精選故宮三年級作文匯總五篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的故宮三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

故宮三年級作文 篇1

　　故宮是我國首都北京市的中心，是1406明朝皇帝朱棣建造的，經(jīng)歷了明朝和清朝，大約有600多年的歷史了，故宮雄偉大氣，莊重華麗。今天我就親眼目睹了它的風采。

　　旭日東升，我們來到了天安門廣場，哇！天安門廣場好熱鬧�。∪松饺撕�，我們來到了故宮門口，我就被故宮的氣勢震撼住了，金碧輝煌的宮殿，火紅的宮強，碧綠的圍欄，再加上一條條龍盤旋在 上空，真是富麗堂皇、震撼人心。來到故宮內部，房間像星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，曾經(jīng)有人統(tǒng)計了一下，如果一個嬰兒在每個房間住上一天，等待出來時，他已經(jīng)是個22歲的青年了！我們來到故宮的 后花園，里面的樹木真多啊，有龍膽樹、有梅花樹、有藍雪花……古木參天，百花齊放、爭奇斗艷、百鳥爭鳴，美麗極了。溪水的聲音清晰可辨，婉轉動聽，清得可以看見河底的砂石，魚兒在里面歡 快的游著。看著這幅“畫”就好像來到了童話世界，我們又先后參觀了護城河、龍椅、寢宮……真是太雄偉了！

　　雄偉的故宮，讓我感受到了古人的智慧和才干，要是沒有古人，我也見不到這“偉大的奇跡”

故宮三年級作文 篇2

　　今天，我心情非常興奮和激動，因為我終于可以去渴望已久的天安門城樓和故宮參觀了。

　　早上，我們吃完早餐就迫不及待地出發(fā)了。為了我能詳細地了解故宮的歷史，爸爸專門請了一個導游給我們作講解。一進故宮朱漆大門，第一個映入我眼簾的就是數(shù)不盡的城樓，還有古老的地板。我們沿著導游的指引的路線一邊饒有興趣地參觀一邊認真地聽介紹。一路上，各種各樣古老的樹引起了我的注意，最有趣的當屬“疙瘩樹”了。這樹因為長不出葉子，所以擠得渾身是疙瘩而得名。沿路我來到了皇宮。只見皇宮里金碧輝煌，正中央擺放著一把鑲金帶玉的龍椅。椅子上刻著栩栩如生的九條龍。嘿，這可是清朝皇帝高高在上的寶座呢，真想坐上去過把癮。

　　故宮不僅大，而且珍寶也很多。我發(fā)現(xiàn)中國古代工匠都很聰明、技術很高，如果我能回到古代學習一下就好了。

故宮三年級作文 篇3

　　說到我去過的地方,有珠海、北京、香港……可我印象最深的是北京。因為那里有美麗的故宮。

　　故宮位于北京市中心，曾叫紫禁城。故宮是過去皇帝生活和辦公的地方，到現(xiàn)在已經(jīng)有六百多年的歷史了。

　　故宮很大，里面有很多價值連城的'物品。鐘表館是我最感興趣的地方，里面收藏了各種各樣的鐘表，有1500件呢，有的會放八音盒的音樂；有的有四面，可以同時顯示四個地方的時間；有的帶著一駕馬車,馬車一邊跑鐘表一邊走……鐘表館里最有名的就是“寫字人鐘”了。這個表很有意思，鐘表一走，一個外國小人拿著毛筆就開始寫中國字，寫的是“八方向化，九土來王”。

