【精華】讀三年級作文合集6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的讀三年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
讀三年級作文 篇1
圓明園是我國藝術的瑰寶,建筑的精華,是一座舉世聞名的皇家園林。然而,在1860年,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園,把圓明園洗劫一空后,又放火焚燒了三天三夜,現(xiàn)在的圓明園只剩下荒草叢中幾根殘柱和破石。
讀了這篇課文,我心里很不是滋味,當時的中國難道真的那么“脆弱”嗎?圓明園是皇帝的離宮,在當時是建了又擴,擴了又建,花了很多的心血和財富,就這樣化成了灰燼,這未免太可惜了吧。這本來可以供我們觀賞的,贊嘆它的美麗,可是現(xiàn)在呢,只留下斷壁殘垣,能看出些什么呢?只能留給后人無盡地惋惜和遐想。
侵略者不僅燒毀了我國悠久的歷史文物,而且破壞了璀璨的文明,掠奪了大量的中華瑰寶。這是中華民族多少代人的智慧結晶!我們要吶喊:“還我的圓明園,還我們的文明和瑰寶!”
當然,我們也應該反思。就是由于我們當時的清朝政府的f敗和無能、國家的落后,造成了清朝政府的加速沒落。從這篇課文使我們懂得了一個道理:落后就要挨打,只有國家民族強盛了,我們的國家和民族才會受到他國的尊重。(蘇州萬達
讀三年級作文 篇2
前幾天,我在步步高作文班里讀了一篇文章──《童年的饅頭》,它給了我很大的啟迪。
這篇文章講的是小作者家里很窮,有一個慶!傲弧眱和(jié)時,學校給每一人發(fā)了三個饅頭?墒腔丶业穆飞,由于他太餓了,三個饅頭都被小作者吃了?墒腔氐阶约杭視r鍋里卻奇跡般地出現(xiàn)了五個饅頭。
這時,二丫娘過來串門了,說:“我們家二丫把學校發(fā)的三個饅頭全帶回家了。一個也舍不得吃!痹瓉磉@是母親煮得,其實,這五個饅頭是母親煮的。讀完后的感想表達了母親對兒子無私的愛。我們現(xiàn)在的生活可幸福了!
但有些人卻身在福中不知福。拿我們現(xiàn)在的生活與過去比吧:1、現(xiàn)在的饅頭有很多餡的,很多同學還吃一半就給扔了?墒窃谝郧埃z頭是至高無上的美味!2、以前,能有一臺黑白電視機那就是特別富的人買的了?墒窃诂F(xiàn)在,家家戶戶都有液晶電視。3、以前要是想要自行車,那就是夢寐以求的'事了。可是在現(xiàn)在,不僅每家每戶都有自行車了,而且還有電動自行車……同學們,快珍惜身邊的生活吧!
今后,我會捐贈錢給希望工程,幫助貧困山區(qū)的孩子們,還會好好珍惜現(xiàn)在的生活,大家也快來和我一樣行動吧!
讀三年級作文 篇3
從小到大,無數本書籍都印在了腦海里。指尖留下了書香,腦海里留下了墨跡,心里留下了知識。每一本書帶給我不同的感受:開心、悲傷、憤怒、驚險、神秘……但記憶猶新的仍是那讓我感動的閱讀。
那是我第一次讀《假如給我三天光明》,我滿懷著好奇的心去閱讀海倫·凱勒這本自傳。我一頁一頁的細細品讀著,一幅幅的畫面,從我腦海里閃過。當我讀到一半時,我把書簽夾好,合上書,放在桌上,我長長地嘆了一口氣。海倫小時候就失去了雙眼及雙耳,她從小就生活在一個無聲的黑暗世界。當她在黑暗中迷茫時,莎莉文老師就像一盞燈,指引著海倫,海倫逐漸成為了一個比普通人還厲害的天才。海倫要是沒有堅持不懈的精神,怎么可能堅持到最后呢?我泯了一小口茶,又繼續(xù)讀了下去。這本書像茶一樣,細細地品,才能品出其中的精髓,我又收獲了更多的感動。我一口氣讀了下去,整整兩個小時,但我依舊沉浸在那份堅持里。
我心中埋下了一顆種子——堅持、自強不息的種子,只有經過暴風雨的磨練,我想才會發(fā)芽吧!感動當然不只一次,在過去,我曾經從《鋼鐵是怎樣煉成的》收獲了一次心靈的洗滌,讓我徹徹底底的明白了堅持的力量所在!
