【推薦】讀三年級(jí)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的讀三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀三年級(jí)作文 篇1
靜靜的課堂上，孩子們都在寫(xiě)作業(yè)，豆豆突然站起來(lái)，跑到窗前和燕子說(shuō)話，全班哄堂大笑。這種情況已經(jīng)發(fā)生過(guò)好多次了，把抽屜蓋子打開(kāi)又“啪”地一聲關(guān)上，用蠟筆圖得滿桌都是畫(huà)，提一些稀奇古怪的問(wèn)題使老師萬(wàn)分頭疼，最后，學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。一開(kāi)始，我看到這些總是“咯咯”發(fā)笑，再想想，我剛上學(xué)時(shí)，不是也和她差不多嗎？一個(gè)聰明活潑，天真無(wú)邪的女孩躍然紙上�！岸嗝瓷鷦�(dòng)的形象��！”每次我都要發(fā)出幾聲贊嘆。
豆豆來(lái)到了“巴學(xué)園”。這所特殊的學(xué)校，令人不可思議。用電車做教室，全校僅50名學(xué)生，但教學(xué)方法又別出心裁。上課，讓學(xué)生自選科目，喜歡哪科，就鉆研哪科；散步，讓學(xué)生到野外去，無(wú)形中增長(zhǎng)了知識(shí)；比賽，鍛煉學(xué)生膽大細(xì)心；活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生互助互愛(ài)。小豆豆在這里成長(zhǎng)起來(lái)，我也被吸引進(jìn)去。那精彩的故事，那流暢的語(yǔ)言，使我如癡如醉。
這本書(shū)，使我讀懂了人與人之間相互理解和尊重的重要。讓我們好好思考一下過(guò)去的我是如何，今后又該如何吧。
讀三年級(jí)作文 篇2
“從前，在一片深山老林中，有一對(duì)鳥(niǎo)父子，讀《鳥(niǎo)與人》有感作文。有一天，小鳥(niǎo)突然問(wèn)：‘爸爸，世上最高等的生物是我們鳥(niǎo)類嗎？’ ‘不是，是人類！’ ‘那他們比我們過(guò)的好嗎？’ ‘好，但沒(méi)我們幸福！’‘為什么呢？’老鳥(niǎo)答道：‘那是因?yàn)樗麄冃闹虚L(zhǎng)著一顆刺，這根刺無(wú)時(shí)不刻不在刺痛和折磨他們，他們給這根刺取名叫貪婪！’‘什么是貪婪？’小鳥(niǎo)又問(wèn)道�！纫幌履憔椭懒��！哮B(niǎo)忽閃著翅膀飛到了一個(gè)人手中，。那人一把抓住老鳥(niǎo)，樂(lè)不可支的說(shuō)：‘哈哈，我要把你吃掉！’說(shuō)著把隨身的稱桿拿出來(lái)一看，不足20斤。
‘看，說(shuō)了我的肉少，不好吃吧！如果你放了我，我就把三句會(huì)讓你發(fā)財(cái)?shù)脑捀嬖V你！’‘真的？’‘嗯！’‘好！’老鳥(niǎo)便告訴他：‘莫惋惜已失去的東西，莫相信不可能存在的東西！’老鳥(niǎo)已飛到樹(shù)上，說(shuō)：‘我肚子里有一顆30斤的價(jià)值連城的大鉆石，你剛才如果剖開(kāi)我，就可以拿到了，你真笨！’說(shuō)完那人懊悔不已�！谌龡l也不用告訴你了......”人啊，真是！就算剛才那鳥(niǎo)告訴人類第三條，也沒(méi)用，因?yàn)樗堰`反前兩條，它說(shuō)它肚子里有一顆30斤重的大鉆石，那鳥(niǎo)都不足20斤，怎么可能有30斤的大鉆石呢？而且還那么后悔。這樣，既惋惜了失去的東西，又相信了不可能的事。所以，那些自己為怎么樣怎么樣的人，告訴你，這就是你們的本性——貪婪所致！
