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月亮三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-20 12:55:20 三年級(jí) 我要投稿

【精品】月亮三年級(jí)作文合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的月亮三年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】月亮三年級(jí)作文合集5篇

月亮三年級(jí)作文 篇1

  中秋賞月,是我們民族的習(xí)俗,月亮走我也走作文。今朝又是八月十五中秋節(jié)了,吃過晚飯,我們?nèi)齻(gè)同學(xué)漫步在校園里,等待月出。天漸漸黑了下來,四周靜靜的,路邊的小樹一動(dòng)也不動(dòng),跟我們一樣,在虔誠地等著月出。不一會(huì)兒,月亮羞答答地從云層里露了出來,在白云間翩翩起舞,那婀娜的舞姿,引得朵朵白云前呼后擁,爭相伴舞……一陣微風(fēng)吹過,身上覺得有點(diǎn)涼意,無意間我看到草上的一點(diǎn)露珠,在流水一般的月光下閃閃發(fā)光,月亮《月亮走我也走作文》。再抬頭看看天上的月亮,不禁想起童年時(shí),發(fā)現(xiàn)月亮跟著走,就好奇地問奶奶:“為什么月亮走我也走啊?”“那是嫦娥姑姑在護(hù)著你呢”。奶奶回答說。我們?nèi)丝粗、想著、談著,猛然發(fā)現(xiàn)月亮已悄悄西掛,原來她跳完一段精彩舞蹈,慢慢謝幕了!鞍!月亮,為什么不遲點(diǎn)走呢?!”我默默地嘆道。仿佛月亮也猜到了我的心思,又從云層里露出了那美麗的臉蛋,好像在說:不用愁,明年的八月十五我們還會(huì)相逢的。

月亮三年級(jí)作文 篇2

  知道我為什么在東方升起嗎?東方的湖是我的桌子,我吃完了早飯,從東方升起來了。我全身燃起了火焰,光芒照著人們的汗水把它襯托地閃閃發(fā)亮,這是太陽的聲音。小草被陽光襯托得綠綠的,花兒們把自己的臉打扮得格外漂亮,蜜蜂和蝴蝶歡快地在花叢中飛來飛去,十分美麗。晚上,我一頭鉆進(jìn)西方的搖籃,把工作讓給月亮代班,林中一片安靜,只有小河,山泉,小溪還在叮咚,叮咚,叮咚敲著鋼琴不停息地流著,月亮連夜代班,白天一到,她就躲進(jìn)東方的搖籃,晚上又來代班。

  知道我為什么在西方升起嗎?西方的河是我的馬路,魚兒是我的公交車。早上我乘著車回到家,別人看不到我,我在山里居住一下,晚上,我穿過馬路來到我工作的地方,這是月亮的聲音。月光給大地披上了神秘的面紗,整個(gè)夜晚都籠罩在一片紫色下,小星星是我的伙伴,我跟著它們一起長大,我看到整個(gè)森林一片寂靜,到了早上,我要坐公交車回家,讓太陽代班,自己爬進(jìn)搖籃里睡著了。

四年級(jí):李婉晨

月亮三年級(jí)作文 篇3

  何必受過傷后,再告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。

  何必內(nèi)心痛苦,卻依然選擇微笑。

  何必將早已遺忘的東西,重新記憶。

  何必對忘不掉的點(diǎn)滴,說自己不在乎。

  童話故事中的男孩,

  在一個(gè)偶然遇到了失憶的月亮,

  遇到了他此生難以忘卻的時(shí)光。

  男孩帶著月亮行走在大街小巷,

  一起仰望星空,

  一起度過最艱難的時(shí)光,

  早就知道月亮?xí)涀∫磺羞^往,

  又為什么要和他一起種下悲傷?

  你只在乎月亮忘記了,

  為什么不曾想你為他失去了你所擁有的一切

  到后來,即便孤獨(dú)的靈魂曾相互依靠。

  月亮也注定了離開。

  當(dāng)整個(gè)世界最終被月亮記憶,

  你卻被自己遺棄。

  落寞的靈魂在流淚,掌心中只剩下空白。

  留下了什么,帶走了什么?

