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三年級蘋果作文

時間:2021-09-14 18:35:26 三年級 我要投稿

三年級蘋果作文八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的三年級蘋果作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級蘋果作文八篇

三年級蘋果作文 篇1

  這是一個陽光明媚的下午,林老師拿出一個紅彤彤、圓鼓鼓的蘋果,看起來很好吃!

  我看到時,心里有些奇怪:為什么要拿蘋果呢?后來老師才幫我們解開這個謎團(tuán),林老師先說:“知道老師要干什么了吧?削蘋果!削的時候要專心,不專心很有可能削到自己的肉,也會把蘋果的外套削壞,誰會削?”話剛落地,全班都舉手,老師點了幾個人上來,叫他們削一小段蘋果皮。第一位體驗者上來,她是我們班的“暴力女”——劉晨琳,她剛剛拿起刀,就用力地向蘋果“殺”去,林老師不停地說:“輕點輕點!”可劉晨琳還是向蘋果毫不留情地“殺”去,結(jié)果她一下把老師削的蘋果皮削斷了。別的同學(xué)也紛紛失敗了。

  林老師也給我們示范了一次,瞧,她把蘋果穩(wěn)穩(wěn)地托在左手中,右手拿一把小刀,林老師把大拇指放到小刀中間,讓小刀慢慢地前進(jìn),左手還不停地轉(zhuǎn)著蘋果。很快林老師就把蘋果皮削成了一個漩渦,又像蜿蜒的小路,漂亮極了!林老師邊削還邊傳授我們秘訣:“削蘋果用力要均勻,力量不要太大,也不要太輕,太大力就削不成完整的蘋果皮,太輕就削不動!

  最后,林老師終于削出了完整的果皮,我們看到了金黃的果肉。這次削蘋果,我知道了,生活中有許多學(xué)問,值得我們?nèi)フJ(rèn)真地學(xué)習(xí)喲!

三年級蘋果作文 篇2

  有一次,一只小蘋果來到森林里玩。忽然他發(fā)現(xiàn)前面有一只龐然大物,在他的面前走過。那只龐然大物走得不遠(yuǎn)的時候,這只小蘋果忽然看見龐然大物身上也有一只蘋果。于是他就連蹦帶跳地跑上前去,龐然大物身上的蘋果很感謝另一只小蘋果,從此他們就成了一對好朋友,有難同當(dāng)、有福同享。后來,他們?nèi)ッ,他們倆都摸到了同樣的獎。然后他們到了一個小島上,決定把守這里的秘密。接著他們來到樹林里,他們看見了一只勇猛的獅子,他們逃啊逃……忽然停下了,原來他們要爬到一棵大樹上,用樹上的果子把樹下的獅子給打跑,他們用了九牛二虎之力,才把它打倒。這時他們才爬下樹,松了一口氣。后來他們知道這座島上只有獅子。后來這二只蘋果回到了家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的人問小蘋果到島上去看見了什么?二只小蘋果說:“我們到島上去打死了一頭勇猛的獅子!倍疫把秘密給說出來了,村里的人都夸二只小蘋果是他們村里的勇士。最后二只蘋果獲得了一大筆錢。

三年級蘋果作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)寶雞是一個風(fēng)景優(yōu)美的小山城,南面是巍巍的秦嶺山,北面是蒼翠的北坡塬,一條渭河穿城而過。我家鄉(xiāng)的水果也是數(shù)不勝數(shù),而這些水果中,我最喜歡的水果是:家鄉(xiāng)的紅富士蘋果。

  春姑娘的到來,讓整個世界又變成了綠油油的,一棵棵蘋果樹,也貪婪的吮吸著大自然給予他們的甘露,蘋果樹的樹枝抽出了嫩綠的綠芽。不過幾日,嫩綠的綠芽就變成了翠綠的葉片,在春雨的滋潤下,把狹小的葉片洗得干干凈凈,也在春天的氣候中使它快速地成長著。

