【精選】植物三年級(jí)作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的植物三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
植物三年級(jí)作文 篇1
在我家的客廳里有一棵幸福樹。他很高，高得要頂?shù)教旎ò辶耍艽�，大得要搶沙發(fā)的位置了，所以我給他取了個(gè)名字叫“大家伙”。
大家伙來到我家的第11天，終于長(zhǎng)出了第一片新葉，它就像嬰兒一樣頭再往外探，很想看看外面的世界。它長(zhǎng)在樹的最高處，探出了頭，看今天天氣好不好，他黃中帶綠，小小的，真是可愛的小家伙。
我在樹下看書，樹好像也在看我的書，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在說：“好，好看。”別人家的幸福樹很多都死了，而我們家的生命力很頑強(qiáng)，沒澆水的時(shí)候，葉子都耷拉著腦袋，我趕緊給它澆水，手負(fù)責(zé)倒水，腳負(fù)責(zé)跑，水通通倒進(jìn)他的嘴里，過了一天，他們就變得生龍活虎了，我給它澆太多水，他還會(huì)把多的水吐出來，吐到盤子里，好像在說：“你要把我淹死�。俊�
大家伙和我是朋友，永遠(yuǎn)都不分離。
植物三年級(jí)作文 篇2
我的家庭就是一個(gè)巨大形的農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)里生長(zhǎng)著許多植物，而其中的“三劍客”就是主角。
老媽就是那默默無聞的“夜來香”，她是整個(gè)植物家庭中的支撐柱。老媽對(duì)我和老爸非常關(guān)心，冷了給我們加衣，渴了給我們倒水，在家務(wù)活上也是一個(gè)全能型的選手。在工作上，老媽也非常努力，如果加班的話，要到晚上八點(diǎn)才回家。我知道，媽媽的努力付出都是為了我們這個(gè)家庭，望著正在忙碌的媽媽，我心想：我有一個(gè)好老媽，我一定要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答她！
“三葉草”在“植物大戰(zhàn)僵尸”里的作用是吹走迷霧，而在我的植物大家庭里，吹走的不是迷霧，而是不快和勞累。當(dāng)老爸和老媽媽工作累時(shí)，我會(huì)給他們捶捶背；當(dāng)老爸老媽不高興時(shí)，我便會(huì)給他們講笑話�？傊�，有了我，家里永遠(yuǎn)都是充滿著歡聲笑話。
玩過“植物大戰(zhàn)僵尸”的人都知道，“火爆辣椒”是見了僵尸就“炸”的角色，偷偷地告訴大家，我老爸也經(jīng)�！罢ā�，不過他“炸”的不是僵尸，而是我。每當(dāng)我毛筆字寫得不好的時(shí)候，老爸就開始“炸”了：“為什么字寫得這么差，昨天不是跟你講過了嗎……”還有我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，也是老爸“炸”的最好時(shí)間。
老媽——夜來香，我——三葉草，老爸——“火爆辣椒”，快快樂樂地生活在植物大家庭里。
植物三年級(jí)作文 篇3
冬爺爺已經(jīng)走了，春姑娘回來了。它一來，萬物復(fù)蘇，冰雪融化，所有的花都盛開了。
