有關(guān)令我難忘的三年級(jí)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的令我難忘的三年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇1
她今年20歲，眼睛小小的。眼睛分開(kāi)的比較遠(yuǎn)，頭發(fā)發(fā)黃，還有點(diǎn)自然卷，對(duì)我來(lái)講她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。
她講課非常認(rèn)真，在講面積的時(shí)候老師會(huì)拿一個(gè)邊長(zhǎng)一米的正方形來(lái)給我們演示，還會(huì)講一平米可以站幾個(gè)小朋友，一、二、三、四、五、六、七、八、九，是九個(gè)小朋友；這樣的講解使我們聽(tīng)的非常認(rèn)真，而且更容易理解。
有時(shí)她也會(huì)批評(píng)我們，在自習(xí)課上，我們?cè)诘紫聦?xiě)作業(yè)，老師在上面判作業(yè)，我在寫(xiě)最后一個(gè)字的時(shí)候，老師如一只母老虎一般氣洶洶地叫著我的名字。我提心吊膽一小步一小步地往前走，走到老師面前時(shí)，她大發(fā)雷霆一下子把我鎮(zhèn)住了，說(shuō)：“你怎么才考70分！這么馬虎，你看這些題你該錯(cuò)嗎？”說(shuō)完，一下子把我的試卷撕得粉碎，又說(shuō)：“重新把題抄上，再把答案寫(xiě)上。”那時(shí)我的第一感覺(jué)是跟老師吵一架，可是我又想：老師是對(duì)我負(fù)責(zé)任，所以才這樣的。
又過(guò)了一學(xué)期，我每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講從不走神。期末考試了，我考了95分，我心里想：要不是老師的批評(píng)，把我從下滑的鐵軌擋住，我是不會(huì)考這么好的。
所以，我要對(duì)老師說(shuō)：你真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇2
令我難忘的數(shù)學(xué)老師，她濃眉大眼，鼻梁上戴著一副大大的眼鏡。當(dāng)我們不認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候，張老師總會(huì)用手一拍桌子“啪”的一聲把我們嚇一跳，看起來(lái)像要把我們吃掉一樣。
有一天上課，老師在講重點(diǎn)，同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)講，只有我和我的'同桌在下面說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí)，老師把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把我叫了起來(lái)，說(shuō)：“張藝凡，你先站一會(huì)兒。”我尷尬地站起來(lái)，臉上一陣熱，一陣涼。
下課了，老師把我叫到辦公室，我心里有一種不祥的預(yù)感。到了老師辦公室，張老師對(duì)我說(shuō)：“上課時(shí)，我忘了留作業(yè)，你把作業(yè)抄到黑板上�！蔽也幌嘈抛约旱亩洌胄虐胍傻卣f(shuō)：“老師您不批評(píng)我嗎？”老師和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。”我感激的對(duì)老師笑了笑，老師也對(duì)我笑了笑。那天，我走出辦公室的時(shí)候，才松了一口氣，看見(jiàn)外面的陽(yáng)光分為明媚。
從此，在我心中張老師不再像以前那么嚴(yán)肅了，她變成我心目中最好的老師。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇3
這是一節(jié)令我難忘的班會(huì)課。
今天，我們班會(huì)的課題是：校園是我家的活動(dòng)。
主持人是王可鈺，我們班的領(lǐng)頭燕。
班會(huì)課開(kāi)始了。
首先譚錦琛，龍雨，肖宇彤朗誦：校園是我家，他們?nèi)齻�(gè)人的聲音，美如百靈鳥(niǎo)無(wú)比動(dòng)聽(tīng)，朗誦完之后教室里響起一片熱烈的掌聲，同學(xué)們手都拍紅了，還在那兒拍。
緊接著，黃恬朗誦：親愛(ài)的東方紅，是她自己寫(xiě)的，用抓緊的話表達(dá)了對(duì)我們學(xué)校的喜愛(ài)之情，受到了觀眾的贊美，我覺(jué)得黃恬真棒。
最有趣的是彭禹唱歌：小背簍，受到了大伙兒的嘲笑，我要是彭禹；我會(huì)隨他們?nèi)�，我已�?jīng)盡力了，我覺(jué)得彭禹戰(zhàn)勝了勇氣，自我，已經(jīng)很不錯(cuò)了。
演得最好的是，錢(qián)瑾，劉心妤，李微的小品，她們演得井井有條，當(dāng)中還有幾個(gè)搞笑的動(dòng)作，引得同學(xué)們哈哈大笑，看得入迷，哈哈大笑的聲音淹沒(méi)了同學(xué)們的發(fā)言。
今天的班會(huì)課到此結(jié)束。當(dāng)中，我看到了同學(xué)們笑得大掉門(mén)牙的情景，我看到同學(xué)們那積極踴躍的情景，還看到同學(xué)們那認(rèn)真的樣子。我還學(xué)習(xí)到了一些知識(shí)，真希望每天都有一節(jié)班會(huì)課。
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