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跳繩三年級作文

時間:2021-09-09 17:23:00 三年級 我要投稿

有關跳繩三年級作文合集8篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的跳繩三年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

有關跳繩三年級作文合集8篇

跳繩三年級作文 篇1

  大家知道我說的跳繩小王子是誰嗎?哈哈!那就是我呀!

  那是星期五的上午,我們?nèi)ゲ筷牭牟賵雠e行運動會,我參加的是跳繩比賽,同學們有的跳遠、有的跑步、還有的做仰臥起坐……我也是運動員,能代表我們班參加比賽,我心里感到特別高興。

  跳繩比賽馬上就要開始了,參加比賽的運動員在場地邊默默地練習者,準備好的運動員隨時準備上場。比賽開始了,運動員看起來都很緊張,而我在心里想,不要太緊張,那樣就會跳不好的。因此,我時刻提醒自己保持鎮(zhèn)定,要放松。只見繩子在我手中不停地搖動,雙腳也隨著繩子打地的聲音有節(jié)奏的跳起來,我跳起來感到非常輕松,不知不覺一分鐘到了,老師讓我們停止跳繩,讓數(shù)數(shù)的人來告訴自己數(shù)的人跳的次數(shù)。我在一旁聽了一下我跳的次數(shù),一百九十二個,這么多呀?我自己都很吃驚,簡直不敢相信我是不是聽錯了。

  怎么樣呀!大家對我今天的表現(xiàn)還滿意吧?我是不是跳繩小王子呢?

跳繩三年級作文 篇2

  有一天,學校舉行了跳繩比賽,我們開開心心的上場了,上場后我們很緊張,繩子開始甩了起來,我們一個接一個的跳過去,有一位同學不會跳,繩子甩在了腳上,在老師的幫助下,他跳了過去,同學們給他熱烈的掌聲。

  通過大家的努力,我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績。

跳繩三年級作文 篇3

  星期六的下午,我拿著跳繩練習的時候,看見一個鄰居家的小女孩也在練跳繩。她比我跳的好,她的個子不高,體質(zhì)好,跳起來像雙腳安了彈簧,每分鐘能跳一百多下。我就問她:“你的訣竅是什么?”她說:“也沒什么訣竅,我就是堅持每天練習,日久天長,練得多就跳好了!

  我想對呀,我最大的缺點就是沒有毅力。干什么事都沒有爭第一的思想。我要向她學習,每天多練習練習,慢慢也使自己變成一個有毅力的男孩子。

跳繩三年級作文 篇4

  我們班的同學都喜歡跳繩,可是有些同學跳不好,比如我們班的沈佳宜,他一年級的時候,連跳都不會,但我看見他的'努力,他現(xiàn)在嘗試著單腳跳,我想給大家講講他是怎么努力學習跳神繩的,他先握緊繩子,再搖動繩子,一次他跳不過去,就跳第二次,反復的練習,一次又一次,經(jīng)過不懈的努力,她終于學會了跳繩,我們也要像他學習,學習他的刻苦的精神,凡事都要堅持,認真,才能學好。跳繩,它不但能鍛煉身體,還能鍛煉我的意志。

  我喜歡跳繩!

跳繩三年級作文 篇5

  我的繩子呈金棕色,手柄是上方橙色,下方黑色,在右手柄上還有一個計數(shù)器,兩個手柄上各有一行大字。繩子是棉線做的,直徑大約5毫米,繩子上還有一個橡膠硬套,用來保護繩子;它摸起來很粗糙,上面棉線編織的地方看起來像魚鱗一般,繩子長二米,比我都長出了許多,它輕如一張薄布,抓在手里像抓著一叢樹葉。

  小組賽開始了,大家開始奮力的跳起來,仿佛大地都和他們一起,讓人眼花繚亂,他們跳的雙腳離地,四周呼呼生風,人已經(jīng)快飛了起來,仿佛他們頭上有一個竹蜻蜓,各自不相上下。我也參與了比賽,我雙手緊緊地握著手柄,雙腿跳起時像鴿子起飛,我揮舞手臂,跳繩飛速地旋轉著,身邊響著“呼——呼”的響聲和心臟“砰——砰”的震動聲,還有繩子摩擦著風響起的“沙——沙”聲與喘氣聲,跳的時候,我也失敗過多次,是因為自己抬腳晚了,而讓繩子掛在了脖子上。

