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螞蟻三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-12 14:06:59 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)螞蟻三年級(jí)作文合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的螞蟻三年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

有關(guān)螞蟻三年級(jí)作文合集6篇

螞蟻三年級(jí)作文 篇1

  我家養(yǎng)了兩只鳥,吃的是小米、菜籽等飼料。鳥兒們吃食時(shí)難免會(huì)有一些飼料掉出來,灑得到處都是。再加上我家陽臺(tái)上花花草草多,招來了許多螞蟻在陽臺(tái)上“大鬧天宮”。

  一天,我到陽臺(tái)上看鳥。突然,我眼角的余光瞧見一顆掉出來的小米輕輕地動(dòng)了動(dòng)。天吶!難不成見鬼了?我仔細(xì)觀察,才發(fā)現(xiàn)是一只小螞蟻干的“好事”。小螞蟻用兩只“手”不停地推著那顆小米,好像要把它搬走?墒牵穷w小米對(duì)它來說就像是一棟高樓,小螞蟻努力了幾次,最后還是放棄了。“懦夫!”我心里輕蔑地想。沒想到不一會(huì)兒,又來了好幾只螞蟻,它們一起努力,你幫我,我?guī)湍,終于把小米給抬了起來。它們慢慢地走著,頭上的觸角一動(dòng)一動(dòng)的,似乎在喊:“嗨喲,嗨喲!加油,加油!”此時(shí),看著螞蟻們整齊的步伐,我的心里暖暖的。

  這些小螞蟻的團(tuán)結(jié)友愛,讓我自愧不如。有一次,綜合課老師讓我們用工具袋里的工具,按書上的說明做一個(gè)小房間模型。我認(rèn)為這很簡單,就謝絕了所有想和我合作的同學(xué),自己單槍匹馬地干了起來,結(jié)果光是剪、貼的程序就讓我手忙腳亂。制作桌椅模型更難,我不斷地插錯(cuò)、貼錯(cuò),最后,我用了大量的膠水才把它做完?粗瑢W(xué)們拿著那些完美的作品走上講臺(tái),自己只能把那個(gè)三分之二都是膠水的作品塞進(jìn)抽屜。

  從螞蟻的身上,我學(xué)到了團(tuán)結(jié)友愛的重要性。我明白了:一個(gè)人的力量是很渺小的,只有把自己融入集體,才能變得強(qiáng)大,才能克服一切困難。

螞蟻三年級(jí)作文 篇2

  今天,我和朋友一起去公園觀察小螞蟻。

  我覺得螞蟻很有趣。我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的嘴和我們?nèi)祟惖淖觳灰粯,它的牙齒像一把彎彎的.刀,我想:“也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割后吃下去吧”。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的身體分三節(jié)組成,分別是頭部、腹部、尾部,螞蟻還長著四條細(xì)小的腿。有趣的是螞蟻頭上長著兩根觸須,我想:“這兩根觸須有什么作用呢?”。

  我覺得螞蟻很團(tuán)結(jié)。螞蟻發(fā)現(xiàn)了一些糧食,螞蟻試著搬了搬,太大了,搬不動(dòng)。這時(shí),它急忙用觸須來傳話。過了一會(huì)兒,我看見了一只只小螞蟻從黑黑的洞里排著隊(duì)走了過去,然后,螞蟻們一起奮力地往食物走去,一起來搬走這一塊食物。我對(duì)伙伴說:“螞蟻是用觸須來傳話的,是它們的交流的器官呢!”今天真開心!

