三年級溜冰作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級溜冰作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級溜冰作文 篇1
還記得國慶節(jié)放假的時候，我去了住在南昌的姑姑家玩，她拿出了一雙我那個在讀大學的姐姐的溜冰鞋，讓爸爸教我滑。
剛開始我還站不穩(wěn)，再說地板很滑，就算是爸爸扶著也東倒西歪，有時還一屁股坐到了地下，家人們都坐在沙發(fā)上嘲笑我，連我自己也大笑了起來。但是后來我站得穩(wěn)了，還是要爸爸扶著，基本能走幾步了，但是還是有點不穩(wěn)。后來我去外婆家了以后，居然能在外婆家的客廳、臥室和廚房里滑來滑去了。后來我越來越喜歡滑旱冰這項運動了，連在外婆家吃飯的時候也穿著溜冰鞋坐到了長凳上吃飯�；丶液螅以谥苣┑臅r候沒事也會溜一溜了。
三年級溜冰作文 篇2
我有一雙溜冰鞋，它的顏色是紅色的，樣子好看的。但我一直也沒玩過，因為我又怕跌倒，又害怕，所以我一直也沒有劃過。
弟弟把溜冰鞋拿到我面前，我就把腳穿進去，穿好了裝備，準備出發(fā)，我站也沒站住，就做回椅子上了，我又扶著椅子慢慢地站起來，兩腳站還站不好，身子晃來晃去。我吞了吞口水，說：”摔就摔吧，摔倒了站起來！“我就下定決心摸索著向前走，走了不到兩步就掉在地面上了。我走在哪里就掉在哪里。我就像一個剛剛會走路的小嬰兒，撞來撞去的。撞得頭眼金花了。但我還是不認輸再來扶墻慢慢地向前劃，媽媽把前面的地板拖濕了，害得我四腳朝天，大家哈哈大笑。還讓我出了丑。我還堅持不懈的學溜冰。
經(jīng)過了很多次的跌跌倒倒，終于學會了溜冰，我非常高興。我還明白了一個道理：只要努力的打敗所有的困難，才能成功。
三年級溜冰作文 篇3
在我的童年里，發(fā)生過許許多多有趣的事情，印象最深刻的就是學溜冰。
四歲生日時，爸爸送了我一件禮物——溜冰鞋。我迫不急待地穿上它，纏著爸爸帶我去學溜冰。我們來到廣場，穿好溜冰鞋。在爸爸的攙扶下，我勇敢地顫站了起來。剛開始心里很害怕，身體也搖搖晃晃，怎么也站不穩(wěn)。沒走幾步，就“叭”的一聲摔倒在地上。我摸著摔地很疼的屁股，差點哭出來。雖然很疼，但是我并沒有放棄，而是堅強的站起來�？墒�，剛站起來，我又摔倒了。這次我氣餒了，坐在地上，再也不想起來。爸爸在旁邊不停地鼓勵我，給我打氣，并告訴我溜冰的技巧和方法。
經(jīng)過不斷的練習，我開始能保持平衡并且能慢慢地溜起來了。我發(fā)現(xiàn)溜冰是一件非常有趣的事，我越來越喜歡溜冰了。
通過學溜冰這件事，我明白了一個道理：我們做什么事都要堅持不懈，不要半途而廢，這樣才能獲得成功。
三年級溜冰作文 篇4
我最拿手的本領(lǐng)就是滑旱冰了。
我才四歲的時候，常�？匆姾门笥言诼飞匣当昂簟钡幕竭@兒，“呼”的滑到那兒，真快呀！我非常羨慕她。
后來，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，每到晚上爸爸就帶我出來練習滑旱冰。一開始，爸爸先讓我練習走路“啪啦，啪啦！”溜冰鞋還真夠重的，我只能慢慢抬起一只腳，輕輕地向前跨。不過幾個小時后，我練熟了，爸爸就開始讓我練習滑了。我彎下腰把右腳往后一跨，滑了起來，還沒滑五米，就摔了個四腳朝天。我站起來像瘋子似的滑了起來，我想：“只要滑得快，不管絆倒什么東西，就都不會摔倒了。”真的，還真管用。掌握了這個小竅門后，我就再也沒有摔倒過。