讀三年級(jí)作文 篇3
世界 從前，森林里住著一只漂亮的九色鹿，身邊有一只百靈鳥(niǎo)，有個(gè)人來(lái)到森林中抓它，百靈鳥(niǎo)叫九色鹿逃跑，可那個(gè)人已經(jīng)來(lái)到，九色鹿對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“請(qǐng)不要我的身份說(shuō)出去”！
那個(gè)人就答應(yīng)了。原來(lái)，皇上的皇子一心想要九色鹿皮做的衣服，皇上就下令全國(guó)上下逮捕九色鹿，賞黃金萬(wàn)兩。那個(gè)人就告訴皇上得到了黃金萬(wàn)兩。九色鹿把事情告訴了皇上，皇上知道那個(gè)人不守信用，就懲罰了他。
《九色鹿》這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)講信用的好人，知人知面不知心哪！我們不要輕易相信別人，不和陌生人打交道，以免上當(dāng)受騙。不應(yīng)該像那個(gè)跟皇上告密的人學(xué)習(xí)，雖然得到了黃金。但出賣(mài)了自己的信用，等于什么都沒(méi)有得到，反而傷害了自己。也不要向皇上的皇子學(xué)習(xí)，為了自己的利益去傷害動(dòng)物，她身為皇妃，應(yīng)該為皇上分憂解難，而不是去傷害自己的國(guó)家，去破壞自己的國(guó)家，捕捉珍貴動(dòng)物。
讀了這篇文章我知道了，人要守信用。不能為了自己的利益而出賣(mài)朋友。也不能去傷害九色鹿那種稀少的動(dòng)物，也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，讓動(dòng)物在大自然中自由自在的生活下去。
讀三年級(jí)作文 篇4
最近，書(shū)香文苑開(kāi)展“閱讀問(wèn)題辯論擂臺(tái)賽”很多博友們認(rèn)為，閱讀是開(kāi)啟智慧的金鑰匙，而我可以清楚地向大家聲明：閱讀，是影響少年兒童學(xué)習(xí)的攔路虎！
西漢劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也�！笨杉热皇撬� ，就一定有良藥和毒藥之分，如果是毒藥，那可就害人非淺，置人于死地了
20xx年八月，21歲的肖宇因?yàn)檎彀V迷于武俠小說(shuō)，暴力小說(shuō)，模仿書(shū)中的有關(guān)情節(jié)，多次犯罪，被警方逮捕，拘留，可還是不改，如今又犯下了重大的殺人案。之前的肖宇，是老師的助手，班上的公認(rèn)的好學(xué)生。臨刑前，在接受記者采訪時(shí)他說(shuō)，是那些小說(shuō)害了我，讀了那些小說(shuō)，腦子里整天想些打打殺殺的事情，根本無(wú)心學(xué)習(xí)，一心想要尋求刺激。結(jié)果走向了犯罪的道路。中學(xué)生可千萬(wàn)要引以為戒，不要再讀那些害人的書(shū)了。我們?cè)跒樾び羁上У耐瑫r(shí)，不禁感慨，閱讀的危害是多么大！
