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小動物三年級作文

時間:2021-09-19 16:37:45 三年級 我要投稿

【熱門】小動物三年級作文四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小動物三年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】小動物三年級作文四篇

小動物三年級作文 篇1

  一、 教學(xué)目標(biāo):

  1.指導(dǎo)學(xué)生通過觀察寫一種小動物。

  2.通過觀察指導(dǎo)學(xué)生按一定順序?qū)懗鲎约合矏蹌游锏奶攸c。

  3.表達對小動物的喜愛之情,感受人與動物和諧相處。

  二、教學(xué)重點:

  1.把小動物的外形特點和生活習(xí)性寫具體。

  2.在描寫小動物的特點的過程中,自然的融入自己的喜愛之情。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備:

  觀察小動物的特點和生活習(xí)性。

  四、課時安排:

  1——2課時

  五、教學(xué)過程:

  (一)創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)興趣。

  (二)新課:

  1.按順序,觀察外形。

 。1)指名說小狗、小貓、小兔的外形特點。教師隨機指導(dǎo),鼓勵學(xué)生按不同的順序說出自己喜愛小動物的外形特點,鼓勵學(xué)生用上一些生動的詞語。

  (2)小結(jié)寫法:寫外形——抓順序

  2.抓特點,介紹習(xí)性

  (1)播放一段小狗吃骨頭的視頻。

 。2)學(xué)習(xí)交流看到的情景,了解小狗的生活習(xí)性,指名描述。

 。3)小結(jié)寫法:寫習(xí)性——抓特點

  3.舉事例,寫出感情

 。1)引導(dǎo)學(xué)生舉出事例來表達對小動物的喜愛。

 。2)小結(jié)寫法:寫感情——舉例子

  4.全班合作,完成習(xí)作。

 。1)把學(xué)生分成三個小組,一個小組寫小動物的特點,一個小組寫小動物的習(xí)性,一個小組寫小動物發(fā)生的故事。寫哪個小動物都可以。

 。2)學(xué)生自己習(xí)作。

  (3)全班匯報。

  5.每個小組請一個代表讀自己的習(xí)作,師生評議。

  (三)小結(jié)

小動物三年級作文 篇2

  在一片美麗的大森林里,住著許多可愛的小動物,它們在一起生活得很快樂。一天,來了一只大灰狼,大灰狼假惺惺地對小動物們說:“小朋友,我和你們交個朋友吧!”小動物們搖搖頭說:“不行,如果我們和你交朋友了你就會吃掉我們的。”大灰狼滿口答應(yīng)說:“不會的,不會的!贝蠡依菂s暗暗地想:“等我跟你們交成朋友了,看我還不把你們吃掉!甭斆鞯男游飩冎肋@是大灰狼的.詭計,于是有一只機靈的小動物在其它小動物的耳邊悄悄的提議說:“我們先跟它交朋友,然后再讓它吃點苦頭,讓它知道我們利害!庇谑撬鼈兙透蠡依墙涣伺笥。第二天,它們盛情地招待了大灰狼,給它好吃的。還帶它到河邊去玩,大灰狼滿心歡喜。小動物們還邀請大灰狼到水里面洗澡,大灰狼心想:“它們有這么好的心請我洗澡,不該是騙我的吧!況且河水這么淺也淹不死我,洗澡就洗澡吧”,其實水底下面早已藏有一只習(xí)水性的小動物,在等候大灰狼,只要大灰狼一下去,就把它拉下去,這時大灰狼迫不及待地想洗澡了,一下子蹦了下去。小動物把大灰狼一拉,大灰狼就沉了下去。

  就這樣小動物打敗了大灰狼。從此其它的大灰狼再也不敢來這里了,小動物們過上了舒適安閑、幸福美滿的生活,遇到困難一起面對,遇到危險互相幫助。

小動物三年級作文 篇3

  老師要求我們寫小動物作文。

  我說的鸚鵡可不是一只鳥,它是一條魚,它就是我家魚缸里的鸚鵡魚!

  鸚鵡魚也叫鸚嘴魚,因為它的嘴型很像鸚鵡而得名。

  有一條魚已經(jīng)住在我家的魚缸里很久了,它的顏色是白色和紅色,它的眼白上有淡淡的經(jīng)色。

  它的眼睛鼓鼓的好像戴了一副隱形眼鏡。

  如果把手指放在魚缸的玻璃上,它就會游過來想咬你的手指。

  它每天快活地游來游去,翩翩起舞,我很喜歡他。

小動物三年級作文 篇4

  去年,我在家里養(yǎng)了一只可愛的小兔子,那是爸爸送給我的生日禮物。

  小兔子的樣子很可愛,長長的耳朵,短短的尾巴,全身一片潔白,毛茸茸的。最有趣的是那紅紅的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石,漂亮極了!

  有一天,我?guī)е⊥米尤M陽光的草地上吃又嫩有綠的小草,順便和小兔子一起呼吸新鮮空氣,做游戲、散步。太陽下山了,我和小兔子一起進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。第二天早晨,我忽然想起來,小兔子“家”的門沒關(guān),我趕緊跑過去發(fā)現(xiàn)小兔子已經(jīng)不在“家”里了,我到處找也沒找到它。我跑道媽媽面前說:“小兔子為什么要走呢?和我一起做游戲、散步,不是很好嗎?”媽媽笑著說:“孩子,小兔子喜歡大自然,喜歡綠綠的小草,喜歡美麗的花兒!钡谌欤医K于找到了小兔子,我高興地跳了起來。我抱著小兔子對它說:“下次我一定好好照顧你。”我說完,小兔子輕輕地在叫,好像在說:“好啊,好。 蔽议_心地笑了起來。

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