誠(chéng)信三年級(jí)作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的誠(chéng)信三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信三年級(jí)作文1
誠(chéng)信就像是一部照相機(jī)，照下一個(gè)個(gè)美好的人生，誠(chéng)信是一支畫筆，畫下五彩的故事，誠(chéng)信是一盞指明燈，照亮了前往成功的道路。
在我八歲的時(shí)候，就有這樣一件事，令我記憶猶新：早上，我和媽媽一起到門口的店子里去買早點(diǎn)，我想喝豆?jié){了，媽媽給了兩杯豆?jié){的錢，然后我就給媽媽拿了一杯，自己還拿了一杯，媽媽以為我只給自己拿了一杯，所以又拿了一杯，當(dāng)時(shí)老板正忙著找錢，沒有注意到我們拿了三杯。我們走了一會(huì)兒，我把豆?jié){給了媽媽，媽媽驚訝的說(shuō)道：“啊!你幫我拿了一杯啊，我以為你只拿了自己的，所以我又拿了一杯�！蔽疫�沒等媽媽把話說(shuō)完，就拿起一杯豆?jié){，向早餐店奔去，我向老板說(shuō)明了情況，還回了豆?jié){，老板連連夸我是個(gè)講誠(chéng)信的好孩子，周圍的人也對(duì)我投來(lái)贊許的目光，我心里比吃了蜜還甜。
通過這件事，我明白了，誠(chéng)信是世界上最重要的東西，只有你講誠(chéng)信了，才會(huì)贏得別人的贊美與尊重。
誠(chéng)信是一滴“水”，如果你失去了誠(chéng)信，就失去了生命的“源泉”;誠(chéng)信是“天”，如果你失去了誠(chéng)信，就失去了一切美好的未來(lái)。我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信三年級(jí)作文2
那是發(fā)生在暑假的一件事。那天，我和表弟一起去逛一家商店。商店里的商品數(shù)不勝數(shù)，有香腸，瓜子，雪糕等，我們看得眼花繚亂。顧客也很多，工作人員都忙不過來(lái)。
表弟到哪兒去?我驚奇的發(fā)現(xiàn)表弟不見了。我心急如焚，怎么辦呢?要是把表弟弄丟了，家里人一定會(huì)罵我的。我焦急的喊著表弟的名字。突然，我看見一個(gè)很像表弟的人，走過去一看，果然是他，他正盯著三元一袋的小奶油餅出神。我問他：“是不是想吃?”“恩，好表哥，你給我買一袋吧!”我根本不想給他買，可他又不肯走，就只好哄他：“今天的錢不夠，明天給你買，好嗎?”表弟爽快的答應(yīng)了。
第二天，表弟來(lái)找我買奶油餅干，我說(shuō);“今天我沒空。”
三天過去了。我去找表弟玩，他卻說(shuō)：“我才不和你玩，你騙人�！蔽疫@時(shí)才明白，臉頓時(shí)紅了起來(lái)。我忙說(shuō)：“走，我現(xiàn)在帶你去買�！北淼苓@才高興起來(lái)，和我一起去那家商店買餅干。
這件事使我明白了，做事一定要講誠(chéng)信，不然，別人會(huì)看不起你的，那你的榮譽(yù)就沒有了!