  春姑娘走了,夏哥哥來了,在炎熱的.季節(jié)里,太陽無情的把熱量撒向地面,而蘋果樹好像一個盾牌,抵抗著太陽的的熱量。樹葉下面長滿了翠綠的,紐扣般大小的蘋果,像琉璃球,像翠玉綴滿枝頭,真叫人喜個不夠,看個不夠。農(nóng)民伯伯在果園里除草打藥、施肥、澆水,整天忙活在果園里。

  秋爺爺來了,豐收的季節(jié)也來了,農(nóng)民伯伯的笑臉像綻開的花朵一般,因為他好像看到了豐收的希望,當(dāng)然,蘋果樹也從雪白色的小花變成了大紅色的蘋果了。

  蘋果的維生素含量很高,另外蘋果也有著“記憶果”和“智慧果”的美稱,因為兒童吃了可以增加記憶力和智慧的能力。

  我愛我的家鄉(xiāng),但我更愛家鄉(xiāng)的蘋果。

三年級蘋果作文 篇4

  今天,學(xué)校組織一次有意義的社會實踐活動——摘蘋果。

  清晨,陽光明媚,天高云淡。我們懷著興奮的心情,排著整齊的隊伍上了大客車。

  一路上,窗外的景色使我很驚奇:田地里堆放著一些黃澄澄的玉米,農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。那一座座光禿禿的大山,一棵樹也沒有。只有一些野草把大山披上一層淡淡的綠裝。山坡上有一些石頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一群群小羊在吃草。老師告訴我們:這是因為一些人為了金錢,在山上開礦,他們不停地砍伐樹木,破壞了環(huán)境。

  走進(jìn)果園,首先映入眼簾的是綠樹成陰,果實累累的果樹。一股股水果的清香撲鼻而來,沁人心脾。

  我小心翼翼地扒開濃密的枝葉,只見那壓滿枝頭的紅富士和紅元帥,在陽光下像掛起了千萬盞小燈籠,讓人垂涎三尺。我找到了一個又紅又大的蘋果,輕輕一跳,右手握住蘋果,使勁一擰,蘋果就乖乖地落到了我手里。那蘋果的清香撲鼻而來,香極了!我恨不得一口就把它吃掉。我又摘了一些毛豆和紅豆。

  這次,我們不僅玩得開心,還學(xué)到了很多知識。

三年級蘋果作文 篇5

  第二節(jié)課是語文課。奇怪的是,劉老師沒有拿課本,拿來的是蘋果和水果刀。同學(xué)們紛紛議論著劉老師要想做什么?

  上課了,老師神秘地說:“蘋果里有什么呀?”有的同學(xué)說蘋果里有維生素,有的同學(xué)說蘋果里有營養(yǎng)。正說著,劉老師從塑料袋里拿出兩個大蘋果。蘋果紅紅的,像小寶寶的臉。一看這個大蘋果就知道它又甜又脆。

  劉老師把蘋果橫放在紙上,拿起水果刀正要切,我感到很奇怪:別人切蘋果都是豎著切,可是劉老師切蘋果卻要橫著切。這是為什么呢?當(dāng)老師把蘋果切開的時候,我們驚奇地發(fā)現(xiàn):蘋果的中央有一個五個角的星星,每個角里面都有一個穿著白衣服的“小朋友”。同學(xué)們睜大眼睛叫:“哇!好神奇呀!”有的同學(xué)不敢相信這是真的!

  劉老師又從袋子里拿出了一個昨天晚上切開的蘋果。李佳儒說:“沒口味。”劉老師說:“這是一個‘生銹’的蘋果!弊屑(xì)看看,蘋果并不是真的生了銹,而是它的果肉變成褐色,就像生了銹一樣。這是為什么呢?