我終于會滑旱冰啦！
三年級溜冰作文 篇5
今天下午，媽媽想帶我們?nèi)チ锉墒巧夏牧飭�？正好爸爸知道一個溜冰場地，于是就往那個地方出發(fā)。
一到那，滿屋都是游戲場面，有投籃球機，有碰碰車、有小球回家游戲……，媽媽把我們帶到溜冰場地的面前，說：“你們看，我們到了�！蔽液芎闷�，因為我從來沒有溜過冰，我看看別人，玩得可開心了。
我們走到換鞋的.地方，脫下自己的鞋交給服務人員，他們換成專門溜冰用的溜冰鞋，并給我們一些護具。穿戴好后就進場了。一開始我不會溜，只好扶著欄桿，我腳還沒抬就倒了，幸好穿了保護裝，要不然就摔痛了。這時爸爸過來扶著我，我只能緊扶爸爸的手不敢松，姐姐說：“倒了沒關(guān)系，你這樣永遠學不會�！蔽夜钠鹆擞職�，自己試著溜，又摔了一跤，我索性坐在地上觀察別人是怎樣溜冰，慢慢著起來，他們邁左腳我也邁左腳，他們達右腳我也邁右腳，哎，發(fā)現(xiàn)可以走兩步了，慢慢摸索，突然我發(fā)現(xiàn)能溜冰的技巧了，左腳往前一蹬，右腳往后一蹬，滑進來，保持身體的平穩(wěn)，我滑慢就腫腳一蹬，從這以后我摔跤的次數(shù)越來越少，滑起來時間越來越多。我好開心哦！
經(jīng)過這次的溜冰，我希望大家的溜冰也越練越進步。溜冰太好玩了！
三年級溜冰作文 篇6
未來的溜冰鞋能在陸地上溜，能在水上溜，能逆這瀑布溜，能……
這種溜冰鞋能自動調(diào)節(jié)顏色，能自動調(diào)節(jié)大小。
當你溜的滿身是汗時鞋子里面會冒冷氣就像防放了冰塊一樣，當你凍的發(fā)抖時鞋子里面會冒熱氣就像在火爐邊一樣。
最有趣的是當你不開心的時候它會撓你腳底心逗你笑。
未來的溜冰鞋真是有趣，好玩。我真想要一雙這樣的溜冰鞋。但如果不能我要從現(xiàn)在開始好好學習，天天向上。做出這樣的溜冰鞋。創(chuàng)造人間奇跡。
三年級溜冰作文 篇7
暑假，我在姑姑家看見一個個比我小的孩子在溜冰，他們就好像是一只只蝴蝶在飛舞，是那么快樂，那么輕盈。我自言自語地說：“太酷了！我也要學會溜冰。”
我死纏著姑姑，讓她一定要教我溜冰。一開始她不答應，怕我摔傷，但在我的軟磨硬泡下，她終于點頭答應了，帶著我去了溜冰場。穿好溜冰鞋，我扶著欄桿走進場內(nèi)。一開始，我連站都站不穩(wěn)。在姑姑的幫助下，我慢慢地，慢慢地自己能走幾步了�？蓜傁肱芷饋恚椭刂氐厮さ沽�。姑姑急忙走過來扶我，我努力地自己爬了起來，對姑姑笑著說：“沒事！姑姑，我繼續(xù)練！”不知道摔了多少下，我腦子不斷想著姑姑教我的姿勢，不知不覺中，我能溜很大一段路了。我終于掌握了溜冰的訣竅，相信我很會就能像他們那樣飛翔了。
今天，我學會了溜冰。雖然摔了很多下，很疼，但我還是很高興的。經(jīng)過這件事，我懂得了：無論做什么事情，都要有付出才會有收獲！
三年級溜冰作文 篇8
我的朋友都會溜冰，只有我不會。但是我從來沒有當它是天大的恥辱，因為我明白，我沒有溜冰的天分和溜冰必要的平衡力，學溜冰，也只不過是徒勞一場。
我有一個很好的朋友，她有一雙已經(jīng)發(fā)舊的溜冰鞋。那雙溜冰鞋有三個輪子，和粉色的鞋身。它適合我和她穿，盡管她的腳比我的腳長多了。
