【熱門(mén)】雪三年級(jí)作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的雪三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
雪三年級(jí)作文 篇1
今天，下雪了，我在樓上看美麗的雪景，我看見(jiàn)屋頂蓋上了雪白的棉被，我還看見(jiàn)滿天飄下潔白的雪花，然后我就和幾個(gè)小朋友到第二微機(jī)室外，雪花飄落到我的臉上，我感覺(jué)臉上冰冰涼涼的，看了一會(huì)兒，我感覺(jué)非常地舒服。
聽(tīng)爸爸說(shuō)這是今年冬天的一場(chǎng)雪，今天這場(chǎng)雪有很多好處，凈化了空氣，殺死了細(xì)菌，滋潤(rùn)了大地，下雪真好啊！
雪三年級(jí)作文 篇2
最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。
黃昏的雪，深切切的，好像有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好像出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好像整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝
玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
雪三年級(jí)作文 篇3
早晨，我上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)填空灰蒙蒙的，鉛色的烏云布滿了天空，不一會(huì)兒，我看見(jiàn)天上飄下了零星雪花。又過(guò)了一會(huì)兒，由小雪轉(zhuǎn)成大雪。鵝毛大雪從天而降。一朵朵，一簇簇，像銀花，似白蝶。 天地之間，只見(jiàn)雪花飄飄，像春風(fēng)吹散的落花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)像九仙女散下的花瓣。此時(shí)，你若站在雪中，無(wú)數(shù)棉絮一般的雪花拂向你，給你罩上一身潔白的素花，使你置身于一片銀白色的世界。
第二天一早，我推開(kāi)窗戶看見(jiàn)大地仿佛披上了白而輕軟的衣服，世界也好像變成了一個(gè)潔白無(wú)瑕的世界。我走在雪地上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音。馬路上的人穿著厚厚的衣服，就像企鵝一樣慢慢的 行走。松樹(shù)的枝葉上布滿了一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的雪，像松鼠的尾巴一樣蓬蓬松松。微風(fēng)吹著玉屑似的雪沫，映著晨光出現(xiàn)了一道五光十色的彩虹。
�。∵@就是雪景，美麗的雪景。
雪三年級(jí)作文 篇4
今天上午，我們?cè)谏系诙?jié)課的時(shí)候，突然聽(tīng)有人說(shuō)：“外面下雪了，你們看�！彼麄円贿呎f(shuō)，一邊跑了出去。陳老師一看，便把門(mén)關(guān)上了。
我們終于熬到了下課。小朋友像飛似的涌出教室，跑到走廊。有的小朋友把衣服弄過(guò)去接雪花，有的把雨傘拿出去接，還有的把手拿出去接。結(jié)果，雨傘也接不住，手也接不住，只有衣服接住了。同學(xué)們都說(shuō)：“怎么會(huì)這樣呢？”大家的話引起了雪花們的注意，好像都把自己飄進(jìn)來(lái)，落到每個(gè)小朋友的身上。
就這樣，同學(xué)們渡過(guò)了一個(gè)愉快的上午，開(kāi)開(kāi)心心地迎來(lái)了下午的課程。
到了下午，厚厚的雪已經(jīng)堆滿了房頂、草地……..同學(xué)們看到這樣美麗的景象，都情不自禁地說(shuō)：“要是能下去玩該多好�。 �
唉，我真希望能下去玩，能和雪花親密接觸，去感受她的美。
雪三年級(jí)作文 篇5
今天上課老師給我們留下的作文題目是“我喜歡……”我一看這個(gè)題目高興壞了，這簡(jiǎn)直就是為我量身制定的題目啊，我最喜歡的就是堆雪人了！
