【實(shí)用】秋天的景色三年級(jí)作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的秋天的景色三年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
秋天的景色三年級(jí)作文 篇1
夏姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙走了,同時(shí)帶走了炎熱的夏天,秋姑娘穿著厚厚的秋衣來(lái)了,涼爽的秋風(fēng)隨即而至。秋姑娘來(lái)到樹(shù)林,染紅了火紅的楓葉、染黃了的淺黃色梧桐葉如同紅蝴蝶和黃蝴蝶飄落在地上。秋姑娘來(lái)到校園,花地里的菊花開(kāi)了,有紅的,有白的,有黃中帶紅的,美極了。同學(xué)們脫下了薄薄的夏裝,穿上了厚厚的秋衣。
秋姑娘來(lái)到果園,蘋(píng)果笑紅了臉;柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛在枝頭;石榴有的笑得咧開(kāi)了嘴;有的甚至笑破了肚皮,露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的籽兒;鴨梨羞的直往樹(shù)葉里躲……果農(nóng)們摘著水果,臉上掛著豐收的喜悅。秋姑娘來(lái)到田野,高梁紅了臉;稻子笑彎了腰;冬爪穿著沙衣,靜靜的躺在大地媽媽的懷抱里睡覺(jué)呢!農(nóng)民們心想:太好啦!今年又有大豐收啦!啊,秋天不僅美麗,而且是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天的景色三年級(jí)作文 篇2
秋天是豐收的季節(jié)。我一走進(jìn)果園,就被陣陣果香勾住了腳。
你看,蘋(píng)果樹(shù)上一個(gè)個(gè)紅的像燈籠的蘋(píng)果,讓人看了直流口水。橘子柿子你擠我碰,爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ!石榴妹妹笑了,露出她那燦爛的笑容和迷人的牙齒向我們打招呼。
突然,果園里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲,蘋(píng)果說(shuō):“我一定是第一個(gè)被主人摘走的,因?yàn)槲业臓I(yíng)養(yǎng)最豐富,大人和小朋友都喜歡吃!
柿子說(shuō):“應(yīng)該是我!因?yàn)槲铱梢援?dāng)水果還可以做成柿餅,不但美味,而且容易存放。”
橘子也不服氣地說(shuō):“應(yīng)該是我!我可以做成罐頭,穿上漂亮的外衣!
石榴妹妹溫柔地說(shuō):“大家別吵了,每一種水果都有自己的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,不管以后我們變成了什么,都會(huì)發(fā)揮我們的優(yōu)點(diǎn)的。”
果園的主人來(lái)了,大家一起隨著秋風(fēng)舞動(dòng)起自己的身體,好像在向主人示意:主人,快來(lái)摘我呀!主人好像明白了它們的意思,把一個(gè)個(gè)它們都放到了筐里。
秋天的果園給人們帶來(lái)豐收的快樂(lè),我喜歡秋天的果園。
秋天的景色三年級(jí)作文 篇3
我喜歡我的校園,但是,我更喜歡秋天的校園。
站在校門(mén)口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一座高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓的正前方是寬闊的前操場(chǎng),課間的時(shí)候我和伙伴就在這兒追逐玩樂(lè),這兒是我們的快樂(lè)基地。操場(chǎng)和教學(xué)樓之間是個(gè)紅色的國(guó)旗臺(tái),一面五星紅旗高高掛在旗桿上面,迎風(fēng)飄揚(yáng)著,讓人肅然起敬。走進(jìn)校園,一陣香甜的氣味撲鼻而來(lái),吸引著我們的腳步,柿子樹(shù)上碩果累累,一個(gè)個(gè)小柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,可愛(ài)極了。紅紅的石榴掛在枝頭,沖著我們裂開(kāi)了嘴的.笑。還有調(diào)皮的冬棗躲在樹(shù)葉下和我們玩捉迷藏。銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏日的炎熱,換上了黃色的衣裳。高大的楊樹(shù)枝干粗粗的,像莊嚴(yán)的士兵,守護(hù)者我們校園里的一草一木。
走進(jìn)教學(xué)樓,一陣?yán)世实淖x書(shū)聲從教室飛出來(lái),像動(dòng)人的童聲大合唱,回蕩在校園內(nèi)。我們的教室就像一個(gè)神奇的殿堂,我們?cè)谶@美麗的教室里聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課,老師就像一把金鑰匙,開(kāi)啟我們心靈的窗戶(hù),把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。
我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天的校園!
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