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麻雀三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-13 20:30:25 三年級(jí) 我要投稿

麻雀三年級(jí)作文匯編十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的麻雀三年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

麻雀三年級(jí)作文匯編十篇

麻雀三年級(jí)作文 篇1

  “嘰嘰喳喳”,是誰(shuí)在窗外?哦,原來(lái)是兩只歡蹦亂跳的小麻雀。它們站在窗臺(tái)上,有時(shí)亮起嗓子唱起動(dòng)聽(tīng)的歌,有時(shí)又輕聲細(xì)語(yǔ),似乎在商量著什么事情。

  小麻雀渾身長(zhǎng)著灰褐色的羽毛,跟樹(shù)皮的顏色相似。圓圓的小腦袋上有一雙靈活閃動(dòng)的小眼睛,尖尖的小嘴巴是嫩黃色的,嘴角有一處白白的,似乎是吃飯時(shí)沾了一顆小米粒。小尾巴露在外面,那三根帶灰褐色斑點(diǎn)的羽毛,像片花瓣,顏色雖不鮮艷,樣子卻十分好看。最引人注目的是一對(duì)銳利的爪子,像兩個(gè)鉤子緊緊地抓住窗外的欄桿,威武地站在窗臺(tái)上。

  瞧,它們是那么友好。各自用自己的羽毛梳理著對(duì)方的羽毛,好像一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。這時(shí)一只又大又肥的蟲(chóng)子映入它們的眼簾,其中一只麻雀奮力振翅倏地凌空躍起,不偏不倚地落在蟲(chóng)子眼前,用尖銳的小嘴快速地咬住蟲(chóng)子的身體,津津有味地把蟲(chóng)子吞到了肚子里,這才得意揚(yáng)揚(yáng)地飛回窗外的欄桿上回味。“嘰啾,嘰啾……”一直佇立不動(dòng)的另一只麻雀又開(kāi)始唱起了歌,一定是在慶祝同伴獵食的成功。

  我喜歡麻雀,也愛(ài)觀察麻雀。它們的機(jī)靈、活潑,給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣!

麻雀三年級(jí)作文 篇2

  一個(gè)星期日的早上,我正在房間里讀書(shū),突然聽(tīng)見(jiàn)一陣嘰嘰喳喳的聲音,我悄悄過(guò)去一看,原來(lái)有兩只麻雀在我家窗臺(tái)上飛來(lái)飛去,它們的家就建在這兒吶,鳥(niǎo)窩就像碗口那般大小,特別細(xì)致,看上去挺暖和的!

  兩只小麻雀,一只有著棕色的翅膀,灰白色的肚皮,小巧的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)雖然特別小卻烏黑溜圓的眼睛,它的脖子上有一圈深棕色的羽毛,像是系了一個(gè)脖套。另一只長(zhǎng)得小巧玲瓏的,嘴巴又尖又長(zhǎng),嘴角上有一點(diǎn)白,好像吃飯時(shí)粘的一顆米粒似的,非?蓯(ài),它的羽毛是麻色的,小爪子像鐵鉤一樣鋒利。兩個(gè)小家伙忽然發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)“不速之客”,立刻警覺(jué)地飛向了不遠(yuǎn)處的一顆大樹(shù)上,用尖尖的小嘴梳理起身上的羽毛來(lái)。

  媽媽告訴我:“過(guò)去,麻雀常常生活在農(nóng)村,而近些年來(lái),隨著我們城市綠化日漸完善,環(huán)境日趨優(yōu)美,咱們城市里也能時(shí)常看到麻雀了!蔽蚁胍院笠欢ㄓ性絹(lái)越多的鳥(niǎo)兒飛來(lái)城市“安家落戶”,那樣我們的家園就真正是鳥(niǎo)語(yǔ)花香啦!

麻雀三年級(jí)作文 篇3

  早上,我剛起床,就聽(tīng)見(jiàn)一陣嘰嘰聲。咦,這是什么聲音?好像是小鳥(niǎo)的叫聲,可我家有沒(méi)有養(yǎng)鳥(niǎo),哪來(lái)的這么真切的鳴叫聲呢?在好奇心的驅(qū)使下,我循著聲音來(lái)到了房間外的院子里。

  走進(jìn)院子,很容易就在伯伯捕魚(yú)的網(wǎng)中發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀。瞧,它有小而銳利的嘴,圓溜溜的黑眼睛就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石,有力的翅膀撲棱著,又細(xì)又長(zhǎng)的腳趾踢蹬著,想要從網(wǎng)中掙脫出來(lái),使得一身原本應(yīng)該溫暖柔順的毛凌亂不堪。

