【熱門(mén)】未來(lái)三年級(jí)作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的未來(lái)三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
今天是陽(yáng)光燦爛的一天，我正要準(zhǔn)備上學(xué)，突然，有一輛像飛機(jī)的汽車(chē)從空中落下。打開(kāi)門(mén)，似乎是讓我上去。我的好奇心使我進(jìn)入了飛機(jī)車(chē)?yán)铩?/p>
“哇”我驚訝的叫著。"沒(méi)想到，這里會(huì)這么美啊"!里面的座椅會(huì)按摩功能和捶背功能坐上去舒服柔軟，突然，門(mén)關(guān)上了，把我嚇了一跳。正在我驚慌時(shí)，開(kāi)車(chē)的人說(shuō)“歡迎你坐本次飛機(jī)車(chē)，您即將要到20xx年�！薄笆裁辞闆r，怎么可能，難道我在做夢(mèng)？”我半信半疑，可這車(chē)上的裝飾，我又有了一絲相信。
我坐著飛機(jī)車(chē)，看著下面的風(fēng)景，突然，外面變成了白色，越來(lái)越刺眼，刺得我的眼睛都睜不開(kāi)，我睜開(kāi)眼睛，我驚訝的說(shuō)“我好像來(lái)到了另一個(gè)世界。”開(kāi)車(chē)的人說(shuō)“車(chē)以到達(dá)目的地請(qǐng)您下車(chē)�！蔽衣�(tīng)他的指令下了車(chē)，剛下車(chē)就有一位漂亮的小姐來(lái)接我，他熱情對(duì)我說(shuō)“你好帥哥，我現(xiàn)在就帶你去見(jiàn)你的房子�！闭f(shuō)罷，她便牽著我的手準(zhǔn)備帶我走，看著外面的景色，我充滿了享受之意。正當(dāng)我入迷的欣賞景色時(shí)，她竟然開(kāi)著一輛小型飛艇載著我去。
很快，她就降落在他所說(shuō)的我家。同時(shí)也切底的讓我相信這就是20xx年的地球。我剛進(jìn)房時(shí)，就已經(jīng)被震撼了，這座房子不僅大，而且還有各式各樣，和這張床，這張床冬暖夏涼，最主要的是還有一位機(jī)器保姆。這位小姐給我介紹了很多資料這個(gè)機(jī)器保姆會(huì)做飯，要是口渴了餓了，會(huì)第一時(shí)間送來(lái)。小姐看著我滿意的樣子就走了，我一個(gè)人躺在大床上很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
鈴鈴鈴，我的鬧鐘響了。對(duì)啊我不是在20xx嗎？怎么又回來(lái)，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，可這長(zhǎng)夢(mèng)顯得那么真實(shí)，拿現(xiàn)在和未來(lái)比無(wú)論是科技上還是景色上都是天囊之別。但我相信，我的科技只要努力發(fā)展，今后一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
大家一定非常喜歡機(jī)器人吧！那你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)保姆機(jī)器人嗎？
我要發(fā)明保姆機(jī)器人的原因是因?yàn)槲覌寢屍綍r(shí)干活非常辛苦，所以我要做一個(gè)保姆機(jī)器人來(lái)幫媽媽做家務(wù)活。有力保姆機(jī)器人，讓我又高興又煩惱，高興的是媽媽不用在那么累了，煩惱的是機(jī)器人沒(méi)電了又怎么辦呢？這真是一件傷腦筋的事。要不在機(jī)器人身上裝上電線來(lái)工作，那也不行呀，也不能讓機(jī)器人拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線走來(lái)走去吧，電線會(huì)纏的到處都是，這樣機(jī)器人不僅不會(huì)給人帶來(lái)方便，而且會(huì)給人制造很多的麻煩。你會(huì)想，可以用電池呀！那就得經(jīng)常給機(jī)器人充電或換新電池，因?yàn)殡姵氐碾姾芸炀蜁?huì)用完的，沒(méi)電了，機(jī)器人就會(huì)“餓倒”。不能完成媽媽交給它的任務(wù)，豈不讓人對(duì)它失望透頂，媽媽也會(huì)很失望的。
能不能讓機(jī)器人自己充電呢？我想了想，終于想出來(lái)了，它只要吃一點(diǎn)家里的垃圾就可以干活。這種機(jī)器人的肚子里，如果裝了特殊的電池，就可以把吃進(jìn)去的垃圾燃燒，再變成電這樣就可以按時(shí)完成任務(wù)。
這就是我發(fā)明的“未來(lái)保姆機(jī)器人”，希望大家都能喜歡它。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
