【必備】描寫春天三年級(jí)作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的描寫春天三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫春天三年級(jí)作文 篇1
冰雪融化、春暖花開。春姑娘邁開了輕快的腳步，把大自然披上了一層神秘的外衣，樹葉吹綠了，花兒吹開了笑臉，也把小河上的一塊白絲綢吹走了……
淺藍(lán)色的天空中飄著各種形狀的云朵，這些云，有時(shí)變成可愛的小白兔，在天空中自由自在的奔跑；有時(shí)變成帥氣的小白狗，在天空中盡情的玩耍；有時(shí)變成溫順的小白羊，在天空中安靜的伸著懶腰，還有時(shí)變成……
茂密的森林里花花、草草、樹木也都變了身！花兒不再那樣的羞澀，如今已是百花盛開、姹紫嫣紅；小草不再無精打采，如今已是綠油油的充滿生機(jī)；小樹逐漸長(zhǎng)大、大樹已穿過云梢，如今已是枝繁葉茂、青翠欲滴……
清澈見底的小河靜靜的流淌著，河底碧綠色的水草，就像被染發(fā)師染過的“綠頭發(fā)”，河邊的柳樹已經(jīng)彎下了腰，不時(shí)與游來的小魚、蝌蚪一起嘻戲、玩耍、捉迷藏，快樂無比！
這就是春天，花紅柳綠、生機(jī)勃勃、春意盎然，我喜歡的季節(jié)！
描寫春天三年級(jí)作文 篇2
春雨瀝瀝，雨往云開。春姑娘帶著溫馨，帶著蘇醒的暖意，把溫暖帶給了大地！
春天，陽(yáng)光燦爛。在晴朗的天空里，它披上了陽(yáng)光的色彩，她擁抱著大地，擁抱著川河，樹木……在春天，風(fēng)夾著淡淡的花香，小溪在叮叮咚咚的歌唱。那五彩繽紛的蝴蝶，在為春天而跳舞。那可愛的小鳥，在為春天而歌唱。那勤勞可愛的蜜蜂，伏在花中捉迷藏。
春風(fēng)去過哪里，哪里就變得生機(jī)勃勃，原本郁悶的心情，都會(huì)立刻變得舒暢。在那碧綠的草原上，花兒，小草和樹木在茁壯地成長(zhǎng)，無論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，它們都不會(huì)向狂風(fēng)暴雨所屈服。
俗話說的好，“二月春風(fēng)似剪刀。”這句還真不是蓋的，那些偉大詩(shī)人用筆寫出了春天的美麗！春風(fēng)里，景如詩(shī)，景如畫！
風(fēng)依然再吹，我依然向往。而他們，卻依然不懂得春天的美麗。
描寫春天三年級(jí)作文 篇3
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇、充滿希望的季節(jié)，在這美好的時(shí)刻，我不禁回想起宋朝王安石的詩(shī)中有云：“春風(fēng)又綠江南岸……"
星期天，我們結(jié)伴來到了田野里去尋找春天的足跡。天空剛下就過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。雨后的空氣更加清新、怡神，深吸一口氣，會(huì)感到特別的舒暢。微風(fēng)吹來，迎面撲來一陣泥土的淡雅和花朵的幽香。舉目遠(yuǎn)望，一幅美麗的春色圖頓時(shí)映入我的眼簾，只見小草弟弟換上了嫩綠色的外衣，好奇地把頭探出來，遙望著周圍的世界；桃花妹妹展開美麗的花瓣，在微風(fēng)中翩翩起舞；柳樹姐姐把它那青翠的頭發(fā)伸入河中，梳理著。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的，此時(shí)春雨又再淅淅瀝瀝地落下，所有的花草樹木都是在吮吸著春天的乳汁。清澈的小河在‘嘩啦嘩啦’地流淌著，春風(fēng)弟弟在‘刷刷刷刷’地輕撫著大地，春雨姐姐‘滴噠滴噠’演奏著一首春天的交響樂……小花、小草也不甘寂寞隨著春風(fēng)的撫慰而儀態(tài)萬千。眼前呈現(xiàn)出一副充滿詩(shī)情畫意的壯麗畫卷。此情此景，我不禁慨嘆大自然的鬼斧神工，它不斷為我們索造美好的生存環(huán)境而默默耕耘著。
春天�。∧懔钗疑裢擦钗姨兆�！我愛春天！
描寫春天三年級(jí)作文 篇4
周六，媽媽帶我去了外婆家，外婆家住在美麗的陽(yáng)澄湖湖畔。飯后，我來到湖邊，只見平靜的湖面在太陽(yáng)的照射下金光閃閃，有點(diǎn)耀眼。湖邊的楊柳羞答答地抽出了新芽，柳枝上那垂掛的細(xì)條，微微鼓出了米粒大的小嫩芽�？粗@些楊柳，不禁讓我想起一首詩(shī)來�！氨逃駣y成一樹高，千條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
風(fēng)兒輕輕地吹在我臉上，暖暖的，很舒服。湖邊的那片大草坪，已經(jīng)是綠油油的一片了。小草不知道什么時(shí)候已經(jīng)露出了它那可愛的小腦袋。抬頭望一望天，小燕子也已經(jīng)從南方飛回來了，我想，一定是春姑娘把它吹回來的。
春天真的來了，我對(duì)著湖面大聲喊著：“歡迎你啊，春天！”
描寫春天三年級(jí)作文 篇5
小宇晴是一個(gè)心靈手巧、充滿詩(shī)意的小人兒。