  通過觀察螞蟻,我知道一個(gè)道理:別小看這些螞蟻,但團(tuán)結(jié)起來力量大。無論做什么事,只要大家齊心協(xié)力,就能成功。

  我喜歡螞蟻。

螞蟻三年級(jí)作文 篇3

  兩年前,我經(jīng)常抓一些小動(dòng)物搞惡作劇,觀察了解了很多動(dòng)物的生活習(xí)性。這其中,我偶然發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。

  那一天,我在回家的路上,發(fā)現(xiàn)有幾只小螞蟻在飛快地奔跑,一下子就不見了。我仔細(xì)觀察,才發(fā)現(xiàn)路旁有一個(gè)小洞,洞口是朝北的,不知是不是螞蟻的家。我想知道螞蟻是不是跑到這個(gè)洞里去了,便在這個(gè)小洞前靜靜地等著。

  一會(huì)兒功夫,只見“螞蟻大軍”浩浩蕩蕩地從洞里走了出來。我尾隨在后,跟著它們一起走。只見它們當(dāng)中,有兩只螞蟻抬著一粒大米的,有好幾只螞蟻抬著玉米粒的,還有的螞蟻背著一些螞蟻卵。它們步伐輕盈,走得很快,看上去好像很著急的樣子。不一會(huì)兒,我感覺它們好像已經(jīng)累得汗流浹背,氣喘吁吁了。走幾步,便停下來休息休息。

  大約過了20分鐘左右,我回頭仔細(xì)一看,不禁大吃一驚:不知什么時(shí)候起,螞蟻多得數(shù)都數(shù)不過來了。我不得不佩服這些“舉重高手”了。它們不僅講團(tuán)結(jié),聽指揮,還任勞任怨,搬運(yùn)起東西來,爭先恐后,毫不示弱,真是太厲害了。

  可是,它們這么大規(guī)模地搬運(yùn)東西,到底是要干什么呢?我百思不得其解,只好跑回家問媽媽。媽媽說,可能要下雨了。因?yàn)槲浵亴?duì)窩里的溫度和濕度感覺很靈敏,下雨前,天氣悶熱,它們會(huì)提前把自己的家搬到更安全的地方去,免受雨水沖壞。

  無意中的一次發(fā)現(xiàn),竟然讓我知道了螞蟻搬家的秘密。大自然真是太有趣了。

螞蟻三年級(jí)作文 篇4

  螞蟻,在我的心中是多么渺小,多么柔弱的小動(dòng)物。輕輕一踩,小小生命就沒了。但一次偶然的發(fā)現(xiàn)讓我改變了我對(duì)它的看法。

  一個(gè)陽光明媚的周末下午,我做完作業(yè)在小區(qū)里面曬太陽。突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)大螳螂在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),好奇心驅(qū)使我走近一看,哦,原來是一只小小的螞蟻正在圍著螳螂轉(zhuǎn),只見它一會(huì)兒搬搬,一會(huì)兒拉拉,但大螳螂就是紋絲不動(dòng)?粗∥浵佭@么費(fèi)力,真想幫它搬回家,但又想看看它有沒有辦法。只見小螞蟻放下大螳螂,就走了。難道它不要了嗎?我的視線繼續(xù)跟著小螞蟻移動(dòng)。走了一段路,小螞蟻碰到了一只顏色更深一點(diǎn)的螞蟻,然后用觸角碰碰,好像在說:“小伙伴,快點(diǎn)回去搬救兵來,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大食物。”顏色深點(diǎn)的小螞蟻立刻打轉(zhuǎn)回去了,小螞蟻也打轉(zhuǎn)去守著大螳螂。不一小會(huì)兒,顏色深點(diǎn)的小螞蟻帶來了一大群螞蟻,他們圍著大螳螂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),然后就碰碰觸角,好像在商量怎么分工呢!然后它們就各司其職,有的推,有的拉,有的搬,有的拖,搞得熱火朝天。慢慢的大大的螳螂真的被它們搬起來了,!小螞蟻太偉大了!

  看到小小的螞蟻都是這么團(tuán)結(jié)友愛,更何況我們?nèi)祟惸?我們要像它們一樣?jiān)信:團(tuán)結(jié)就是力量!堅(jiān)持就是勝利!

