【精選】樹(shù)葉三年級(jí)作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的樹(shù)葉三年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)葉三年級(jí)作文300字 篇1
秋天到來(lái)了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨霏霏。秋天的樹(shù)葉變黃、變紅了，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，在空中盡情地飛舞，給秋天帶來(lái)了許多情趣。
可愛(ài)的小燕子成群結(jié)隊(duì)地往南飛去。寒來(lái)暑往，草長(zhǎng)鶯飛，他們準(zhǔn)備飛回自己溫暖的家，舒舒服服地過(guò)冬。
秋天來(lái)到田野里，滿地成熟的稻子把稻秸壓彎了腰，黃澄澄的稻子像鋪了一地金子。秋天來(lái)到果園里，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠一樣壓彎了枝頭；紅彤彤的棗子在枝頭上點(diǎn)著頭……農(nóng)民伯伯提著果籃，這兒摘一籃柿子，哪兒摘一籃棗子。��！秋天是豐收的季節(jié)。秋天來(lái)到公園里，公園里的菊花都開(kāi)了，有黃的，有紅的，有紫的……真是五顏六色，好看極了。楓葉染紅了臉，桂花樹(shù)飄出了陣陣清香。
秋天真美呀！
樹(shù)葉三年級(jí)作文300字 篇2
一年中有四個(gè)季節(jié)———春、夏、秋、冬，我最喜歡的就是秋天了，我喜歡它，是因?yàn)樗兄宀世_紛的樹(shù)葉。
那些樹(shù)葉，有深綠色的、有黃色的、有紅色的、還有的是綠中帶黃………，這些樹(shù)葉的形狀也是各不相同———有扇子形的、有菱形的、有心形的、還有橢圓形的……數(shù)不勝數(shù)……
秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉飄飄悠悠，像翩翩起舞的蝴蝶、像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子、還像一葉小舟，在水面上搖來(lái)?yè)u去。
其中，最引人注目的是廣玉蘭的葉子和楓樹(shù)的葉子，廣玉蘭的葉子摸起來(lái)很厚，從正面看好像是在光滑的樹(shù)葉上涂上了一層厚厚的白蠟，反面是鐵銹色的，摸起來(lái)毛絨絨的，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)兒扎手；楓樹(shù)的葉子也是非常漂亮，形狀像一個(gè)個(gè)大大的手掌一樣，近看，是一個(gè)個(gè)紅紅的.大手掌，遠(yuǎn)看，是一團(tuán)紅紅的火焰在燃燒著大地。
秋天的樹(shù)葉真美呀！
樹(shù)葉三年級(jí)作文300字 篇3
在這的家園里，有許多許多的人類和。但你知道嗎？如果沒(méi)有了植物，那么，就會(huì)變得單調(diào)無(wú)趣了。眾多的植物里，綠色的葉子裝點(diǎn)著可愛(ài)的地球。
各種形態(tài)各異，色彩斑斕。有的像輕紗一樣柔軟，有的像翠竹一樣挺拔。就算是大畫(huà)家也畫(huà)不出這么美麗的樹(shù)葉。芭蕉葉是最大的樹(shù)葉，它大約有2米長(zhǎng)；萬(wàn)年青的葉子又小又綠；那小得像針?biāo)频�，就是松柏的葉子了。
星期六的下午，我在我家樓下的花園里采摘了許多“沒(méi)有名字”的樹(shù)葉。我把它們拿回家，然后放在清水里沖洗了一遍，再把它們用干毛巾擦干。我找出一張白紙，把一串一串的小樹(shù)葉都給摘下來(lái)。我想：拼成什么呢？對(duì)了，許多朵小花應(yīng)該很漂亮吧？于是，我動(dòng)起手來(lái)。先將小樹(shù)葉擺成一朵朵小花形，再粘上雙面膠，一朵朵的小花就完成了。我又拿來(lái)4根樹(shù)枝當(dāng)花柄，接著我用樹(shù)葉剪成一個(gè)“秋”貼在最中間。太陽(yáng)、還有其它的花邊，都是用樹(shù)葉剪成了。小小的、令我神往的樹(shù)葉，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的。
樹(shù)葉是非常普通的，雖然沒(méi)人觀賞它，沒(méi)人贊美它。但是，它那富有活力蓬勃向上積極的精神，使我想起了：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
樹(shù)葉三年級(jí)作文300字 篇4
它，每年都在春天給校園增添許多生機(jī)勃勃；它，每年都在夏日給校園帶來(lái)絲絲清涼；它，每年都在秋季給校園披上美麗的錦緞；它，每年都在冬季頑強(qiáng)地守護(hù)著我們……
它，就是默默無(wú)聞的銀杏。
銀杏說(shuō)實(shí)話確實(shí)很普通，春天嫩，夏天綠，秋天黃，冬天枯。但是，我發(fā)現(xiàn)了它對(duì)我們那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。
學(xué)校里許多銀杏樹(shù)造型十分獨(dú)特，有的像慈母一樣張開(kāi)雙臂，似乎想把我們擁入懷抱好好疼愛(ài)一番。有的似乎想在聆聽(tīng)我的悄悄話，將身子微微前傾著。有的似乎想歡迎我們，于是把手臂伸的高高……
銀杏葉子很漂亮，遠(yuǎn)看像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，近看像一把把小巧精致的扇子，葉子飄落時(shí)，像是給大地披上了一層無(wú)比美麗的金衣。
校園里不僅有銀杏樹(shù)，還有銀杏般的精神，那就是老師們擁有的銀杏魂，明知道自己的頭發(fā)會(huì)比同齡人早一天白，明知道自己的皺紋會(huì)比同齡人更多，但是仍然頑強(qiáng)地承擔(dān)起了這責(zé)任。
我愛(ài)銀杏，更深愛(ài)這銀杏魂。
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