【精選】假如小學(xué)三年級(jí)作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的假如小學(xué)三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
經(jīng)常在電視上看孫悟空，看見(jiàn)他會(huì)七十二變，我就想：假如我會(huì)七十二變就好了！
假如我會(huì)變，我要變成一棵大樹(shù)，給人們帶來(lái)陰涼，這棵大樹(shù)秋天的時(shí)候還可以結(jié)果，等人們餓了就可以到我這里摘蘋(píng)果吃。
假如我會(huì)變，我要變成一棟房子，等刮風(fēng)下雨的時(shí)候，這棟房子就可以給那些無(wú)家可歸的人住，讓她們擁有一個(gè)家。
假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)大超市，別人要買東西的時(shí)候，就可以到我這兒買，而且到我這兒買東西很便宜呢。
假如我會(huì)變，我要變成好多錢，讓那些窮人買好衣服穿，讓它們變成幸福的人。
如果我真的能變成那些東西，那該多好呀！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
假如我是一滴水，我要盡我自己最大的力量幫助那些需要幫助的人，給煩惱的人帶去快樂(lè)。 假如我是一滴水，在這個(gè)朦朧的早晨里，我乘坐著云姐姐的滑滑梯，來(lái)到了人類的世界，只見(jiàn)在一個(gè)學(xué)校的窗戶里，老師正在辛苦地批改作業(yè)，臉上的皺紋也隨之更加明顯，在那些作業(yè)本上，都批改著老師的鼓勵(lì)與評(píng)價(jià)，是這些，帶給了學(xué)生的努力。我順著桌子上的水杯滑落了進(jìn)去，與同伴組成了一杯水，老師伸伸腰，揉了揉揉眼睛，舉起水杯，將水喝入了身體里，頓時(shí)便感覺(jué)清涼干爽，又恢復(fù)了以往的精神，重新工作起來(lái)。
假如我是一滴水，我要順著水龍頭滴下來(lái)，落在了媽媽新買回來(lái)的白菜上，我手拿著自身創(chuàng)作的“抹布”，哼著小調(diào)，左擦擦，右擦擦，和小伙伴們合奏出勞動(dòng)的樂(lè)章，媽媽瞇著眼看著我們，也舉起手，幫著我們干起活來(lái)。 假如我是一滴水，我會(huì)從噴泉中涌出，與同伴共同跳著華爾茲，一會(huì)在空中邁著輕盈的步伐轉(zhuǎn)一個(gè)圈，一會(huì)在快要落入水池時(shí)來(lái)一個(gè)三百六十度的大旋轉(zhuǎn)，這美麗的舞蹈馬上就引得大家的一陣歡呼，我更加高興，和伙伴靈活地交換位置，“嗵”的一聲，我跳入了水池中，但很快又被噴泉抽去，繼續(xù)著華爾茲，給周圍觀看的人們帶來(lái)欣賞的快樂(lè)。 假如我是一滴水，我會(huì)在孩子們洗澡的時(shí)候出現(xiàn)，像雨般輕微地打到孩子們的身上，在白嫩的肌膚上滑來(lái)滑去，最后濺到地板上，形成晶瑩剔透的小珍珠，不停地在那個(gè)地方用單腳跳躍著跳舞，形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線，讓孩子們?cè)谙丛钑r(shí)能洗也能玩。 假如我是一滴水，我要到各地的角落里去，也許有哪一天，你看見(jiàn)有許多的水滴在一起做事，那么有可能就是我和我的伙伴哦！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
美味的晚餐后，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“咦？我怎么飄起來(lái)了？”我說(shuō)。原來(lái)我的背上長(zhǎng)出了一雙潔白、美麗、透明的一雙翅膀，我飛了出去，飛啊飛啊，我怎么也玩不夠，我猶如一個(gè)新的花仙子，怎么也非不夠，突然，我聽(tīng)到“嗚—”的哭聲，我急忙飛了過(guò)去，看了看，啊，海水高大約十米，又上去又落下來(lái)，“�。〔缓�，是海里地震了！”我沿著哭聲飛去�！昂⒆樱炫�！海水就要淹到我們了！”“媽媽，我真的跑不動(dòng)了，您就放開(kāi)我，您自己逃吧！不然我會(huì)拖累您的�！贝藭r(shí)此刻，我心里充滿了無(wú)限的同情，手里我這魔棒，在天上畫(huà)了個(gè)大墻，霎那間，大墻從天而降，堵住了海水，那母女倆的性命保住了！我為自己歡呼，我為自己喝彩，我為自己高興，我為自己感到驕傲……就在這時(shí)我正得意的時(shí)候，一個(gè)天使從天而降，“你是誰(shuí)？”我問(wèn)道，“我是天使，是上帝叫我來(lái)接你去上帝那的。”到了上帝那兒，只聽(tīng)上帝說(shuō)：“你真好，我相信你好人有好報(bào)的.，所以……”我被表?yè)P(yáng)的都自豪死了，在這時(shí)聽(tīng)到有人說(shuō)：“起床了！小豬！太陽(yáng)都曬到屁股了！”我想我不已經(jīng)起床了嗎，這時(shí)怎么回事？