誠(chéng)信三年級(jí)作文3
我記得那是一年前的一天，我放學(xué)回家的路上，看見有的同學(xué)拿錢去小賣部買東西吃，看著別人吃著又香又甜的瓜子，我很羨慕，就跑回家向爸爸撒了個(gè)謊說(shuō)：“爸爸，我沒橡皮了，你能不能給我三角錢買塊橡皮？”爸爸二話沒說(shuō)，爽快地從口袋里拿出三角錢給了我，我喜出望外地跑到了小賣部，拿出一角錢買了一包香瓜子，躲到一邊吃了起來(lái)，不一會(huì)兒，三角錢就花完了。可是我還想吃，又跑回家給爸爸說(shuō)：“爸爸，錢不夠，還差兩角錢�！庇谑前职钟纸o了我兩角錢，我很快又花完了�；氐郊依镂铱吹桨职钟醚劬Χ⒅�，我的心“砰！砰！”直跳，我不敢看他的眼睛，他的樣子很嚴(yán)肅，讓我坐下對(duì)我說(shuō)：“你買的橡皮呢？”“我……丟了”我低著頭小聲說(shuō)到。爸爸又說(shuō)：“你第二次給我要錢時(shí)我就覺得不對(duì)勁，是不是買零食吃了？”我感覺渾身的血一下子涌上了頭說(shuō)：“是……我買瓜子吃了�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你想吃瓜子，應(yīng)該直接給我說(shuō)，爸爸會(huì)給你買的，做人誠(chéng)啊！”
爸爸的話使我感到很羞愧，我的臉更燙、更紅了，撒謊的滋味真不好受，心里就像壓了一塊大石頭，讓人喘不過氣來(lái)，而承認(rèn)了錯(cuò)誤說(shuō)了實(shí)話，心理又有了一種說(shuō)不出的輕松和爽快。我記住了爸爸的話，今后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
這件事雖然已經(jīng)過去一年了，我覺得這件事就像發(fā)生在昨天，它給我的教訓(xùn)使我終身難忘，激勵(lì)著我今后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
誠(chéng)信三年級(jí)作文4
俗話說(shuō)得好：言必行，行必果。從小到大，奶奶就一直教導(dǎo)我要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。
去年春天，爸媽帶我去鄭州玩，爸爸把我們送到后，就去他的店里了（爸爸和他的朋友在鄭州開的一個(gè)賣名貴木料的商店），我和媽媽準(zhǔn)備坐大巴車去賓館休息。
來(lái)到馬路邊，很快便來(lái)了一輛大巴車，可是卻不見有人下車，原來(lái)大巴車的人數(shù)已經(jīng)滿了，可我和媽媽還是傻乎乎的快速?zèng)_了上去。誰(shuí)知?jiǎng)偺ど宪嚲捅凰緳C(jī)給趕了下來(lái)：“人已經(jīng)滿了，但前面不遠(yuǎn)處就到站了，會(huì)下很多人的，我可以等你們一會(huì)，你們可要趕到呀！”聽了司機(jī)師傅的話，我們趕緊趕往前邊的站臺(tái)。
但是就在這輛大巴車剛開走不久，我們身后又來(lái)了一輛大巴車，而且沒有超載，媽媽拉著我的手便跑向那輛大巴車�？康牡胤�，而我卻急忙掙開媽媽的手，說(shuō)：“媽媽，前面那輛大巴車還在等我們呢！我們不能做一個(gè)不守信用的人�！彼緳C(jī)看到我們還在猶豫就把車門一關(guān)，開著車離開了。我和媽媽終于坐上了那輛等待我們的大巴車，順利到了賓館。
我覺得雖然沒有坐上眼前的那輛大巴，但自己已經(jīng)坐上了“誠(chéng)信之車”。
誠(chéng)信三年級(jí)作文5
魯迅先生曾經(jīng)這么說(shuō)過誠(chéng)‘信為人之本’�？蓪�(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，是否遵守到了這一點(diǎn)呢?我給你們講一個(gè)我親身經(jīng)歷過的事情，相信你們都會(huì)明白誠(chéng)信對(duì)于我們每個(gè)人的重要性。
一次，我對(duì)我的一個(gè)好朋友說(shuō)：“我周末到你家去玩好嗎?我這星期剛好沒事呢!你可以在__那里等我哦!”“好!就這樣，我們說(shuō)定了!”“恩!”
