【精華】樹(shù)葉三年級(jí)作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的樹(shù)葉三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇1
秋姑娘跳著舞來(lái)了，楓葉披上了紅彤彤的外衣，銀杏葉穿上了金黃的禮服。
清晨，我走在鄉(xiāng)間的小路上，一片片楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，有的還依依不舍地向樹(shù)媽媽招手，有的像蝴蝶一樣在風(fēng)中飛舞，最后飄落到樹(shù)根的邊上。
一片火紅的楓葉從樹(shù)上飄下來(lái)，讓我想起了杜牧的一首詩(shī)《山行》，遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。我走上前去，拿起這片落葉輕輕地摸了一下，這片葉子被陽(yáng)光帶走了水分，顯得有些硬。我把葉子舉了起來(lái)，朝著太陽(yáng)，一條條葉脈清晰可見(jiàn)，多么像人的血管��！我把葉子放在鼻子前深深一吸，淡淡的清香進(jìn)入肺腑，那是大自然的味道。秋天楓葉的顏色可多了，滿樹(shù)的葉子有的綠中帶紅，有的半綠半紅，有的全紅了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)的葉子“沙沙沙”地唱著歌。有的靠在一起偷偷講話，有的不舍地離開(kāi)枝頭，在風(fēng)中起舞，最后回到大地媽媽的懷抱。
它們不怕死亡，敢于奉獻(xiàn)自己的生命。它們飄到大地媽媽的懷抱，成為母親的養(yǎng)料。我喜愛(ài)秋天，但更愛(ài)秋葉的奉獻(xiàn)精神。
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇2
昨天，我去小區(qū)采摘了一些樹(shù)葉和花瓣，第二天我懷著好奇的心情來(lái)到作文班。
上課時(shí)，蘋果老師才說(shuō)出了我們的疑問(wèn)，原來(lái)我們要做樹(shù)葉貼畫呀，準(zhǔn)備的材料有不同顏色、不同形狀的樹(shù)葉，花瓣、水彩筆、白色乳膠、剪刀、雙面膠和大白紙。我決定做一只可愛(ài)的小狐貍，于是我精心挑了一片有點(diǎn)像愛(ài)心的樹(shù)葉、一片很細(xì)很長(zhǎng)的樹(shù)葉和一片比上一個(gè)粗一點(diǎn)的樹(shù)葉。我首先把像愛(ài)心一樣的樹(shù)葉貼在大白紙，當(dāng)它那可愛(ài)的大腦袋，再拿來(lái)一片細(xì)長(zhǎng)的葉子繼續(xù)貼在紙上，當(dāng)它的身體，然后我把又長(zhǎng)又粗的一片樹(shù)葉再貼在大白紙上，當(dāng)它的大尾巴，接著我拿出一片紅色的花瓣剪出兩只腳和兩只耳朵貼在大白紙上，最后拿出一朵完整的花朵貼在它的頭上，做它的頭飾。我再把它的旁邊畫了幾朵白云……
小狐貍就大功告成了！樹(shù)葉貼畫又好看又有趣，小朋友也可以做一做！
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇3
有人喜歡春天的百花盛開(kāi)，有人喜歡夏天的生機(jī)勃勃，還有人喜歡冬天的大雪紛飛，而我卻喜歡秋天的落葉。
秋天的落葉一片金黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去秋天的森林，就像一座金山，大地就像巨大的金色的'城堡。你一進(jìn)到金色的森林里，會(huì)發(fā)現(xiàn)那里的地面一片金黃，落葉就像一層金黃的棉被把大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)林里發(fā)出了沙沙、沙沙的響聲，這仿佛就是秋天特有的聲音。落葉隨著秋風(fēng)飄在空中，它們就像一只只蝴蝶正在翩翩起舞。踩在金黃的落葉上會(huì)發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，就像秋姑娘正在唱著那動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
如果你認(rèn)真觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每片葉子的形狀都各不相同，它們有的是五角星形，有的是橢圓形，有的是心形。葉子的顏色也有深有淺，也許這就是秋天筆下的色彩吧！都說(shuō)落葉是干枯的，但我卻覺(jué)得“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
秋天的落葉，落英繽紛，層林盡染，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天那金黃的落葉！
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇4
上午，我們?nèi)チ宋魃焦珗@。我們登到了山峰的最高頂。樹(shù)葉黃黃的，一片片都落了，它們離開(kāi)了媽媽，獨(dú)立生活。