每次一剛?cè)攵臅r(shí)候，我就經(jīng)常趴在窗戶上看，說(shuō)是在看什么時(shí)候下雪，不如是在期盼，期盼了老天什么時(shí)候能讓一場(chǎng)大雪降臨。每當(dāng)一下雪，我?guī)缀醵寄芨吲d地竄到天上去，只要我不在上課，不論我此時(shí)在干什么，我一定都會(huì)立刻沖出門(mén)，跑到雪里面去，無(wú)奈剛開(kāi)始下的雪簡(jiǎn)直太薄了，根本無(wú)法堆雪人，但我的高興勁依舊沒(méi)減，我還是在雪天里面蹦蹦跳跳，媽媽每次一看下雪都會(huì)提前在門(mén)口等著我，給我戴好圍脖帽子，生怕我一出門(mén)就玩?zhèn)�昏天黑地。
再過(guò)一陣子雪下得更大了，地面上也積了厚厚的一層雪，我就迫不及待的跑上樓去叫媽媽下來(lái)幫我的忙，我每次堆雪人這可是個(gè)大工程，我自己一個(gè)人可完成不了。在媽媽的幫助下，我們倆分別堆兩個(gè)大小不一的雪球作為雪人的身子和頭，完成后我們又把兩個(gè)雪球摞在了一起，完成后我還細(xì)心的在小雪球上面摳了兩個(gè)眼作為雪人的眼睛，媽媽又插上了兩根枝條作為雪球的手。大功告成后，我們又在雪人面前合了個(gè)影，真開(kāi)心！
雪三年級(jí)作文 篇6
清晨，我趴在窗前向外張望，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界：厚厚的積雪堆滿了樹(shù)梢，像給樹(shù)木披上了一件雪白的絨衣；垂落的樹(shù)枝，好像掛著一串串白色的珍珠；一根根路燈上掛滿了一串串透亮的“水銀柱”；房前一輛輛五顏六色的汽車(chē)上頂著一個(gè)個(gè)白色的“奶油蛋糕”；廣場(chǎng)也被鋪上了一層潔白的、厚厚的雪毯，當(dāng)人們從雪毯上走過(guò)時(shí)，就會(huì)留下一串串深深的腳印。雪地上孩子們?cè)诳旎畹赝嫠�，有的在打雪仗、有的在堆雪人、還有的在雪地上打滾兒......看著他（她）們臉上那快樂(lè)的笑容，我也真想加入他（她）們的行列中。
“笑笑、史森咱們下樓堆雪人吧！”媽媽喊道。
堆雪人？我一臉疑惑，媽媽竟然能和我們一起堆雪人？
“你們倆快點(diǎn)兒！”聽(tīng)到媽媽的又一聲喊，我才確認(rèn)這是真的，于是我趕緊穿好外衣，快步下樓。
不一會(huì)兒，媽媽拿著工具下來(lái)了，��！真是一應(yīng)俱全：有掃帚、簸箕、還有鏟子…...
“孩子們，咱們分工合作怎么樣？”媽媽問(wèn)道�！靶πΑ⑹飞銈冐�(fù)責(zé)鏟雪，我負(fù)責(zé)堆雪人的身子�！�
“好！贊同！”我們興奮地喊道。
說(shuō)干就干，我拿起簸箕環(huán)顧四周，上哪去找最白的雪呢？這時(shí)，我看準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)——三輪車(chē)，在它的“兜子”里裝滿了潔白的雪，我對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)高興地鏟了起來(lái)，并把簸箕里雪快速地運(yùn)到媽媽那里，媽媽麻利地把我們運(yùn)來(lái)的雪堆積起來(lái)。
再看遠(yuǎn)處的史森，他已經(jīng)把車(chē)頂上的“奶油蛋糕”毀掉了一大半，興奮地趴在雪地上運(yùn)雪，白白的雪弄得他眉毛上、嘴上、頭上到處都是，這時(shí)的他就像個(gè)白發(fā)蒼蒼的“老爺爺”。
我們配合默契，干得熱火朝天，不一會(huì)兒，小雪人胖胖的身體便堆好了，該做雪人的腦袋了！
我們把地上的.雪團(tuán)成一團(tuán)，可是團(tuán)著團(tuán)著，手一使勁，雪球就碎了，怎么辦呢？
“咱們用滾雪球的方式幫雪人做腦袋吧！”我提議說(shuō)。
“好！這個(gè)主意不錯(cuò)！”
于是，我們先做了一個(gè)小雪球，然后把它放在雪地里滾呀滾呀，終于，一個(gè)充滿“智慧”的大腦袋便做好了。我們搬起大腦袋讓它在雪人的身體上安了家。
��！雪人終于完工了！可是，沒(méi)有五官的雪人并不好看，還是媽媽細(xì)心，她在白茫茫的雪地上發(fā)現(xiàn)了一株紅果樹(shù)，樹(shù)上幾個(gè)鮮紅的果子被雪襯托得分外顯眼，就讓紅果來(lái)當(dāng)雪人的眼睛、鼻子、嘴巴吧！
我們摘下紅果安在了那顆充滿“智慧”的大腦袋上，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)我們做的小雪人像一只小白兔，唉！干脆將錯(cuò)就錯(cuò)，做一只小雪兔得了！于是我們便用雪捏成了兔耳朵、小兔手，把它們一一安在了小白兔的身上。
一只漂亮的雪兔終于徹底完工了！再看看這時(shí)的我們，唉！一個(gè)個(gè)都“變”成了快樂(lè)的“小雪人”！