到了周末，我在家寫作業(yè)，寫完作業(yè)，便悠閑地去看電視。我徹徹底底的忘記了曾經(jīng)對(duì)好朋友許下的諾言。
星期一，我去讀書。一進(jìn)班門，就聽到了我的好朋友對(duì)我的抱怨：“你那天怎么沒有來(lái)啊?我在那里等了你近一個(gè)小時(shí)了呢!”“啊?來(lái)?”我思索一陣，恍然大悟，“哦，你說(shuō)是周末去你家玩啊?對(duì)不起，我，我把這事忘了�！蔽业暮门笥鸦鹆耍骸澳悖憔尤煌�!我們都說(shuō)好了的!我還以為你有事呢。你，你居然……”我慚愧的無(wú)地自容，恨不得地上有條縫鉆下去。我的好朋友氣沖沖扔下一句話“我們以后不是朋友了!”留下我呆呆地站在那。我親眼看見她留下了兩橫清淚，卻什么事也不能為她做。事隔幾個(gè)星期，她才肯理我。我心中的一塊大石頭終于落了下來(lái)。
我勸告所有的人：不要拿誠(chéng)信開玩笑，認(rèn)為這很好玩。因?yàn)椋詈蟪钥嗟模偸悄恪?/p>
誠(chéng)信三年級(jí)作文6
誠(chéng)信是我們中華民族的一種美德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好，但生活中有些人卻不講誠(chéng)信，破壞了生活中的美好。
那是一個(gè)月前的星期三，我整理書包準(zhǔn)備去上學(xué)。走到十字路口，我忽然想起今天下午要上美術(shù)課，我的素描筆忘帶了。我想：現(xiàn)在回去拿筆已經(jīng)來(lái)不及了。我急忙往附近的文具店跑去，我站在文具店門口喘氣的說(shuō)：“叔叔，素描筆在哪？”
站在服務(wù)臺(tái)的一位叔叔馬上從身后的盒子里拿出一把素描筆，我問叔叔多少錢，叔叔回答一塊錢。我馬上把手伸進(jìn)口袋摸了摸什么也沒有，我急忙對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，今天我沒帶錢，明天再給你行不行？”叔叔看了我急的滿頭大汗破例答應(yīng)了我。
上美術(shù)課我馬上拿出素描筆開始埋頭作畫。放學(xué)后，我馬上回家拿錢還給叔叔，到了文具店叔叔看見我說(shuō)：“小妹妹，你要買東西嗎？”我跟叔叔說(shuō)我是來(lái)還錢的。叔叔馬上想起來(lái)了，他以為我不來(lái)還錢了。叔叔夸我是一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。聽了這句話我覺得比吃了蜜還要甜。
讓我們從小就有一顆誠(chéng)實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)、面對(duì)家人，做到誠(chéng)實(shí)守信。
誠(chéng)信三年級(jí)作文7
如果春天沒有爛漫的花朵，就不會(huì)有繽紛的大地和誘人的香氣；如果人間沒有誠(chéng)信，那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信，如同一縷陽(yáng)光，帶給人們光明與希望。誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得的是友誼和尊重；誠(chéng)信如一束花朵的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻，都散發(fā)著誘人的香氣。有了她，生活就有了精彩，有了她，人生就有了希望。
我們都讀過《中彩那天》，父親的誠(chéng)信打動(dòng)每一個(gè)人，母親的一句話也感動(dòng)著我——“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用就等于有了一大筆財(cái)富！”這可不是嗎？誠(chéng)信勝于一切，有了誠(chéng)信，你的生活就會(huì)光彩有力！
誠(chéng)信是春天的花朵，只有開了花，才能結(jié)出累累碩果；誠(chéng)信是泥，沒有了泥，就沒有堅(jiān)固的大樓；誠(chéng)信是水，有了水，植物才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
跋踄在人生的路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗路上，讓我們踏著誠(chéng)信的足印，背好誠(chéng)信的包袱，勇往直前、永不止步。只有這樣人生路上的步子才會(huì)堅(jiān)實(shí)、平穩(wěn)！我們也希望明日的誠(chéng)信之花能更加絢麗綻放。
誠(chéng)信三年級(jí)作文8
從小，媽媽就教育我，做人做事都要講誠(chéng)信，信譽(yù)第一。可我真正明白什么是誠(chéng)信，還是上個(gè)學(xué)期一次數(shù)學(xué)考試之后。
我成績(jī)一直不太好，也想考出高分。那次我數(shù)學(xué)又沒及格，卷子一發(fā)下來(lái)我就呆了，32分加7分，回家怎么交差��？這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，拿筆就把7改成了47，這不就有79分了！
