三年級秋景作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級秋景作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級秋景作文 篇1
秋天是一個秋高氣爽的季節(jié)，我非常喜歡秋天。
夏天過去了，秋天又來了，涼爽的秋風(fēng)吹來了，那一叢叢、一簇簇挺拔而起的桂花，生長在六角形的花壇里，顯得格外鮮艷、高雅，遠遠望去，像是綠色的繡花布上點綴的粒粒金子。
秋天不只是桂花飄香的季節(jié)，秋天也是菊花開放的季節(jié)，還是各種農(nóng)作物豐收的季節(jié)，玉米黃黃的，高粱綻紅了臉，熟透了的柿子像燈籠一樣在高高的掛在枝頭上……秋天不僅是農(nóng)作物成熟的季節(jié)，還是各種瓜成熟的季節(jié)，你看：枝枝黃瓜花在綠色的屏障上鑲了顆顆寶石，一根根長長的、綠綠的黃瓜，掛滿了黃瓜架。你們大概還不知道吧，多吃黃瓜還能減肥呢！除了黃瓜，還有蘋果、梨、桃……
秋天是一個豐收的季節(jié)，是一個成熟的季節(jié)，因此也是一個歡聲笑語的季節(jié)，秋天是一幅美麗的畫面，我愛秋天。
三年級秋景作文 篇2
有人說秋天是金黃色的，也有人說秋天是紅色的，不過在我眼中的秋天是五彩繽紛的。
走進公園，呈現(xiàn)在你眼前的是一片火紅的楓葉，那一片片、一簇簇的紅葉看上去是那么的可愛，那么的充滿生機盎然，就像初升的太陽散發(fā)著溫馨的光和熱。哦，秋天原來是紅色的。
一陣陣秋風(fēng)吹來，一股誘人的芳香撲鼻而來，令人心曠神怡。原來，不遠處的菊花正在爭奇斗艷，競相開放，一團團，一朵朵，一簇簇，粉的像霞，白的如雪，紅的勝火，黃的似金。
秋天又是個豐收的季節(jié)，田野里的稻谷已經(jīng)熟了，他們結(jié)出了沉甸甸的金黃色麥穗，高興得直不起腰來，一陣風(fēng)吹過，金黃的麥浪就像波濤洶涌的大海一樣壯觀，我為之感嘆，哦，原來秋天又是金黃的，小學(xué)三年級作文《三年級作文景色》。
秋天也是個吃水果的季節(jié)，你看，紅彤彤的蘋果壓彎了樹枝，遠遠望去像一個一個小紅燈籠懸掛在綠油油的蘋果葉中。
你瞧，黃澄澄的梨在枝頭向你招手，好像在說：“帶我回去吧，帶我回去吧�！逼咸鸭苌蠎覓熘淮犀摤摰钠咸讶缤纱拇笳渲�，令人直流口水。
秋天真美啊!美在公園里，美在果園里，美在田野里，美在人們豐收的喜悅里。我愛我眼中的秋天。
剛過了夏天，就多增加了一分涼意，讓人感到秋高氣爽，樹葉有的枯黃了，一陣陣涼風(fēng)吹來，樹葉像跳舞似的打著轉(zhuǎn)兒落了下來;菊花燦爛地開放了，黃的像霞，白的像雪……真是美麗極了!那花姿更動人了，有的是龍爪挺伸，有的似如綢絲散發(fā)，有的像彩帶飛舞，真是千姿百態(tài)。還有那桂樹也悄悄地開放了，雖然那么小，那么不起眼，但那黃色的花能散發(fā)出淡淡清香，沁人肺腑。他們好像在比誰最美呢。小草垂頭喪氣地低下了頭，臉色變黃了，像用金絲做成地毯……啊!真是迷人的秋天。
三年級秋景作文 篇3
南園是太倉歷史文化景點之一。在金風(fēng)送爽的秋天，艷麗的菊花、火紅的楓葉閃亮登場，把南園裝點得秀美動人。
一進古色古香的南園，我就被那迎賓花壇里五彩繽紛的菊花深深地吸引住了，它們不懼嚴寒，傲然挺立在秋風(fēng)中。我悠閑地走著，放眼望去，只見一朵朵、一叢叢、一片片，讓人目不暇接。菊花顏色繁多分為單色和復(fù)色，單色有紅的、黃的、藍的、紫的……復(fù)色有紅白相間、紅黃相間、紅粉相間……
