三年級蝴蝶作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級蝴蝶作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級蝴蝶作文 篇1
今天下午，哥哥答應(yīng)教我做蝴蝶花。
先要準(zhǔn)備一把剪刀，二條長彩帶，一卷雙面膠，一架釘書機(jī)或一卷透明膠。
先拿長彩帶在手上圍成一個(gè)橢圓形，再在下面用一個(gè)橢圓形，再在中間圍一個(gè)橢圓形，再在中間的兩旁圍一個(gè)橢圓形，再用釘書機(jī)或透明膠把蝴蝶花中心固定住，這樣，上半身就做好了。下半身再用長彩帶圍成“又“字形。把兩條尾巴用剪刀剪成燕尾形，再用雙面膠粘在上半身的中心，一個(gè)精美的蝴蝶花就完美的展現(xiàn)在你眼前。
蝴蝶花也有很大用處，它可以粘在禮品上做妝飾，也可以妝飾房間。我們一定要用自己的雙手，來美化生活，來美化新鮮的世界。
三年級蝴蝶作文 篇2
今天早上，我和爸爸、媽媽來到新津的花舞人間。
剛剛踏進(jìn)大門，就看見五顏六色的鮮花已開放，尤其是那美麗的蝴蝶花特別讓我陶醉，它的花形特別像漂亮的蝴蝶。
你瞧：蝴蝶花的那兩片黃色的花瓣多像蝴蝶的翅膀，花瓣中間那黑色的小點(diǎn)多像蝴蝶的花紋��！風(fēng)兒一吹，蝴蝶花就輕輕擺動(dòng)，多像正在跳舞的蝴蝶��！
我愛蝴蝶花。
三年級蝴蝶作文 篇3
我奶奶家有一盆青翠欲滴的蝴蝶花，它一動(dòng)不動(dòng)地?cái)[放在陽臺上。 它有五片粉紅色的花瓣，就像一位翩翩起舞的花仙子，靜靜地端詳著我奶奶家。在我的心目中，“蝴蝶花仙子”就是溫柔可愛的'小姑娘。有一天，陽光燦爛，一道光芒照射在花瓣上，這位“花仙子”立刻羞得把一對晶瑩剔透的大翅膀合攏起來。
蝴蝶花真美呀，我愛它的花，愛每一位“花仙子”，更愛我溫馨的奶奶家 !
三年級蝴蝶作文 篇4
一個(gè)春光明媚的春天，我做完作業(yè)，就到花叢中去捉蝴蝶。
我拿著瓶子來到花叢中，我看見花叢中有一群翩翩起舞的蝴蝶，蝴蝶的顏色很多，有白的，黃的，藍(lán)的，還有五彩繽紛的，真漂亮啊。突然，我看見一只黃色的蝴蝶停落在一朵花上，我輕輕地走過去，一不小心，我碰到了那只蝴蝶旁邊的一朵花，我想：那只蝴蝶一定發(fā)現(xiàn)了�？墒浅龊跻饬系氖悄侵缓谷粵]發(fā)覺，我兩只手往花上一捧，蝴蝶竟然從我手縫里飛了出去。
我不甘心，我非要把那只蝴蝶捉到不可。我緊緊地盯著那只蝴蝶，它飛了一會兒，又停在另一朵花上，我這次有了前次的教訓(xùn)，心里想，這次不能讓你跑了。我又輕輕地走了過去，又像上次一樣，捧在花上，我感覺到手下有動(dòng)靜，我想：這次肯定捉住了，我另一只手一抓，抓住了，我對蝴蝶得意洋洋地說；“這下跑不掉了吧�！蔽矣�?jǐn)Q開瓶蓋，把蝴蝶放了進(jìn)去，然后蓋上蓋子。我又像上次一樣捉，一連捉了很多蝴蝶。
我看著這些蝴蝶，心里很高興。
三年級蝴蝶作文 篇5
受偉大的法國昆蟲學(xué)家法布爾的影響，我決定也學(xué)學(xué)他寫一種昆蟲。我最喜歡的昆蟲當(dāng)然是蝴蝶。下面我就來介紹介紹它。