  聽老師一說我才明白,蘋果中含有氧化酶的成份,當(dāng)氧化酶和空氣中的氧氣結(jié)合時,就會使切開的蘋果變成褐色?其中一個辦法就是把蘋果浸在水中,只要不讓切開的蘋果和空氣接觸,蘋果就不會變成褐色的了。

  同學(xué)們點點頭說:“蘋果的秘密可真是太多了!苯又鴦⒗蠋熣f:“生活里有許多秘密在我們的身邊。只要我們細(xì)心觀察,就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。”

  這節(jié)課我長了許多知識!

三年級蘋果作文 篇6

  今天,我們一家人去爛蘋果樂園玩。

  我們第一站去玩XD虛擬過山車。過山車真刺激。∠葟目铸堊彀屠镞M(jìn)去再從恐龍尾巴里出來,尾巴里出來以后路居然斷了,嚇我一跳!突然,過山車飛上天空又掉到地面,一會兒又從懸崖峭壁上飛過去,一會兒又在巖漿上面沖過去……

  我們離開了虛擬劇場去看環(huán)境4D。我感覺來到真的海底世界一樣,小魚兒在我們的面前游來游去,捧起一朵朵很美很美的水花。那里講小鯉魚尼可和她的伙伴一起去找深海珍珠,尼可希望自己變成美人魚。不過,要遇到很多困難,可小鯉魚全都克服了,珊瑚爺爺把最后一顆深海珍珠送給它了,珊瑚爺爺死了。尼可不忍心把珍珠還給了珊瑚爺爺,自己又變回原來的樣子。珊瑚爺爺復(fù)活了生出很多很多的珍珠,大家全都實現(xiàn)了夢想。

  我還玩了魔法叢林、暴風(fēng)眼、魔法小火車等。時間過得這么快,該回家了,我依依不舍的離開了爛蘋果樂園。我今天玩得多么開心多么快樂!

三年級蘋果作文 篇7

  小熊在自己家的園子里種了一棵蘋果樹,秋天到了,蘋果成熟了。小熊想去摘蘋果,但是卻看見蘋果樹很難受的樣子,就問蘋果樹:“小樹,小樹,你怎么了呀?”蘋果樹說:“我也不知道怎么了,就是很不舒服。”

  小熊心想:蘋果樹是不是缺水了?于是就回家端來一盆水給小樹澆水,可是小樹還是愁眉苦臉的。又過了幾天,小熊又拿來鋤頭給小樹松土,小樹還是沒有一點起色。小熊就給啄木鳥打電話,請他來給小樹治病。只見啄木鳥飛到小樹的身上,用又尖又長的嘴巴啄開樹皮,不一會兒就捉了好多蟲子。

  就這樣小樹的病好了,臉上也露出了笑容。小熊對啄木鳥說:“謝謝你,啄木鳥醫(yī)生!弊哪绝B說:“不客氣,這是我應(yīng)該做的!毙⌒芎吞O果樹開心地笑了。

三年級蘋果作文 篇8

  我奶奶家有一棵高大的蘋果樹,每年秋季都會結(jié)出許多蘋果,夠我吃一個冬天的。

  春天,蘋果樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。風(fēng)一吹,就像葉子在唱歌似的,發(fā)出了沙沙的聲響。夏天,蘋果樹的葉子變得又大又綠,我和奶奶還有我的好朋友在樹下乘涼,玩得特別開心。漸漸的樹枝又變得粗壯起來,葉子也茂密起來,就像一個大傘遮住了強(qiáng)烈的太陽光。

  初秋,蘋果樹上結(jié)出了一個個青色的小蘋果,慢慢的越來越大,長到我手掌那么大的時候變成了一半黃一半紅。深秋,蘋果樹的葉子變黃了,蘋果變得通紅通紅的,就像一個個紅燈籠掛在樹上,在加上黃色的樹葉非常好看。這時,你摘下一個蘋果咬一口,又甜又香非常好吃。保準(zhǔn)你吃了這個,還想吃下一個。

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