爺爺了。
感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇22
我讀了《感恩父母》這本書(shū)。書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事令我感動(dòng)，特別是《密碼中的真情》。故事講述了一個(gè)小女孩上大學(xué)時(shí)父母給她一張銀行卡，這張卡的密碼是小女孩母親生日的數(shù)字，小女孩子責(zé)怪父母不把密碼設(shè)成她的生日。父母解釋道，通常人們都把卡和身份證放在一起，如果全丟了，那后果不堪設(shè)想。幾年后，父母親不幸身亡，小女孩安葬了父母親，銀行卡的錢(qián)用完了，她想起家中還有一張銀行卡，就馬上回家拿，到了銀行，她先輸入母親的生日，顯示錯(cuò)誤。
再輸入父親的生日顯示還是錯(cuò)誤。最后她輸入自己的生日，顯示請(qǐng)輸入取款金額。小女孩當(dāng)時(shí)淚如雨下，此刻她才明白父母最珍惜的數(shù)字就是女兒的生日。取完錢(qián)后，小女孩把密碼設(shè)為了父母的忌日。
讀完了這個(gè)故事我深受感動(dòng)。從中懂得了父母的愛(ài)，明白了人生哲理。更使自己長(zhǎng)大了許多�！陡卸鞲改浮肥潜酒胀ǖ臅�(shū)，但我覺(jué)得它又是本特別的書(shū)，珍惜的書(shū)，值得我們每一個(gè)做兒女的去讀。讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育之情。
感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇23
本來(lái)今天想要寫(xiě)自己這幾天的感受的，卻臨時(shí)又覺(jué)得今天更應(yīng)該寫(xiě)一個(gè)主題——感謝。
今天是教師節(jié)，所以自然要感謝的是自己的老師們，除了要感謝新的老師外，更讓我想到了我的小學(xué)老師，記得第一次來(lái)到實(shí)驗(yàn)班的時(shí)候，要學(xué)電腦上的鍵盤(pán)手指，我真的是一竅不通，因?yàn)樾r(shí)候的我還沒(méi)有碰過(guò)電腦，而現(xiàn)在我的打字速度飛快。這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程真的不記得了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)太小了，只記得以前經(jīng)常去一樓班級(jí)的后面一個(gè)教室里練習(xí)打字，一直到現(xiàn)在就覺(jué)得這小學(xué)的六年像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，我在夢(mèng)里面幸福了六年，如果現(xiàn)在能夠有時(shí)間把我們09級(jí)5班聚在一起的話，我希望，我們第一件事就是向所有與我們同甘共苦的老師，深深的鞠一躬，道一個(gè)教師節(jié)快樂(lè)�；蛟S一個(gè)老師要的就是同學(xué)們的心意，本來(lái)打算要送給小學(xué)老師一個(gè)禮物，但是一想，禮物又能代表什么呢？有這份心意就是最難得的。我很高興我能夠在我最純真最可愛(ài)的童年里面，遇見(jiàn)那些用心的老師們，遇見(jiàn)熱情的同學(xué)們。
今天很美好。
感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇24
如果生活是一方天空，那么，感謝之心就是黎明時(shí)天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海，感謝之心就是大海中最美的浪花；如果生活是一首充滿詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)，感謝之心則是詩(shī)中最華麗、最悠揚(yáng)的詩(shī)。
翻開(kāi)生活的畫(huà)卷，感謝隨處可見(jiàn)，它將成為我們成長(zhǎng)長(zhǎng)河中最美麗的風(fēng)景……
在這里我要感謝老師，是您在我們讀不懂閱讀的時(shí)候告訴我們?cè)趺醋x懂并且更好的理解。
您，就像甘甜的泉水，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。您，就是春蠶，吐盡銀絲為他人無(wú)私奉獻(xiàn)自己。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
