三年級(jí)釣魚作文

時(shí)間：2021-09-12 16:47:28 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)釣魚作文五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的三年級(jí)釣魚作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)釣魚作文五篇

三年級(jí)釣魚作文篇1

　　爸爸的好朋友侯叔叔住在海邊，在自家門口挖了好大一口池塘，養(yǎng)了各式各樣不同種類的魚兒，聽說(shuō)池塘里的魚兒非常肥美，侯叔叔特地邀請(qǐng)我們一家人去釣魚。因此這天一大早，爸媽準(zhǔn)備好了裝備，趁著風(fēng)和日麗的暑假假期，我們一家大小坐上爸爸的老爺車，浩浩蕩蕩的往侯叔叔家出發(fā)。

　　到了池塘邊，大伙一字排開，準(zhǔn)備大顯身手。起初大家興致高昂，滿心期待魚兒快快上鉤，但是隨著時(shí)間一個(gè)小時(shí)過去，兩個(gè)小時(shí)過去，三個(gè)小時(shí)過去，依然一無(wú)所獲。于是有人棄械而逃，有人咳聲嘆氣，有人被曬到脫皮……終于就在大家準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，來(lái)了一只倒楣的大魚，它咬住了我的魚鉤，很用力的一直扯，正在做最后的困獸之斗，我費(fèi)了九牛二虎之力才將它拖上岸，大家都興奮得大叫，直夸我的運(yùn)氣好。

　　“釣魚不僅是一件需要耐性的事情，更要懂得一些技巧，從選魚竿到選魚餌，從浮標(biāo)的振動(dòng)判斷魚兒是否已經(jīng)上鉤，從魚兒上鉤到拉它上來(lái)……樣樣都是學(xué)問�！焙钍迨宀粎捚錈┑慕虒�(dǎo)我和哥哥，讓我上了非常寶貴的一課！

三年級(jí)釣魚作文篇2

　　一連下了好幾天的雨，太陽(yáng)公公終于出來(lái)了。爸爸拿了根釣魚竿出來(lái)，“瞧，樂樂，今天咱們的午餐就靠它了！”耶！今天終于可以去釣魚啦，我一蹦三尺高。

　　爸爸帶著我找了一塊濕潤(rùn)的土地開始找蚯蚓。首先用鏟子把土鏟開，然后把土里的小蚯蚓給挑出來(lái)，將它們放入貝殼里，現(xiàn)在開始釣魚了。

　　一打開貝殼，紅紅的小蚯蚓就跟蛇一樣一扭一扭的，真可怕。爸爸將蚯蚓分成兩半，不可思議的是分成兩半的蚯蚓居然都還在動(dòng)，爸爸說(shuō)：“蚯蚓無(wú)論怎么切它都會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，生命力好強(qiáng)的�！蔽殷@訝的說(shuō)：“真厲害！”接下來(lái)，爸爸把魚竿拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的'，把蚯蚓鉤在魚鉤上，“嗖”的一聲，魚線被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了池中央，我們就安靜的等魚兒上鉤了。正當(dāng)我東張西望時(shí)，爸爸拉起魚竿，啊哦，蚯蚓被魚兒給“偷”走了。爸爸又重新鉤了一條蚯蚓放下去，我的眼睛緊緊盯著那魚漂。半個(gè)小時(shí)過去了，魚漂沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，“怎么回事�。堪职�，是不是魚兒都太聰明了，互相打了商量，不上當(dāng)了！”“別急，孩子，”爸爸小聲的說(shuō)，“釣魚講的是耐心，不能著急的。魚兒就是你的對(duì)手，你的耐心大于魚，魚兒就上鉤了�！闭f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，這時(shí)魚漂往下一沉，爸爸猛的一拉，一條魚從空中飛過，爸爸連忙收起魚竿，抓住了那條魚，“成功啦！”我高興的喊著。接著我們繼續(xù)，一條，兩條，三條，四條……慢慢的，桶子里的魚兒越來(lái)越多，我們也越來(lái)越興奮，就像打了勝仗一樣�！耙还舶藯l”。我數(shù)了數(shù)。這么多，哪吃得完呀！于是我們放生了四條，魚兒魚兒，等你長(zhǎng)大一點(diǎn)，我們?cè)賮?lái)啊！