我相信，有的小朋友認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受，也有的小朋友認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，想知道為什么嗎？如果想，那就聽(tīng)我仔細(xì)道來(lái)：
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。陰雨天，小蝸牛在草葉間爬來(lái)爬去，看見(jiàn)它那種頑強(qiáng)不屈的精神，我們是快樂(lè)的。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，晴天，晴空萬(wàn)里，體育老師讓我們下來(lái)訓(xùn)練，使得我們有強(qiáng)健的體魄，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)效力，所以我們是快樂(lè)的。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)我在書(shū)的海洋里遨游，使我學(xué)到了很多的知識(shí)，懂得了很多的道理，所以我們是快樂(lè)的。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)我從《你不可不知的十萬(wàn)個(gè)宇宙之謎》這本書(shū)中懂得了行星的公轉(zhuǎn)和自傳、太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光發(fā)熱？地球是怎樣形成的？太陽(yáng)黑子會(huì)不會(huì)削弱太陽(yáng)的光亮……。使我知道了很多宇宙知識(shí)，了解了好多的天文奧秘。所以我們是快樂(lè)的。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)一大群小螞蟻戰(zhàn)勝了一只蝎子的時(shí)候，我明白了“發(fā)憤圖強(qiáng)的弱者，也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。所以我是多么的快樂(lè)呀！
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。每天走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)那些賣(mài)菜的商販們，我就想到我們餐桌上可口的飯菜，這些都是農(nóng)民伯伯們用勤勞的汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果，我們一定要珍惜，絕不能浪費(fèi)；每當(dāng)看見(jiàn)我們腳下的干凈整潔的馬路，那是辛勤的清潔工們不怕苦，不怕臟，給我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然；早上看見(jiàn)路上忙碌奔波的人們，我知道了社會(huì)的穩(wěn)定和他們的敬業(yè)是分不開(kāi)的……。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。到了未來(lái)，也許人們的科技將會(huì)是快速的發(fā)展，人們可以充分的利用海水資源，把它變成可以直接飲用的.水，人們不再為水資源而發(fā)愁了。而這些又何嘗不是一種快樂(lè)呢？那就請(qǐng)快快加入到我們學(xué)習(xí)的行列中來(lái)吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
未來(lái)的學(xué)校未來(lái)世界科學(xué)飛速發(fā)展，人類生活得到很大提高，就連未來(lái)的學(xué)校也是煥然一新，如同神話王國(guó)。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)看到最新復(fù)合塑料做成的教學(xué)樓。你別小看這些塑料，它們可比鋼鐵還堅(jiān)硬，而重量卻只有泡沫那么輕。它們具有防震、恒溫、自動(dòng)清潔的智能系統(tǒng)，樓內(nèi)只有少量的機(jī)器人有條不紊地工作。所有教室的墻壁可以智能變換顏色。