回到家里，我一進(jìn)門就歡呼雀躍地把試卷拿給媽媽：“媽媽，你看，我又進(jìn)步了！”媽媽接過試卷喜笑顏開地說(shuō)：“真的，你進(jìn)步不小嘛！”過了兩三分鐘，媽媽的臉色由晴天轉(zhuǎn)成了陰天�！澳愦_定是79分？”媽媽臉色難看地說(shuō)。我心虛了，默不作聲。媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間給洪老師打電話了。我心想：這下完蛋了！
媽媽出來(lái)臉上更難看了，對(duì)我說(shuō)：“到底是多少分？”“39�！蔽倚⌒囊硪淼鼗卮�。媽媽憤怒地提著我站到墻角，丟下一句“面壁思過！”
過了一個(gè)小時(shí)，媽媽才過來(lái)給我說(shuō)：“今天罰你不是因?yàn)槟銢]考好，而是因?yàn)槟阏f(shuō)謊話，一個(gè)沒有誠(chéng)信的人以后會(huì)沒人相信他，就像《狼來(lái)了》里的壞孩子一樣。沒考好可以找原因，再繼續(xù)努力，說(shuō)謊就不可原諒，下次記住了！”
聽了媽媽的話我羞愧極了，拿過試卷把分?jǐn)?shù)改了過來(lái)。從此我知道了誠(chéng)信的重要，再不說(shuō)謊了。
誠(chéng)信三年級(jí)作文9
誠(chéng)信，是文明的花朵，帶給我們希望；誠(chéng)實(shí)，是美德的彩虹，引領(lǐng)我們向前；誠(chéng)實(shí)，是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界；
誠(chéng)信是蓮藕池里的荷花，有了它會(huì)更美麗；誠(chéng)信是烏龜身上的馬甲，有了它就不用害怕；誠(chéng)信是高速公路的建筑工，只有他才能加快你的步伐；
古往今來(lái)，有多少誠(chéng)信之人令我們感動(dòng)，有多少誠(chéng)信之事讓我們難忘。
春秋時(shí)期有個(gè)魯國(guó)人叫曾子。曾子的妻子要上街，她的小兒子哭鬧著也要跟著去。曾妻便哄兒子說(shuō)：“你回去等著我回來(lái)殺豬讓你吃肉�！彼齽倧慕稚匣貋�(lái)，就看到曾子真的要?dú)⒇i，她急忙阻攔道：“我只不過是跟孩子說(shuō)著玩哄他的�！痹咏虒�(dǎo)妻子：“如果大人都不守承諾，小孩子又怎會(huì)誠(chéng)實(shí)守信？”曾子面對(duì)孩子尚且講求誠(chéng)信，給我們留下了深刻的啟示。
為了賠償兒子開車肇事造成的損失，營(yíng)口人張鳳畢不惜賣房、外加背負(fù)15萬(wàn)元的外債。為了還債，他一家節(jié)衣縮食。直到他身患絕癥后還表示“做人不可不誠(chéng)信，我病得再重也要繼續(xù)還債，就是我死了，我的兒子、孫子也一定要把債還上。”他的誠(chéng)信感動(dòng)了中國(guó)，他用實(shí)際行動(dòng)向人們展現(xiàn)了誠(chéng)信美的'璀燦光芒。
誠(chéng)信，如令人心儀的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心會(huì)變得安靜而又平和。
誠(chéng)信，如熏人沉醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而又寬敞。
誠(chéng)信，如悠揚(yáng)清遠(yuǎn)的駝鈴。傾聽鈴音，我們的內(nèi)心會(huì)變得澄明而又清澈。
將誠(chéng)信種子播撒在每一個(gè)人的心田，讓誠(chéng)信之花開滿人間吧！
誠(chéng)信三年級(jí)作文10
誠(chéng)信是一個(gè)人做人的根本，因?yàn)�，誠(chéng)信最可貴。
大家都知道，誠(chéng)信是和重要的，大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過：“當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒有生命了�！痹谏钪�，我們會(huì)遇到很多關(guān)于講不講誠(chéng)信的事情，想知道我是怎樣處理這些事的嗎？那就請(qǐng)你繼續(xù)往下聽。
有一天下午，我們?cè)诼爩懺~語(yǔ)，聽寫完畢后，我便立即翻開語(yǔ)文書，看看我有沒有錯(cuò)誤。當(dāng)我看到“騰云駕霧”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，我把騰云駕霧的駕，寫成了書架的架。心想：“哎呀！這下可慘了！錯(cuò)一個(gè)詞要寫三十遍的。我是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，聽寫也沒有錯(cuò)過，完了！完了!”正在我懷著忐忑的心情結(jié)果聽寫紙時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)，老師在上面寫了個(gè)100分。我又仔細(xì)的看了看，騰云駕霧的駕明明寫錯(cuò)了，老師竟沒有判出來(lái)，心里便不由自主的一陣狂喜�？捎修D(zhuǎn)念一想：“老師剛講過做人要講誠(chéng)信，我還是個(gè)學(xué)習(xí)委員呢！怎么可以之老師的話于不顧呢？可是我又怕寫不完那些遍數(shù)！唉！我該怎么辦呢？”（要知道，寫不完遍數(shù)要被老師留的。）經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是決定把這處錯(cuò)誤告訴老師，讓老師給我重判。