  你在何方將我凝望?

  忘記了的就忘記吧,

  記著的東西又何必深刻?

  該走的人都走了吧,

  留下的不需要悲傷!

  曾幾何時(shí),

  誰的迷惘牽引著誰的目光?

  誰的月亮照亮了誰的背影?

  誰的傷感扯痛誰的心情?

  留下了什么?帶走了什么?

  轉(zhuǎn)身離開,淡忘背影!

  當(dāng)月亮忘記時(shí),

  還會(huì)有誰在孤燈殘影下,默默守望?

月亮三年級(jí)作文 篇4

  我國西安宇宙中心收到一個(gè)信息:一顆月亮般大小的行星將落到地球上,地球?qū)⒚媾R滅頂之災(zāi)!西安宇宙中心立即召集各國的科學(xué)家商討解決方案。

  英國科學(xué)家首先提出方案:拋棄99%的人,帶上人類的精英,乘坐超音速宇宙飛船到其他行星去。

  這個(gè)方案遭到大家一致反對:不僅我們要生存,我們還要跟人類的朋友——?jiǎng)游、植物同生共死?/p>

  后來,德國科學(xué)家提出一個(gè)方案:用巨型核彈把這顆行星炸毀。

  俄羅斯科學(xué)家不贊成這種方法:要是那顆行星的'碎塊還撞擊地球怎么辦?

  “那你們想出了什么方案?”德國科學(xué)家不服氣地問!澳悄銈冇钟惺裁春棉k法呢?”俄羅斯科學(xué)家立即反擊。

  正當(dāng)?shù)聡投砹_斯的科學(xué)家爭論不休的時(shí)候,我突發(fā)奇想:用超能火箭把那顆行星推到離地球不遠(yuǎn)的地方,再利用地球的萬有引力使它變成第二個(gè)月亮。

  這個(gè)方案得到了大家的一致認(rèn)同。不久,“長江一號(hào)”火箭研制成功。隨著“轟”的一聲巨響,“長江一號(hào)”果然不負(fù)眾望,把那顆行星推進(jìn)了地球上空的軌道中,將它化“敵”為“友”,成了地球的第二個(gè)“月亮”。

月亮三年級(jí)作文 篇5

  夜晚,寒風(fēng)的呼嘯仍在耳邊回響,黑暗中,只見樹枝的影在輕微搖晃。漸漸地,黑云中透出了一絲亮光,月亮撥開了面紗,照向大地。我站在陽臺(tái)上賞月,看著“明月別枝驚鵲”,聽著“清風(fēng)半夜鳴蟬”,真是悠哉!可是,我賞的不是圓月,而是殘?jiān)隆?/p>

  殘?jiān)抡婧。它在傳說中是被天狗咬缺的,如今望著它,似乎充滿了悲寂,但它的周圍依然散發(fā)出光輝,依舊明亮。從古至今,人們都是歌詠圓月,認(rèn)為圓月是圓滿的象征,而殘?jiān)率菤埲钡南笳鳌6谏钪,怎么可能事事圓滿,怎么可能有十全十美之人?每個(gè)人都有殘缺之處的,就如殘?jiān)乱粯,我們不可能去避免它而試著去完善它。為了完善我們的人生,必須不斷進(jìn)取,在進(jìn)取中學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短。我們深知:我們不可能是完美的,但要追求完美。

  殘?jiān)抡婧茫刮覀冎溃翰灰詺埲睘榭啵鼙薏呶覀冞M(jìn)取。看著殘?jiān),它在我們?nèi)心深處,時(shí)時(shí)陶冶著情操,啟迪著靈魂。它似乎在告訴我們:不要讓你的殘缺阻止了你前進(jìn)的步伐,在生活中,要像雄鷹一樣,勇于戰(zhàn)勝自己的恐懼,放開一切,展翅飛翔;要像山河一般,在面對峭壁的絕望時(shí),能夠縱身飛躍,成為瀑布的壯觀。

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