美麗的蝴蝶，五彩斑斕，就像一位位仙子。它們紅的似火；粉的如霞；藍(lán)的如海；黑的如墨；白的如雪。低頭看，美麗的蝴蝶簇?fù)碇ǘ�，勤勞的工作，和百花融為一體。蝴蝶谷里到處是蝴蝶，草叢中、花叢中、人群中。鋪天蓋地。疑是百花瞬間被神點(diǎn)化，群飛而起；疑是天上的彩虹化成五彩雨普遍人間、美化大地。這么多的蝴蝶，如云如雪，如雪如花，深深的把我陶醉了。這時(shí)，我被一只高貴的蝴蝶是吸引了。它的頭上長著一對又細(xì)又長的觸須，觸須軟軟的，是無骨的，好像是用來和朋友通訊的天線。他身體是修長的，支撐著兩對有力的翅膀。這對翅膀是特別而又罕見的，是世界上獨(dú)一無二的。翅膀上長著四顆寶石般的藍(lán)眼睛，他是靈動(dòng)的。由此看來，這是一位蝴蝶皇后，也是一位絕代佳人。在群跌翻飛中我看到了一位藍(lán)色妖姬。它藍(lán)得像天；藍(lán)得像海；藍(lán)的深邃；藍(lán)的嫵媚。它的薄翼是透明的。最神奇的就是翅膀了，翅膀上點(diǎn)綴著一顆顆海珍珠，珠光寶氣，多么雍容華貴��！在百花叢中，一只樸素、高雅的蝴蝶收起了翅膀，像一條百折裙。
蝶類幼蟲的活動(dòng)和棲息的習(xí)性，也因蟲種而各不相同。從活動(dòng)時(shí)間來看，一般種類都是在早晚日光斜射時(shí)出來活動(dòng)。但是，有些種類（如菜青蟲等）是在白天活動(dòng)的，也有一些種類（如許多弄蝶幼蟲）是夜出活動(dòng)的。
從活動(dòng)的規(guī)律性來看，許多群棲性種類的初齡幼蟲，取食和棲息的活動(dòng)是一致的（ⅰ、ⅱ齡比較明顯）；集中在一起取食或棲息，中華虎鳳蝶就是一例。更有一些蝶類如蕁麻蛺蝶的幼蟲經(jīng)常數(shù)十成群地在蕁麻枝葉間吐絲作成亂網(wǎng)，猶如蜘蛛那樣匿居其中，借以防御外敵，而且同時(shí)取食和棲息，頗有規(guī)律。
蝶類幼蟲的棲息場所，一般都很隱蔽，因此，在野外不很容易找到個(gè)別幼蟲。有些蝶類的幼蟲常有綴葉為巢而隱居其中的習(xí)性，綴葉的方法因蟲種各有不同，有綴一葉的，有綴數(shù)葉的，各有各的式樣或技巧。香蕉弄蝶幼蟲能將香蕉葉的邊緣褶黏成巢而隱居其中，稻弄蝶則常綴聯(lián)數(shù)葉而巢居其中。有巢居習(xí)性或結(jié)網(wǎng)群棲習(xí)性的幼蟲，它們都在棲息處的近旁取食，絕不遠(yuǎn)出，一有驚動(dòng)，立即退人巢內(nèi)躲藏，這與一般蝶類的棲息習(xí)性完全不同。
蝴蝶多么美麗��！可又有誰知道它的蛻變有多么困難。當(dāng)成蟲羽化之初，蛹?xì)び谟|角翅函間、前中后三胸節(jié)的背中線以及頭、胸兩部的連接線三處同時(shí)破裂，頭部附肢（觸角及喙管等）及前足先行伸出，中足、后足和翅隨即拽出，足攀著他物后，體軀隨即脫離蛹?xì)�，倒懸片刻時(shí)，柔軟皺縮的翅片，就在5～6分鐘內(nèi)迅速伸展完成，但是這時(shí)的翅膜尚未干固，翅身還很軟弱，不能飛翔，必須再隔一、二小時(shí)，才能振翅飛翔，隨風(fēng)飄舞。
哦，蝴蝶我愛你，更敬佩你！
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