  它不停地?fù)]動(dòng)雙翅,飛上飛下,可很沒(méi)成效。不多會(huì)兒,它也許有些放棄,也許有些累了,只見(jiàn)它停了下來(lái),打量著四周。我往前輕輕走了一步,它立刻發(fā)現(xiàn)了,馬上警覺(jué)地盯住我,連眼睛都不眨一下。好像在說(shuō):“你不要輕舉妄動(dòng)哦,我盯著你呢!”我們就這么互盯了一會(huì),它也暫時(shí)沒(méi)有什么動(dòng)作。我的擔(dān)心冒出來(lái)了:這小家伙會(huì)不會(huì)餓呀?我回屋拿了一塊餅干和一片嫩白菜葉,撕碎了塞進(jìn)網(wǎng)子里。見(jiàn)我的手伸進(jìn)網(wǎng)子,它害怕地往后飛著,撞到了后面的院墻。我趕忙把手縮回來(lái),整個(gè)人退出一丈開(kāi)外。小麻雀靠墻站著,似乎仍有余悸,它看了看食物,就是不吃。

  它是害怕還是不餓?哦,還在害怕,你看,它在咽口水呢!我識(shí)趣地退回屋內(nèi),躲在門(mén)后悄悄地看它。又過(guò)了一會(huì)兒,小麻雀見(jiàn)我不在,終于抵擋不住食物的誘惑走到食物跟前,啄食起來(lái),邊吃還邊往我這邊瞅瞅我的動(dòng)靜。

  唉!這可愛(ài)的小家伙,要吃就吃嘛,還不好意思?

  是時(shí)候幫它離開(kāi)了。雖然我們只有相處了短短兩個(gè)小時(shí),但我還是有些舍不得它,但它有自己的生活天地。我抓住漁網(wǎng),往后一扯,小麻雀頭頂?shù)慕d不見(jiàn)了,它看了我一眼,馬上張開(kāi)雙翅“嗖”的一下飛走了。

  我在心中默默祝愿:飛吧,小麻雀,祝你一路順風(fēng)!

麻雀三年級(jí)作文 篇4

  它的眼睛圓圓的`,羽毛灰褐色的,它的身上還有圓形小麻斑,猜猜它是什么小動(dòng)物?它就是我的漂亮的小麻雀。

  我的小麻雀很調(diào)皮,有的時(shí)候,它飛到我的手上,用它的稚嫩小嘴啄我的小手,癢癢的,然后抬起頭用眼睛看看我,再用小爪子蹭蹭我。

  記得有一次,我在房間里吃飯,聽(tīng)見(jiàn)小麻雀在外面嘰嘰喳喳的唱歌,我趕忙跑出來(lái)一看,小麻雀仿佛在和另外一只麻雀在談話。見(jiàn)我出來(lái)后,另一只小麻雀迅速飛上枝頭,警惕的看著我,又看看我身邊的小麻雀,然后嘰嘰喳喳的叫著飛走了……從那以后,我的小麻雀給水不喝,喂食不吃。調(diào)皮的小麻雀,不在歌唱了。。。。

  小麻雀陪伴我玩了一段時(shí)間,可是它現(xiàn)在總是不停的向天空張望,我想它可能是想家了,就讓它在大自然中盡情的飛翔吧!

  同學(xué)們,我們應(yīng)從小做起,從我做起,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,愛(ài)護(hù)大自然!

麻雀三年級(jí)作文 篇5

  從前有一個(gè)畫(huà)家去郊外寫(xiě)生,不小心把一個(gè)顏料瓶掉到了小溪邊。顏料瓶在小溪邊等待了一年又一年,經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬,被困在小溪邊哪兒也去不了,它苦悶極了。

  有一天,一只麻雀在小溪邊喝水,瓶子向它哀求道:“麻雀小姐,我在這里太無(wú)聊了。請(qǐng)你把我掛在遠(yuǎn)處的樹(shù)上吧,我要站在高處看風(fēng)景。”麻雀搖搖頭:“站的太高,你容易摔碎的!”“不會(huì)的,不會(huì)的!你就快帶我去吧!”在它的苦苦哀求下,麻雀只好勉為其難地答應(yīng)了。

  麻雀把它掛在高高的樹(shù)杈上,怕掉下來(lái),還把它用枝條緊緊地捆住。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照到瓶子身上,反射出五顏六色的光芒。樹(shù)下的大象贊美道:“這亮晶晶的是寶石嗎?太美了!”樹(shù)叢間跳來(lái)跳去的小猴看見(jiàn)了,高聲喊道:“哇,它發(fā)出的光比森林里最漂亮的孔雀公主還要美麗一萬(wàn)倍!”顏料瓶得意洋洋地晃來(lái)晃去,麻雀冷冷地提示它:“你只是一個(gè)玻璃瓶,很容易碎的!你暫時(shí)的美麗,只不過(guò)是有顏料而已!”

