關(guān)于續(xù)寫故事三年級(jí)作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的續(xù)寫故事三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
續(xù)寫故事三年級(jí)作文 篇1
自從藍(lán)鼻子小女巫將人類所有的表情送給了小木偶以后，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急……。
有一天，他正在大街上到處游蕩，突然看見了小紅狐，小木偶正準(zhǔn)備找小紅狐要回背包時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在路邊的一顆大樹旁邊有一只小兔子正坐在地上嚎啕大哭。小木偶飛快地跑過(guò)去一看，原來(lái)就是那只向他問(wèn)過(guò)話的小兔子。他關(guān)心地問(wèn)：“小兔子，你怎么了？”“今天是我媽媽的生日，我準(zhǔn)備送她一個(gè)生日蛋糕，可帶著蛋糕走到半路的時(shí)候，就被小紅狐給搶走了，我追不上他，只好在這里哭訴。小兔子委屈的說(shuō)道。
小木偶聽了，非常生氣，就對(duì)小兔子說(shuō)“我一定會(huì)把你的蛋糕給奪回來(lái)的！”話音剛落，就加快腳步去找小紅狐。不一會(huì)兒，就看見了小紅狐在大搖大擺的在街道上走著。小紅狐一見到小木偶撒腿就跑，可是他仍然逃不過(guò)小木偶機(jī)靈的雙腳，小木偶抓住了小紅狐毛茸茸的大尾巴說(shuō)：“快把背包和小兔子的生日蛋糕還給我。”小紅狐無(wú)可奈何，只好把背包和蛋糕歸還給小木偶。剛好熊警官看到了這一幕。于是就把小紅狐抓了起來(lái)，小木偶和小兔子收到了自己的東西很開心！
續(xù)寫故事三年級(jí)作文 篇2
守株待兔是一個(gè)大家都很熟悉的成語(yǔ)寓言故事，可是在農(nóng)夫餓死前，神仙曾來(lái)過(guò)這里。
農(nóng)夫快餓死之前，是非常后悔的，恨不得回到過(guò)去，將這件事的結(jié)果告訴好逸惡勞的.自己，讓他繼續(xù)種莊稼，照顧好自己和家人，免得遭受饑餓。神仙看到農(nóng)夫迷途知返，心軟了，決定再給農(nóng)夫一次機(jī)會(huì)，于是下凡，給了農(nóng)夫一家人一顆仙丹，讓農(nóng)夫在春天來(lái)臨之際，去播撒種子，一定有一個(gè)好收成，說(shuō)完之后，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。農(nóng)夫非常的高興，自己可以得到重新獲救的機(jī)會(huì)�？墒�，農(nóng)夫并沒(méi)有吸取之前的教訓(xùn)，認(rèn)為有了丹藥，自己的好運(yùn)就會(huì)來(lái)了，于是又放棄了種莊稼，繼續(xù)在那棵樹下等兔子。回到家之后，妻子勸他，不能這樣下去了，好運(yùn)是不會(huì)再來(lái)的，只要踏踏實(shí)實(shí)種地，才是正途，農(nóng)夫仍然不聽勸說(shuō)，一意孤行，并且大言不慚的說(shuō)，有神仙保佑，不會(huì)餓死的，就算餓死，神仙會(huì)再一次來(lái)就我們的。妻子無(wú)奈，只有隨他去了。
結(jié)果可想而知，農(nóng)夫在樹樁旁一天又一天的等下去，始終沒(méi)有等到兔子的到來(lái)。到了收莊稼的季節(jié)，別人都滿載而歸，而農(nóng)夫只能眼巴巴的看著人家，后悔不已。
這個(gè)小故事告訴我們，不勞而獲的事情是不可能總降臨在你的身上，知道自己錯(cuò)了，一定要及時(shí)改正，不要到了無(wú)法彌補(bǔ)的時(shí)候才后悔，這樣的話，你終究什么也得不到。
續(xù)寫故事三年級(jí)作文 篇3