在花盆里，我的綠蘿朋友，一朵連著一朵，一片挨著一片。遠(yuǎn)看，像一顆顆大大的綠寶石。近看，像一個(gè)個(gè)小小的士兵，真美！綠蘿有大的，有小的，大的長(zhǎng)有12厘米的葉子，小的有短到5厘米的。摸一下，輕輕的，扁扁的，像一把把小扇子，能扇來春天的生機(jī)。綠蘿可以種土里，也可以種水里，因此被稱為“生命之花”。不止這些，綠蘿還可以利用光合作用把二氧化碳進(jìn)化成氧氣提供給我們呢！綠蘿有個(gè)花語，叫作“守望幸�！�。大家可以在家里擺上一兩盆綠蘿，色彩明快，極富生機(jī)。
綠蘿，是我最喜歡的植物，也是我的植物朋友。
植物三年級(jí)作文 篇4
上個(gè)學(xué)期我學(xué)到了蒲公英，這個(gè)學(xué)期我又學(xué)到了蒲公英。說蒲公英長(zhǎng)滿了草地，蒲公英盛開的時(shí)候，草地會(huì)變成金色的。
今天早上，我和媽媽登上山坡，去仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)草地上長(zhǎng)著一簇簇蒲公英，它的花很奇特，一個(gè)傘形的小花球，微風(fēng)吹拂，蒲公英的絨球隨風(fēng)飄落，像無數(shù)個(gè)小傘兵告別了秋天，飛向四方去安家落戶。
這時(shí)，我隨手摘了一朵蒲公英的花，“呼”地吹了一下，那些花飛舞在空中，像會(huì)飛的雪花，一會(huì)兒就無影無蹤。就這么一吹，我發(fā)現(xiàn)了，原來蒲公英是靠這些會(huì)飛的種子傳播，種子飛到哪里，就把根留在那里，安靜地等待，第二年春天，就在那里發(fā)芽長(zhǎng)大。
通過蒲公英的觀察，使我知道了以后對(duì)什么事物都要仔細(xì)觀察。
植物三年級(jí)作文 篇5
前幾天，我突然好奇，如果要讓綠豆、紅豆和黃豆進(jìn)行對(duì)比，這三種豆子哪一種更容易發(fā)芽呢？于是，我就把這三種豆子各拿了十顆，分別放進(jìn)了三個(gè)一次性杯子里，然后在杯子里裝滿水。
第一天沒有什么變化，可是水變少了一些。第二天，綠豆變得圓圓的、鼓鼓的，紅豆和黃豆只變胖了一點(diǎn)。
第三天，綠豆變得更胖了一些，它胖得好像馬上就要爆炸似的，紅豆和黃豆并沒有太大動(dòng)靜，只是變得比較圓潤了。
第四天，綠豆就已經(jīng)撐破了它們的綠衣裳，露出了一點(diǎn)點(diǎn)白白胖胖的小肚皮了，紅豆和黃豆依然沒有什么變化。
第五天，綠豆已經(jīng)完全撐破了皮，露出了一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)細(xì)的小嫩芽了，紅豆和黃豆只是破了一條小縫隙。
第六天，我才發(fā)現(xiàn)糟了，我忘記換水了，我去換水的時(shí)候，只見，這三個(gè)一次性杯子上都浮著一層細(xì)細(xì)的泡沫，瞧！綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出了一條細(xì)長(zhǎng)的白色的嫩芽。
通過了這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn)，我知道了綠豆更容易發(fā)芽，紅豆和綠豆長(zhǎng)得比較慢一些。當(dāng)我把這些發(fā)現(xiàn)告訴我的朋友小佳以后，不知怎么的，在班上，大家都紛紛來找我討教種豆子的經(jīng)驗(yàn)。我可以悄悄地告訴你，現(xiàn)在我在班上的一個(gè)綽號(hào)，那就是“種豆王”!