這次布置做手工，宇晴做了充滿春天氣息的插花。剪開的飲料瓶子外邊裹上粉色的包裝紙，清水中插上幾枝含苞的艷紅桃花，與嫩白中透出淺粉的杏花、薄綠的柳葉相映成趣。別提有多么養(yǎng)眼了。
宇晴未進(jìn)教室，就在樓梯上把花瓶送給了我。想來，這小寶貝兒也十分驕傲自己的創(chuàng)意。我心下愛極，猛夸一通。先是拿到辦公室，讓同事們一起品味這瓶子里的美麗春天；又拿到教室給全班孩子欣賞。不曾想，引來一片嘩然。
有人欣賞宇晴的詩(shī)情畫意，有人質(zhì)疑宇晴的環(huán)保意識(shí)。
“老師，她把桃樹的頭發(fā)都扯下來了。桃樹不疼嗎？”劉一丹的聲音脆而婉轉(zhuǎn)，不滿卻毫不含糊地傳遞了出來。
“是啊，她把花兒摘了，別人還怎么看呀？”
其他孩子猶猶豫豫間也開始地表示，這樣做確實(shí)是不對(duì)的。看著林立的小手臂，我覺得自己臉發(fā)燒。我在陶醉春意帶給自己美妙感受的時(shí)候，孩子們更多關(guān)注的是小樹會(huì)不會(huì)疼，花兒被摘了別人還怎么欣賞。
把孩子們當(dāng)鏡子，我照見自己的冷漠和日漸粗糙的心。宇晴想必和我一樣不自在，臉也紅了。好在孩子們足夠善良，立即有人幫忙出主意，告訴宇晴以后要如何做。
“你可以用紙做成花兒代替嘛！”下課了。宇晴和同桌一起，在白紙上涂上繽紛的顏色，剪成不同的`形狀，開心地笑著動(dòng)手折起來。沒有生命力的仿制品，一定不如盛放的桃杏吸引眼球。但是，我知道，這潔凈的瓶子里，承載著春天更多的美好。
描寫春天三年級(jí)作文 篇6
清明節(jié)到了，一共放了三天假。第三天的時(shí)候，我和一些小伙伴們到農(nóng)耕樂園快快樂樂地玩了一整天，真爽!
來到了農(nóng)耕樂園，大家都忙開了。我們小孩子跨過了一條水溝，穿到了雜草地，眼前是一片油菜地，這里的油菜花格外的黃，比陽(yáng)光還要燦爛，比鮮花還要鮮艷。油菜花那獨(dú)特的香味吸引了不少蝴蝶和蜜蜂過來，它們?cè)谀抢锊擅邸㈡覒�、玩耍，給春天增添了無限生機(jī)。結(jié)了莢的油菜籽也快成熟了，特別長(zhǎng)、特別大，用手輕輕一捏就碎了，里面的菜籽還是綠色的，里面還有一些汁呢!油菜稈長(zhǎng)得很高，有的甚至比我高。一陣風(fēng)吹來，蝴蝶、蜜蜂被嚇跑了，油菜花彎下了腰，春天笑了。
四月的農(nóng)耕樂園真是好啊!我們租了幾輛三人自行車，逛起了農(nóng)耕樂園。我跟施鈺琪的哥哥和小甘一起，我們騎車穿越了葡萄園中、絲瓜架下、游戲地......把農(nóng)耕樂園逛了個(gè)遍。路邊的小野花別有一番風(fēng)景，有紫的、白的、黃的、紅的......五彩繽紛，簡(jiǎn)直就像一個(gè)大花園，一陣風(fēng)吹來，花兒朝我們點(diǎn)頭，春天笑了。
我們騎車返回到了燒烤基地，媽媽們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。大家奔波后都累了，趕緊狼吞虎咽地大人們烤出的一串串美味佳肴。一陣風(fēng)吹來，把那香味吹的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，春天仿佛也聞到了那香味，又笑了......
描寫春天三年級(jí)作文 篇7
春天的傍晚是多么的美麗，站在東邊的山上向西邊眺望。
放耳聽去，西邊的小河邊種著幾棵大樹，樹上長(zhǎng)著點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，就想春天的音符，小河的水撞在石頭上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，譜成了一支春天的交響曲。
放眼望去，小河被夕陽(yáng)照得發(fā)出金光，像神仙老爺爺?shù)慕鸷�，河邊的積雪被照得發(fā)亮，就像公主的首飾。
如果把眼前的景物比一幅畫，那就是春姑娘在畫畫。
啊，好一派春天迷人的風(fēng)景��！
描寫春天三年級(jí)作文 篇8
春天的天空是藍(lán)色的，天空一碧如洗，就像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。天上的云朵千姿百態(tài)，各種各樣，有時(shí)像逃跑的野兔，有時(shí)像捕食的老虎，有時(shí)像蹦跑的馬兒……
遠(yuǎn)處的山峰連綿起伏、層層疊疊、就像一條沉睡的巨龍。一排排青松站在那兒，頭戴綠軍帽，身穿綠軍裝，就像一個(gè)個(gè)神氣的士兵，正整裝待發(fā)呢！
地上的小草挺直了腰板，花兒們脫去了厚厚的冬裝，穿上了五彩斑斕的衣服。美麗的蝴蝶帶著它的朋友們一起飛來飛去了。勤勞的小蜜蜂也沒有閑著，“嗡嗡”飛到花叢中采蜜。小鳥在空中飛來飛去，就像一位報(bào)春者，正在告訴人們春天已經(jīng)到來了。
小河清澈見底如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚游過來，有的在追逐嬉戲，有的在吐泡泡，還有的在和同伴玩捉迷藏……小河里頓時(shí)熱鬧起來了！
��！這真是一個(gè)風(fēng)景如畫的春天！