我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！真希望我的愿望能夠成真！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
在我國(guó)的北方和西方的廣大地區(qū)，干旱少雨、缺少植被，大風(fēng)一起，滿天的黃沙直刮得昏天黑地。漫漫沙塵刮到北京，刮到天津。給人們的生活帶來(lái)了不便。
假如我是一片云，我就飛到北方的地區(qū)下場(chǎng)綿綿細(xì)雨，是干旱少雨的黃土濕潤(rùn)起來(lái)，讓黃土地長(zhǎng)出枝葉茂盛的樹(shù)葉，長(zhǎng)出茵茵小草，開(kāi)滿各種小花，不讓水土流失，讓北方地區(qū)變成樹(shù)木成行、鮮花盛開(kāi)、水清魚(yú)肥的美妙境地。
假如我是一片云，我會(huì)飛到塔克拉瑪干大沙漠。我要在那里下上三天三夜的雨，讓雨水滲進(jìn)泥沙里，是寸草不生的塔克拉瑪干沙漠長(zhǎng)出枝葉茂盛的大森林，還要長(zhǎng)出無(wú)數(shù)野花，讓馬兒自由的奔馳在草地上，讓牛兒盡情地吃草，讓羊兒在草地上快樂(lè)的玩耍、嬉戲。
假如我是一片云，我就會(huì)停在中國(guó)西北，把北冰洋、印度洋，還有地中海的水氣都吸來(lái)，澆灌這肥沃的土地，讓塔克拉瑪干大沙漠變成高原上的江南，讓高原明珠青海湖，成為碧水藍(lán)天，是她成為各種水鳥(niǎo)的天堂。
假如我是一片云，那該多好��！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
“寶貝，快做作業(yè)！”排練完舞蹈回到家，我累極了，媽媽卻一個(gè)勁地催我做作業(yè)。要是世上沒(méi)有書(shū)該多好！想著想著，我趴在書(shū)桌上睡著了。
“丁零零……”鬧鐘響了，叫我快快起床上學(xué)呢！我收拾書(shū)包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)書(shū)包里空空的，難道我的愿望實(shí)現(xiàn)了？世上沒(méi)有書(shū)了�！芭叮挥帽硶�(shū)包嘍！”我一邊高興地大喊著，一邊又蹦又跳地出了門。
走進(jìn)校門，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到一片嘈雜聲。再一看：操場(chǎng)上、升旗臺(tái)上、走廊里到處都是在追逐打鬧的同學(xué)們。沒(méi)有了往日瑯瑯的讀書(shū)聲。我小跑到教室，教室里竟然沒(méi)有老師。哦，對(duì)了，沒(méi)有書(shū)，自然就不用上課了。我也開(kāi)始跟同學(xué)們瘋狂地打鬧起來(lái)。太吵了！受不了了，我要找個(gè)安靜的地方待會(huì)兒。
我來(lái)到學(xué)校的“小腳丫書(shū)屋”找我心愛(ài)的書(shū)讀。推門進(jìn)去，我就傻眼了，連書(shū)的影子都沒(méi)有，只剩下空空的書(shū)架。我上下左右到處找，什么也沒(méi)有。我正想出門，卻聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，書(shū)屋的門關(guān)上了。我使勁兒的推門，門紋絲不動(dòng)�！熬让蔽沂箘艃旱睾�，早被外面的嘈雜聲蓋住了。我急得眼淚都要流出來(lái)了�！靶∨笥�，不要害怕，你只要讀出門上的字的正確讀音，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)�！币粋�(gè)蒼老的聲音在我耳邊響起。我盯住門上的字看，這是個(gè)什么字呀，什么也不像呀。我想破腦袋也想不出這是個(gè)什么字，唉，這時(shí)候要是有本字典讓我查查就好了。突然，那個(gè)聲音又響了起來(lái)�！白x不出來(lái)？那你就永遠(yuǎn)呆在這個(gè)屋里吧�！边@時(shí)候，我感覺(jué)仿佛有一只大手向我的頭頂壓了下來(lái)，我用力掙扎，但還是被壓得透不過(guò)氣來(lái)。
“啊！”我喊了起來(lái)�！霸趺戳�？寶貝�！迸�，原來(lái)是媽媽在叫我。
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