前天早上，我剛剛睡醒，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外的嘈雜聲，感到情況不妙， 胡亂穿好衣服后，急忙跑下來(lái)，一個(gè)小男孩拿著一本《阿衰》的漫畫(huà)書(shū)，父親正在嚴(yán)厲的批評(píng)他。經(jīng)過(guò)打聽(tīng)才知道，這個(gè)小男孩如今上三年級(jí)，以前的學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖，親朋好友都很看好他，可就在這時(shí)候，這個(gè)小男孩迷上了漫畫(huà)書(shū)，整天抱著漫畫(huà)書(shū)不撒手。在衛(wèi)生間，廚房，餐廳等地方，他都和漫畫(huà)書(shū)形影不離，漸漸地連作業(yè)也懶得寫(xiě)，上課也看，最后老師拿他沒(méi)辦法，只好讓家長(zhǎng)把他領(lǐng)回家，現(xiàn)在他趁家長(zhǎng)不注意，偷偷地跑出來(lái)看書(shū)，結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)……
如果不是閱讀的影響，這個(gè)學(xué)習(xí)拔尖的小男孩不可能落到被學(xué)校開(kāi)除的地步，如果不是閱讀的影響，這個(gè)有責(zé)任心的小男孩也不會(huì)從名副其實(shí)的“好學(xué)生”落到人人厭惡的“壞學(xué)生”，如果不是閱讀……
時(shí)下學(xué)生們特別喜歡看穿越小說(shuō)，這種前世來(lái)生的穿越小說(shuō)，讓人忽視現(xiàn)實(shí)生活，把所有的希望寄托虛幻的穿越，再也沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，甚至有為了到達(dá)某個(gè)時(shí)代，而跳樓自殺，給社會(huì)和家庭帶來(lái)了嚴(yán)重的危害，把孩子引上了不歸之路！這樣的閱讀是多么可怕呀！
人的精力是有限的，學(xué)生時(shí)期的我們，更是如此，如果我們把有限的學(xué)習(xí)時(shí)間浪費(fèi)在讀小說(shuō)上，那就沒(méi)有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)，那又怎能保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量呢？
那我們祖國(guó)的強(qiáng)大又從何談起呢？
綜上所述，可見(jiàn)閱讀并不利于我們的成長(zhǎng)，閱讀，就是影響我們少年兒童學(xué)習(xí)的攔路虎！學(xué)生可以拒絕閱讀，把有限的經(jīng)力用在學(xué)習(xí)上。
讀三年級(jí)作文 篇5
大概很多人都讀過(guò)《繁星·春水》這本書(shū)吧！最近，我讀了這本書(shū)后，心中產(chǎn)生了許許多多的感想，心情久久不能平靜，想海上的波濤一樣洶涌�！斗毙恰ご核分饕獢⑹隽四笎�(ài)，景物各種自由詩(shī)，抒發(fā)了她心中的感想以及對(duì)世界各種景物的贊嘆之情。冰心詩(shī)集的出版，給當(dāng)時(shí)的中國(guó)文壇帶來(lái)一陣春風(fēng)，她的小詩(shī)清新自然，一點(diǎn)也不做作，像出水的芙蓉一樣惹人喜愛(ài)。在她的.詩(shī)集中，我最喜愛(ài)的是：
小小的花，
一邊想抬起頭來(lái)，
感謝春光的愛(ài)——
然而深厚的恩慈，
反映了他終于沉默。
母親呵！
你是春光么？
在詩(shī)人筆下，幾乎分不清母親，母愛(ài)與詩(shī)的界限了，母親是詩(shī)，詩(shī)中的美妙就是母愛(ài)，她贊嘆母愛(ài)，人們感受到了愛(ài)，人類最崇高的愛(ài)。
在詩(shī)人筆下，母愛(ài)是萬(wàn)能的，母愛(ài)是包容一切的，既安全，又完美，又可以阻擋一切的傷害......