從那以後，小木偶有了人類所有的表情，就去找熊警官和小紅狐貍。小木偶見到熊警官和小紅狐貍在一起。小木偶皺著眉頭走到了他們那里，大聲說(shuō)：“報(bào)告警官，其實(shí)小紅狐貍手上的包是我的，他在演戲！上次是他騙了你！”小紅狐貍還想賴著，不想給把包還給小木偶，他臉不紅心不跳地說(shuō)：“這個(gè)包是我的！”小木偶不甘示弱地說(shuō)：“那包的確是我的！”熊警官看看小木偶，又看看小紅狐貍，半信半疑的問(wèn)：“這包是你的嗎？小木偶？”小木偶肯定地說(shuō)：“嗯。不信您去問(wèn)老木匠�！�
熊警官不敢確定那包是小木偶的，于是他便帶著小木偶和小紅狐貍?cè)フ依夏窘�。他們�?lái)到老木匠家問(wèn)老木匠：“老木匠，您認(rèn)識(shí)這個(gè)包嗎？”老木匠笑著說(shuō)：“熊警官，我怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)呢。這是小木偶的�！�
聽了老木匠的話，熊警官飛速跑到小紅狐貍和小木偶的身旁，生氣地抓起小紅狐貍大發(fā)脾氣：“小紅狐貍，你竟敢騙本官，你的膽子也太大了點(diǎn)吧！”小紅狐貍聽了熊警官的話不好意思地低下了頭，難過(guò)地說(shuō)：“熊警官，以后我再也不騙你了，再也不干壞事了。”
熊警官把包還給了小木偶說(shuō):“小木偶，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”小木偶高興地說(shuō)：“好的，只要我能拿回我的包就行了�！�
續(xù)寫故事三年級(jí)作文 篇4
小木偶得到所有的表情后，蹦蹦跳跳地朝家走去，剛好把四處尋找小木偶的老木匠碰了個(gè)正著。老木匠定睛一看，是小木偶！老木匠欣喜地抱住小木偶，不知是哭是笑。過(guò)了好一會(huì)兒，老木匠才控制好情緒，靜下來(lái)問(wèn)：“我的孩子，你去哪兒啦？”
小木偶也發(fā)現(xiàn)撞到的是自己的父親老木匠，也非常驚奇。正要回答老木匠的問(wèn)題，老木匠又問(wèn)：“孩子，你不是只會(huì)笑嗎？怎么你有其他表情了？”小木偶便把自己的經(jīng)歷添油加醋地講了一遍。老木匠聽說(shuō)小木偶的書包被騙走了，很是氣憤，還含有一絲自責(zé)：要是我把所有的表情都給小木偶就好了。
第二天，父子倆早早地起了床，馬不停蹄地向派出所走去。他們?nèi)ジ陕�？還記得小木偶的書包被騙走嗎？對(duì)！他們就是去拿回小木偶的書包的。
熊警官聽了不得不承認(rèn)自己把書包判錯(cuò)了，三人立刻動(dòng)身，去尋找小紅狐的家。
半小時(shí)后，一行人終于找到了小紅狐的家。小木偶踮起腳，拼命地往里邊瞧。他聽到小紅狐在自言自語(yǔ)：“那個(gè)木偶真討厭，還把自己名字寫在上面，害得我刮了一夜的名字也沒(méi)有刮掉。哈欠，呼呼呼……”
“看來(lái)小紅狐睡著了，這是抓捕他的最好時(shí)間。”熊警官握著拳頭說(shuō)。
熊警官一個(gè)箭步向小紅狐走去，小木偶則高興的拿起自己的書包。老木匠也走進(jìn)來(lái)了，見小紅狐被能警官追到自己面前來(lái)了。老木匠一向討厭騙人的人，所以故意伸出一條腿，小紅狐沒(méi)看見，被摔了個(gè)狗啃泥。
小紅狐被逮捕了，熊警官想把小紅狐給老木匠處理，老木匠卻擺擺手說(shuō)：“他還是一個(gè)孩子，不太懂事，只要他以后不為非作歹，就不會(huì)再鬧事情了，把他放了吧！”
果然，把小紅狐放了以后，小紅狐痛改前非，成了一個(gè)安分守己的居民。
小木偶的書包拿回來(lái)后，不僅和許多小動(dòng)物結(jié)成了朋友，還努力勸說(shuō)小紅狐和他一起去上學(xué)呢！
許多年后，老木匠病倒了，可是小木偶一直伴在他的身旁。老木匠常說(shuō)：“我雖然只有一個(gè)小木偶，但他給了我無(wú)限的快樂(lè)！”
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