　　我在皇極殿的門口看見了九龍壁，壁上九條龍的形狀、顏色、動作各不相同，每條龍就像活的一樣。

　　故宮很大，我們在里面整整參觀了一天。不過，故宮真的很美��！

故宮三年級作文 篇4

　　北京有一座城中之城紫禁城，也就是舉世聞名的故宮，這里曾居住過24個皇帝，有500多年的歷史，我特別想去看一看。

　　在去之前，我認認真真、反反復復地聽了關于故宮的故事，覺得故宮非常神秘，期待著，期待著，我和媽媽終于來到了北京。

　　我們到的第一個景點就是故宮博物院。我們從午門進入，看到那紅墻金瓦，我又開心又激動，高高的城墻讓我抬頭仰望，真高�。≌�中間掛著一個藍底紅邊的牌子，上面寫著兩個金色的大字——午門。這里是傳說中犯人斬首的地方。我們走到門口，摸了摸門釘，因為傳說摸了門釘會有好運氣。

　　好玩的是，故事書《故宮里的大怪獸》里說，門釘都是石獅子用泡泡吹出來的，所以是空心的，很容易壞，而且摸了也不會有好運氣，哈哈，好矛盾。

　　接著我們來到了故宮的三大殿之一的太和殿，這是皇上見文武大臣的殿。然后又去了保和殿，這是皇上親自監(jiān)考的地方，誰中了狀元就能從這里騎馬掛花去游北京長安大街，真氣派。接著去了最后一個殿——中和殿，這是皇上休息的地方。

　　我們還到了鐘表館，就是擺放皇上所有鐘表的地方，有寶石做的鐘，金子做的鐘，玉石做的鐘……好多好多，我還看到一款鐘是布谷鳥鐘，鐘一響，布谷鳥就會出來叫，好好玩，這里的鐘都好精致，好珍貴。

　　然后我們去了珍寶館，這是擺放所有皇上的寶貝的地方，有珍珠、瑪瑙、玉石耳環(huán)、頭冠……太驚艷了。

　　出了故宮，我們來到了皇上乘涼的地方——景山公園，我們順山坡爬了上去，上面又涼快又漂亮，還能看到故宮的全景呢，好壯觀，好宏偉，我站在上面看了好久好久。

　　逛完故宮，我們還去了其他有名的地方，比如圓明園、天壇、北海公園、國家圖書館等等，不過，還是故宮最吸引我，以后我還會來。

故宮三年級作文 篇5

　　十一期間，自己呆在學校不知道要干什么，原本打算去武漢看一個好朋友，但因為買不到火車票，所以計劃就取消了。我要上哪玩去呢?思來想去的，最后同宿舍幾個沒回家的同學決定去故宮去玩玩，說是要好好感受一下我們民族深厚的歷史氣息。

　　說實話，這是我第二次游故宮了，記得第一次是和老爸老媽一起，當時的我被故宮金碧輝煌的宏偉建筑吸引住了眼球，就只顧著拍照留戀，都沒有好好去感受一番。可這次不一樣了，有了上一次游歷的經(jīng)歷，我這次有大把的時間去感受它，去傾聽它。

　　紅墻、黃瓦、漢白玉、青磚、浮雕，這些都是故宮這座宏偉建筑的典型特征，這些普普通通的建筑材料經(jīng)過能工巧匠之手后，成為了眼前這個偉大的奇跡，這讓我不得不佩服古人的智慧，他們是如此的聰明，同時更要感謝他們?yōu)槲覀兒笕肆粝铝诉@寶貴的歷史遺跡。

　　紅色，這是權力的象征。放眼望去，整座皇宮都被抹上了厚重的紅色，鮮血般的紅，它代表著疼痛與新生，代表著深深地絕望與希望，是一種極度壓抑卻不得釋放的處境。真不知道那些長年被困在這象征權勢與地位的紅色中的人是怎樣的心情，是想逃出去，還是想走的更近?我猜不到，畢竟我不是他們，無法去體會他們的心情。整座皇宮就是一座”圍城“，”外面的人想進去，里面的人想出來“。我們穿梭在宮墻殿堂之間，去感受帝王的無奈，感受妃嬪的寂寞，感受太監(jiān)宮女的步步為營，想要感受被高墻、權力、欲望禁錮下的人們那種渴望自由的心情。

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