當(dāng)學(xué)到大海波濤洶涌的時(shí)候，墻壁就會(huì)變成藍(lán)色，并且在墻壁上出現(xiàn)波濤洶涌的景象。下課了，墻壁就會(huì)變成綠色，讓同學(xué)們休息一下眼睛，舒緩眼睛的疲勞。黑板是和電腦連接到一起的，老師事先把要講的課文輸入電腦。當(dāng)講課的時(shí)候，整個(gè)教室就進(jìn)入了模擬課堂。每個(gè)同學(xué)與老師相互溝通都是用微型電腦，做練習(xí)和鞏固知識(shí)也由微型電腦根據(jù)老師的教案來(lái)提供。這樣就大大減輕了老師的工作負(fù)擔(dān)。為什么沒(méi)有操場(chǎng)呢？因?yàn)椴賵?chǎng)是在地下。地下操場(chǎng)采用的是純天然能源供給，整個(gè)操場(chǎng)仿佛一塊銀色的透明世界，漂亮極了。喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)可以在這里盡情地玩耍、活動(dòng)。我很期待未來(lái)的學(xué)校，也盼望這一天早點(diǎn)到來(lái)。
習(xí)作：你想過(guò)嗎？將來(lái)人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車(chē)，是什么樣子的？
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
未來(lái)的汽車(chē)是什么樣的呢？你不知道我也不知道，那就讓我們到20xx年去看看吧．啊，20xx年可真棒一座座大樓拔地而起，不說(shuō)這些了，我們還是先去看看汽車(chē)吧．我們進(jìn)了一個(gè)車(chē)?yán)铮?chē)的功能可真多啊，它可是第一好的汽車(chē)“木拉”啊。
我在給你們說(shuō)說(shuō)它的功能吧。車(chē)內(nèi)的方向盤(pán)都是擺設(shè)，車(chē)內(nèi)有一個(gè)話筒，只要你說(shuō)出你要去的地方，它就會(huì)自己送你過(guò)去，如果路不平，它就會(huì)自動(dòng)減速，大人可以來(lái)練習(xí)，小孩也可以來(lái)玩耍。
如果車(chē)內(nèi)不干凈的話，它還會(huì)自己清洗自己，車(chē)內(nèi)有一個(gè)噴水器，把車(chē)洗干凈，然后在用車(chē)內(nèi)的小電風(fēng)扇吹干，只要車(chē)有一點(diǎn)不干凈，它就會(huì)用這種方法來(lái)清洗自己。
未來(lái)的汽車(chē)可真棒!
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
如果現(xiàn)在是未來(lái)，我會(huì)把汽車(chē)的車(chē)身改成圓形，里面有一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，只要輕輕一轉(zhuǎn)，汽車(chē)就能 度旋轉(zhuǎn)，這樣子的話，汽車(chē)調(diào)頭就不成問(wèn)題了，而且不會(huì)造成交通堵塞。
如果現(xiàn)在是未來(lái)，我會(huì)把房子改成超巨型大樹(shù)，樹(shù)根牢牢地把大地給扎住，這樣的話，再大的地震也不怕。
如果現(xiàn)在是未來(lái)，我會(huì)發(fā)明一種拉鏈，做手術(shù)時(shí)只要把拉鏈放在身上輕輕一拉，就可以做手術(shù)了，而且不會(huì)痛。
如果現(xiàn)在是未來(lái)，我會(huì)發(fā)明一種遙控器，如果出門(mén)的時(shí)候忘了帶鑰匙，只要按一下標(biāo)有鑰匙的鍵，鑰匙就會(huì)一下子“變”到自己手中。
我希望未來(lái)的減肥食品是一粒一粒的小豆，吃一顆就會(huì)有飽足感， 個(gè)小時(shí)內(nèi)不會(huì)想吃東西。
我希望未來(lái)會(huì)有一種吃垃圾的電器，讓它們?cè)诮稚吓�，一看�?jiàn)泡沫之類的垃圾，就會(huì)立即跑過(guò)去一口吞掉它，還可以跟在汽車(chē)的后面吸掉它的尾氣，這樣不但凈化了空氣，而且美化了環(huán)境。
我希望未來(lái)有一種可以給盲人指路的電器，只要前面是紅燈，機(jī)器就會(huì)叫道“大叔，前面是紅燈，請(qǐng)等一等！”到了綠燈的時(shí)候，那機(jī)器就會(huì)叫：“大叔，現(xiàn)在是綠燈了，您可以過(guò)去了�！�
啊！未來(lái)，我多么希望你的到來(lái)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
少壯不努力，老大徒傷悲。
——題記
三年寒冬已去其二，最后的那個(gè)春也已經(jīng)到來(lái)。它的來(lái)臨，打開(kāi)了通向未來(lái)的兩條路，而望著眼前這通向未來(lái)的岔路口，我的內(nèi)心充滿了恐懼與不安。
在小學(xué)的時(shí)候我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就十分薄弱，就像沒(méi)打好地基就蓋起了樓房，到最后準(zhǔn)會(huì)坍塌。