  晚上,森林里刮起了一陣狂風(fēng),顏料瓶想:這回我要借著風(fēng)飛得更高,明天森林里的動(dòng)物準(zhǔn)會(huì)羨慕我的!它左擰右擰,只聽(tīng)“叭”的一聲,顏料瓶摔成了碎片。

  第二天早晨,麻雀看到了滿地的碎片,嘆了口氣,說(shuō):“不聽(tīng)別人的勸告,不能正確認(rèn)識(shí)自己的人,才會(huì)有這樣可悲的結(jié)局。”

麻雀三年級(jí)作文 篇6

  在農(nóng)村老家的一天,我寫(xiě)完作業(yè),和哥哥出去玩走在路上。我看見(jiàn)了幾只小麻雀在前面的地上跳來(lái)跳去,可愛(ài)極了。要是能捉一只帶回家讓它和我做朋友,陪我一起玩。那該多好啊!

  想著,我就撲了上去,可麻雀一下子都飛走了,只有一只小麻雀只是撲了撲翅膀、低低地飛了一下,又落在不遠(yuǎn)處,我明白了這是一只受了傷的鳥(niǎo)。于是,我又想捉住它養(yǎng)好它的傷,然后再把它放回到大自然。有了這個(gè)想法,我?guī)状吻那牡乜拷紱](méi)有成功。小麻雀的體力也越來(lái)越差,飛得越來(lái)越低。終于,它被我逼到一個(gè)死角處,我一伸手就捉住了它。正當(dāng)我高興得連蹦帶跳時(shí),哥哥摸著我的頭說(shuō):“揚(yáng)揚(yáng),鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,你把小麻雀帶走了,鳥(niǎo)媽媽該多著急呀。”

  聽(tīng)了哥哥的話,我輕輕地把小麻雀放到了發(fā)現(xiàn)的地方,并一直守在一邊,等著它的家人、朋友來(lái)發(fā)現(xiàn)它。在哥哥的一再催促下,我才一步三回頭地離開(kāi)了小麻雀。我在心里默默地祝愿著:小麻雀,你一定要好起來(lái)。

麻雀三年級(jí)作文 篇7

  在美麗的大森林里,住著許多小動(dòng)物。有漂亮的梅花鹿,有威武的大獅子,也有機(jī)靈的小猴子。他們有許許多多的好朋友,每天都快快樂(lè)樂(lè)的玩耍。可只有小麻雀,他沒(méi)有朋友。

  一天,小麻雀在飛行的時(shí)候,碰到了丹頂鶴。丹頂鶴對(duì)他說(shuō):“小麻雀,你到我家來(lái)做客吧!我有許多好吃的呢!”小麻雀高興極了,親了一下丹頂鶴:“你真好!從來(lái)沒(méi)有人請(qǐng)我過(guò)吃飯!

  到了丹頂鶴家,丹頂鶴拿出上等的好茶招待小麻雀。小麻雀“咕咚,咕咚”喝下了半杯。雖說(shuō)喝了半杯,可有一半?yún)s灑在了地上!澳阋菃幔俊钡ろ旡Q問(wèn)小麻雀!耙!要!當(dāng)然要!”丹頂鶴拿出一袋糖給了小麻雀。小麻雀一下子抓了一半的糖放在茶里?蓞s有一半的糖掉在桌上!耙D虇?”“要!要!當(dāng)然要!”小麻雀大聲地說(shuō),好像怕丹頂鶴聽(tīng)不見(jiàn)似的。丹頂鶴拿出一杯牛奶,放在小麻雀前面。小麻雀也不客氣,“咕咚,咕咚”喝完了。卻有一半灑在了地上!暗ろ旡Q!我還要!”小麻雀搖搖手中的空奶杯雙腳在不停的抖,椅子也被搖的“吱扭吱扭”響!皝(lái)嘍!你要的牛奶!”丹頂鶴輕輕地將牛奶放在桌上?尚÷槿覆](méi)有喝,而是把它裝在了口袋中,然后搖搖手,說(shuō)聲“拜拜!”就走了。

  只剩下丹頂鶴一個(gè)人來(lái)打掃這一片狼藉。

  過(guò)了一周,小麻雀又來(lái)到了丹頂鶴家里。丹頂鶴生氣地將小麻雀趕了出去:“我以后再也不會(huì)請(qǐng)你吃飯了!”說(shuō)完,“碰!”的一聲把門(mén)關(guān)上了!霸趺椿厥?前幾天對(duì)我這么熱情的丹頂鶴,怎么變了呢?”小麻雀嘟囔著,“哎!我連一個(gè)朋友都沒(méi)有,我有那么討厭嗎?”說(shuō)完,小麻雀便走了。

  直到現(xiàn)在,小麻雀也不知道自己錯(cuò)在哪里。聰明的小朋友,你能告訴他為什么嗎?