三年級(jí)釣魚作文篇3

　　陽(yáng)光明媚，空氣宜人，我和家人來(lái)到郊外釣魚，作文 -釣魚。

　　我們打開漁具，拿出魚餌，穿上誘餌，將魚線扔向水中，再輕輕往后一拉，調(diào)整好浮標(biāo)，把魚竿輕輕放在架子上，等待著魚兒上鉤。我專注地盯著不遠(yuǎn)處的浮標(biāo)，巴望著魚兒快點(diǎn)咬食。越是著急，魚兒好像能看出我的心思似的，好大一陣了，浮標(biāo)依然一動(dòng)不動(dòng)。倒是一旁的叔叔接連釣了好幾尾魚。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“奇怪？魚兒怎么不來(lái)咬鉤呢？”叔叔聽見了，他笑著說(shuō)：“沒聽說(shuō)過釣魚有幾得嗎？”我疑惑地望著他，“釣魚要等得、餓得、渴得、曬得、淋得……”一番話道出了釣魚的心得，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 -釣魚》。我嘻嘻一笑：“莫不是魚兒認(rèn)得到你喲！”叔叔無(wú)可奈何地指著我，“你呀你……”

　　我靜下心來(lái)，靜靜地等著。忽然，浮標(biāo)動(dòng)了一下，叔叔小聲提醒：“王瀟兒魚咬鉤了，快！快！快……”還沒等他說(shuō)完，我忽地拉起魚竿，趕緊收魚線。哇塞！我終于釣到魚了！雖然只是一尾小小的鯽魚，可它卻標(biāo)志著我也能釣著魚啦！我從魚鉤上小心翼翼地取下魚，把它放進(jìn)小桶里�？匆娊俸笥嗌男◆~兒在水里活蹦亂跳，一股自豪之情油然而生。

　　有一就有二，有二就有三……兩條、三條、四條……

　　陽(yáng)光下，我和叔叔快樂地垂釣。

　　夕陽(yáng)西下，我們收獲了滿滿一桶魚。雖然我的肚子餓得咕咕直叫，但卻一點(diǎn)沒叫嚷，我知道，回到家，等著我的將是一頓美美的鯽魚大餐。

三年級(jí)釣魚作文篇4

　　星期日下午，風(fēng)和日麗，我和朋友沐浴著暖和的陽(yáng)光，乘車去愚池公園釣魚。

　　到了愚池公園，河邊站著滿滿一排人，他們有的悠然自得地觀賞著河里的魚兒；有的拿著小魚竿在悠閑地釣魚；有的在岸邊觀看著，與別人分享釣魚的樂趣。河面上經(jīng)常有一群群五彩斑斕的小魚在游動(dòng)，有黑白相間的；有灰色的；還有金黃色的。

　　朋友媽媽付了錢，我和朋友各自拿了一根又細(xì)長(zhǎng)的灰色魚竿，來(lái)到釣魚池邊開始釣魚。首先，我和朋友在魚鉤上鉤上一小團(tuán)面粉作魚餌，然后把魚鉤輕輕地放進(jìn)水里，接著坐在岸邊的假樹根上耐心地等待著魚兒上鉤。我心里不住說(shuō)著：“小魚小魚快上鉤，小魚小魚快上鉤。”一會(huì)兒，我看見一群錢兒，向我這邊游過來(lái)，我心里喜滋滋的。隱約只看見一條淺褐色的魚咬住了魚食，我趕緊使勁一拎魚竿，可是，拎上來(lái)一看，魚兒和食物都不見了，只剩下空空的魚鉤。我大喊道：“為什么理想和事實(shí)總是相反呢？”

　　我不氣餒，串上魚食繼續(xù)釣。我耐心地等待著，小魚們又往我這邊游過來(lái)，只見一條紅白相間的魚咬住了魚食，我立即拎起魚竿，魚兒好像被施了魔法一樣被我釣了上來(lái)。我高興極了，忍不住大聲喊道：“我釣到魚了，我釣到魚了！”隨后又繼續(xù)釣起來(lái)，最有趣的是，一條白色的金魚被我鉤住了尾巴釣了上來(lái)，朋友都?xì)g呼起來(lái)。

　　今天的收獲真不小，我們一共釣到了十條魚。夕陽(yáng)西下，我和朋友滿載而歸。