有一棵矮樹(shù)，葉子卻綠綠的，密密麻麻的。它不僅葉子綠，還長(zhǎng)了紅紅的“小燈籠”，真有意思！“小燈籠”像個(gè)紅紅、胖胖、可愛(ài)的小臉蛋，不住地笑著。 我們又來(lái)到一個(gè)小亭子里，旁邊有一群快樂(lè)的小樹(shù)葉。有的悠閑地躺著，做著美美的夢(mèng)；有的和旁邊的樹(shù)葉說(shuō)著悄悄話；還有的樹(shù)葉不知怎么回事，興奮地歡蹦亂跳。我看得入了神，仿佛覺(jué)得自己也是那群樹(shù)葉中的一員。
楓樹(shù)媽媽就在亭子旁邊守護(hù)亭子。楓樹(shù)媽媽有無(wú)數(shù)只“手”，有黃的，也有紅的。黃的在上面，有幾只“手”就一個(gè)“手指頭”吊在樹(shù)上，哭著說(shuō)：“我不要離開(kāi)您！”紅的“手”在下面舒服地躺著，多幸福呀！……
秋天的樹(shù)葉真美！
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇5
一葉知秋，當(dāng)樹(shù)上飄下一片葉子，綠中帶黃。我知道，這是大自然給我們的訊號(hào)——秋天來(lái)了。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了植物園。我們首先看到的是一兩棵火紅火紅的楓樹(shù)。有的楓葉像孩子一樣，依依不舍地離開(kāi)了母親，投入大地的懷抱；有的楓葉像小鳥(niǎo)一樣，在空中展翅飛翔；有的楓葉像舞蹈演員一樣，翩翩起舞。枯萎的楓葉落到了地上，一片又一片，一層又一層，踏上去軟綿綿的�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑮魅~，它的邊緣鋸齒一樣排列整齊。我原以為很銳利，但用手一摸，便覺(jué)得很柔軟。
再向前看，銀杏樹(shù)高大挺拔，直插云霄。原本翠綠色的銀杏樹(shù)葉，已經(jīng)換上了金黃色的秋裝。一陣微風(fēng)吹來(lái)，，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)。我情不自禁地?fù)炱饎偮湓谖疑磉叺你y杏葉端詳起來(lái)：它看起來(lái)就像一把小巧玲瓏的蒲扇，似乎一扇就能扇來(lái)秋天的涼意。如果把葉柄朝上，還真像小女孩穿的裙子呢。
秋天的樹(shù)葉，真是千姿百態(tài)��！
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇6
秋天來(lái)了，頑皮的秋風(fēng)把大樹(shù)媽媽的葉寶寶一片片摘了下來(lái)，像是給秋天的大地鋪上了五顏六色的的花地毯。在校園的操場(chǎng)邊和放學(xué)的小路上，我小心翼翼地?fù)炱鹆烁鞣N各樣的落葉，有紅的、黃的，有圓的、橢圓的。楓葉像巴掌，銀杏葉像扇子，花椒葉像愛(ài)心，非常漂亮。
到了周末，我和媽媽先把落葉按照形狀進(jìn)行了分類，然后想象著什么形狀的樹(shù)葉適合做什么樣的圖片。我們用火紅的楓葉做了金魚(yú)的尾巴，用橢圓形的樹(shù)葉做了小金魚(yú)漂亮的身體，再給它們剪了圓圓的小眼睛，讓它們?cè)诤５讱g快地嬉戲。用合歡樹(shù)葉做了綠油油的海草。還不夠呢！還有我喜歡的小烏龜呢！我找來(lái)冬青樹(shù)葉做出了可愛(ài)的小烏龜。轉(zhuǎn)眼間，形態(tài)各異的樹(shù)葉被我們變成了一只只可愛(ài)的小動(dòng)物，一幅美麗的樹(shù)葉貼畫栩栩如生地展現(xiàn)在我和媽媽面前，我開(kāi)心極了，給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——《海底世界》。
小朋友們，還等什么呢！趕快到秋天的大自然里去找樹(shù)葉寶寶吧！做一幅美麗的貼畫，讓秋天永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄鸢桑?/p>
樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇7
秋天到了，許多樹(shù)葉興奮的穿上新衣服，隨著溫柔的風(fēng)兒歡快地翩翩起舞。
桂花葉全身青翠欲滴。一條條葉脈猶如一條條舞動(dòng)的絲帶般令人眼花繚亂。桂花葉遠(yuǎn)看像一把小蒲扇那樣精美，近看卻像翡翠般好看。桂花樹(shù)上，似墜了一塊塊碧綠的’翡翠’呢！瞧，桂花葉里面，躲著一些個(gè)害羞的小姑娘呢！她們身著黃色禮服，在里面歌唱著。桂花葉很豐滿，用手一摸，又滑又厚。有時(shí)邊緣上會(huì)有一些小刺，桂花葉也似乎高傲的說(shuō)：‘’看看，我有小刺護(hù)體，只要誰(shuí)敢破壞花草樹(shù)木，到我這兒，就全都失靈咯，嘻嘻！‘’桂花葉可真是不同凡響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能夠聞到它的香味了。如果你再仔細(xì)地聞一聞，就會(huì)聞到一絲沁人心脾的香味呢！
楓葉全身火紅火紅的，每一小片葉子都有一根筆直的葉脈。楓葉遠(yuǎn)看像一只小手掌；近看卻像人精心裁剪的精美圖案呢！
秋天的樹(shù)葉，把秋天打扮得依然那么美麗！
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