關(guān)于電腦三年級(jí)作文匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的電腦三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電腦三年級(jí)作文 篇1
今天，我在家里默默得坐著，忽然！我的電腦壞了，我心里萬(wàn)分焦急。忽然，我停住了。我想到了自己再重裝一遍，我想裝的并且是windows7電腦系統(tǒng)，我高興的笑了。
然后，拿上自己的啟動(dòng)盤(pán)就要裝，我把電腦重啟了一遍，并在重啟的時(shí)候進(jìn)入了bios設(shè)置，更改啟動(dòng)盤(pán)的順序。我再一次開(kāi)機(jī)，我狂按f11，進(jìn)入了電腦店重裝系統(tǒng)，又進(jìn)入了winpe程序，我首先看到了一大片字母，這里面我最熟悉的字母是哪個(gè)upe，然后，就消失了，我打開(kāi)系統(tǒng)盤(pán)分區(qū)系統(tǒng)，把c盤(pán)分了個(gè)最大的gb，因?yàn)樗窍到y(tǒng)盤(pán)。然后打開(kāi)了個(gè)像個(gè)小幽幽的裝置，打開(kāi)上面那個(gè)欄，聽(tīng)人講，有些人不懂英語(yǔ)，這樣，選擇1在選擇2，最后選擇3，打開(kāi)了h盤(pán)里的lwin7，gho，iso鏡像，就開(kāi)始自動(dòng)重裝了，等裝完。電腦自己重啟。
最后，我的win7系統(tǒng)裝完了，大家按照我的方法試試看吧，可能和我的重裝系統(tǒng)不一樣，那就要自己上網(wǎng)找視頻教成了，再見(jiàn)！
電腦三年級(jí)作文 篇2
大家好，我是一名熱愛(ài)電腦的小學(xué)生，今年只有11歲，可電腦絕活，還是不錯(cuò)的。
上學(xué)時(shí)的電腦課，也只是玩玩游戲，打打字罷了。完全不能滿足我。
回到家，進(jìn)了屋，只見(jiàn)一臺(tái)電腦擺在桌上，旁邊整齊地?cái)[著幾本電腦書(shū)。這時(shí)我已經(jīng)坐到電腦桌前，開(kāi)機(jī)、打開(kāi)網(wǎng)站，兩年前不會(huì)開(kāi)機(jī)的小女孩，已經(jīng)可以把電腦控制地很“聽(tīng)話”了。
只見(jiàn)我的手指“嗒嗒嗒”飛快地在鍵盤(pán)上飛舞，已經(jīng)連續(xù)打開(kāi)了幾個(gè)窗口，屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)不同的畫(huà)面，還有色彩繽紛的照片呢！我還在電腦上下載了“金山打字通”，是為了讓我的手指靈活。
后來(lái)，我打開(kāi)了QQ文件，跟網(wǎng)上的朋友聊起了天，忘記了全世界人的存在。
媽媽說(shuō)：“你這個(gè)電腦迷，一玩起電腦來(lái)，連爸媽都不知道是誰(shuí)！”爸爸說(shuō)：“是啊，哪天眼睛“壞”了，別找我們�。 �
我喜愛(ài)電腦不僅僅是它高科技，而是它可以讓我們從中學(xué)到豐富的知識(shí)；不僅僅是它有有趣的游戲，而是讓我們看到它帶給我們的美好世界；不僅僅是看它好笑的動(dòng)畫(huà)片，而是讓我們學(xué)習(xí)，讓我們……
電腦是我們?nèi)祟惖呐笥�，它是讓你開(kāi)心的玩具，不是逗你快樂(lè)的小丑，它是幫助我們學(xué)習(xí)的老師，發(fā)送給在遠(yuǎn)方親人的.送信員，和我們一起思考問(wèn)題的同學(xué)。
我只想對(duì)電腦說(shuō)一句：我愛(ài)你電腦，雖然你有缺點(diǎn)，但是優(yōu)點(diǎn)把它遮掩住了，才會(huì)有多數(shù)人們喜愛(ài)、熱愛(ài)你們。
電腦三年級(jí)作文 篇3