植物三年級(jí)作文 篇6
家里客廳，臥室，陽臺(tái)都擺了我最喜歡的植物——綠蘿。
媽媽讓我給它們澆水。我驚奇的發(fā)現(xiàn)一樣的植物，怎么擺的地方不同，長(zhǎng)出來的葉子就不一樣。陽臺(tái)上的葉子黃黃的。我用手機(jī)查了一下，發(fā)現(xiàn)綠蘿喜歡陰涼的環(huán)境生長(zhǎng)，不能對(duì)著太陽曬。我趕緊把他移到陰涼的地方，剪掉那些發(fā)黃的葉子。
過了一天，葉子果然變綠了，我才知道植物并不簡(jiǎn)單，于是我開始更加仔細(xì)地觀察它，發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子，有大有小，各不相同，形狀是心形的，用手輕輕一摸，感覺油油的，涼涼的，它們的顏色各不相同：有深綠，淡綠，有點(diǎn)嫩綠，美麗極了。綠蘿的莖也是粗細(xì)不一的，翻開葉子，可以看到許多的莖直伸到泥土里，原來它是從根部長(zhǎng)出來的。
綠蘿不會(huì)開花，是一種普通的綠色植物，但它可以凈化空氣，吸收空氣里的有害氣體。
我愛綠蘿，讓我家變得空氣清新，變得有機(jī)。
植物三年級(jí)作文 篇7
說起植物常常會(huì)令人想起那又小又矮的小草，可是我認(rèn)為小草是多么值得讓人敬佩呀！只要春天一到它不管在什么地方，在什么條件下，都會(huì)不屈向上，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
在上學(xué)的路上，我看到堅(jiān)硬的路面上鉆出一棵棵小草，這使我非常震驚，一顆小小的草竟然有這么強(qiáng)大的力量，可以使它沖破堅(jiān)硬的路面，展現(xiàn)在我們面前，這代表什么，是勇氣，是這種神奇的力量帶動(dòng)它做出令人驚訝的事情。
有一種花，那就是在寒冷的風(fēng)雪中傲然怒放的臘梅花，這漂亮的梅花不是在溫暖的春天綻放，而是在寒冷的冬天展示她的舞姿，這種花是多么的堅(jiān)強(qiáng)，她勇敢地面對(duì)著風(fēng)吹和雪打，堅(jiān)定的站在那里，啊！多么堅(jiān)強(qiáng)的臘梅花呀！這代表著什么，是勇氣，是勇氣讓她們有著堅(jiān)定的志向。
有一種植物，就是爬山虎，不管生長(zhǎng)在什么地點(diǎn)、什么環(huán)境，它都堅(jiān)持不懈的往高處攀爬，雖然它的腳非常小非常嫩，但是它一步一個(gè)腳印堅(jiān)定的攀爬著，從不偷懶，它知道如果偷懶，就經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這代表著什么，是勇氣，是勇氣使它一步步走向成功的巔峰。
只要有勇氣，一定會(huì)做好每一件事，我們也要向小草、梅花、爬山虎一樣為著自己的理想而奮斗。
植物三年級(jí)作文 篇8
我家養(yǎng)了一株植物，它的名字叫雛菊。
它的葉子又綠又長(zhǎng)，是橢圓形的，像一個(gè)勺子，越往上越寬，很多片葉子交措在一起，像是在爭(zhēng)搶一樣?xùn)|西。
它的莖是綠色的，圓圓的莖像一根圓圓的小木棍。
莖的上面頂著一朵粉紅色的小花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把粉色的小傘，仔細(xì)地看，粉紅的花瓣里還藏著那黃黃的花蕊呢！越往外顏色越深。它的花瓣與眾不同。它的花瓣是筒狀的，像無數(shù)根小吸管。聞一聞它的花，有一股淡淡的清香，能讓人流連忘返。
小雛菊沒有玫瑰花那么香，也沒有其它的花那么漂亮，那么引人注目。但是，它非常耐寒，在百花盛開之前，就已經(jīng)開放了，裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的世界。
植物三年級(jí)作文 篇9
我特別喜歡上班會(huì)課。班會(huì)課上，我們少了往日課堂上的緊張，在這里盡情放飛的是笑聲、是歌聲、是掌聲。下午第一節(jié)就是班會(huì)課，不知吳老師又給我們帶來了什么話題。
