三年級發(fā)明作文八篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級發(fā)明作文8篇，希望能夠幫助到大家。

三年級發(fā)明作文 篇1

　　30年后我成了科學家我發(fā)明了一臺機器人，當龍卷風卷來的時候我就馬上打開它。他就把龍卷風吸進去了就再也沒有龍卷風了，當洪水撲來時我就馬上打開它。他就把洪水吸進去，在放到沙漠里在沙漠里的人就不會口渴了，這臺機器真是太厲害了�！�…

三年級發(fā)明作文 篇2

　　小小發(fā)明家三十年以后，我會發(fā)明一個智能機器人，比如會幫媽媽干家務活，掃地、拖地……這樣媽媽就不累了。這個機器人，為人們服務，給大家當警察、當服務員、工程師……能給人們節(jié)約很多時間，這個機器人真有用處。

三年級發(fā)明作文 篇3

　　我的心愿是長大以后當一位發(fā)明家,我要發(fā)明時光機器、長生不老機器,還有“鋼鐵俠”盔甲。

　　我發(fā)明時光機器的原因是可以把爸爸、媽媽變回小時候，看看他們小時候長什么樣子。然后再把我變成小時候，和爸爸、媽媽我們三個小朋友一起玩，玩陀螺、三個字、跳房子、寫王字、斗雞、踩腳趾，還有貓捉老鼠……肯定很快樂！

　　我發(fā)明長生不老機器的原因是可以讓人永遠不死，讓我和爸爸、媽媽、姥姥、奶奶、爺爺、姨媽、叔叔，還有我的弟弟和妹妹、哥哥和姐姐，永遠在一起玩。我愛他們，我喜歡和他們一起玩。

　　我發(fā)明“鋼鐵俠”盔甲的創(chuàng)意來自《復仇者聯(lián)盟》這部電影，穿上盔甲可以在天上飛，可以在天上玩游戲，可以在天上看到很遠的地方，還可以發(fā)出激光，打跑日本侵略者和欺負我們的人。

　　當然，當一位發(fā)明家是一件不容易的事情，所以我要從現(xiàn)在好好學習、天天向上。按時上學，上課認真聽講，下課開心的玩，放學的時候認真寫作業(yè)，多看書、多觀察、多思考，豐富自己的知識。如果做不到的時候，就想想自己的心愿，堅持下去。媽媽告訴我，只要堅持，就會成功。

　　小朋友們，如果你坐上了時光機器和長生不老機器，穿上了鋼鐵俠盔甲，一定要記得，是我發(fā)明的喲。

三年級發(fā)明作文 篇4

　　我愛發(fā)明，我的發(fā)明是一個災害轉化儀，這個儀器不僅可以把災害吸收掉，還可以當別的使用。

　　我的發(fā)明非常實用，在這幾天里它會自動說出那個地方有災害，要是發(fā)生地震，這個儀器會全方位放大，把房子撐住，如果很多座樓房都倒塌的話，它會用時間暫停，把時間停住，先把人救出來，之后再時間開始，房子倒塌后，我會命令它把房子蓋好，于是，兩個腳的儀器，就變成了蜘蛛八只腳，開始蓋房子。

　　在有海嘯的時候，它的手就會變成大象鼻子的20倍放大，把海嘯吸進去，之后把水撒到干旱地帶，讓他們不再干旱。

　　該說火山爆發(fā)了，火山爆發(fā)時，這個儀器也會收進去，把它給農村，（因為農民伯伯都是把植物砍掉燒火用�。┠菚r候就不用在砍伐植物了。

　　我再說說龍卷風，龍卷風被我的儀器吸收以后，它會把龍卷風的涼爽度不變，把風力降到最少，讓海南的人夏天也不覺得炎熱。

　　有了這一個儀器，世界就不會有自然災害了！

三年級發(fā)明作文 篇5

　　我相信每個人都向往人類的科學發(fā)明有一些既環(huán)保又實用的創(chuàng)造，我也不例外。今天，我就當一回未來科學家，發(fā)明一個給人類生活帶來方便的機器人——自動查找機器人！