出于多年的友情，她愿意和我一同“分享”溜冰鞋。于是，以后的日子，只要我們想起溜冰，總會拿出那雙溜冰鞋，要不我穿，要不她穿。
每當我穿起那雙溜冰鞋，都感到為難。我對溜冰一竅不通，穿上溜冰鞋，我只能傻傻地呆在一個地方，一動不能動。我根本不會溜冰。
是她鼓勵我溜冰，教我溜冰。我每次穿上溜冰鞋，她都會鼓勵我，教我。我穿溜冰鞋的次數(shù)越來越多。長此以往，我不再像以前那般笨拙，我能夠不扶任何東西穩(wěn)定站立了能夠小步小步慢慢地滑了，甚至有一次，我竟然可以穿著溜冰鞋蹲下去上廁所。
我一直定格在了這小小的進步之中，再也沒有了明顯的進步。她嫌我技術(shù)太差，又千方百計開始教我。因為有了進步，又不甘心永遠在原地踏步，我心甘情愿地又學起了溜冰。我不知道她打算教我什么，但我相信絕對不是件困難的事。
可是我萬萬沒想到，她竟要我練習走樓梯。穿溜冰鞋走樓梯可不是開玩笑，一不小心一摔，會頭破血流。我怕了。
“這是件很簡單的事！”不止一次，她鼓勵我。
或許對于她們而言，這的確很簡單�？墒俏沂桥c眾不同的，我的技術(shù)是平常人練習一個星期就能達到的。我天生體育就不好，能夠?qū)W成溜冰已是奇跡，像我這樣的技術(shù)學溜冰是不能盲目求快的。我就這么跟她說了。
“哎呀你就試一下吧！”她不滿地說，“真的很簡單！”
我沒話說，誰叫是我自己答應的呢。我只好一次次跟她學。我沒有摔過一次，因為我怕摔，當我快要摔的時候，我就緊緊扶住她。我怕摔，所以我小心，我沒有摔過一次。
我漸漸又會了走樓梯，這可是不小的進步。她喜出望外，又要傳授我新本領(lǐng)。我自是不肯答應。因為我自以為有自知之明，我根本學不好。
雖是這樣，我不得不接受她的新本領(lǐng)。令我驚喜的是，她哪有什么新本領(lǐng)呀，她只是鼓勵我穿溜冰鞋活動，比如說下樓玩，或上樓頂滑著玩。我放大膽子，松了一口氣，還有什么怕的呢，就連走樓梯都讓我挺過來了。
我這么試了。我覺得我徹底會溜冰了。
三年級溜冰作文 篇9
9歲生日那天，媽媽帶著我和表妹去碧洲公園溜冰，我和表妹換上溜冰鞋。我是個菜鳥，不太熟悉溜冰。我的表妹和我恰恰相反，她可是個溜冰高手。
我不會溜冰，只好扶著欄桿練習。我練習了好一會兒，終于可以試著慢慢地溜冰了。我滑得正開心，可突然腳下一滑，我“撲通”一聲摔倒在硬硬的水泥地上。我聽見了從四面八方傳來的嘲笑聲“原來是個菜鳥”�！疤苛耍B這么容易的溜冰也不會”�！澳憧�，她多滑稽”……
我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，淚珠不爭氣地流了下來。心想：哭什么，你已經(jīng)夠狼狽的了�？�，不是自取其辱嗎！想到這，我擦了擦臉上的淚珠。我站了起來，拍了拍身上的灰。繼續(xù)練習著。
經(jīng)過我的努力，功夫不負有心人。我終于學會了溜冰，而且技術(shù)已經(jīng)快趕上表妹了。我望了望坐在休息椅上的媽媽，媽媽對我豎起了大拇指。
我9歲時的生日是過得最快樂的，它不但讓我學會了溜冰。還讓我懂得一個道理：面對困難必須要迎難而上，不能因為膽小和眾人的嘲笑而放棄。
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