三年級(jí)優(yōu)秀作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文1
無(wú)可否認(rèn)的事實(shí)，飼養(yǎng)寵物，今天是一個(gè)激烈爭(zhēng)論的話題。一些人聲稱(chēng)，飼養(yǎng)寵物是做一件好事。他們認(rèn)為，寵物，如貓，狗，可以幫助減輕高齡和其他社會(huì)成員限于這個(gè)原因，或者他們的家園遭受的孤獨(dú)。
他們還認(rèn)為，飼養(yǎng)寵物有助于人類(lèi)了解動(dòng)物世界和發(fā)展朝他們的積極情感。然而，其他人持相反的觀點(diǎn)。他們認(rèn)為飼養(yǎng)寵物作為無(wú)益，反而有害的事情。
首先，寵物可以傳播疾病。其次，噪音和寵物糞便污染的來(lái)源。最后但并非最不重要的一點(diǎn)是，許多珍禽異獸作為寵物飼養(yǎng)，它們必將大規(guī)模獵殺，這意味著一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡造成威脅。權(quán)衡雙方的論點(diǎn)，我傾向于同意后者。
無(wú)論如何，我們可以減輕我們的孤獨(dú)和動(dòng)物向以其他方式表達(dá)我們的愛(ài)。它是我的信念，只有放置在平等基礎(chǔ)上的人類(lèi)和其他物種，我們可以期望有一個(gè)生動(dòng)活潑，豐富多彩的世界。
三年級(jí)優(yōu)秀作文2
小時(shí)候，家里的人對(duì)我百般的疼愛(ài)，什么都向著我�？墒俏ㄒ粚�(duì)我嚴(yán)格要求的人就是我的媽媽?zhuān)J(rèn)為過(guò)多的溺愛(ài)不利于我的成長(zhǎng)，所以任何事情都會(huì)對(duì)我嚴(yán)格要求。每當(dāng)我犯了錯(cuò)時(shí)，她總會(huì)嚴(yán)格的責(zé)罰我，讓我記住這個(gè)教訓(xùn)，以后別再犯。因此，我就在母親的嚴(yán)格要求下成長(zhǎng)。雖然母親總是對(duì)我很?chē)?yán)格，但是也有慈愛(ài)的一面。
小時(shí)候，那一次，我因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)母親的話，爬到了一個(gè)很高的樹(shù)上去玩，結(jié)果一不小心，便從樹(shù)上摔了下來(lái)。后來(lái)，我去了醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)有大礙，只是腿部擦傷了而已，只要上上藥包扎一下就行了�；氐郊液�，我的媽媽不但沒(méi)有安慰我，反而責(zé)備我，說(shuō)我沒(méi)有聽(tīng)她的話，當(dāng)時(shí)我感到很委屈。第二天晚上，母親給我換藥時(shí)，看到我疼痛的樣子，不禁流下了眼淚，但她怕我看見(jiàn)，就馬上用手擦去了，但還是被我看到了，我沒(méi)有說(shuō)，我也知道母親為何傷心。可憐天下父母心，天下的哪個(gè)父母不是希望孩子能過(guò)好日子，哪個(gè)父母不是希望孩子可以過(guò)上幸福的生活。父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)的，只是他們給予我們愛(ài)的方式是不同的。
三年級(jí)優(yōu)秀作文3
秋姑娘無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤地踏進(jìn)了我們的大家園，使那兒充滿了秋天活躍、愉快的氣氛。
秋姑娘來(lái)到田野�？吹搅丝蓯�(ài)的棉花，棉花似乎陣陣秋雨洗刷干凈，露出一顆顆飽滿、雪白的大門(mén)牙;火紅的高粱也毫不示弱，舉起了“燃燒的火把”好像在慶祝秋天的到來(lái)，太陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，所有的生命都更加有力了，站在田野上放眼望去，所有的莊稼都顯的非常美麗，再看看天空，淡藍(lán)色的天空上飛翔著幾只自由自在的小鳥(niǎo)兒，它們飛來(lái)飛去，給秋天增添了許多豐收的喜悅，要是有人能把這幅秀麗多姿的畫(huà)給畫(huà)下來(lái)，那他的本領(lǐng)可真了不起!農(nóng)民們戴著著草帽，坐在收割機(jī)上辛勤地勞動(dòng)著……
走進(jìn)校園，枯黃的樹(shù)葉，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由自在地飛舞著，但是越“飛”蝴蝶越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了!桂花露出了燦爛的笑容，把香氣散發(fā)出來(lái)，使整個(gè)校園都充滿了她那迷人的香味。同學(xué)們看見(jiàn)了，不由自主地發(fā)出一聲聲贊嘆:“秋天真美!”
