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小金魚三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-12 13:13:47 三年級(jí) 我要投稿

【精選】小金魚三年級(jí)作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小金魚三年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】小金魚三年級(jí)作文9篇

小金魚三年級(jí)作文 篇1

  今天,我和媽媽去街上買了四條小金魚。

  把它們放近魚缸時(shí),我根據(jù)外形給它們分別取了名字,那條全身黑,眼睛大大的叫“泡泡”;另一條腦袋是紅的,身體是白的比較乖巧叫它“乖碎”;還有一條最小的,全身雪白叫“雪米”;最后這條全身火紅火紅的,像團(tuán)火,美中不足的是,它的背上和尾巴上有些黑點(diǎn),但它卻整天快快樂樂的,就叫它“小樂”好了。

  這些魚形狀不同,性格也是各有特點(diǎn),就說那“雪米”吧!個(gè)子雖小,卻是個(gè)“搶食冠金”,我剛拿起魚食,它就游到水面上來等著了,我扔了五粒魚食,它總能以最快的速度搶去三粒;你看那“泡泡”慢慢吞吞的游上來,吃了一粒;“小樂”呢!在水里愉快地轉(zhuǎn)著圈,穿上水面吃掉一粒,又游到水底玩去了;啊呀!這“乖碎”還沒吃呢!我又扔了幾粒魚食,“雪米”剛要對(duì)魚食發(fā)起“進(jìn)攻”,就看見我嚴(yán)厲地用手指在它頭上晃了晃,便吐了幾個(gè)泡泡,乖乖的游到一邊去了。

  咦,這“乖碎”在干什么呀!我給它取這名可錯(cuò)了,這家伙可是個(gè)調(diào)皮蛋,還會(huì)游“仰泳”呢!翻著小肚皮,不斷地向前劃水,簡直就是個(gè)游泳健將,它剛開始這樣做時(shí),可把我嚇壞了,還以為它死了呢!

  我喜歡這些小金魚,經(jīng)常和它們說話,雖然它們不能聽懂,但是我希望能像它們一樣快樂地成長。

小金魚三年級(jí)作文 篇2

  我養(yǎng)了一條小金魚,金橙色的頭,乳白色的肚皮和身子,還擺動(dòng)著一條飄散的尾巴,可愛極了。

  我和小金魚是非常要好的朋友呢!假如我不開心,向他傾訴,它也屏息凝視,仿佛知道我的心思,也用憂郁的眼神望著我,又好像在安慰我。若是它開心,一看到我來,有時(shí)就會(huì)擺一個(gè)撒嬌的姿勢,像一位亭亭玉立的公主;有時(shí)又歡快地游來游去,還唱著歌似的。

  每天放學(xué),一進(jìn)家門,我第一件事就是奔到魚缸邊,給小金魚喂魚料,它便會(huì)游了魚缸一圈又一圈,仿佛說:“小主人,謝謝你,我正等著你回來呢”。它如果非常高興,嘴里就會(huì)突出晶瑩的泡泡,仿佛泡泡里有對(duì)我說的千言萬語。激動(dòng)得都快要擁抱魚缸了。小魚望著我,見我這么激動(dòng),它或許也心滿意足了,我們一天中對(duì)彼此的思念,在眼神中完全流露了。

  如果你見到我的小金魚,也會(huì)覺得它可愛,善解人意,還一定會(huì)想和它做朋友呢。

小金魚三年級(jí)作文 篇3

  我家有兩條可愛的小金魚。它們長得十分活潑,穿著一身火紅火紅的外裝,圓溜溜的眼睛下面長著一張小巧的嘴,紅紅的魚鱗在陽光下閃閃發(fā)光。

  我把長得較大的那條稱作“公主”,小的叫“侍女”,因?yàn)樾〉囊粭l時(shí)時(shí)刻刻跟在大的一條的后面游動(dòng)。小金魚可愛極了,在清澈的水里自由自在地游來游去,一會(huì)兒浮出水面,張著小嘴吐泡泡;一會(huì)兒又懸浮在水中,有時(shí)小金魚繞著玻璃缸壁游動(dòng),瞪著鼓鼓的大眼睛,好奇地打量著外面的世界,就象人類仰望著浩瀚的宇宙。又薄又柔的小尾巴不停地扇動(dòng)著,象空中飄動(dòng)的絲帶。