麻雀三年級(jí)作文 篇8

  一天,我和媽媽正準(zhǔn)備下樓出去玩,忽然,聽(tīng)到樓道里傳來(lái)?yè)溥険溥甑穆曇。我循聲找去,發(fā)現(xiàn)一只小麻雀夾在水泥板縫里了。它不停地扇著翅膀,看樣子,它是找不到出去的路了。它看到我們,翅膀扇得更急了,似乎害怕我們把它捉走了。

  媽媽見(jiàn)了趕緊蹲下身子,把手伸進(jìn)板縫里捉住了它,把它輕輕托在手里。只見(jiàn)這只小麻雀一身灰褐色的羽毛夾著黑色的條紋,尖尖的嘴巴像個(gè)小圓錐,兩顆黑眼珠驚惶而又無(wú)助地瞪著我們,渾身發(fā)著抖。我用手輕輕撫摩它的頭,它好像不那么害怕了,身子不抖了,翅膀也不扇了。見(jiàn)它可憐巴巴的樣子,我想:該拿它怎么辦呢?

  我和媽媽一起來(lái)到樓下。我本來(lái)想把它帶回家籠養(yǎng)著,可又一想,該把它送回家了,它的爸爸媽媽一定等著急了,再說(shuō)了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),“拘留”動(dòng)物的滋味也不好受。于是我讓媽媽松開(kāi)手,它就像箭一樣飛撲而去。

  去吧,小麻雀!下次可不要這么小心喔!

麻雀三年級(jí)作文 篇9

  那是一只很可愛(ài)的小麻雀,是我在家里捉到的。

  我把它的爪子放到手上,癢癢的,真舒服。

  看看它頭上的羽毛,一條條,一簇簇,藍(lán)綠藍(lán)綠肥的頭羽往下垂,反雪白的后頸給蓋住了。它昂首挺胸,連我動(dòng)它,它也紋絲不動(dòng)。

  它的背羽更漂亮,黑色的羽毛覆蓋著翅膀,好像穿著一件黑色的燕尾服,黑羽后有一層白灰白灰的尾羽,把腹部襯托得無(wú)比美麗。

  一次,我給它喂食,因?yàn)榕滤w走,所以,我把它關(guān)在籠子里,把食物放進(jìn)去,它非把籠子撞得東倒西歪,才肯吃食。

  它把食物啄起,又放下,把食物啄碎,才吞下去,吃完后,它找了一個(gè)溫暖的地方睡了。

  等它睡完后,我給它洗了個(gè)澡,放回了大自然。

  我好喜歡這一只小麻雀啊,但是它要回家去了,真希望下次還能見(jiàn)到它。

麻雀三年級(jí)作文 篇10

  麻雀喜歡停在樹(shù)枝上,一雙橙色的小爪子緊緊抓住樹(shù)枝。它的顏色非常普通,頭上的羽毛像棕色的帽子,腹部的羽毛像淺灰色的外衣,繡滿白色的花紋,背上的羽毛像棕色加黑色的披風(fēng)。它靈活好動(dòng),一雙黑色的小眼睛下面,長(zhǎng)著一張又尖又短的嘴。

  麻雀的鳴聲非常清脆,它們喜歡嘰嘰喳喳的歌唱。它們的食物是害蟲(chóng),它一動(dòng)不動(dòng)地站在樹(shù)枝上,雙眼緊緊地注視著地面的害蟲(chóng),只見(jiàn)它捉起蟲(chóng)子,一眨眼又飛到樹(shù)枝上。它的巢建在茂密的樹(shù)林里,年復(fù)一年的使用這個(gè)巢,所以建得非常結(jié)實(shí)。

  我真想捉一只麻雀來(lái)飼養(yǎng),就把這個(gè)愿望吿訴了姐姐,姐姐說(shuō):“現(xiàn)在的麻雀赿來(lái)越少,我們就應(yīng)該保護(hù)它,它有翅膀就要在天空自由自在地飛翔,人們不要圈養(yǎng)它! 我真希望它飛來(lái)的日子可以多停一會(huì)兒!

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