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，她給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)!
三年級(jí)優(yōu)秀作文4
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)到了！
冬天的積雪融化了，冰也化了。冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了，她來(lái)叫植物們起床了。小草伸了個(gè)懶腰，撒嬌地說(shuō)：“是誰(shuí)在叫我�。俊薄靶〔莸艿�，是我在叫你，春天來(lái)了，快點(diǎn)起床吧！”春姑娘高興的說(shuō)，小草聽(tīng)到后，就使勁往外鉆，把頭探出地面，看著外面的世界。
蚯蚓哥哥可忙壞了，他幫著植物們松土，好讓大家不費(fèi)勁就能鉆出地面。
迎春花露出黃色的笑臉，樹(shù)伯伯又穿上了綠色的衣裳，春雨沙沙地下著，好讓大家吸足養(yǎng)分，快樂(lè)成長(zhǎng)�！按河曩F如油”，絲絲小雨像是春姑娘的“噴水壺”。
春風(fēng)吹拂著植物們，給他們帶來(lái)了春天的禮物，春雷也不歇著忙著開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)慶祝春天的來(lái)臨。太陽(yáng)公公更是笑呵呵的用他那溫暖的陽(yáng)光沐浴著我們，讓大家暖在心里。
春天來(lái)了，我們穿的衣服少了，活動(dòng)也不象冬天那么笨了，我非常開(kāi)心，因?yàn)榇禾靵?lái)了我就要開(kāi)學(xué)了。
春天，你是一年中最美麗的季節(jié)！
三年級(jí)優(yōu)秀作文5
我最敬佩的人是我的表哥—小楠哥哥。哥哥是我心目中的好榜樣，他做的許多事都值得我學(xué)習(xí)。
有一次，姨媽告訴我：哥哥考了個(gè)“100”分，但他在老師講評(píng)考卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一道題是做錯(cuò)了，老師也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。哥哥心想：如果我把這件事告訴老師，那我就不是“100”分了，再說(shuō)，這件事除了我也沒(méi)有第二個(gè)人知道。但是，哥哥又想起老師平時(shí)教育我們的`話：“做人，就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�！崩碇桥c虛榮展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，“虛榮“說(shuō)：“要100分吧，100分多光榮�！薄袄碇恰闭f(shuō)：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�！薄詈�，理智占了上風(fēng)，哥哥輕輕地吻了一下那個(gè)“100”分，和它告別后，拿著考卷來(lái)到老師面前……雖然沒(méi)有了100分，可是哥哥選擇做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，心里感到特別的輕松。
是的，誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)是最寶貴的。
三年級(jí)優(yōu)秀作文6
當(dāng)所有參賽節(jié)目演出完畢時(shí)，主持人宣布：“現(xiàn)在激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下面為獲獎(jiǎng)小朋友頒獎(jiǎng)�！�
所有小選手都非常激動(dòng)，有的大吼大叫、有的安靜地等待、還有的都跳了起來(lái)主持人宣布：獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的小朋友有五人，我的三個(gè)伙伴都是優(yōu)秀獎(jiǎng)，可是沒(méi)有我，當(dāng)我看見(jiàn)它們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上接受頒獎(jiǎng)時(shí)，我非常羨慕。我想后面可能會(huì)有我。當(dāng)三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)公布完畢時(shí)，獲獎(jiǎng)名單里還是沒(méi)有我。我很傷心，有點(diǎn)坐不住了，眼淚不由自主的流了出來(lái)，真想沖到外面大哭一場(chǎng)，但是我忍住了。因?yàn)槲乙鹊筋C獎(jiǎng)結(jié)束。
最后，主持人大聲宣布：“下面公布一等獎(jiǎng)獲得者�！蔽彝蝗挥痔崞鹁瘢痛蠹乙粯�，豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)�！耙坏泉�(jiǎng)是誰(shuí)呢？是徐——一——鑫小朋友，祝賀她！”主持人說(shuō)完，臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。