  每周未,我都會(huì)把魚缸搬動(dòng)到窗臺(tái)的陽光下曬太陽,給她們喂食。其實(shí)小金魚食量限小,一周喂一次就行了,不能讓她們吃得過飽。在我喂她們時(shí),我會(huì)先逗逗她們,用一根小竹絲輕輕觸動(dòng)水面,她們會(huì)以為是食物,快速地游過來,我馬上提出來,當(dāng)她們來游近一看,什么也沒有,只好悻悻離開。有時(shí)我也會(huì)用小竹片在水面上故意攪動(dòng),造一點(diǎn)小波浪,它們會(huì)迅速沉入水底,躲避風(fēng)浪襲擊。

  侍女的胃口很好,也十分機(jī)敏。我將魚餌投入水面時(shí),她會(huì)最先發(fā)現(xiàn)并快速游過來,吸入嘴里。再投入一粒,又被吞下,一點(diǎn)兒“主仆”規(guī)矩也沒有。公主總是懶洋洋的,吃東西時(shí)也十分注重身份,顯示出高貴的教養(yǎng)。喂食物時(shí),總是先讓“侍女”吃,再將她隔開后,再單獨(dú)侍候“公主”,很是勞神。

  小金魚成為我生活中的一部分,給我?guī)碓S多快樂。

小金魚三年級(jí)作文 篇4

  今天上午,我家來了兩位新成員。他們是蝶尾魚里的一種,叫花高頭。

  它們有“兩條尾巴”,因?yàn)樗鼈兊奈舶拖窈,所以很容易看錯(cuò)。它們的身體紅白相間,像紅寶石鑲在白雪里。它們的頭頂上有一個(gè)肉瘤,就像小帽子一樣。它們游動(dòng)時(shí)候只要擺擺胸鰭就能游起來。

  最有趣事就是搶魚食了。當(dāng)魚食投下去的時(shí)候,兩條魚就爭先恐后的吃魚食。它們一般都是一吞掉魚食,然后就“散步”去了。

  我愛我的小金魚!

小金魚三年級(jí)作文 篇5

  前幾天,媽媽給我買了三條活潑可愛的小金魚。一條小金魚全身都是紅紅的,張著一對(duì)鼓鼓的大眼睛,我叫它“紅仔”。一條小金魚全身都是黑黑的,但只有“黃豆”那么小,我叫它“小不點(diǎn)”。還有一條小金魚的身子是雪白的,只有頭頂是紅紅的,我叫它“小紅帽”。

  早上,我來到魚缸旁邊,仔細(xì)觀察他們游泳的姿勢。我看見“小不點(diǎn)”擺動(dòng)著它的魚鰭,橫沖直撞地向“紅仔”游來,“紅仔”也擺動(dòng)著魚鰭,飛快地左躲右閃,只有“小紅帽”在一旁游來游去,像一個(gè)巡邏兵一樣,可神氣了!這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)“紅仔”正在吐泡泡(呼吸),就想:它是從哪里呼吸的呢?哦,我想起來了,呂老師說金魚是從像一把把扇子一樣的鰓呼吸的。于是,我找來放大鏡,觀察著魚鰓,發(fā)現(xiàn)魚兒呼吸的'時(shí)候,魚鰓會(huì)一張一合,非常有意思!

