三年級(jí)成長作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)成長作文 篇1
成長有許多煩惱，在煩惱中，可以不斷長大，不斷地從煩惱發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)，不斷地改正自己的缺點(diǎn)。
煩惱之一一繁重的學(xué)業(yè)
我讀六年級(jí)了，即將升初，每天繁重的學(xué)業(yè)壓在我身上。我每天八點(diǎn)到四點(diǎn)的上學(xué)時(shí)間，四點(diǎn)到五點(diǎn)的作業(yè)時(shí)間，七點(diǎn)到八點(diǎn)半的課外作業(yè)時(shí)間，周六一天都要參加補(bǔ)習(xí)�？墒请m然學(xué)業(yè)繁重，但它們對(duì)我非常有用，甚至可以幫助我報(bào)效祖國。
煩惱之二一近視眼
隨著常�？磿�、看書、玩手機(jī)等方面影響，我的視力正在逐步下降，下降的后果是看不清黑板上的字，這已經(jīng)嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)。所以我決定少玩點(diǎn)子產(chǎn)品、看書不要隔太近、看不清不要瞇眼睛等。
煩惱之三一胖
不知道為什么，我的食量開始變大，小時(shí)候的我只吃半碗飯，那時(shí)候我的身材多好啊，跑得多快啊�？涩F(xiàn)在，品均每餐吃兩碗飯，雖然長高了不少，但也胖了不少。跑得快都成曾經(jīng)。真是“一白遮百丑，一胖毀所有”。
雖然我有許多煩惱。但我能更正的都更正了，久而久之，我也愛上了學(xué)習(xí)。其實(shí)，我們每個(gè)人都一樣都是在無數(shù)煩惱中成長的。
三年級(jí)成長作文 篇2
今天，我和媽媽大吵了一架，原因是因?yàn)槲也幌肴ヌ璋嗵瑁?/p>
媽媽吵我吵得很厲害，我的眼淚也不爭氣的掉了下來。媽媽見我哭了，于是，她語重心長的對(duì)我說:“寶貝啊，你好好想一想，你不是經(jīng)常說你最大的夢想就是當(dāng)一只美麗的“小天鵝”嗎?每個(gè)人在追求自己夢想的同時(shí)，都會(huì)受到挫折，古人常說：只有經(jīng)得過風(fēng)雨的考驗(yàn)，才能見到彩虹。只有經(jīng)得過挫折，才能實(shí)現(xiàn)夢想。在舞蹈班里老師教導(dǎo)著你，在家里我們辛辛苦苦的指導(dǎo)著你，如果你不聽，你又對(duì)得起誰呢？對(duì)得起老師?還是對(duì)得起你的父母？”媽媽說到這里我不禁大聲的對(duì)她說："媽媽，你們大人一點(diǎn)都不了解我們小孩子的心理，你知道嗎？我真的好累好累啊！"媽媽又說：你們的舞蹈班就像一個(gè)大集體，如果這個(gè)大集體少了一個(gè)成員的話，就像是一個(gè)完整的'正方形破了一個(gè)角，那樣它不就不完美了嗎？"
聽了媽媽這一席話，我感到慚愧無比，是呀！做一件事就應(yīng)該堅(jiān)持不懈。把它做到最好。不能中途放棄。
三年級(jí)成長作文 篇3
有人說，成長是酸甜苦辣的；有人說，成長是緩慢的；有人說，成長是五顏六色的；有人說，成長是令人欣慰的；有人說，成長是意味深長的驀然回首，自己已經(jīng)10歲，漸漸長大，我的成長是令人回味的。
記得7歲那年，爸爸帶我去溜冰，我高興地一蹦三尺高，來到溜冰場，我穿上了溜冰鞋，望著那光滑的冰場，身上不由自主冒起來雞皮疙瘩。雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì)了旱冰，但頭一次溜冰難免心里有些膽怯。這時(shí)爸爸告訴我說：走，你一定行的。我扶著欄桿一點(diǎn)一點(diǎn)地挪。爸爸走了過來，對(duì)我說：放開欄桿，試著找找滑旱冰的感覺。我剛放開欄桿，砰，就摔了個(gè)四腳朝天，痛的腰都直不起來。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，想了一下滑旱冰的口訣：雙膝微曲、滑八字�；矐�(yīng)該如此，我鼓起了勇氣，慢慢地一步一步地滑，一圈，兩圈，三圈告別了欄桿，滑得越來越好，逐步地熟練起來，不知不覺竟然滑到了冰場的中間。
這件事告訴我，只有摔倒了才能知道疼痛，只有成功了才能享受到其中的快樂。正如車爾尼雪夫斯基說的：才華總是通過獨(dú)立的活動(dòng)才能成長。