這是，我的傷心和失望早已變成了激動(dòng)和高興。我走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，拿著評(píng)委發(fā)給我的獎(jiǎng)杯和禮品，頓時(shí)，高興、激動(dòng)和意想不到的眼淚再一次悄悄地從我眼眶里流了出來(lái)
三年級(jí)優(yōu)秀作文7
在我們班里有這樣一位女同學(xué)，大家猜猜她是誰(shuí)？
她有著一張可愛(ài)的圓臉，濃濃的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，戴著一副圓眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。她最喜歡扎馬尾辮了，每次扎得都高高的。她喜歡吃蛋糕、肉和菜，所以她的身材有些發(fā)胖，不過(guò)，這使她更加可愛(ài)了。
她學(xué)習(xí)成績(jī)很好。有一次，我正在絞盡腦汁寫(xiě)作業(yè)里的一道難題時(shí)，可她早就把作業(yè)寫(xiě)完了。她每次考試都是90分以上，上課時(shí)老師提的問(wèn)題，她都能飛快地解答，讓我十分佩服。
她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還非常樂(lè)于助人。當(dāng)我遇到不會(huì)的難題時(shí)，她都會(huì)耐心地教我這類(lèi)題的解題思路和方法，直到我真的明白為止。讓我在下一次遇到這種題型時(shí)，可以準(zhǔn)確地作答。
聽(tīng)完我的介紹，你猜到她是誰(shuí)了嗎？知道了，就快來(lái)告訴我吧！
三年級(jí)優(yōu)秀作文8
如果你問(wèn)我最喜歡的水果是什么，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你：是桔子。
桔子是橙色的，圓圓的，有的小如乒乓球，有的大如一個(gè)小型皮球，看著是那樣誘人。有的桔子穿著黃綠相間的衣裳，像是要去參加舞會(huì)。有的外皮涼涼的，軟軟的，可愛(ài)極了。
當(dāng)我把它那漂亮的“衣服”脫掉后，頓時(shí)香味撲鼻，只見(jiàn)里面一片片月牙似的桔瓣，聚在一起活像盞小燈籠，又好似幾個(gè)小朋友圍在一起說(shuō)著悄悄話，它們身上披著一件白色的紗衣，大概是為了不讓自己受涼。我拿起一片桔子瓣放進(jìn)嘴里一咬，甜中帶酸，果汁四溢。
桔子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也十分豐富，桔子皮也有很大的作用，它里面含有豐富的維生素C，如果你暈車(chē)，可以把桔子皮放在鼻子上聞一下，可以幫你提神；然后你感冒，可以把桔子皮曬干放進(jìn)枕頭里，這樣感冒很快就好了；如果車(chē)子或者冰箱里有很大的味道，也可以把桔子皮放進(jìn)去去除味道。
我愛(ài)這渾身都是寶的桔子。
三年級(jí)優(yōu)秀作文9
辛苦勞作是收獲的開(kāi)端;夢(mèng)想，是成功的開(kāi)端;自立，是自強(qiáng)的開(kāi)端。 好的開(kāi)端是成功的一半�？梢�(jiàn)，開(kāi)端有著決定命運(yùn)的做用。有一個(gè)好開(kāi)端，信心也就隨之倍增，也便與成功更近了一步。 每一個(gè)人都在追求好的開(kāi)端，以求得一帆風(fēng)順。 開(kāi)端對(duì)世間萬(wàn)事萬(wàn)物都是平等的。這世界上，有不識(shí)字的農(nóng)民，有文雅的作家，有掌握一國(guó)命脈的領(lǐng)導(dǎo)者，還有更多默默無(wú)聞的蕓蕓眾生。無(wú)論他(她)美麗或丑陋;之后是富貴或貧窮;當(dāng)他(她)出生時(shí)，都有一個(gè)夢(mèng)幻的開(kāi)端。他(她)純潔，他(她)有希望，他(她)身上有勝利的光芒。也許之后會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，遭遇種種挫折，但最終會(huì)結(jié)出甜美可口的果實(shí)。 開(kāi)端就像一塊埋在土里的巨大鉆石，它的出現(xiàn)會(huì)帶來(lái)驚喜與快樂(lè)。但經(jīng)過(guò)人與人之間對(duì)利益的瘋狂追求，變的價(jià)格不菲。也許開(kāi)端與結(jié)尾相比顯得太過(guò)于幼稚，像是一杯鮮榨的橙汁，喝起來(lái)有些酸，但與滿是糖精的勾兌品相比，就愈加珍貴。 開(kāi)端是純真的、美好的、有棱角的。
三年級(jí)優(yōu)秀作文10
六一 ,當(dāng)然是兒童最快樂(lè)的節(jié)日,想聽(tīng)聽(tīng)我的六一是怎樣過(guò)的嗎?想的話就請(qǐng)你接著往下看吧! 那是二年級(jí)是過(guò)的一個(gè)六一,我們都不用上課,在家里好好慶祝六一。媽媽說(shuō)：“今天是六一兒童節(jié)，家里就你說(shuō)了算吧!”我大喊一聲：“ya!”