  中午到了,我準(zhǔn)備試驗(yàn)一下他們吃食的情況,我準(zhǔn)備了面包渣和小蟲兩種事物。我先把面包渣扔進(jìn)魚缸,他們聞了聞,就游開了。我又放了一些小蟲,它們飛快地游了過來,狼吞虎咽地吃了起來,不一會(huì)兒就吃得“一干二凈”。我原本想再放一點(diǎn)蟲,但呂老師曾經(jīng)說過魚食不能喂太多,金魚是沒有自控能力的。

  到了晚上,我看見金魚是睜著眼睛睡覺的,便起了好奇心,連忙跑過去問媽媽:“媽媽,金魚為什么是睜著眼睛睡覺的呢?”媽媽說:“金魚是沒眼臉的,所以它是睜著眼睛睡覺的。但是我們用肉眼是看不到的!甭犃藡寢尩脑,我又懂了一個(gè)科學(xué)道理。原來,金魚跟我們?nèi)祟惖膮^(qū)別相差那么大呀!

  我喜歡金魚!觀察它們的生活習(xí)性,讓我懂得了非常多的科學(xué)知識(shí),我希望在今后能了解更多金魚的特點(diǎn)!

小金魚三年級(jí)作文 篇6

  “眼睛圓溜溜,睡覺不閉眼!蹦銈儾乱徊逻@是什么動(dòng)物?

  對(duì)了,就是金魚。

  媽媽給我買回了幾條小金魚,我準(zhǔn)備了許多的美食來迎接這幾位特殊的“客人”。

  媽媽把它們放進(jìn)了特意準(zhǔn)備的魚缸里,我發(fā)現(xiàn)它們一個(gè)個(gè)眼睛都是大大的,可愛極了。它們的全身都是紅色的,一魚缸,可開心了,活蹦亂跳的游來游去。還有一點(diǎn)特別重要,就是小金魚們?cè)谒X的時(shí)候是從來都不閉眼的呢!

  我每天給它們換水、喂食、清潔魚缸,過了幾天,小金魚的膽子慢慢大了起來,看見我站在魚缸邊,它們就會(huì)迅速地游過來盯著我看,好像在說:“嗨,美女,快給我們喂食、快給我們換些清新干凈的水!”

  我愛我家的小金魚,它們真是太可愛了。

小金魚三年級(jí)作文 篇7

  我家養(yǎng)了六條小金魚,我可喜歡它們了。

  這六條小金魚生活在漂亮的玻璃魚缸中,里面有很多假山、貝殼、鵝卵石,還有很多紅色的、綠色的水草,美麗極了!

  瞧,這些小金魚全身通紅,像涂了紅油漆似的,頭上有一對(duì)烏黑色綠豆般大小的眼睛,周圍有一層白色的圈,像涂上了白色眼影,羞羞答答的。

  最有趣的是喂它們吃食了。我端了一個(gè)小板凳,站在板凳上,往魚缸里灑了幾粒魚食,敲敲魚缸幾條小魚便一溜煙地從水草中“冒”了出來,狼吞虎咽地吃起來。吃飽后它們開始玩“捉迷藏”的游戲,四條魚像閃電一般“竄”到了石頭后面,其它兩條魚在水草翻來翻去,都找遍了,也沒有找到,急得抓耳撓腮,而那四條魚卻幸災(zāi)樂禍,得意洋洋地?fù)u搖頭,擺擺尾,好像在說“:大笨蛋!”其它兩條魚看水草里沒有,便用眼睛瞥了一下石頭后面,果然,它們躍出水面,好像在說“:我們勝利了,我們勝利了!”

  我喜歡我家有趣的六條小金魚。

小金魚三年級(jí)作文 篇8

  我家有三只小金魚,一白一黃一花。小金魚是一種可愛的動(dòng)物,它們的身子胖胖的,眼睛鼓鼓的,嘴巴圓圓的,總是有規(guī)律地一張一張的。它的小尾巴像一把小扇子,無論是冬天還是夏天,它的小扇子總是不停地扇著。