讀三年級作文 篇4
在《課堂內外》上,我看到了一篇名為《用腳背走路》的文章。里面的內容讓我受益匪淺:作者羅丹因小時侯的一次醫(yī)療事故導致了右腳只能彎曲著地。為了治好腳,羅丹忍受著痛苦每天走三公里。最終,羅丹終于能和正常人一樣用腳板走路了。
我黑佩服羅丹的意志。其實還有許多像羅丹這樣的殘疾人。張海迪姐姐就是一個很好的例子。雖然張海迪雙腿殘疾,但她還是堅持學習生活。
我想問:為什么正常人中沒有幾個像羅丹和張海迪一樣的了?正是因為我們是正常人,不能像殘疾人一樣在困難中磨練自己。過久了舒服的生活就像棉花枕頭一樣,一個拳頭打過去,就深深的陷下去了,沒有力氣彈回來,什么困難都受不了。
要說受傷害最大的,那就是少年兒童了。原來茁壯成長的小樹都變成了溫室里的花朵,經不起一點風吹雨打。所以像羅丹這樣堅強的小孩已經不多了。
長大了就應該自己學會飛翔了!
讀三年級作文 篇5
我很喜歡看書,我特別鐘愛的書是《馬小跳全集》。如果你不喜歡看書,希望你能從“馬小足”看起!恶R小跳》不但故事情節(jié)生動,而且很搞笑。《馬小跳》書后就這樣一句話——跟著馬小跳,不跳也會笑。下面聊一聊我的讀書故事吧。
那是我八歲的時候,那會我最最喜歡看《馬小跳》了。一個周末,爸媽沒在家,我就走進書房,欣喜若狂地抱起《淘氣包馬小跳》,一下子我就走進了“他”的世界里,進入忘我的境界。下午兩點了,慘了,我的作業(yè)還一字沒寫!老媽回來了,問我作業(yè)寫了沒,我不敢看媽媽,低著頭小聲地說:“還……沒有……”我被狠狠地罵了一頓,心里想:還是乖乖寫作業(yè)吧。
作業(yè)寫完了,手酸疼酸疼的,就像做了一百多個俯臥撐似的。我顧不上手的酸痛,連忙拿起《馬小跳》就看了起來。不久,媽媽叫我吃飯了,我急速地走到飯桌前坐下,我大口大口地吃了起來,風卷殘云似的,一碗米飯下肚。放下碗筷就沖進書房,再次“啃”起“馬小跳”來,不知不覺中我又進入了“他”的世界。
已經九點半了,爸爸叫我睡覺了,打斷了我和“馬小跳”的惡作劇之旅,意欲未盡,覺得一點沒讀痛快,但老爸下了讓我睡覺的死命令。關了燈,想來想去想出了一個法子,躺在床上一手拿書,一手拿著手電筒,用被子蓋著讀。但還是被細心的爸爸發(fā)現(xiàn)了,他走進來說:“不要躺在床上看書,對視力不好,要看就起來好好地坐在椅子上看,但是少看會兒,看完了趕緊睡覺!
唉,為了保護眼睛,我爭分奪秒讀看半小時就去睡覺了,爭取在夢中和馬小跳會合。
讀三年級作文 篇6
讀《青銅葵花》時,我有時會不住地放聲大笑,有時會心驚膽顫,還有時會感動的流淚,,應為作者把愛寫到了極至,把苦難寫到了深刻之處。
《青銅葵花》告訴我們:災難可以把我們和親人分開,但分不開的是親人之間的愛,因為真愛是永恒的,任何災難不能把愛毀滅!
這本書之所以讓我感動,是因為青銅對葵花的那些想法、動作。他為了妹妹,可以讓自己不上學。為了讓妹妹高興,他可以讓妹妹騎在自己的肩膀上,自己不看馬戲。為了不讓妹妹受欺負,他可以去和別人拼命……讀到這樣的故事,誰不會落淚呢?
我記得羅曼·羅蘭說過一句話:我們應該敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們是鍛煉人類開展偉大的心魄。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡是能體味她們的。方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
我覺得人生就是這樣,人生的道路上難免會有些挫折,面對它們,我們應該跨過去,不讓它成為我們的絆腳石。即使過不去,也不要灰心,應該多想些辦法解決。所以面對困難,關鍵看你的態(tài)度如何。人生就像那句歌詞:不經歷風雨,怎能見彩虹……
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