首先，媽媽帶我到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。來(lái)到書(shū)店，四面八方都是人山人海。我也好不容易鉆了進(jìn)去，媽媽說(shuō)：“那么多人，我們還是走吧�！蔽覀冎缓玫綀D書(shū)館去。
來(lái)到圖書(shū)館，怎么那么少人，一看“呀，今天閉館�！蔽沂恼f(shuō)。我們只好回家了。
回到家，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“不如我們?cè)诩依镩_(kāi)個(gè)慶祝六一家庭派對(duì)吧!”媽媽說(shuō)：“好呀，我們?nèi)ナ袌?chǎng)買(mǎi)些東西回來(lái)開(kāi)派對(duì)�！�
我們把一切整治好的時(shí)候，已經(jīng)是中午了。
派對(duì)開(kāi)始了，我們吃的吃，說(shuō)的說(shuō)，全都容入了，快樂(lè)的海洋當(dāng)中!
三年級(jí)優(yōu)秀作文11
有人喜歡桃紅柳綠的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，還有人喜歡天寒地凍的冬天，但是我卻喜歡景色宜人的秋天。
你看，那樹(shù)林里銀杏樹(shù)的落葉，多像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。那綠綠的松針，好像一支支畫(huà)筆，畫(huà)呀畫(huà)呀，畫(huà)出了美麗的風(fēng)景。梧桐樹(shù)的葉子像一個(gè)金色的手掌，風(fēng)一吹來(lái)，都在向我們招手呢。
秋天的果園，香氣四溢，讓人聞了直流口水。看，那邊的蘋(píng)果真紅��！像一個(gè)小娃娃的臉。還有那邊的石榴，好像一個(gè)個(gè)明亮的小燈籠。山楂樹(shù)上，結(jié)滿了一顆顆瑪瑙似的果子。
秋天的田野里一片豐收的景色，桃花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，一陣颯颯作響的秋風(fēng)吹過(guò)，田野里響起了豐收的奏鳴曲。
多么美麗的秋天啊，你們喜不喜歡呢？
三年級(jí)優(yōu)秀作文12
每年的4月5號(hào)是什么節(jié)日呢？對(duì)了，就是清明節(jié)。
你知道清明節(jié)有什么習(xí)俗嗎？我來(lái)告訴你吧。清明節(jié)的習(xí)俗有插柳、掃墓、斗雞、吃清明餅。今天我們溫州日?qǐng)?bào)小記者來(lái)到溫科院學(xué)習(xí)做清明餅。首先要準(zhǔn)備好肉、豆腐、筍和艾葉。做清明餅的第一步：把肉剁成肉末，把豆腐和筍切成片，就把這些東西和咸菜一起炒熟，放在一邊備用。
第二步：把艾葉燒熟了，放在榨汁機(jī)里榨成汁，把汁倒掉，把渣留下來(lái)。
第三步：把粉和艾葉渣揉在一起，揉成藍(lán)綠色的面團(tuán)，再把炒熟的肉末、豆腐、咸菜放進(jìn)去包好，放在葉子上，一個(gè)清明餅就大功告成了。就這樣，我做了一個(gè)又一個(gè)。最后，我把餅放在爐里烤了十五分鐘，就做完了。我請(qǐng)好多同學(xué)和老師吃，他們吃完都說(shuō)好吃。
我吃著自己做的餅，心里有說(shuō)不出的開(kāi)心、快樂(lè)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文13
我有一個(gè)好朋友，今天讓大家一起猜猜她是誰(shuí)吧！她的個(gè)子矮矮的，皮膚白白的，柳葉似的眉毛下面嵌著一雙晶瑩剔透的眼睛，猶如天上的星星；小小的鼻子下是一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道，看上去非�？蓯�(ài)。