老師接過紙微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是誠(chéng)實(shí)的好孩子！便數(shù)嘛，你就不用寫了�？磿�(huì)就行了�！薄爸x謝老師”我連忙說(shuō)�！安挥弥x。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比遍數(shù)更可貴！”老師回答。
這件事給我了很深的感觸，我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子！
誠(chéng)信三年級(jí)作文11
同學(xué)們，作弊的滋味你們品嘗過嗎？
那滋味——不好受。 那時(shí)三年級(jí)的時(shí)候，那天下午考數(shù)學(xué)，我順利的答完了簡(jiǎn)單的題目，可是偏偏最后一題把我難住了，我絞盡腦汁的想也想不出來(lái)。索辛我記得《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》上有這道題，可是我怎么想也記不起來(lái)。時(shí)間一秒一秒的過去了，考場(chǎng)上已經(jīng)有人交卷了，但我還在冥思苦想。雖然當(dāng)時(shí)是隆冬時(shí)節(jié)，但我的臉上冒出了許多密密麻麻的小汗珠。忽然，我看見了桌洞里有《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》，我向周圍望了望，同學(xué)們都在認(rèn)真的答卷。手不由的顫動(dòng)起來(lái)，可愛的《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》，我的救命恩人，手不由自主地向《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》移動(dòng)。
《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》怎么那么重，我的手竟沒有感覺。心想：要是被人看到了，該多丟人那！
不行，上一次已經(jīng)輸給她了，這一次一定要奪回第一名的寶座。我的臉再一次冒出了冷汗，再一次看了看教室，教室里已無(wú)幾人，手在一次去摸《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》。此時(shí)，我的心跳的更快了，當(dāng)手觸摸到《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》，我的眼前浮出了媽媽生氣的樣子，同學(xué)們鄙視的神色，耳邊不停地響起老師的聲音：“做一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)……”我的心再次平靜下來(lái)……
經(jīng)過這件事，雖然我沒得到第一名的寶座，但辛慶的是：我戰(zhàn)勝了我自己，一個(gè)“誠(chéng)”字漸漸的在我心中已生根……
誠(chéng)信三年級(jí)作文12
什么叫做誠(chéng)信？誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信的人將來(lái)會(huì)成為有用之人；相反，不守信用的人將會(huì)被社會(huì)所拋棄。關(guān)于誠(chéng)信的諺語(yǔ)有很多：人無(wú)信則不立；君子一言，駟馬難追；一言九鼎；一諾千金。
昨天，媽媽從學(xué)校接我到單位。下班后，我和媽媽一起去家門前菜市場(chǎng)買了一斤青菜，不過那個(gè)人缺斤少兩，胡亂稱，一點(diǎn)兒都不講信用。我因?yàn)樗抢夏棠�，也就沒有多說(shuō)她了。
媽媽跟我說(shuō)過一次商家不守信用的經(jīng)歷：媽媽往常都定點(diǎn)在一家肉攤上買肉，平時(shí)都要求肉食品質(zhì)較高。有一次媽媽去買肉回來(lái)，發(fā)現(xiàn)商家在肉里面搭混了不少邊角料。因?yàn)樯碳业牟皇匦庞�，從此媽媽就再�(zèng)]有去過那家肉攤買過肉了。
還有一次考試，我的成績(jī)有九十多分，我認(rèn)真仔細(xì)地看了一遍，卻發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)地方改錯(cuò)了。后來(lái)，我告訴了老師，老師也仔細(xì)的看了一遍后，將我的成績(jī)改正了過來(lái)。
其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都有一雙眼睛，它會(huì)對(duì)我們的一舉一動(dòng)做出評(píng)判。一個(gè)人要想讓自已的心里沒有任何雜音，就必須規(guī)范自已的每一個(gè)言行舉止。
誠(chéng)信三年級(jí)作文13
誠(chéng)信是春天的一縷陽(yáng)光，給人溫暖。誠(chéng)信是夏天的一片西瓜，給人涼爽。寒冬里的一支臘梅，散發(fā)清香！
上次期中考試，我信心十足地做完數(shù)學(xué)試卷，仔細(xì)檢查后，胸有成竹地交到老師手中。那一刻，我好像看到了媽媽滿意的微笑，老師贊許的目光。等到試卷發(fā)下來(lái)，我卻傻眼了。一看試卷上打著兩個(gè)鮮紅色的“7”，我喃喃自語(yǔ)：怎么辦呢？讓爸爸媽媽知道了我一定”死”得很慘，于是我的腦海里閃過一個(gè)字——藏。