從那以后，無論學(xué)習(xí)什么東西或者遇到什么困難，我都獨(dú)立思考、反復(fù)練習(xí)，直到解決才肯放棄，細(xì)細(xì)地品味成長。
三年級(jí)成長作文 篇4
人生就像天上的那一顆流星，在銀河中發(fā)著亮光，又輕輕劃過，有了自己的努力才能發(fā)光，正如“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)�！�
我經(jīng)過自己的努力收獲了成長。春天，我小心翼翼地栽種下一顆辣椒種子，栽下一個(gè)弱小、不起眼的生命，我把它種在泥土里，讓春風(fēng)喚醒這粒種子。過了幾天，種子聽到了春天的呼喚，奮力頂開了泥土，它在陽光下，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著，令褐色的土壤第一次擁抱了生命。我每天像對(duì)朋友一樣，悄悄地說著只有我們知道的秘密……
不知不覺，春天離去，夏天到了。辣椒在我的培育下，長出了幾片嫩綠的葉子，在陽光下越長越寬，給泥土帶來一抹綠意。秋天邁著輕盈的腳步來到人們身旁，辣椒苗一朵朵白色的小花。但卻像流星一樣，很快凋謝了，但這不讓我沮喪，綠葉中隱隱約約出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)紅彤彤的小辣椒。
在這次種植辣椒的活動(dòng)中令我收獲了快樂和喜悅，我懂得了耐心，收獲了成長。
三年級(jí)成長作文 篇5
我的課余生活可豐富啦！有時(shí)和鄰居姐姐一起寫作業(yè)，有時(shí)幫媽媽干活……最值得一提的是，停了一年半的古箏，現(xiàn)在又開始學(xué)啦！
來到古箏班，老師問：“你還記得怎么彈古箏嗎？”“差不多都忘記了�！蔽逸p聲地回答。老師說：“那我們就從《龍船謠》開始復(fù)習(xí)吧�！闭f完，老師的手指在琴弦上輕快地跳動(dòng)起來，熟悉美妙的樂曲飄入我的耳朵，我輕輕地跟著哼了起來。
老師彈完了，對(duì)我說：“你來試試�！蔽易诠殴~前，照著老師的樣子彈了起來�？墒�，在彈的過程中，我的手卻怎么也不聽使喚，不是沒找對(duì)音，就是節(jié)奏沒跟上，偶爾指法又錯(cuò)了……一首美妙的歌曲，被我彈得結(jié)結(jié)巴巴。我滿頭大汗，心里像熱鍋里的螞蟻，費(fèi)了九牛二虎之力，終于彈下來了。我漲紅了臉，難為情地看著老師，老師說：“你需要多多練習(xí)才會(huì)熟悉�！�
回家后，我先把整首曲譜背了下來，然后每天認(rèn)真地練習(xí)。漸漸的，我彈地流利了起來，好像當(dāng)年的感覺又回來了。
在古箏優(yōu)美的音樂中，我又漸漸地成長了起來。
三年級(jí)成長作文 篇6
大家好，我是三（6）班的**，今年10歲了。我是一個(gè)性格開朗活潑的小男孩。我喜歡看書、下棋，特別是畫畫。我最喜歡的玩具是變形金剛。
先來說說畫畫吧！那真是其樂無窮啊！畫畫不僅可以開發(fā)我的想象，而且還鍛煉了我的動(dòng)手能力。我的注意力和耐心也隨著畫畫不斷的得到了改善。剛開始學(xué)畫畫時(shí)，我總是急于下筆，毛毛躁躁。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我明白了畫畫是需要仔細(xì)觀察的，沒有耐心可不行。不僅畫畫如此，做任何事都需要有耐心。功夫不負(fù)有心人，我在第六屆“神筆杯”書畫大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。今后我將會(huì)不驕不躁，繼續(xù)努力。
接下來咱們說說我的最愛——變形金剛。玩具也是能鍛煉人的思維想象的。只要你仔細(xì)觀察，肯動(dòng)腦筋，就會(huì)變出各種樣子，有趣極了。我還嘗試著一邊玩，一邊講解。我的語言表達(dá)能力也隨之提高了。我就是這樣在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
這就是我，獨(dú)一無二的我。我的理想是成為一名畫家，我堅(jiān)信只要我腳踏實(shí)地，不斷努力，一定會(huì)夢想成真。
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