三年級(jí)橘子作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)橘子作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)橘子作文 篇1
哇！這兒的景色可真美啊！小朋友們你們知道猜我這是在哪兒呢？哈！哈！我在長(zhǎng)沙美麗的洲————-橘子洲游玩呢！
一走進(jìn)橘子洲一股誘人的橘子香味兒朝我涌來(lái)，深深地吸一口氣，保證讓你神清氣爽，口水直流三千尺。這里鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰，你們瞧，那一棵棵垂柳，在清風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，真是婀娜多姿。最有趣的還是那兩棵迎客松了，它個(gè)彎曲著身體像是兩位楚楚動(dòng)人的小姐，又像兩位笑容滿面，彎下腰來(lái)迎賓的先生。在一棵棵橘子樹(shù)上高高地掛著一個(gè)個(gè)黃橙橙橘子，有如萬(wàn)千盞小燈籠，金燦燦、紅彤彤，在墨綠的樹(shù)葉里灼灼閃光�，F(xiàn)在正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，滿目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小共。它是那么素雅，那么大方，那么充滿生機(jī)，叫你不能刮目相看，特別是它那濃郁的幽香，幾乎滲透了每一個(gè)空氣分子，薰得人都要醉了。
下面我們?cè)撏瓿晌覀冃∮浾叩娜蝿?wù)了，我和我的好朋友——譚文婧一組，我們都是第一次參加這樣的活動(dòng)，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，我們終于鼓起勇氣也選好要提的問(wèn)題，于是我們開(kāi)始在茫茫人海中尋找我們采訪對(duì)象。咦！我們要找的人出來(lái)了，我們跑上前彬彬有禮地說(shuō)：“叔叔，我們可以問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”叔叔好奇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我說(shuō)：“你覺(jué)得橘子洲美不美？為什么？”“非常美麗，因?yàn)榄h(huán)境很好”，我們又問(wèn)：“橘子洲變化大嗎？”，叔叔說(shuō)：“變化挺大的，以前是雜草叢生，現(xiàn)在變成了花園、果園、植物園”。
是��！從橘子洲的變化我們可以看出，我們的祖國(guó)到處是一片欣欣向榮，人們生活不再只求溫飽，追求更高的生活質(zhì)量和生活環(huán)境。
三年級(jí)橘子作文 篇2
今天，我很高興早早的就起了床，因?yàn)�，我要和爸爸一起去摘橘子�?/p>
我們一起坐上爸爸的車(chē)子，開(kāi)始了一天的快樂(lè)之旅。在路上，我們看見(jiàn)了美麗的小花，碧綠的小草，粗壯的大樹(shù)......沿途風(fēng)景美不勝收。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了橘園。首先，我們看到了一排排橘樹(shù)，橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，我們先摘了一個(gè)嘗了嘗，感覺(jué)味道好極了。與此同時(shí)，我們也開(kāi)始動(dòng)手摘橘子了。就這樣我們邊吃邊摘，不一會(huì)兒袋子就被撐得滿滿的。
我繼續(xù)往前走，看看有沒(méi)有更大的橘子，果然，我看到了一些巨大的橘子�？墒�，這些橘子都在樹(shù)的頂端。于是，我就把爸爸叫了過(guò)來(lái)，爸爸一看，踮起腳，伸長(zhǎng)手臂，努力抓住樹(shù)干，一手抓著橘子，另一只手放開(kāi)樹(shù)干，拿著剪刀剪，橘子就被爸爸剪了下來(lái)。我拎著袋子，和爸爸一起開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
通過(guò)今天的摘橘子活動(dòng)，我們不但收獲了果實(shí)，而且得到了更多的快樂(lè)！
三年級(jí)橘子作文 篇3
大家好！我是人見(jiàn)人愛(ài)的桔子！你們一定對(duì)我不陌生。