  小金魚吃食物很有趣。每天我都會(huì)倒一些魚食在魚缸里,金魚們見水上漂著食物,就會(huì)先立刻扭轉(zhuǎn)身子,然后歡快地沖著食物直奔上去,再張開大嘴吸進(jìn)嘴里,最后把魚食吞進(jìn)肚子里。吃飽了的金魚顯得悠閑自在,和平共處。你看,小白在散步,小黃躲在缸底休息,小花比較活潑,游游停停,還不時(shí)的和小白竊竊私語。我想,它們有可能在說小黃的壞話,不然怎么一邊說,還一邊用鼓鼓的眼睛看小黃呢。小黃也真遲鈍,一點(diǎn)兒也沒感覺到,還一動(dòng)也不動(dòng)的休息。

  你見過金魚打架嗎?我見過。有一天,我放學(xué)回到家,就先逗金魚玩,金魚們正在休息,我就拿一根小棒動(dòng)了一下小白,小白受到攻擊,就飛快地朝別的角落游去,不小心撞上了小黃,小黃以為小白要打架,也不甘示弱,它好像把眼睛鼓得更圓更凸了,然后端起頭猛烈地朝小白撞去,兩只小金魚很快扭打起來,你撞我,我撞你,小花在一旁也不甘寂寞,也來參戰(zhàn),頓時(shí)魚缸里熱鬧起來!

  我的小金魚是不是又可愛又有趣呀?你家沒有吧?有機(jī)會(huì)到我家看看吧!

小金魚三年級(jí)作文 篇9

 。^)我家有五條可愛的小金魚。有一條紅色的,兩條黃色的和兩條紅白相間的。我分別為它們?nèi)∶杭t紅,小黃黃,黃黃,花花,美美。

 。ㄉ恚┟慨(dāng)早上我喂食的時(shí)候,它們都踮起腳尖跳上了水上芭蕾也吃不著,急得它們直吐泡泡也無濟(jì)于事。當(dāng)我把魚食放進(jìn)去的時(shí)候,速度最快的要數(shù)小黃黃和美美了。轉(zhuǎn)眼間,好朋友變成了敵人。它們互相爭奪食物,只聽見啪啪啪幾聲,魚食一會(huì)就被吃個(gè)一干二凈。

  (身)中午吃完午飯彈鋼琴的時(shí)候,可愛的小金魚頓時(shí)變成了我的啦啦隊(duì),為我伴舞,還不睡的鼓掌。好像在說:太好聽了!太好聽了!再來一個(gè)!我說:OK!沒問題,你們就洗耳恭聽吧!

 。ㄉ恚┩砩,它們都睡覺了,想在魚缸了定住了一樣,唯有魚鰓一扇一扇的。

 。_)我喜歡我的小金魚,因?yàn)樗鼈兒芸蓯郏步o我的生活帶來了樂趣!

  媽媽感言:非常老師好!非常有幸加入了功夫作文這個(gè)大家庭,也非常感謝無私的轉(zhuǎn)播們。雖然時(shí)間不是很長,但是收獲卻很大。孩子每次預(yù)習(xí)課文的時(shí)候還經(jīng)常找課文的頭身腳帽衣鞋,背起課文也快了很多。這是一篇老師留的作文寫小動(dòng)物,孩子想我們家也沒養(yǎng)過別的小動(dòng)物。就寫熟悉的小金魚吧。孩子還說寫金魚張的樣子太老套了,我要用三個(gè)對(duì)稱段早中晚來寫小魚。寫著寫著寫不下去了,想還寫些什么呢?正好當(dāng)時(shí)沒有喂魚食,我們走到魚缸旁把魚食準(zhǔn)備往魚缸里面投,這時(shí)看見把小魚們急得站成排立在那里,便有了:它們都踮起腳尖跳上了水上芭蕾也吃不著,急得它們直吐泡泡也無濟(jì)于事。這句是對(duì)稱句(孩子說的)。家長水平有限還需要不斷的學(xué)習(xí),希望非常老師有空的時(shí)候能來點(diǎn)評(píng)一下。萬分感謝!不知道到時(shí)女兒會(huì)激動(dòng)成什么樣。

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