盼望中，吳老師笑盈盈地走進(jìn)教室，不用說，這又將是一節(jié)輕松而愉快的班會(huì)課。這不，吳老師在總結(jié)一周工作之后，給我們提出了一個(gè)話題：“說說你最喜歡什么植物、動(dòng)物？”問題一出，同學(xué)們就議論開了，那場(chǎng)面可真是沸沸揚(yáng)揚(yáng)，熱鬧非凡！不過我可沒忘了自己的任務(wù)，一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我可不能在這種課上丟臉呀！我側(cè)耳聽聽，有的同學(xué)喜歡小貓、有的同學(xué)喜歡小狗；有的同學(xué)喜歡松樹、有的同學(xué)喜歡柳樹；有的同學(xué)喜歡蠟燭、有的同學(xué)喜歡粉筆……呵！同學(xué)們的想象力可真夠豐富的。這次要想與眾不同，可有點(diǎn)難了。哎！有了！很快，我便有了自己的`主意。
交流開始了，同學(xué)紛紛舉手，暢所欲言，大多同學(xué)都得到了教師的好評(píng)，聽到同學(xué)們此起彼伏的掌聲，我卻有點(diǎn)緊張了�！巴蹰�，你也來說說�！崩蠋熢谟梦⑿ζ谂沃业幕卮�。我站起身來，穩(wěn)了穩(wěn)神，說：“我喜歡小草！”“��？她怎么喜歡小草？”不用說，只聽了我的第一句話，同學(xué)們就炸鍋了。“安靜、安靜！認(rèn)真聽王榮把話說完！”在老師的提示下，同學(xué)們總算安靜下來了。我接著說：“我�？吹铰放缘男〔荼蝗僳`踏，踩了一腳又一腳的小草還能忍著疼痛，繼續(xù)生長(zhǎng)，過不了幾天，就又露出鮮嫩的笑臉。小兔餓了，小草把自己奉獻(xiàn)給小兔。小羊餓了，小草會(huì)大方地給小羊來充饑。風(fēng)雨來了，小草在風(fēng)雨中掙扎，風(fēng)雨過后，小草更綠了；冬天來了，小草枯萎了，春天一到，小草又悄悄地從土里鉆出來，給大地一片新綠。媽媽常常教育我要愛護(hù)小草，說小草不僅有著頑強(qiáng)的生命力，而且還有著為了別人犧牲自己的精神，所以我喜歡小草，我也愿做一棵小草! ”話音剛落，掌聲四起，同學(xué)們都為我豎起了大拇指，在老師的帶領(lǐng)下，我們唱起那支歌“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”
植物三年級(jí)作文 篇10
荷花開始是一個(gè)潔白無瑕的藕，生長(zhǎng)在池塘里。
慢慢長(zhǎng)出筆直的莖，那莖中間是空的，正如《愛蓮說》中說的那樣，“中通外直，不蔓不枝”，是用來給葉片和花運(yùn)送水份和養(yǎng)料的。莖的外面有黑色的小刺，尖尖的。是為了保護(hù)自己不被任意的折斷。
莖上面最先長(zhǎng)出的是一個(gè)個(gè)卷曲的葉子，看上去像一個(gè)嬰兒緊緊握著的小拳頭，隨著夏天地推移“小拳頭”慢慢張開，開始是一個(gè)手掌的大小，可是慢慢長(zhǎng)大，像是一個(gè)雨傘了。一簇簇，一叢叢，真的是“接天蓮葉無窮碧”。
這時(shí)一個(gè)個(gè)小小的粉紅色的花骨朵偷偷地長(zhǎng)在了一個(gè)莖上，像是一個(gè)粉紅色的小桃子。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
花骨朵們張開了它們的笑臉，大大的荷花聳立在筆直的莖上，就像一個(gè)美麗優(yōu)雅的仙女，在真是“映日荷花別樣紅”。它們的花瓣是粉紅色的，可是越就越白。雖然長(zhǎng)在淤泥里卻可以散發(fā)出迷人的香氣。在花蕊部分有一個(gè)長(zhǎng)滿黃色的絲線一樣的東西，那是蓮蓬。等到花落了，黃色的花蕊凋謝了，就會(huì)露出一個(gè)綠色的像是碗一樣大的蓮蓬。它的中間有一個(gè)個(gè)小坑，小坑里長(zhǎng)滿了蓮子。到了秋天蓮蓬漸漸變黃，蓮子也到了可以吃的時(shí)候了，一個(gè)小小的可愛的白色的小球。蓮子有明目去火的作用，不過有一點(diǎn)苦哦！
秋天來了，秋風(fēng)陣陣把荷花都吹凋謝了�？墒窍銡鈪s仍然留在鼻端。
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