我扁園扁圓的，是個(gè)小胖墩。我的外衣是明麗的橙紅色，十分耀眼，上面帶著絲絲鵝黃與青綠，個(gè)性十足，一捏，軟又富有彈性，手感超好；剝開(kāi)外衣，我那一瓣瓣的身體緊緊貼在一起，一層白白的內(nèi)薄皮薄如蟬翼；如果把內(nèi)薄皮撕開(kāi)，你能看見(jiàn)我那一顆顆飽滿。橙紅的果肉，相信你看見(jiàn)了一定“口水飛流三千尺”了！
我不僅外表好看，味道也不遜色！剝開(kāi)外衣，取下我的一瓣身子，塞入口中，一嚼，清爽酸甜的汁水緩緩流出，不一會(huì)兒，這味道就充滿了口腔，讓你回味無(wú)窮，吃了一個(gè)又一個(gè)。
我不但味道好，用途也很廣泛：我的大衣桔皮清香撲鼻，可以放在冰箱或房間里去異味；又因?yàn)榻燮さ那逑�，暈�?chē)的人一聞，就會(huì)舒服多了；桔皮還能入藥；我的肉含有豐富的維生素C，而我的內(nèi)薄皮有善食纖維，對(duì)你們很有好處哦！
說(shuō)起我們的族譜，長(zhǎng)得很呢！我有早桔長(zhǎng)輩。山地桔大叔。大豐阿姨。香草妹妹…我只記得幾位親戚，應(yīng)該還有很多。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在四月初，我們還沒(méi)出生，只有一朵朵小花。到了四月低，我和兄弟姐妹們才出生，一個(gè)個(gè)綠油油。比乒乓球好小。8月，看見(jiàn)早桔長(zhǎng)輩被人摘走，我們羨慕極了。一到10月初，就迫不及待地?fù)Q上橙紅的大衣，等人們來(lái)摘，恨不得跳下來(lái)。
現(xiàn)在，水果店里都有我們的身影。歡迎你們把我?guī)Щ丶摇?/p>
三年級(jí)橘子作文 篇4
今天，我們都異常高興，因?yàn)槲覀円ソ蹐@采橘子。汽車(chē)奔馳在路上，飛快地開(kāi)向桔園。
到了桔園，一下車(chē)，就飄來(lái)一陣鄉(xiāng)野味。大家紛紛議論著，有的說(shuō)：“好多橘樹(shù)��！”有的說(shuō)：“真誘人�！备诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們進(jìn)入了桔園。
這些橘樹(shù)不高不矮，正好到我的肩膀上。橘子從墨綠色的葉子里探出小腦袋，像在歡迎我們的到來(lái)。有的橘子黃的發(fā)亮，有的橘子還是青色。我一下子就看中了個(gè)大的，可是卻被另一個(gè)眼疾手快的人搶走了，我又看到了一個(gè)比較好的橘子，伸出手把它摘下來(lái)，放進(jìn)我的袋子中。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要集合了。我想：就讓我再摘一個(gè)吧，就一個(gè)。我邊走邊看，終于看到最后一個(gè)大橘子，我把它摘了下來(lái)，放進(jìn)我的“囊”中，捧著它喜滋滋地上車(chē)了。
在回家的車(chē)上，同學(xué)們都滿載而歸，看著自己采的“戰(zhàn)利品”，不停地炫耀。我們的第一次采橘子活動(dòng)結(jié)束了。
三年級(jí)橘子作文 篇5
今天一大早，陽(yáng)光明媚，媽媽帶著我去橘子洲玩。一下地鐵，發(fā)現(xiàn)人可真多��！
我們沿著小路向洲頭方向前進(jìn)，橘子洲上最多的就是花草。雪白的玉蘭很高大，淺褐色的樹(shù)干很筆直，像一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)的士兵整齊地站在那里。 桃林里，大部分粉色的.桃花的花苞如米粒般大小，布滿了整個(gè)樹(shù)枝，偶爾有幾樹(shù)率先露出了燦爛的笑臉，在枝頭隨風(fēng)舞動(dòng)。道路兩旁，黃色的迎春花開(kāi)在相互交錯(cuò)的樹(shù)枝間像可愛(ài)的小蝴蝶。大大小小的茶花樹(shù)的顏色就更多了，大紅的，淺粉的，純白的…美麗的花兒在春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。五彩繽紛的花兒，讓人們紛紛停下腳步，拿出手機(jī)，留下這美麗的景色。
草地上有許多的游人，有的在放風(fēng)箏，有的搭起了帳篷，原地休息，還有許多小朋友在玩吹泡泡，在陽(yáng)光中，金色的泡泡有大有小，可漂亮了。
整個(gè)橘子洲是花的海洋，游人的樂(lè)園，大家都在開(kāi)心的感受著這春天的美好，享受著春天的幸福，我愛(ài)這美麗的橘子洲。
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