您，時(shí)而溫柔，時(shí)而體貼，時(shí)而嚴(yán)厲。記得有一次，您一進(jìn)教室就一絲不茍的觀察所有認(rèn)真讀書(shū)的同學(xué)，不好好讀書(shū)的同學(xué)您一眼就看得出來(lái)，并要求他們放學(xué)后留下來(lái)再讀。
老師為我們做的僅僅是這些嗎？不是的。他們把自己的年華奉獻(xiàn)給了學(xué)生們，是�。±蠋煘槲覀兏冻隽艘磺�。
老師把所有的愛(ài)都給了學(xué)生們，這豈能不令人敬佩，令人感激？他們不圖回報(bào)，只記得那滿天下的學(xué)生，只求教出一批又一批的人才。我們的世界為什么美好？是那些人才，那些都來(lái)自老師們的精心培育的人才。最后，我真誠(chéng)的對(duì)所有的老師說(shuō)一句：“老師，謝謝您！”
感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇25
清晨，太陽(yáng)剛剛升起，那個(gè)身影已經(jīng)打掃完整條街道啦。那是誰(shuí)呢？是我們的清潔工阿姨。
吃完早餐已經(jīng)快八點(diǎn)了，我背上書(shū)包，走在街道上，昨天的垃圾已經(jīng)不見(jiàn)了，整條街道煥然一新，鮮花清香撲鼻而來(lái)，讓人感到心曠神怡。昨天，小朋友在我家附近玩手具槍，那些遺留下的子彈也不見(jiàn)蹤影了。路上，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)清潔工叔叔正把垃圾袋丟在一輛手推車(chē)上，原來(lái)，清潔工叔叔阿姨已經(jīng)打掃完了整個(gè)小區(qū)�？纯此麄冾~頭上那密密麻麻的汗珠，我猜他們已經(jīng)打掃了很久了。
再往前走，有一位阿姨正在清洗一個(gè)很大的垃圾桶，垃圾桶雖然又大又臟，可是那位阿姨并沒(méi)有抱怨，而是洗得那么認(rèn)真，那么干凈。旁邊的一位阿姨正在吃著一個(gè)饅頭，我不禁想起自己吃的早餐，一杯熱牛奶和一個(gè)可口的面包，還有一個(gè)美味的煎蛋。我不禁覺(jué)得有點(diǎn)慚愧，每天媽媽幫我準(zhǔn)備豐盛的早餐，我還整天抱怨早餐不好吃，東挑西選。
感謝你們清潔工叔叔阿姨，是你們付出辛勤的汗水，讓我們的生活變得更加美好，你們不愧是城市的美容師，我們的生活離不開(kāi)你們。
感謝小學(xué)三年級(jí)作文 篇26
萬(wàn)物的出生，成長(zhǎng)，都離不開(kāi)大自然的恩惠。大自然給了萬(wàn)物賴以生存的環(huán)境，給了萬(wàn)物充足的水源，給了萬(wàn)物溫暖的陽(yáng)光，給了萬(wàn)物于水的滋潤(rùn)……我們接受了那么多，可否想過(guò)要對(duì)大自然說(shuō)一聲：“謝謝�！�
說(shuō)一聲謝謝，是對(duì)大自然的感謝。我們健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母、老師、朋友的關(guān)愛(ài)，當(dāng)然更離不開(kāi)大自然。雖然大自然有時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)危害，但是等經(jīng)歷后再去回味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是大自然給我們的磨練，為的是讓我們以后能更臨近的去解決困難，是在給我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
說(shuō)一聲謝謝，是對(duì)大自然的回報(bào)。年幼的我們完不成也做不到什么偉大的事情來(lái)回報(bào)大自然，但說(shuō)一聲“謝謝”是我們力所能及的小事。等到我們長(zhǎng)大，定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)大自然。
說(shuō)一聲謝謝，是對(duì)大自然的尊重。給了我們這么多的大自然，難道我們就對(duì)它一聲不吭嗎？難道就泠漠的忽視他的存在，卻對(duì)它給予的事物理所當(dāng)然的接受嗎？說(shuō)一聲謝謝是對(duì)它最起碼的尊重。
對(duì)大自然說(shuō)一聲“謝謝”吧。從今以后，也要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝身邊給過(guò)你幫助的人或物。
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