一提到我爸，我自然會(huì)想到電腦，因?yàn)槲野质莻�(gè)電腦迷，電腦在他的生活中與他形影不離哦。
爸爸下班回到家的第一件事就是打開(kāi)電腦上網(wǎng)，家務(wù)由媽媽一個(gè)人干，媽媽可不高興啦。有一次，媽媽決定要治治爸爸的“懶病”，于是媽媽和我在電腦上輸了一個(gè)密碼，讓爸爸玩不成電腦！
爸爸下班回來(lái)后，照例要打開(kāi)電腦大干一番。他抽出鍵盤(pán)剛想坐下玩時(shí)發(fā)現(xiàn)電腦上出現(xiàn)了“請(qǐng)輸入密碼”五個(gè)字，爸爸滿臉疑惑，自言自語(yǔ)道：“啥時(shí)有了個(gè)密碼？”他一邊說(shuō)一邊試密碼，可試了好多次都是錯(cuò)誤的，他可著急了。后來(lái)，爸爸就跑去問(wèn)媽媽，媽媽板著臉說(shuō)：“不知道！”爸爸又跑來(lái)問(wèn)我，我忍住笑也說(shuō)：“不知道！”爸爸只好垂頭喪氣地回到電腦面前。我看到爸爸這么傷心，于是就把密碼告訴了爸爸。爸爸馬上輸入密碼，電腦打開(kāi)了，爸爸又津津有味地玩起了電腦。
你瞧，我爸他是不是一個(gè)電腦迷啊？
電腦三年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，是需要多才多藝的，我就是一個(gè)多才多藝的小男生，要說(shuō)我最拿手的，那就數(shù)玩電腦了。
想知道我為什么要學(xué)這門(mén)本領(lǐng)嗎？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)，因?yàn)樯闲W(xué)三年級(jí)的時(shí)候，要上微機(jī)課，所以我才學(xué)了這門(mén)本領(lǐng)，在學(xué)的時(shí)候要先了解鍵盤(pán)，再要會(huì)操作鼠標(biāo)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到許多的困難，大家就看我怎么解決的吧，第一：要習(xí)會(huì)怎樣開(kāi)機(jī)，首先，先要把插座插上，然后打電源，再然后打開(kāi)主機(jī)箱，電腦就會(huì)開(kāi)了，怎么樣，不難吧。
啟動(dòng)一些程序可比開(kāi)機(jī)難多了，像刷新、聊天、游戲……，都是非常難得，不過(guò)有什么困難，我都不會(huì)輕意放棄，我一定會(huì)更加努力，更加認(rèn)真的學(xué)好這門(mén)本領(lǐng)。
有一次， 我在打字練習(xí)的時(shí)候，一些字母總掌握不好，一開(kāi)始我想放棄，但一想，我好不容易才學(xué)了這門(mén)本領(lǐng)，我怎么就能這樣放棄了呢？我的心里一直再說(shuō)不要放棄，不要放棄……，所以我才沒(méi)有半途而廢，我練了又練，最后終于練好了，當(dāng)我成功的時(shí)候我心里想，幸虧當(dāng)時(shí)我沒(méi)有半途而廢，我才成功了。
現(xiàn)在我的水平提高了，平時(shí)媽媽要從網(wǎng)上找個(gè)東西，都是我?guī)椭鴭寢屨夷�，像一些游戲啊，聊天啊，上網(wǎng)啊我都會(huì)了，家里人要在網(wǎng)上找東西，還要找我?guī)兔δ亍?/p>
看，就是我在學(xué)本領(lǐng)過(guò)程中的喜。怒。哀。樂(lè)，怎么樣，有趣吧。
電腦三年級(jí)作文 篇5
舅舅家有一臺(tái)電腦，買了有一年了。哥哥在上面下載了很多游戲，可是由于他這段時(shí)間學(xué)習(xí)不怎么樣，舅舅不讓他玩，但舅舅設(shè)制的密碼被哥哥知道了，為什么會(huì)這樣呢?舅舅的密碼是136263，在他不知道密碼的情況下，哥哥一共成功了三次。一次只是偶然成功，第二次是偷偷拿走了舅舅記錄密碼的紙。第三次的密碼和前兩次的密碼都一樣，哥哥取笑舅舅，“你老土不老土，你這個(gè)密碼已經(jīng)使用三次了�！蔽以谝慌愿胶偷溃骸岸际钩袅恕！�
于是舅舅又想出一個(gè)妙計(jì)，把鼠標(biāo)拔下來(lái)藏好。即使哥哥打開(kāi)了電腦，也沒(méi)法玩，這樣就徒勞無(wú)功了。哥哥因?yàn)樵趺礃右舱也坏绞髽?biāo)，只好善罷甘休了。但是，他又想，哼，你不讓我玩電腦，難道我不會(huì)看電腦嗎?想到這兒，哥哥立即打開(kāi)電腦，用鍵盤(pán)打開(kāi)了游戲——魔獸爭(zhēng)霸，在里面看視頻，我也過(guò)來(lái)湊熱鬧。舅舅知道這個(gè)辦法不行，就把電源拔掉，把它鎖在屋子里，這樣，哥哥連電腦也打不開(kāi)了。但哥哥已下定決心和舅舅斗爭(zhēng)到底，就找他的同學(xué)，他的同學(xué)家里有兩臺(tái)電腦，那人還算大方，把兩臺(tái)電腦的電源線都借給哥哥。
舅舅認(rèn)為這樣肯定是萬(wàn)無(wú)一失了，就放松了警惕，不是總是家里待著看著哥哥，一會(huì)兒出去溜達(dá)，一會(huì)兒到院子里干活。哥哥總是趁著舅舅不注意，在家里偷著玩電腦，我就給哥哥當(dāng)偵察員。我的自我評(píng)價(jià)是：一名卓越的偵察員，在偷玩電腦的活動(dòng)中體現(xiàn)出了惡劣與卑鄙的素質(zhì)。(這是在我們課本上摘抄改編的，原句是：一名卓越的偵察員，在維和行動(dòng)中，體現(xiàn)了出了人道與公正的素質(zhì)。)
我的任務(wù)是，在二樓窗臺(tái)上眺望，觀察著樓下舅舅的一舉一動(dòng)，看他有沒(méi)有上來(lái)的動(dòng)機(jī)。如果他要上來(lái)了，哥哥就迅速關(guān)掉電腦，拔掉電線，放到自己的柜子里或者被窩里。如果拯救已晚，舅舅上來(lái)的剩余時(shí)間不夠關(guān)掉電腦了，那我就會(huì)使用我慣用的手法，在樓梯上攔住他，用花言巧語(yǔ)拖延舅舅上來(lái)的時(shí)間。例如：老舅啊，今天的股票怎么樣?雅戈?duì)枓炅藛?基金安信跌了嗎?或者說(shuō)，今天中午吃什么飯?吃米飯還是饅頭?有沒(méi)有西紅柿炒雞蛋?有土豆絲嗎?哥哥就迅速關(guān)掉電腦，拔掉插座，裝作若無(wú)其事的樣子。
但是事實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的這么簡(jiǎn)單。舅舅上來(lái)了，我立刻跑下去耽擱時(shí)間，我喊道：“舅舅，今天的股票怎么樣?掙了還是賠了?”舅舅說(shuō)：“什么?你是不是腦子進(jìn)水了，今天可是星期六，沒(méi)有股票的�！蔽伊⒖剔D(zhuǎn)移話題，“哦哦，是我記錯(cuò)了，那么，今天中午吃什么呢?吃米飯還是饅頭?吃……”話音未落，就被舅舅打斷了：“現(xiàn)在才八點(diǎn)多，著什么急吃飯啊?”雖然哥哥忙著收拾，可舅舅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了，驚奇地想：“電源線早被我拔掉了，這小子怎么還能玩?”舅舅審問(wèn)哥哥一番后，哥哥不得不老實(shí)招供。我和哥哥像是被公安機(jī)關(guān)查處的囚犯一樣，低著頭，不敢大步向前走，只是小碎步地慢吞吞地進(jìn)了哥哥的房間里。哥哥大發(fā)雷霆：“什么，你太可惡了!由于你的過(guò)失，害得我們這次計(jì)劃失敗，你這個(gè)混球!”“不，我是個(gè)籃球!”我辯解道�！澳惝�(dāng)足球我也不管。”哥哥生氣地說(shuō)。
偷玩電腦的計(jì)劃又一次失敗了，但我相信，哥哥這個(gè)家伙是不會(huì)善罷甘休的，誰(shuí)知道下一次他又會(huì)出什么餿主意呢?