《繁星·春水》這本書(shū)里的雖然都是短短的幾句小詩(shī)，但是它卻有著“神奇的力量”來(lái)吸引著讀者們，吸引著我。因?yàn)樗脑?shī)一點(diǎn)都不虛偽，全是發(fā)自內(nèi)心的感受，內(nèi)心的美，就是這短短幾句富有哲理的小詩(shī)，讓我從中懂得了做人的道理，人生的哲理，讓我在人生道路上多了一些色彩。因?yàn)樗嬖V我世界上最偉大的愛(ài)，告訴我萬(wàn)物不因自己的存在而存在，告訴我要怎樣對(duì)待我以后的人生。
讀三年級(jí)作文 篇6
因閱讀而愉悅，因閱讀而睿智，因閱讀而成長(zhǎng)！
閱讀是我學(xué)習(xí)的翅膀。每天晚上睡前30分鐘的閱讀已是我的固定模式，在整個(gè)寒假期間共閱讀了16本書(shū)，平時(shí)由于爸爸媽媽去上班，只有我自己在家里，所以我的這些自由時(shí)間基本都用在了看課外書(shū)上，可以不客氣的說(shuō)，我的寒假生活是課外書(shū)陪我度過(guò)的，課外書(shū)是我的生活中重要的一部分，更是我的朋友。因?yàn)閶寢屧诤茉缜熬透嬖V我：人的一生要結(jié)交兩個(gè)朋友，一個(gè)是體育場(chǎng)，一個(gè)是圖書(shū)館，我現(xiàn)在就和圖書(shū)館是最好的朋友啦！因?yàn)樵诤倨陂g只要媽媽有時(shí)間，我就央求著媽媽帶我去看我的朋友，她不僅陪伴了我，最重要的是，我在朋友那里學(xué)到了很多知識(shí)，提高了我，充實(shí)了我。
在我的家里，課外書(shū)觸手可及，不怕你們笑話，我在衛(wèi)生間有時(shí)都出不來(lái)了，因?yàn)槲冶徽n外書(shū)中的“魔力”所吸引啦；還記得在我很小的時(shí)候，由于課外書(shū)堆滿了我的睡床，曾經(jīng)有一次，我晚上“畫(huà)地圖”，竟然把課外書(shū)也給“畫(huà)”上了，媽媽直說(shuō)我太有威力啦。
讀書(shū)讓我陶醉在寓教于樂(lè)中，有時(shí)我被故事中的情節(jié)所吸引，情不自禁的哈哈哈大笑起來(lái)，我的家人有時(shí)都被嚇一跳。當(dāng)然還能讓我從中學(xué)到好詞佳句，增長(zhǎng)知識(shí)，提升智慧，最為重要的是提高我的個(gè)人素養(yǎng)，讓我懂得做人的道理。
正如高爾基所說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò)，我要把我的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，讓課外書(shū)成為我人生中的伴侶！讓我的人生之路因閱讀而愉悅！
讀三年級(jí)作文 篇7
我最近讀了《笑貓日記》之《保姆狗的陰謀》這本書(shū)。作者楊紅櫻把書(shū)里的小動(dòng)物們都擬人化了，動(dòng)物們像我們?nèi)祟愐粯涌梢曰ハ鄿贤�，我覺(jué)得這本書(shū)非常好看。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：有個(gè)女主人養(yǎng)了一只臘腸狗，主人非常愛(ài)它，每天給它好吃的。可是后來(lái)，主人又買(mǎi)來(lái)了一只叫帥仔的小狗，慢慢的，主人就忽略了臘腸狗。臘腸非常嫉妒帥仔，總想把帥仔弄死。帥仔的好朋友笑貓和地包天知道后，多次阻攔，臘腸始終沒(méi)能得逞。后來(lái)，主人知道臘腸要加害帥仔，就把臘腸給送人了，帥仔一直不知道臘腸要害它，所以它非常想念臘腸。這一天，笑貓和地包天來(lái)看帥仔，帥仔哀求笑貓帶它去看臘腸，笑貓看著帥仔可憐的樣子，就答應(yīng)了。它們一路狂奔的來(lái)到一家廠房，帥仔大聲喊著臘腸狗的名字，臘腸出來(lái)了，看見(jiàn)帥仔就擁抱在一起。可是，臘腸還是不安好心，這時(shí)，臘腸看見(jiàn)一輛大卡車向這邊駛來(lái)，就猛地把帥仔推向大卡車，可是大卡車為了躲避帥仔，卻把臘腸狗給死了。
通過(guò)這本書(shū)我體會(huì)到了，做人要有一顆善良的心，不能因?yàn)榧刀识鲆恍﹤e人的事。就像書(shū)中說(shuō)的，每個(gè)人頭上都有一片屬于自己的美麗天空，誰(shuí)都可以在這美麗的天空下好好生活，不需要爭(zhēng)奪別入的那一片天空。
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