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未來教室三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-13 17:13:35 三年級(jí) 我要投稿

【推薦】未來教室三年級(jí)作文六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的未來教室三年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】未來教室三年級(jí)作文六篇

未來教室三年級(jí)作文 篇1

  閃閃發(fā)光的墻壁,屋頂上開滿五彩繽紛的花朵,門前綠草如茵,你一定認(rèn)為這是花園吧,錯(cuò)了!這是未來的新型室。

  未來新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品,它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn),整個(gè)教室可以拆裝。如果要外出郊游,可以把教室拆開隨身攜帶,到了目的地再裝好,既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)玩具,真是一舉兩得。

  教室的們?cè)O(shè)計(jì)得可不一般,它具有防盜功能,門里有一臺(tái)微型小電腦,它可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能,如果你按時(shí)到學(xué)校,門上就會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字;如果你來晚了,門上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了下次注意”字樣。教室門前有六個(gè)大窗戶,這些大窗戶不但采光好,還能不斷地制造新鮮空氣供同學(xué)們呼吸。

  黑板還是在前面,不過那時(shí)的黑板就不同了,它具有兩個(gè)功能第一個(gè)功能是不反光,第二個(gè)功能是可以自動(dòng)放大老師寫的字,讓后面同學(xué)能看清楚。椅子可以隨時(shí)升高,桌子就是電腦,它可以幫你,如果你上課有什么聽不懂的它可以幫助你,只要按一下“鼠標(biāo)”,老師上課講的題目就會(huì)出現(xiàn)在眼前,幫助我再學(xué)習(xí)一遍。教室的四角裝有攝像機(jī),要是誰上課違反紀(jì)律,它的“光榮”形象就會(huì)被攝錄下來。

  這就是我的未來新型教室,你喜歡嗎?

未來教室三年級(jí)作文 篇2

  未來的教室功能奇特,別有一番情趣。

  教師的墻壁可以隨季節(jié)的變化自動(dòng)更改圖案。如果是春天,教師的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花圖案:如果是冬天,墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┑刂型嫠5那榫啊?/p>

  教師的窗戶也很奇特。夏天,天氣悶熱,床和就像一臺(tái)“大空調(diào)”,給教室送來冷氣。冬天。大雪紛飛,這臺(tái)“大空調(diào)”又能給教室送來溫暖。這樣既省能源,有保護(hù)了環(huán)境。

  教室里最新齊的要數(shù)課桌可椅子了。左面就是一塊電腦的顯示屏幕,如果你上課睡覺,課桌就會(huì)向你發(fā)出警告:如果你坐姿不正確,椅子就會(huì)振動(dòng),提醒你做好。到那時(shí)黑板也都“退役”了。也許你會(huì)問:“老師怎么給我們上課?”別擔(dān)心,講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作。講臺(tái)是一塊大的電腦屏幕。上課時(shí),老師只需要坐在椅子上,按幾下按鈕,這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。

  我們作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆,這支筆可以從你上學(xué)一直喲感到畢業(yè)。老師想要看誰的作業(yè),只需要在講臺(tái)上輕輕一按,就可以把它們作業(yè)調(diào)出來。教室里的電燈你們可別小瞧它。假如哪位出新的小值日生放學(xué)忘記了關(guān)燈,過了30秒墊等就會(huì)自動(dòng)熄滅。

  我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,不久的將來,一定會(huì)有這樣的教室。

  我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取將來發(fā)明出各種各樣的東西來,這樣我們的生活必將變得更將美好,還會(huì)越來越使人覺得方便。

未來教室三年級(jí)作文 篇3

  現(xiàn)在的教室,雖說寬敞明亮,可對(duì)于我們這些崇尚科技的零零后來說,總覺得有些不盡與人意的地方,因此,我想是向往有一間既神奇又智能的教室!

