【實(shí)用】觀察三年級(jí)作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的觀察三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察三年級(jí)作文 篇1
我家種了一盆大蒜，我每天都要給大蒜澆水。
過了幾天，我去觀察大蒜，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了一丁點(diǎn)淺綠色的嫩芽，我興奮極了。又過了幾天，蒜苗長(zhǎng)得有手指頭那么高了。每天我都會(huì)去看它，發(fā)現(xiàn)它在一天一天地長(zhǎng)高。過了一個(gè)月，大蒜有一尺高了，葉子變得又寬又綠。
我想：大蒜為什么會(huì)一天天長(zhǎng)大呢？我很納悶。爸爸告訴我：“植物也是有生命的，有了陽(yáng)光的照射，雨水的灌溉，它們就會(huì)一天天長(zhǎng)大�！迸�，我這才恍然大悟。
從此，我對(duì)植物產(chǎn)生了濃厚的興趣。
觀察三年級(jí)作文 篇2
星期天，我和妹妹在客廳里玩捉迷藏，我用窗簾把自己遮住，妹妹左找右找怎么也找不著我。我正得意呢，突然發(fā)現(xiàn)地上有一根骨頭，你一定會(huì)說：“骨頭有什么奇怪啊？”可你仔細(xì)看看，這根骨頭竟然會(huì)走路！我嚇得直冒冷汗，大聲尖叫起來。妹妹聞聲而來，她也看見了骨頭在慢慢移動(dòng)，但她并不慌張，疑惑地說：“姐姐，這是怎么回事？”我也鎮(zhèn)定下來，蹲下來一看，長(zhǎng)長(zhǎng)呼了口氣，真是大驚小怪，原來是一群螞蟻在抬著這根骨頭向前走，妹妹看見了也笑了。我開始對(duì)這群螞蟻很感興趣，目不轉(zhuǎn)睛地看著。
許多螞蟻都聚集在一起，齊心協(xié)力抬著著塊相對(duì)他們來說宛如大山一樣的骨頭，我想：螞蟻們可真團(tuán)結(jié)呀！突然，骨頭停了下來，接著轉(zhuǎn)了個(gè)彎，爬上了一個(gè)小小的坡，怎么回事呢？難道魚骨頭會(huì)波浪形地前進(jìn)？我仔細(xì)地一看，原來地上有個(gè)小水坑，怪不得螞蟻們會(huì)繞過去。過了不久，螞蟻們抬著骨頭，向樓梯那邊走去，有一只螞蟻揮舞著觸角，好象在喊：“伙伴們，不要泄氣，到了家里，我們就可以好好享受一番了。”我情不自禁地喊：“加油，加油！”雖然，一路上骨頭掉了好幾次，但它們還是不灰心，我真佩服它們的勇氣。
如果，螞蟻們能聽懂我說話，我會(huì)對(duì)他們說：“我真佩服你——螞蟻�！�
觀察三年級(jí)作文 篇3
自從科學(xué)老師讓我們留心觀察植物，這個(gè)畫面讓我一直都沒有忘記，一直記在心里。
有一天，我閑著無聊，就去玩玩別的游戲，可是，那些游戲我都玩膩了，于是，我蹲了下來，手碰一下地，我看了看，是一朵桃花。心想：哎！我可以觀察植物��！
于是，我就來到了我們家的小院，里面的花有幾十種，然后，我就去觀察杜鵑花，杜鵑花的種類有：毛鵑、夏鵑、西洋鵑、羊躑躅、迎紅杜鵑、馬銀花、云銀杜鵑。
觀察好了這種，就去觀察別的花，這些花并排讓我目不暇接。忽然，我看到了一種紅色的花，這種花的名字叫玫瑰花。玫瑰真紅��！紅得像一塊紅布鋪在上面；玫瑰真香�。∠愕眠B失去嗅覺得病人都能聞得見；玫瑰真美啊！美得讓我陶醉。牡丹、桃花、菊花、桂花、油菜花等。這些花不僅美若天仙，而且沁人心脾。
觀察好后，我就去觀察陽(yáng)臺(tái)上的植物了。陽(yáng)臺(tái)上的植物有：仙人掌和巴蕉葉等。每當(dāng)下起狂風(fēng)暴雨，它們就像守護(hù)神一樣站在前面遮風(fēng)擋雨，我真敬佩他們。
觀察三年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了幾只小雞，我仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn)小雞的嘴尖尖的，眼睛小小的，圓圓的，像兩個(gè)蘋果核，全身長(zhǎng)滿了暖和的毛，摸上去柔柔的，走起路來像是幾個(gè)絨球在地上滾來滾去，我越看越喜歡我那可愛的小雞。