她雖然是個(gè)女生，但是力氣非常大！有一次上語(yǔ)文課時(shí)，因?yàn)榇箨?yáng)反光，很多人就看不清屏幕上的字，老師就讓第四組靠窗的同學(xué)幫忙把窗簾拉上，她踮起腳尖，使勁一拉，“啪”的一聲，窗簾一下子就被拉到了另一邊，她的力氣真的好大呀！就連老師也說(shuō)：“身為一個(gè)女生，你也力大無(wú)比嘛”。
她還是個(gè)小作家呢！記得有一次，老師布置了一篇作文，我寫(xiě)著寫(xiě)著只剩最后一段時(shí)，但是我怎么也想不出，心里急得像是熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我就去請(qǐng)教她，她就把自己寫(xiě)的作文朗讀給我聽(tīng)，她寫(xiě)得不但生動(dòng)，讀得也很有感情，讓我感覺(jué)走進(jìn)了那有趣的童話中，使我一下子就有了靈感，似乎不到一分鐘就寫(xiě)完了最后一段的作文。
怎么樣？你們現(xiàn)在能猜的到她是誰(shuí)了嗎？
三年級(jí)優(yōu)秀作文14
冬姑娘急匆匆的走了，春姑娘再也按耐不住，迫不及待的來(lái)到了人間。
來(lái)到人間的第一件事當(dāng)然就是洗去寒氣了。于是，在春姑娘的指揮下，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨下了起來(lái)。雨中，小花蘇醒了過(guò)來(lái)，興奮地舒展著自己的四肢，綻開(kāi)了可愛(ài)的笑臉。小草也掙脫了大地媽媽的懷抱，伸出頭來(lái)，好奇地望著這無(wú)邊的春色。細(xì)如牛毛的春雨繼續(xù)下著，靜靜的洗刷著人間的罪惡。所有的生物在這一場(chǎng)春雨中都變得生機(jī)蓬勃了起來(lái)。
春雨過(guò)后，荒涼的草地變得綠茵茵了起來(lái)，淡綠的顏色讓人喜愛(ài)。地下的竹筍也冒出了頭，一節(jié)一節(jié)地長(zhǎng)著。常青的樹(shù)木因?yàn)榇河甑南此�，拂去了�?shù)葉上的灰塵，綠油油的。寒冷的天氣也變得溫暖的起來(lái)。厚重的棉襖脫去，換上了薄薄的春裝。大大們互相告訴著“春天來(lái)了，春天來(lái)了，真好呀！”孩子們也不因?yàn)楹涞奶鞖舛诩依�，而是高興地，蹦蹦跳跳地，滿山坡跑著。
遠(yuǎn)處，翠綠的青山;近處，嬉鬧的孩子，一起構(gòu)出了一幅美好的春景圖。春，向來(lái)都是美好的季節(jié)。春，春，我愛(ài)你！春
三年級(jí)優(yōu)秀作文15
“你們猜這是什么？”
“圖片！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后。
“那里面是什么呢？”
“錢(qián)！”
“楊瀾給我們的信！”大家議論紛紛。
這幾天，陳老師一直說(shuō)要給我們一個(gè)驚喜，在今天的這堂語(yǔ)文課上，就揭曉了答案。
陳老師神秘兮兮地拿出了一張圖片，實(shí)際上，這是一個(gè)信封。里面藏得是什么呢？對(duì)了，就是楊瀾給我們的回信。楊雯靖猜中了，她真聰明。當(dāng)陳老師說(shuō)到是楊瀾的回信時(shí)，全班沸騰了，大家驚訝極了，高興得臉上笑開(kāi)了一朵朵燦爛的花，沒(méi)想到楊瀾遠(yuǎn)在大連，但還掛念著我們?nèi)嗤瑢W(xué)，時(shí)刻都記著給我們回信。
還沒(méi)等老師提醒我們坐正，我們就立馬坐得端端正正，腰挺得直直的，嘴巴閉得緊緊的。陳老師微微笑了笑，然后眉飛色舞地讀了起來(lái)，當(dāng)讀到最后時(shí)，同學(xué)們都和我一樣感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，眼前仿佛又浮現(xiàn)出楊瀾和我們一起在學(xué)習(xí)、一起在游戲的情景。
讀了這封信，我越來(lái)越想楊瀾了，我真想永遠(yuǎn)和她在一起！
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