  這間教室是會(huì)飛、會(huì)穿梭到舊時(shí)代的。如果現(xiàn)在是自然課,老師正在講亞馬遜森林,那教室就會(huì)穿越到亞馬遜森林,整個(gè)教室的墻壁都變成了森林般郁郁蔥蔥的。如果現(xiàn)在是語文課,老師正在講魯國的孔子,那教室就會(huì)穿越到魯國的孔子廟,還能在智能墻壁上欣賞到孔子和他的七十二弟子講學(xué)的情境,讓我們感覺身臨其境,仿佛也變成孔子的弟子,正認(rèn)真地聽他講學(xué)。

  學(xué)生的桌子有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是綠色的,一個(gè)是紅色的。這兩個(gè)按鈕的作用可大啦!紅色的按鈕一按,就可以將這節(jié)課用過的物品一下子收到桌斗里,綠色的按鈕一按,就可以將下節(jié)課需要的物品彈出放到桌子上。

  在教室的最右角,有一個(gè)特殊的學(xué)生,他叫作業(yè)機(jī)器人,他可以幫老師批改作業(yè)。可以通過學(xué)生們的作業(yè)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,并將情況反映給老師。在教室的最左邊,還有一個(gè)特殊小助手,它叫知識(shí)機(jī)器人。它的任務(wù)就是將學(xué)生們的錯(cuò)題出示在黑板上,并給同學(xué)們講解。

  未來的教室已經(jīng)不再需要空調(diào),因?yàn)榻ㄔ旖淌业牟牧戏譃閮煞N。第一種是在最外層,用來識(shí)別溫度。第二種是在最里層,用來調(diào)節(jié)溫度。這樣一來,教室就可以自己根據(jù)室外溫度調(diào)控室內(nèi)溫度,就室溫始終保持在適宜的溫度,讓同學(xué)們能在舒適的環(huán)境中認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

  未來的教室里,采用的燈泡還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)光亮,如果是晚自習(xí),燈泡就會(huì)變得比較亮,如果是白天正在上課,燈泡就會(huì)變得比較適中。

  那燈泡會(huì)不會(huì)沒電呢?這個(gè)問題不需要擔(dān)心,因?yàn)闊襞菀呀?jīng)不需要電了?諝饪梢越o它們帶來能量。燈泡的燈芯是用特殊的材料制成的。這種材料可以將空氣轉(zhuǎn)換成電能。

  這么美好的教室,你一定充滿期待了吧?那就讓我們好好學(xué)習(xí),將這美好的遐想實(shí)現(xiàn)吧!

未來教室三年級(jí)作文 篇4

  現(xiàn)在很多小朋友或多或少的缺乏主動(dòng)去學(xué)習(xí),包括我在內(nèi)。我想主要原因有幾個(gè),一方面是我們不喜歡平淡無味的學(xué)習(xí),另一方面是老師和家長給我們太大的壓力。如果未來有這樣一種神奇的教室,我想不僅能讓我們獲得更多知識(shí),更重要的是讓我們喜歡主動(dòng)學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí)。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家參觀一下我心目中的未來神奇教室吧!

  首先是語文教室,在這里孩子們可以戴上一副特別的眼鏡,在虛擬的環(huán)境中,我們可以生動(dòng)地體驗(yàn)到語文的奇特魅力,更能把語文知識(shí)深深牢記在心里。然后是數(shù)學(xué)教室,我想數(shù)學(xué)不能是一味枯燥的數(shù)字學(xué)習(xí),在這里,我們可以把數(shù)學(xué)知識(shí)用動(dòng)畫的形式融入到體驗(yàn)鏡中,這樣我們既能在體驗(yàn)鏡中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),又能愛上數(shù)學(xué)。

  下一個(gè)就是我心中的外語教室,里面有瞬移機(jī)。當(dāng)我們進(jìn)入瞬移機(jī),輸入想要去的國家和城市,嗖一下子就能到達(dá),在那里和國外的小朋友們實(shí)現(xiàn)零距離對(duì)話。這樣我們的外語口語能力就會(huì)大大得到鍛煉和提高,我想孩子們也都會(huì)喜歡在這樣的外語教室學(xué)習(xí)的。