可初一初二時(shí)的我玩心太重，總覺(jué)得自己還有很多時(shí)間，明天再學(xué)也不遲就這樣一推再推�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多？”那時(shí)的我也明白這個(gè)道理，但不知道為什么那么愛(ài)拖延，也許是太小還不懂事吧！
仔細(xì)想一想，老師和父母說(shuō)的話其實(shí)很有道理，但僅剩半年的時(shí)間就要中考的我，只能努力沖刺了。為初一初二時(shí)因不懂得珍惜而被浪費(fèi)的時(shí)間，付出的努力。不然初中畢業(yè)，又沒(méi)考上高中的我，還能做些什么呢？
理想總是美好的，但只有拼在當(dāng)下，活在今朝。才是王道。
與其未來(lái)后悔，不如今日努力！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼到了科技發(fā)達(dá)、日新月異的二零六六年。而此時(shí)的我已是“天空都市”的市長(zhǎng)。大家要問(wèn)我“天空都市”是什么？哈哈，那就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)城市。
以前的城市高樓比比旨是，道路擁堵，塵土飛揚(yáng)，空氣陰霾密布。人們?cè)谖蹪岬沫h(huán)境中生活。城市也常常會(huì)因?yàn)榈卣鸬茸匀粸?zāi)害毀壞，導(dǎo)致人們無(wú)家可歸。現(xiàn)在，我設(shè)計(jì)的“天空都市”絕對(duì)克服了以上幾點(diǎn)哦。
未來(lái)的城市——“天空都市”道路不會(huì)再有汽車(chē)，取而代之的是一艘艘設(shè)計(jì)精密、體型小巧玲瓏的飛船，人們既可以開(kāi)上飛船旅行，也可以漫步在棉花糖似的云朵上。人們出行就好比在游樂(lè)場(chǎng)玩，快樂(lè)極了。道路上再也不會(huì)發(fā)生擁堵，路上只有一個(gè)個(gè)空器凈化機(jī)、樹(shù)木種植機(jī)器人，機(jī)器壞衛(wèi)工……正是因?yàn)樗麄�，天空都市才�?huì)保持空氣清新甜潤(rùn)。如果發(fā)生地震，“天空都市”也不會(huì)變成“垃圾城”，反而可能通過(guò)地震給城市充電。都市還裝備了“反重力系統(tǒng)”和“聚能炮裝置”，有了這些防御系統(tǒng)，抵御了外來(lái)城市的侵犯，保證了城市的安全，安民們可以放心的在城市中安逸的生活。
“天空都市”就是美麗的空中花園、空中游樂(lè)園，你如果想成為“天空都市”的市民，那還等什么，快來(lái)找我報(bào)名申請(qǐng)加入吧。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇9
我一直都很討厭我的書(shū)包，媽媽也不給我買(mǎi)新的，還說(shuō)很好看�？墒俏矣X(jué)得它太老土了。
有一天，爸媽都不在家，一個(gè)叔叔來(lái)到我家，自稱是爸爸的朋友，他遞給我一個(gè)東西，又告訴了我它的功能，就急勿勿地走了。我一看竟然是個(gè)書(shū)包，真是太酷了，紅色的外表加上多層，正是我想要的類型。我趕快拿到學(xué)校給同學(xué)們看看。
我來(lái)到教室，同學(xué)們看見(jiàn)了，都跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“這個(gè)書(shū)包在哪里買(mǎi)的”“誰(shuí)給你買(mǎi)的”這類話。我一一回答。哇，好爽呀！我心里高興地想著。有些同學(xué)甚至還要求我讓他背一下我的書(shū)包試試。
上課時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)累，就按下了綠色按鈕。我書(shū)包就伸出兩只手在我的背上按摩起來(lái)。同桌看見(jiàn)了，露出了驚異的目光。我笑了笑，又按了一下綠色按鈕，幫他也按摩了一會(huì)兒。
放學(xué)了，我和同學(xué)在一起聊天，頓時(shí)，天空下起了雨，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天沒(méi)有雨呀！我和同學(xué)又沒(méi)有帶傘。我突然想起了我的書(shū)包，就按下藍(lán)色按鈕，書(shū)包上頓時(shí)升起了一把大傘。我在同學(xué)們吃驚的表情下走出了校門(mén)。不知是誰(shuí)按了一下紅色按鈕，書(shū)包就突然消失了。害得我被雨淋著了打了個(gè)噴嚏。我也驚醒了，書(shū)包還是之前的那個(gè)書(shū)包，靜靜地躺在椅子上。
哎，假如我真的有那種書(shū)包，我也就心滿意足了。
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