  我最終也沒有參加到?jīng)Q賽。決賽取前三名,參加到?jīng)Q賽有劉冰瑞、王子丞等幾位同學,他們神情嚴肅、信心滿滿,都覺得自己可以成功似的。有的還在一旁練習,有的已經(jīng)躍躍欲試,有的卻心驚膽戰(zhàn),生怕自己失敗。圍觀同學也期待著比賽結束。比賽開始,同學們甩動跳繩,跳繩幾乎成了一個綠色光環(huán),選手們舉著光環(huán)跳躍著,想要一決雌雄,比賽結果,他們中間居然出現(xiàn)兩個并列第三,讓我驚訝不已。

  比賽結束了,我喜歡上了這項跳繩運動。因為它活躍了我的課余生活,也讓我鍛煉了身體,使我身體更健康!

跳繩三年級作文 篇6

  今天我和好朋友XX去體育場比賽跳繩。

  我們各自拿好跳繩來到院子里,還沒開始,XX就說:“我一分鐘能跳50個,你行嗎?”我說:“行不行到了比賽的時候就知道了。”比賽開始了,爸爸說:“誰一分鐘跳得多誰就獲勝!”先是XX跳,一下、兩下、三下……

  她快跳到40下的時候看起來還很輕松,她一邊跳一邊問我:“怎摸樣,認輸吧!”我不服氣:“我不會認輸?shù)!”他見我很自信地說不認輸,就繼續(xù)跳,隨著時間的流逝,爸爸說:“時間到!盭X總共跳了53下。該我了,我做了一個深呼吸,“開始!”爸爸話音剛落,我便飛快地跳起來,剛跳的時候我心里很害怕,可是一看爸爸期待的眼神,我心里就充滿了自信,XX見我很輕松的樣子,不禁有點兒慌了。我見她如此慌張,就更加自信了!“時間到!”我一共跳了60下,“我贏啦!”我高興地叫著,XX見我贏了,很生氣地要走,我一把拉住她:“不要灰心,只不過是一場小小的比賽,你只要不緊張,好好練習,總有一天會跳得比我多!”她聽了這句話,高興的點了點頭。

  風和日麗的那一天。

跳繩三年級作文 篇7

  爸爸是一名小學教師,已經(jīng)42歲了,胖胖的,很不愛運動。他常說:“人到中年萬事休。”

  有一天晚上,我和爸爸在宿舍閑著沒事。爸爸說:“我們比跳繩吧!”爸爸的提議真好。好久沒有跳繩了,我爽快地說:“好的!

  我拿來繩,開始訓練。爸爸說:“我先來!彼闷鹄K子,慢吞吞地跳起來。他勉強跳了十幾個,就氣喘吁吁地對我說:“李自珍,歸你練了!蔽疫B忙拿起繩訓練起來。

  開始比賽了,爸爸叫我先跳。我撿起跳繩,做好準備。爸爸說:“1-2-3-跳!”我使勁跳起來,一分鐘竟跳了110個,可到爸爸跳的時候,他卻只跳了60個,不僅氣喘吁吁,而且一坐下來,頭上只冒汗。

  冠軍的得主是我,我真高興!爸爸深情地對我說:“人不管是小時候,還是長大成人了,都要堅持鍛煉。你看我只跳了幾個,就氣喘吁吁了!

  是的,人的一生都要加強鍛煉。

跳繩三年級作文 篇8

  這個星期五,我們就要去一比賽了。每天下午我們都到操場上練習蹦蹦球和跳繩。我老是卡繩,繩子可能太遠了,還有跳蹦蹦球時,蹦幾下就摔下來了。

  一個同學走過來告訴我原因,說:“你蹦球的時候要往前跳,繩子要跟著球的節(jié)奏,如果整個人感覺要往前撲倒,你就身體往后,先調(diào)整好,才開始條!”我照著她說的做,果忍比剛才跳得好多了。我繼續(xù)訓練直到上課鈴響了,我們才停下來,把球和繩放回體育室里。

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