  再來看看我們的物理教室吧。這里有各種各樣的模型及道具,我們可以通過親身實(shí)踐,體會(huì)到物理世界的各種神奇,在這樣美妙的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)到很多科學(xué)知識(shí)。天文課,一直是我很期待的課程,在我們的天文教室里,我們可以乘坐火箭飛去太空,我想會(huì)有哪個(gè)小朋友不喜歡呢?還有生物教室,我想這里應(yīng)該是最刺激的`教室,里面有穿越機(jī),我們可以穿上抗防衣(抗防衣什么都能抵擋)穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代,親身體驗(yàn)了解恐龍、三葉蟲等遠(yuǎn)古生物,而且不會(huì)有任何危險(xiǎn)。

  以上這些就是我心目中的未來神奇教室,看看是不是特別美妙呢!小朋友們喜歡嗎?讓我們一起期待吧!

未來教室三年級(jí)作文 篇5

  這天我正在看書,突然從書本里發(fā)出一道白光把我吸了進(jìn)去。我睜眼一看,這是一間明亮的高科技教室。

  我看見講臺(tái)上老師拿著一支筆,在空中寫出一個(gè)個(gè)漂亮的字體。接著讓我們開始練習(xí)。我拿起了放在桌旁的一支筆。這支筆它是銀色的,非常的輕巧,筆尖閃著藍(lán)光。我們的桌子是一臺(tái)觸屏板,字寫在上面,在空中就出現(xiàn)了我們每個(gè)人寫的字。老師就可以輕松地打分了。

  在教室的后面有一位紀(jì)律管理員,它是一個(gè)機(jī)器人。它的大眼睛可以看到每一個(gè)人的小動(dòng)作,只要發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象就會(huì)做出提醒,他還可以管理衛(wèi)生和環(huán)保。它的肚子是一個(gè)分類管理的垃圾箱。只要正確地把可回收的垃圾放入垃圾箱。經(jīng)過它的回收加工,就會(huì)出一件你需要的東西。要是投放錯(cuò)了。它就會(huì)生氣地彈回來。如果你能自覺的把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,他就會(huì)在你的課桌上獎(jiǎng)勵(lì)一朵美麗的花。它還可以把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成美好的空氣,為我們提供了好的環(huán)境,它真是我們的好管家。

  每天的作業(yè),老師只要放在一個(gè)作業(yè)檢查儀上,一分鐘就把合格的作業(yè)和不合格的作業(yè)分類放好。這樣老師就不用那么辛苦地改作業(yè)了,多給我們講一些知識(shí)。

  這就是我們未來的教室。

未來教室三年級(jí)作文 篇6

  教室,是我們每個(gè)人的去過的地方,教室是知識(shí)的海洋,是我們學(xué)習(xí)的天地。我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子,而未來的教室我們不能肯定,但我們可以想象,那就發(fā)揮我們的想象力,來想象一下未來的教室。

  未來的教室的地板,是可以發(fā)出一種清新的香氣,上課時(shí),它能讓同學(xué)們集中注意力聽老師講課。下課時(shí),它能讓同學(xué)們放松一下,讓同學(xué)們上課時(shí)更有精神。

  教師的黑板有一個(gè)很大的變化,現(xiàn)在的黑板一擦完地上就有很多灰,想要去掉也非常難,而未來的黑板是用一種筆來寫的,如果要擦掉的話,只要手按一下,然后說“擦”就會(huì)消失,地面上也一塵不染。而且未來的教室還有多媒體哦。

  未來的課桌上面有一個(gè)小型攝像頭,老師可以通過電腦知道,那些同學(xué)在開小差,那些同學(xué)表現(xiàn)很好,老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學(xué)無精打采,電腦會(huì)發(fā)出聲音說:“老師,你要講個(gè)故事啦!”這樣老師也會(huì)更輕松。

  還有很多很多的變化,我就是說三天三夜也不一定能說得完,那我就講到這里啦,我相信我們未來的教室非常完美的哦!

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