剛開始，我以為小雞不喜歡吃菜，只喜歡吃米，于是我抓了一只小雞往米旁邊靠，只見小雞吃米時(shí)，頭一伸一縮的，好像很膽怯，我故意離開它，它就不再害怕了。我還發(fā)現(xiàn)有幾粒白色的泡沫就在一邊，小雞把它誤認(rèn)為是米粒，于是就跑過去啄，沒想到泡沫被啄到一邊去了，另外幾只也跑了過去一起去搶奪，它們互相爭(zhēng)著，啄的泡沫飛來飛去，太可愛了。還有幾只看見旁邊種著青菜，它們就去啄青菜，菜葉幾乎被他們啄光了。有一只小雞啄什么，另外幾只也去啄什么，生怕自己的食物被別的小雞搶走了似的，也許這樣爭(zhēng)的食物味道好一點(diǎn)。
它們出來吃食都是成群結(jié)隊(duì)的，如果有一只掉隊(duì)了，就會(huì)“嘰嘰”地尋找，直到找出來了才不叫。
觀察三年級(jí)作文 篇5
科學(xué)老師讓我們觀察小動(dòng)物，而我對(duì)蝸牛一直有著好奇心，所以我決定觀察蝸牛。
于是，我準(zhǔn)備在我的小區(qū)里捉一只小蝸牛。我知道小蝸牛老是雨后出來活動(dòng)。一次下完雨后，我飛快地跑下樓，發(fā)現(xiàn)草叢中好多蝸牛。我看來看去，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛慢吞吞地在吃葉子，于是我小心地把蝸牛和它正在吃的葉子一起摘下來放到小瓶子里，并把它帶回家。
這個(gè)小家伙就像一個(gè)手指頭一般大，它的眼睛是長(zhǎng)在觸角上的，而不是長(zhǎng)在臉上的。它那眼睛就像兩粒極小的珍珠，它那堅(jiān)硬的小不丁的殼保護(hù)著它的觸角、頭、口和腹部，真可愛！這個(gè)可愛的小家伙爬得慢慢的，就好像這個(gè)可以走動(dòng)的“房子”非常的沉重。它的.殼和肉的顏色差不多。
我非常想逗弄一下它，于是我就拿一根樹枝輕輕地碰了碰它的眼睛，它的眼睛一下子縮了起來。
逗弄了一會(huì)兒，小家伙大概是餓了，它慢慢地爬到我精心給它挑好的葉子上，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)就津津有味也吃起來了。過了三四個(gè)小時(shí)，葉子已經(jīng)快吃完了，它的胃口好像非常好。
經(jīng)過這次觀察我明白了，只有細(xì)心觀察，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
觀察三年級(jí)作文 篇6
告訴你們，最近我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，那個(gè)新發(fā)現(xiàn)就是———泡豆子發(fā)芽了！
早晨的時(shí)候，我先把幾顆豆子放進(jìn)一個(gè)盆子里，再把盆子里倒上二分之一的水，然后把盆子放在陰涼處，接著我用放大鏡慢慢地，仔細(xì)得觀察它們。大概過了一個(gè)小時(shí)多，豆子變得比剛才的還要硬，它們已經(jīng)開始吸引水分了。
幾天后，我油發(fā)現(xiàn)豆子們開始脫皮了，換新衣服了，以前是一顆顆嫩綠的豆子，可現(xiàn)在它們身上穿上黃色的衣裳，馬上就快要抽出芽來了。我為了讓豆子趕快發(fā)芽，所以隔一段時(shí)間給它們換水，趴在地上認(rèn)真、仔細(xì)地觀察它們。
下午，我放完學(xué)，回家把作業(yè)做完，然后繼續(xù)觀察豆子。“�。《棺咏K于發(fā)芽了！”我興高采烈地大叫起來。為了讓它們長(zhǎng)得更加好，我非常用心地照顧它們，也非常專心致志地觀察它們。
到了星期天，豆子們發(fā)出的芽越長(zhǎng)越好，看見自己泡的豆子，我心里總是甜滋滋的，爸爸，媽媽也夸我是一個(gè)善于觀察的好孩子。
只有善于觀察，善于思考的人才會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。