電腦三年級(jí)作文 篇6
有一個(gè)男孩，活潑開(kāi)朗，愛(ài)玩電腦，他一身正氣，愛(ài)交朋友。一張嘴巴大大的愛(ài)說(shuō)話又經(jīng)常哈哈大笑。最有趣的，就是他大大的眼睛，他時(shí)常站在鏡子前，眼睛瞪得圓圓的，像要吞噬世間所有東西似的，連他自己都害怕。而且他還可以長(zhǎng)時(shí)間保持睜開(kāi)眼睛呢！
電腦課上，老師提出好幾個(gè)問(wèn)題，他都積極舉手，老師讓一個(gè)組問(wèn)，一個(gè)組答，可到最后，沒(méi)一個(gè)組敢問(wèn)他所在的組，因?yàn)樯蠋坠?jié)電腦課，其他同學(xué)都領(lǐng)略到他的厲害，問(wèn)不出能難倒他們的問(wèn)題了。
開(kāi)始練習(xí)打字了，他們繼續(xù)上節(jié)課的游戲——拯救蘋(píng)果。“咳，太沒(méi)挑戰(zhàn)性了！”他信心滿滿，接著就開(kāi)始操作。“老師，過(guò)關(guān)了！”他第一個(gè)舉起了手�！巴�！這么快？”同學(xué)們用羨慕的眼光看著他。老師說(shuō)：“我要親自看看D06同學(xué)玩，看看他是不是用的正確的指法�！币痪钟螒蛳聛�(lái)，老師宣布：“嗯，D06同學(xué)用的確實(shí)是正確的指法，給他們組加10分！”“哇！”同學(xué)們?cè)僖淮斡昧w慕的眼光看著他。
嘿嘿，猜到這是誰(shuí)啦嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是我徐霖朗！一個(gè)全班公認(rèn)的電腦大王。
電腦三年級(jí)作文 篇7
爸爸出差回來(lái)，帶了一個(gè)奇怪的東西。我問(wèn)爸爸：“爸爸，你帶了什么東西回來(lái)啊？”爸爸笑著說(shuō)：“這是‘電腦’，電腦有很多作用，可以玩游戲，看視頻……很多呢！”
“哇，爸爸，電腦真的有很多作用？快開(kāi)給我看看！”我叫著說(shuō)。爸爸把電腦搬到了書(shū)房，啟動(dòng)了電腦，然后把鼠標(biāo)移到360極速瀏覽器，那里有好多東西啊！爸爸還說(shuō)：“電腦還不止這些呢！還可以購(gòu)物”�！笆裁�！”我大叫一聲，很吃驚，電腦有好多作用啊！平時(shí)購(gòu)物都是去商場(chǎng)，超市，沒(méi)想到電腦也會(huì)購(gòu)物。
爸爸把鼠標(biāo)按了一下淘寶網(wǎng)，哇！好多購(gòu)物商品，把選定的東西，要的話，就按“馬上購(gòu)物”。想要的但是要問(wèn)人同不同意，就下載。
電腦的用處真多��！自從爸爸把電腦搬回家以后，我就迷上了電腦，我愛(ài)用處很多的電腦。
電腦三年級(jí)作文 篇8
許多人都認(rèn)為學(xué)電腦是一件十分難的事，我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候也是心里打鼓，可見(jiàn)到別人的手在鍵盤(pán)上靈活的敲擊，卻又躍躍欲試。
老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，從今天開(kāi)始我們要學(xué)電腦了！”聽(tīng)了這話，我們高興得蹦起來(lái)，因?yàn)檫@是我們夢(mèng)寐以求的，可是我能學(xué)會(huì)嗎？
老師帶我們來(lái)到電腦教室，先學(xué)打英文字母。英文字母在鍵盤(pán)中的位置不是按順序排列的，我開(kāi)始練習(xí)打字母，一練就是一節(jié)課，經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的努力，終于闖過(guò)了這一關(guān)，我又學(xué)查目錄、復(fù)制、輸入漢字、排版……有時(shí)候?yàn)榱艘粋�(gè)“命令”要練三、四遍才能掌握。
有一次，我打個(gè)表格，打了幾十分種也沒(méi)對(duì)齊，旁邊同學(xué)讓我別打了，可我憋著一股勁兒，反復(fù)琢磨，打了一遍又一遍。經(jīng)過(guò)一節(jié)課的努力，終于讓我打出來(lái)了。我心理別提有多高興了。
中國(guó)漢字是十分復(fù)雜的，漢字的輸入方法有好幾種。五筆字型是最難學(xué)的，但也是最快的一種輸入法，我經(jīng)過(guò)努力，已經(jīng)基本掌握了這種輸入法。
現(xiàn)在，我真的喜歡上了這個(gè)新的玩意兒——電腦。
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