回家后，我把試卷藏在被子底下。每天心里忐忑不安地上學(xué)、放學(xué)。媽媽問我的考試成績(jī)，我也總是以試卷沒發(fā)下來(lái)為理由，搪塞過去。
兩天后放學(xué)回到家，媽媽叫住我：“袁紫露，過來(lái)一下。”
暴風(fēng)雨來(lái)了，肯定被發(fā)現(xiàn)了。
“你的期中試卷呢？怎么只知道語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)，洪老師不是說(shuō)要你們更正試卷的嗎？”
我只能坦白從寬了，到床底下去拿試卷。咦……怎么不見了，出來(lái)后向媽媽老實(shí)交待事實(shí)。
沒想到媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“分?jǐn)?shù)并不能代表什么，但你的這種做法是不對(duì)的，題已經(jīng)錯(cuò)了，我們改正它，找出原因，下次就記住了。只要你努力了，媽媽不會(huì)怪你，欺騙和隱瞞就是吹出來(lái)的五彩泡泡，終究會(huì)破滅。記住，你以后的人生路途中要背著誠(chéng)信的背囊，這樣你心才會(huì)踏實(shí)，腳步才會(huì)堅(jiān)定。”
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話我似懂非懂，但我深感愧疚。我暗暗定下決心，一定要做個(gè)講誠(chéng)信的好孩子，不讓媽媽失望。
誠(chéng)信三年級(jí)作文14
上個(gè)星期五，我們班召開了一次主題為《守紀(jì)律 講誠(chéng)信》的班會(huì)，在班主任吳老師的引導(dǎo)下，我懂得了怎樣遵守課堂紀(jì)律和課間活動(dòng)秩序，怎樣做一個(gè)守紀(jì)律講誠(chéng)信的小學(xué)生；更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的必要，誠(chéng)實(shí)守信的重要。
記得我在二年級(jí)上學(xué)期的一次考試中，有一個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫，正想偷偷地看一眼書，手不自覺地伸到桌下，剛摸到書，一個(gè)念頭突然冒了出來(lái)：這樣做是不遵守紀(jì)律，也是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，別人會(huì)笑話我的。于是，我又端端正正地認(rèn)真答題了。這次考試我沒有得第一，但是我卻很開心，這是我的真實(shí)成績(jī)，為了這事媽媽還特地表?yè)P(yáng)了我呢。
還有一次，我沒有按時(shí)交日記，吳老師問我原因，我很坦然地告訴她：“吳老師，昨天我忘記寫日記了，對(duì)不起！”吳老師摸摸我的頭，說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！忘記了就把它補(bǔ)上吧，不許有下次了啊！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，趕快就把日記補(bǔ)上了。
從此，我總是按時(shí)認(rèn)真地寫作業(yè)，積極地幫助他人。我答應(yīng)別人的事，總是爭(zhēng)取做得更好。在今后的成長(zhǎng)路上，我一定會(huì)繼續(xù)用自己的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！同學(xué)們，讓我們一起，讓“誠(chéng)信”伴隨我們快樂成長(zhǎng)吧！
誠(chéng)信三年級(jí)作文15
“遵守諾言，就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣”而誠(chéng)信也是一樣的。
記得有一次，英語(yǔ)布置回家預(yù)習(xí)，“這個(gè)作業(yè)真是太簡(jiǎn)單了，”我信誓旦旦的說(shuō)。何況今天只有這個(gè)作業(yè)，放學(xué)回家后，媽媽問我：“今天的作業(yè)多嗎?”我脫口而出：“沒有!”“那我們晚上出去逛逛�！钡弥@個(gè)消息，我心里樂開了花，早就把英語(yǔ)作業(yè)拋到九霄云外，忘得一干二凈了。
就在我們要走時(shí)，媽媽說(shuō)了一句：“你再檢查一下有沒有作業(yè)忘做了?晚上會(huì)晚點(diǎn)回家�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)：“今天沒作業(yè)�！薄昂�，那走吧.�！眿寢尰貞�(yīng)了一聲。就在踏門的一瞬間，我想起了英語(yǔ)作業(yè)還沒做，陷入了玩和作業(yè)的糾結(jié)中，好不容易今天要去玩，泡湯了可不好，作業(yè)明天不交要挨批，到底選哪一個(gè)呢?媽媽看我沒反應(yīng)，就問：“怎么不走呀?”我思考了一會(huì)，最后選擇了作業(yè)，就吞吞吐吐說(shuō)了一句：“我......我作業(yè)還沒......寫完�！庇谑菦_進(jìn)房間做作業(yè)。
這次雖然沒有如愿的出去玩，但是我收獲了比這還寶貴的東西——誠(chéng)信。
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