【推薦】動(dòng)物王國(guó)三年級(jí)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的動(dòng)物王國(guó)三年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)物王國(guó)三年級(jí)作文 篇1
動(dòng)物王國(guó)里有一條法律，任何人都不許破壞環(huán)境，誰(shuí)要是違抗，死路一條．
有一天，獅子王子故意把垃圾扔到草地上，獅子國(guó)王知道了，重重的打了王子八十大板，王子恨透了這條國(guó)法，發(fā)誓要更改它．
王子費(fèi)盡心機(jī)，做了一次周密的安排，不讓父皇知道．王子偷偷的派了一名手下去埋地雷．這地雷是用垃圾做的，到時(shí)候一引爆，嘿嘿，王子想到這陰險(xiǎn)的笑了笑．
這天早晨，國(guó)王還在睡覺(jué)的時(shí)候，忽然被爆炸聲驚醒．他的大臣慌慌張張跑了進(jìn)來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“不，不，不好啦，國(guó)，國(guó)王！出大事啦，你快跟我去看看！”國(guó)王跟隨大臣跑到樓頂一看，大驚失色．只見(jiàn)那綠綠的草地不見(jiàn)啦，紅艷艷的花兒不見(jiàn)啦，到處都充滿著臭味，到處都布滿了垃圾，國(guó)王暈了過(guò)去．
王子覺(jué)得還不過(guò)癮，就讓手下化妝成一個(gè)賣(mài)香水的，到國(guó)王那里去，說(shuō)是能把這里的臭味除掉，國(guó)王一聞?wù)嫦�，就命人大量�?gòu)買(mǎi)．于是這國(guó)家的人幾乎都人手一份，可是怪得很，人們噴出的香水都是臭味．國(guó)王活活被氣死啦．
王子繼位了，他做的第一件事就是改國(guó)法，于是垃圾大量的出來(lái)，不久，這個(gè)國(guó)家就被垃圾覆蓋了，王子坐在垃圾堆上，淚流滿面的說(shuō)：“都是我的錯(cuò)，讓百姓破壞環(huán)境，我的子孫后代不要學(xué)我��！”就這樣王子在悔恨中死去。
動(dòng)物王國(guó)三年級(jí)作文 篇2
一天，動(dòng)物王國(guó)的獅子大王接到一封加急電報(bào)，是毛里求斯島上的海鷗將軍發(fā)來(lái)的，電報(bào)里提到一件令人驚嘆的事，獅子大王趕緊寫(xiě)了一封求救信。
當(dāng)早晨的第一束陽(yáng)光照進(jìn)丁丁博士的小屋，他伸了個(gè)懶腰，忽然聽(tīng)見(jiàn)傳真機(jī)“嘀嘀”的聲音，原來(lái)是一封動(dòng)物王國(guó)的求救信。親愛(ài)的丁丁博士：聽(tīng)說(shuō)你一直在研究已經(jīng)滅絕了的渡渡鳥(niǎo)，我要告訴你一個(gè)好消息，海鷗將軍在一個(gè)古老的`巖洞里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)珍貴的渡渡鳥(niǎo)蛋。也許這是最后一個(gè)鳥(niǎo)蛋了，我們多么希望它能變成一只可愛(ài)溫順的渡渡鳥(niǎo)�。∷晕乙源笸醯拿x真心地請(qǐng)求您的幫助，救救這只蛋。
丁丁讀完來(lái)信，心想：“300年前，人們是多么無(wú)知啊！他們光想著吃美味的鳥(niǎo)肉，結(jié)果把渡渡鳥(niǎo)都?xì)⒐饬�，我一定要救救這最后一只蛋！”
直升機(jī)把丁丁博士送到美麗的毛里求斯島，丁丁終于見(jiàn)到那個(gè)灰白色的鳥(niǎo)蛋。他小心翼翼地把鳥(niǎo)蛋送到實(shí)驗(yàn)室的保溫箱中，每天都認(rèn)真地觀察。丁丁心里很擔(dān)心：“這只渡渡鳥(niǎo)蛋已經(jīng)有300歲了，它還能不能變成小鳥(niǎo)呢？”
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了……大家都在焦急地等待小渡渡鳥(niǎo)的出生。人們一定會(huì)像媽媽一樣地愛(ài)護(hù)它。忽然有一天，蛋殼微微顫抖了一下，“啪”地一聲裂開(kāi)了，一只毛茸茸的大嘴鳥(niǎo)鉆了出來(lái)。
啊，渡渡鳥(niǎo)歸來(lái)了！
動(dòng)物王國(guó)三年級(jí)作文 篇3
晚上，我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)：一個(gè)小房子帶我來(lái)到了動(dòng)物王國(guó)，在我的面前有一座小猴子學(xué)校，小房子對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)去吧，里面會(huì)有一只叫做信信的小猴子需要你的幫助！”說(shuō)罷，便消失了。
我竟同動(dòng)物的語(yǔ)言，編上猴子校長(zhǎng)那只叫做信信的小猴子的情況。原來(lái)，信信是一個(gè)插班生，他的學(xué)習(xí)很不好，這是一個(gè)很糟糕的結(jié)果。這時(shí)，我聽(tīng)到老師說(shuō)：“信信，熱過(guò)你這一次還是靠得不及格的話，你就會(huì)被開(kāi)除！”信信的幾個(gè)好朋友都很著急。見(jiàn)到我，就過(guò)來(lái)向我求助，我問(wèn)他們：“你們學(xué)習(xí)好嗎？”其中有一位叫做銘心的小猴子說(shuō)：“我們都是優(yōu)等生！”“我們來(lái)辦一個(gè)學(xué)習(xí)小組，幫助信信吧！”“好！”他們異口同聲地說(shuō)。于是，我們找到信信，幫他提高學(xué)習(xí)成績(jī)，他也很刻苦。終于，工夫不虧有心人，信信的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了！不過(guò)，他也變得驕傲了，總是看不起學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。老師說(shuō)：“現(xiàn)在的信信變得驕傲了，總是看不起別人，如果是這樣還不如學(xué)習(xí)不好的呢！”這句話弄得我們心里很不是滋味。于是，我們下定決心，即讓信信學(xué)習(xí)好，又不能讓他驕傲。我們對(duì)信信說(shuō)：“你不能再驕傲了，將來(lái)你的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，同學(xué)也會(huì)看不起你的！”信信頂嘴說(shuō)：“我的成績(jī)這么好，怎么會(huì)下降？”“這是我們教你，你才有這么好的成績(jī)，但你長(zhǎng)大了以后，參加了工作，離開(kāi)了我們，你該怎么辦？”看到信信有一點(diǎn)被打動(dòng)了，我繼續(xù)說(shuō)：“就算你學(xué)習(xí)好，但在別的方面也不一定好啊，別人……”“不要說(shuō)了！”信信打斷我的話說(shuō)，“我終于明白了，雖然我學(xué)習(xí)好，但是我還要幫助學(xué)習(xí)不理想的同學(xué)！”
我突然從夢(mèng)中醒來(lái)，想：小猴子是這樣，我們?nèi)祟?lèi)也何嘗不是這樣！就算我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，也不能驕傲，因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
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