螞蟻三年級(jí)作文 篇5

  那天是周末,我自己一個(gè)人在家里非常煩悶,無耐之下我出了門,想到外面透透氣,沒想到剛一出門,我就看到了一堆類似球狀的簇?fù)淼男∥矬w。

  那球差不多有一顆黃豆大小,看上去黑乎乎的,長度大約有3-4厘米左右,寬度大約有2-3厘米左右。

  由于好奇,我湊近一看才知道,哦!原來是一大群螞蟻團(tuán)成球想要搬東西啊!只見那球向前方不停的滾動(dòng),滾的同時(shí)卻遇到了一個(gè)小石子,螞蟻大軍被小石子擋住了,但是它們沒并有放棄,不停的調(diào)整姿勢想要超過這塊小石子,終于螞蟻以自己頑強(qiáng)的毅力、團(tuán)結(jié)的力量滾了過去,并繼續(xù)不斷的前行,終于它們找到了合適的家并鉆了進(jìn)去。

  看到這兒,我想:螞蟻搬東西對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f是輕而易舉的事,可對(duì)于那么小的它們卻是個(gè)宏偉的工程,這讓我想到為我們建設(shè)高樓大廈的工作者,那些為保護(hù)我們環(huán)境衛(wèi)生的清潔工,還有精心培育祖國花朵的園丁等,他們干的事業(yè)都是平平凡凡的,但他們?yōu)樽鎳ㄔO(shè)有著頑強(qiáng)拼搏的精神。

  是啊,我們?nèi)祟愐矐?yīng)該像螞蟻一樣有頑強(qiáng)的毅力,和堅(jiān)貞不屈的精神,為祖國的建設(shè)添磚加瓦!啊,小螞蟻,我喜愛你!

螞蟻三年級(jí)作文 篇6

  一天早上,陽光明媚,我和媽媽去爬山。這次爬山多了一項(xiàng)重要的任務(wù),那就是去觀察一只只可愛的小精靈——小不點(diǎn)螞蟻。

  我和媽媽來到大山的起點(diǎn)——山腳下,我忙著尋找我的目標(biāo)——一只只小螞蟻,我在一棵茂盛的大叔底下發(fā)現(xiàn)了它們。我連忙蹲下來,取出放大鏡,便認(rèn)認(rèn)真真地觀察起來了。

  螞蟻的身體是由三個(gè)部分組成的,像似有三個(gè)小球連在一起。前面是一個(gè)扁扁的頭,頂著一對(duì)長長的觸角;中間是胸部,胖胖的;后面是一節(jié)圓鼓鼓的大大的腹部。胸部兩旁有著三對(duì)又細(xì)又長的腿。眼睛是千萬個(gè)復(fù)眼組成的,小小的,也是三角形的。螞蟻吃飽的時(shí)候,腹部會(huì)脹大;如果餓的時(shí)候呢,肚子會(huì)縮小,可真神奇!螞蟻的種類有很多,有白色的,有紅色的,有黃色的,也有棕色的,還有的是黑色的。

  我把它們引到一塊紙上,在下面撒下一把把的甜白糖。讓首領(lǐng)先從上面經(jīng)過,一半的螞蟻從上面經(jīng)過。隨后把那張白紙板向另一個(gè)方向擺。它還是在紙板上慢悠悠地爬著。原來,螞蟻是根據(jù)氣味來判斷的呀!

  忽然,一只螞蟻往樹葉下爬動(dòng),我跟著它。啊,一只死了的青蚱蜢。我一眨不眨地望著它的一舉一動(dòng)。看著它無能為力的樣子真想幫助它。只見它的觸角轉(zhuǎn)了一圈,一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍出來了。一下子,大青蚱蜢就被搬起來了,前面扛的扛,底下抬的抬,后面推的推。不過五分鐘,大青蚱蜢就被搬進(jìn)了洞。

  螞蟻靠的不是超常的記憶力,而是身體遺留下來的氣味。螞蟻的團(tuán)結(jié)精神給我留下深刻的印象。

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