雪三年級(jí)作文 篇7
周五早晨，我吃完早飯，媽媽送我去上學(xué)。還沒(méi)出門(mén)，媽媽就告訴我：“下雪了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，有點(diǎn)不相信，我往外面一看，果然有小雪花，我心里高興極了。
天灰蒙蒙的，但是路燈還亮著，借著明亮的燈光看雪花非常清晰。小雪花在空中手拉手，互相擁抱著，漸漸成了一片大雪花，就像善良、美麗的天使拿著竹籃往下播撒著潔白的“羽毛”，有的左搖右擺地看孩子們一張張可愛(ài)的笑臉，有的在看窗戶里溫暖、幸福的一家人，還有的在看人間這美麗的世界。有的落在人身上，人們就欣賞它；有的落在車(chē)上，可以供孩子們堆雪人；還有的落在樹(shù)上，修飾著樹(shù)，因?yàn)槭フQ節(jié)快到了，小樹(shù)們開(kāi)心極了。
我和幾個(gè)小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上一起堆雪人，我們先滾一個(gè)小雪球，再滾一個(gè)大雪球，用兩片葉子做雪人的眼睛，胡蘿卜做雪人的鼻子，彎樹(shù)枝做雪人的嘴巴，用我們自己的帽子給雪人戴上，用兩個(gè)掃帚做雪人的手。做完之后，老師還給我們合影留念。
看到這雪景，我不由地說(shuō)：“這場(chǎng)雪可真美��！”
雪三年級(jí)作文 篇8
我們的校園有三棵高大挺拔的雪松，它們的葉子綠得像一絲絲翡翠，美麗極了。
春天，柳樹(shù)開(kāi)出了花，到處都是，就像進(jìn)入了一個(gè)童話世界。柳花飛到頭上，像戴了一頂絨帽；柳花飛到鼻子上，癢癢的；柳花飛到松樹(shù)上，松樹(shù)就變成了一棵圣誕樹(shù)......松樹(shù)發(fā)芽了,嫩嫩的，是那么的青翠，讓你情不自禁地伸手去摸一摸，可它們的保護(hù)者——老松針卻扎疼了你的手，別生氣哦。
夏天，下起了雨，躲在松樹(shù)下，衣服就不會(huì)淋濕。晴天，體育課時(shí)，在松樹(shù)下做運(yùn)動(dòng)，松樹(shù)發(fā)出清香，沁人心脾。樹(shù)枝被修剪過(guò)的地方，分泌出沾手的樹(shù)油，它晶瑩透明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一塊塊寶石屑。
秋天，其他樹(shù)的葉子都落光了，松樹(shù)卻只是象征的落了一小半。那些松針落在土里，變成了養(yǎng)分，讓松樹(shù)第二年長(zhǎng)得更好，讓土地變得更肥沃。
冬天，所有的樹(shù)都干枯了，松樹(shù)卻一如既往的青青翠翠，它們立在那兒，像一個(gè)個(gè)警衛(wèi)，守護(hù)著我們的校園。
啊，雪松，你用那茂密的松針為我們遮風(fēng)擋雨，你用那雙手日夜守護(hù)著我們的校園。
雪三年級(jí)作文 篇9
今天一早，我剛吃完早飯，外公就大聲宣布：“為了慶祝新年，我們今天去大明山滑雪！”聽(tīng)了這話，我立刻歡呼起來(lái)。
經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到了大明山山腳。我們先乘巴士上山，我從窗外看到了和杭州不一樣的風(fēng)景：高大的樹(shù)上懸掛著晶瑩的樹(shù)掛，有的像美麗的珊瑚，有的像綻放的花朵。寂靜的山湖一半結(jié)了冰，一半閃爍著白光。山間的小溪也結(jié)了冰，潺潺的溪水在冰上緩緩流著。很多樹(shù)上結(jié)滿了冰，仿佛一株株“冰樹(shù)”。接著，我們乘著索道到達(dá)了山上的滑雪場(chǎng)。
到了雪場(chǎng)，穿好裝備，外公幫我請(qǐng)了一名教練。剛到雪上，我完全站不穩(wěn)，差點(diǎn)摔跤，后來(lái)慢慢習(xí)慣了。教練先教我怎么在平地上滑行，接著教了我剎車(chē)的技巧。然后就是我最害怕的：從高處千米長(zhǎng)的雪道滑下來(lái)！教練看我很擔(dān)心，就安慰我說(shuō)：“不用緊張，我們用剎車(chē)的辦法勻速下降！”說(shuō)完就讓我滑了下去，風(fēng)從耳邊嗖嗖吹過(guò)，真是驚險(xiǎn)極了！最后，教練還教了我一個(gè)滑冰動(dòng)作，我邊看邊學(xué)，用了十分鐘左右終于學(xué)會(huì)了！
滑雪真是太刺激了！下回再來(lái)，我一定要把它學(xué)會(huì)！
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