　　這個機器人是我根據(jù)自己老犯的毛�。簛G三落四，想象出來的。其實我也不想丟，就是有時候事情太多，記不��；這個機器人的功能只有一個，自動查找出發(fā)命令的人要的東西，無論在天涯還是海角，都會在30秒之內（最快1秒，要看距離）迅速的將物品送到你手上。有人會問：“機器人的電量最多可維持多久？機器人靠什么產(chǎn)生電量？”告訴你，最長可達到2至3年呢！至于用什么可以產(chǎn)出電量，這是機器人的環(huán)保之處：它們每次“用餐的食物”是一切塑料物品（例如：塑料瓶、一次性筷子、一次性飯盒等），而且，它們的“飯量”可大了，一個機器人可以吃掉10噸的“食物”呢！又有人會問：“如果世界的塑料制品被吃光了，一時供應不足，怎么辦？”嘻嘻！so easy！它們可以吃別的垃圾，（數(shù)量相同）也可以吸收二氧化碳30噸（污染）。這樣下去地球就會變得更美了！它們的樣子是一個垃圾箱，以后，垃圾箱這份工作就有它們來做啦！下一次，扔垃圾前先仔細觀察一下，或許它就是查找機器人。（垃圾在它們的“肚子”里會自動消失，所以不怕臭。）商場的指南針它們也做，連極小的東西它們都找的到，何況是那么大的商場。

　　哈哈！有了它我們也許真的會方便很多，對地球更不又說啦！

三年級發(fā)明作文 篇6

　　我做了一個夢，夢見我成為了一個發(fā)明家。我發(fā)明了許多神奇的鞋子，給人們帶來很多方便。

　　演員們穿上我設計的音樂鞋，只要他們一踩，鞋就會發(fā)出美妙的音樂聲。你看，他們在舞臺上唱呀、跳呀，歌聲是那么悅耳，舞姿是那么輕盈，臺下的觀眾為他們發(fā)出陣陣的喝彩聲。喝彩之余又不禁有些疑惑：咦！音樂伴奏是哪兒來的？沒看見樂隊，哪兒來的音樂聲呢？哈哈，原來是演員們的鞋子在為他們伴奏啊，真是有趣極了！

　　觀光旅游的人們可以穿上我設計的.變速鞋。這種鞋上有個小型遙控器，可控制速度的快慢和轉換方向。在風景優(yōu)美的地方，按一下慢速鍵，就可以在這里盡情瀏覽；再按一下快速鍵，一眨眼的功夫，就到了另外一個景點。穿上它旅游觀光，既方便又快捷，真是開心極了！

　　在漆黑的夜晚，出現(xiàn)了一些亮光。這些亮光有的去了醫(yī)院，有的去了工廠······對了，這是上夜班的叔叔阿姨穿上了我設計的夜光鞋。這種鞋的鞋尖上有個燈泡，只要把開關打開，鞋就能亮起來，為夜晚出行的人們照亮前行的道路。真是方便極了！

　　大家穿上我設計的調溫鞋，夏天比涼鞋還涼快，冬天比棉鞋還暖和，春秋兩季則不冷不熱，真是舒服極了！

　　······

　　"揚揚，揚揚，起床了。"這喊聲讓我從夢中驚醒過來，那些神奇的鞋子從喊聲中漸漸消失了。但我相信，只要我好好學習，我一定能發(fā)明出這樣神奇的鞋！

三年級發(fā)明作文 篇7

　　我愿做一個小小發(fā)明家。

　　我要發(fā)明一個小小機器人，讓他幫媽媽干家務，從此以后媽媽就不再辛苦了。

　　我還要發(fā)明一個機器人老師，爸爸媽媽不在家的時候，他陪我學習。

　　我還要發(fā)明一個道路警察機器者一號，從此以后道路變寬了，不管任何時刻都不再有堵車現(xiàn)象了。

　　我還要發(fā)明很多很多新發(fā)明，你要是需要什么，就請告訴我，我長大后一定會成功的，請相信我吆！

三年級發(fā)明作文 篇8

　　春節(jié)了，我要回爺爺奶奶家過節(jié)，家里的小金魚要有幾天餓肚子了。我想發(fā)明一臺自動喂魚器，在我們離家這幾天里，能天天自動喂魚，不會讓我的金魚寶寶餓著。

　　我想了半天，想出一個辦法。是讓一個機械定時把魚食投到魚缸中。機械我選擇用電子表，在爸爸的幫助下，我把電子表的表芯取下，表針只留下時針，然后把它加長。魚食放在吸管做的漏斗中，只要能放7天的量就夠支撐到我回來的時候了。我把它們固定在一個硬紙板上，表針每天兩次經(jīng)過吸管做的漏斗下方，把漏下的魚食推到紙板上的小孔里，然后掉進魚缸。

　　經(jīng)過多次調試，喂魚器做成了。先放上魚食，時針緩慢的經(jīng)過漏斗下方，好慢啊。終于，它推著兩粒魚食掉到魚缸里了，成功了。我太高興了，這下可以安心去爺爺奶奶家過春節(jié)了。

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