這么多的菊花，有的含苞待放，有的傲然怒放；有的花像彎彎的卷發(fā)，有的花像絨球……菊花家族非常龐大，有許許多多的種類，如：古龍須、北京紅、羞女、非洲菊、荷蘭菊……光聽名字，就覺得非常有詩意。
我和媽媽走著走著，忽然望見了一條彎彎曲曲的小橋。我翻了翻景點圖得知，此橋名為“九曲橋”�！案赂赂赂隆保喿拥慕新暳⒓窗盐椅诉^去。我伸長腦袋往橋下一瞧，一大群鴨子正無憂無慮地戲水玩樂呢。這給靜謐的南園添加了幾分生趣。
然后，我們來到知津橋，雖看似一座普普通通的單門石拱橋，但有著獨特的吸引力。在這座橋的中間擺放著一大串金燦燦的古龍菊，我猜測可能是為了安全而這樣擺放的.，這樣既能讓游客欣賞到美麗的菊花，又能讓游客有安全感。過了橋是一片楓樹林，巴掌形的楓葉隨風(fēng)飄落，像一只只翩翩起舞的枯葉蝶。
如果你秋天來到太倉，千萬要記得去看一看南園菊展，那里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人，保準(zhǔn)讓你大飽眼福。
三年級秋景作文 篇4
雨后的日湖顯得更加清爽，更加動人了。
穿過靜謐的林間小道，我來到了伊甸園。伊甸園里的亭子是用木頭建造而成，柱子上寫著“到此一游”，我心里頓時騰起怒火：是誰呀？這么不像話！是哪個小子在亂涂亂畫，太不文明了！有五六座這樣的涼亭呢！樹也多的數(shù)不清：松樹公公在蕭瑟的秋風(fēng)里擺動著翠綠的葉子；樟樹也是滿頭綠發(fā)，只是中間戴著幾個紅發(fā)夾；銀杏樹戴著頂金帽子，比往日好看多了……邁上低底的石橋，旁邊是小池塘，池面上零星地浮著一些碧綠的浮萍，��！真是得更加詩情畫意了呀！
“桃溪觀魚”的中間就是一個大水池，四周環(huán)繞著白色郎亭，是個看魚的好去處�？墒墙裉煳彝镆豢础�？魚兒到哪兒去了？啊，原來是當(dāng)上了“潛水員”，跑到水底去了！呵呵，怪不得河面再也沒有夏日快樂嬉戲的身影。桃溪觀魚里的游客也是稀稀拉拉的，少的屈指可數(shù)。
對了，還有親水廣場。親水廣場邊的湖里荷花已經(jīng)凋零，湖水里沒了孩童們嘻嘻哈哈的笑聲，覺得十分冰涼，十分冷清，霧籠罩著湖面，迷迷茫茫。遠遠望去，好似是童話中的仙境。
日湖真美，還有黃金沙灘，濱水廊庭……
說句實話，我真的很喜歡日湖公園。
三年級秋景作文 篇5
早晨，我打開窗戶，一陣風(fēng)吹來，這風(fēng)不像春天那樣清晰，也不像夏天那樣炎熱，更不像冬天那樣寒冷，而是秋意濃濃的。不知道什么東西發(fā)出了濃濃的香味，吃完早飯，我和老媽去小區(qū)里一探究竟。
找著找著，我被一棵楓樹給迷惑了。遠遠望去，楓樹葉子像一團團燃燒的火焰，走近一看，像一雙雙燙紅的小手掌。楓樹是一棵團結(jié)樹，是由一雙雙小手掌組成的。一陣陣秋風(fēng)吹來，一雙雙燙紅的小手掌正在拍手呢，應(yīng)該是在歡迎秋姑娘的來到。
剛才聞到的香味原來是桂花呀！一簇簇，一排排，一朵朵，顏色有很多，有的是淡黃的，有的是金黃的，有黃得發(fā)紅，美麗極了！
往前在走幾步，突然，腳下發(fā)出了咔嚓咔嚓的聲音，原來是銀杏葉呀！一陣風(fēng)吹過來，好像一只只金黃的蝴蝶在翩翩起舞呢！
小區(qū)的秋天是藍湛湛的，天空不時飛來一群大雁，它們有時排成“一”字形，有時排成“人”字形的往南飛。
這就是我的小區(qū)，你喜歡我的小區(qū)嗎？
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