三年級(jí)冬季作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的三年級(jí)冬季作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)冬季作文 篇1
如果把燕子、荷花、落葉分別比作春、夏、秋三季的精靈。那么把雪花比作冬天的精靈是恰當(dāng)不過(guò)了。
冬日早晨，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，冬日的人們十分勤勞，早上，出門(mén)迎著凜冽的寒風(fēng)去買(mǎi)菜，成年人上班的上班，少年上學(xué)的上學(xué)，早上的人們十分繁忙，當(dāng)太陽(yáng)從地平線(xiàn)上緩緩的升起的時(shí)候，多么想伸個(gè)懶腰，迎著和煦的陽(yáng)光上學(xué)去。
可下雪的早晨可不一樣了，成千上萬(wàn)的小精靈從天而降，帶著冬的氣息，飄飄灑灑地落到地上。它們來(lái)干什么？是給我們拜早年嗎？看他們那急急忙忙的樣子，真像是趕來(lái)歡聚一堂呢！
過(guò)了一會(huì)兒，地面上已經(jīng)白茫茫一片了。我拉開(kāi)窗戶(hù)，把手盡可能地伸出去，終于接到一個(gè)雪花精靈。我仔細(xì)端詳了一番：很小很小，六個(gè)角依稀可見(jiàn)；它靜靜地躺在我手心里，弄得我涼絲絲的，非常舒服。我真想把它留在家里，讓它永遠(yuǎn)陪伴著我，可惜片刻之后，它就香銷(xiāo)玉殞?zhuān)涣粝乱坏嗡�。我向手心看了看，似乎看到小精靈舒心的笑臉。
下午，小精靈像是飛累了，不再往下飄落，不過(guò)來(lái)到人間的小精靈似乎很多很多，到處覆蓋著潔白無(wú)瑕的雪，真是一個(gè)冰清玉潔的世界。
和大樹(shù)相比，小草們的“待遇”更豐厚，小精靈們?yōu)樗鼈兩w上了一層厚厚的棉被。它們只能露出一點(diǎn)點(diǎn)綠色。偶爾有一兩個(gè)不想睡覺(jué)和小草，滿(mǎn)足地欣賞羊它的新外套，遠(yuǎn)處也不知是哪只小貓，在地上留下一朵朵“小棉花”。
下支后的城市美啊，都是雪的功勞��！它可以?xún)艋諝�，凍死害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼澆灌植物，它們真是美麗善良的小天使啊！
三年級(jí)冬季作文 篇2
哈哈，下雪嘍！無(wú)數(shù)片雪花從天上飄落下來(lái)，地上白了，房屋白了，樹(shù)上白了，汽車(chē)上也白了，屋檐上的冰柱亮晶晶的，天上飄下片片雪花，像潔白的羽毛一般，猶如千朵萬(wàn)朵梨花綻放在樹(shù)上，真美呀！
玲玲看到這美麗的景象，說(shuō)：“媽媽我們?nèi)ス珗@拍雪景吧！”媽媽答應(yīng)了，她們來(lái)到了公園，這里的游人真多，有的堆雪人，有的打雪仗，有的拍雪景，還有的雪地上畫(huà)畫(huà)，玲玲選了一個(gè)公園里最漂亮的.亭子前拍照，她擺了一個(gè)很酷的“pose”，媽媽正要按下快門(mén)，一瞬間，玲玲跑了，她看見(jiàn)一個(gè)小弟弟滑倒了跑到他身旁，蹲了下來(lái)，幫他撣凈身上的雪，說(shuō)：“咱們?nèi)フ覌寢專(zhuān)瑡寢尶吹竭@一幕，按下快門(mén)：把這一幕記錄了下來(lái)。
冬天的雪景真美，但玲玲的心靈更美。
三年級(jí)冬季作文 篇3
入冬了，薄霧一層一層的籠罩曾湛藍(lán)如水的天空，厚厚的積雪擁抱著曾綠草如茵的大地。大樹(shù)也被寒霜擊打的枯枝滿(mǎn)地，寒風(fēng)肆無(wú)忌憚的橫掃每一個(gè)角落，這肅殺的世界仿佛將迎來(lái)千軍萬(wàn)馬。
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)有上班，天還未照亮。路旁的燈無(wú)私的奉獻(xiàn)自己微弱的光，雪面上無(wú)一不顯示昨夜的瘋狂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，便看見(jiàn)兩個(gè)影子在燈光下忙碌，那是晨起的清潔工。過(guò)了一會(huì)兒，路面?zhèn)鱽?lái)急促的腳步聲，由遠(yuǎn)及近，聲音越來(lái)越大，仔細(xì)一看是一名拿著公文包的男子，他在經(jīng)過(guò)兩位清潔工是停下了腳步，他將手中還未開(kāi)啟的豆?jié){遞給了他們，說(shuō)了一聲辛苦了，便匆匆走了。兩位清潔工愣了一會(huì)兒，便緊挨著坐在路邊，緊緊的握著手中的豆?jié){，手中的溫暖一點(diǎn)一點(diǎn)的流進(jìn)心里。
漸漸的，天邊破開(kāi)了一條裂縫，路旁的燈光已經(jīng)沉睡了，隱隱約約的可以看清路面，吱嘎吱嘎，聲音從路的一邊傳來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒才看清聲音的來(lái)源，是一輛裝滿(mǎn)橘子的推車(chē)，車(chē)子是以為頭發(fā)花白的老人。老人瘦骨嶙峋的身影在風(fēng)中搖晃，像是要被寒風(fēng)吹倒一般。果然上天仿佛知道人們心中所想，“嘭”老人倒在了地上，緊接著推車(chē)也倒在了地上。橘子猶如一個(gè)個(gè)的小精靈，從推車(chē)?yán)锾鰜?lái)，跳的滿(mǎn)地都是，黃橙橙的，像一團(tuán)火一樣。
遠(yuǎn)處，兩位喝豆?jié){的清潔工，看到這一幕連忙起身，趕了過(guò)去。先將老人扶起，之后開(kāi)始撿橘子�！疤ぁぁ焙竺娉霈F(xiàn)一群小學(xué)生，他們看到這一幕，也來(lái)幫忙撿橘子。就在一刻，一雙黝黑的小手從草叢中伸出來(lái)，準(zhǔn)備偷偷拿走一個(gè)橘子，可是被另外一雙手從草叢里提了出來(lái)，當(dāng)看到小手的主人時(shí)，所有人睜大了雙眼，因?yàn)檠矍暗男『⒁律酪h褸，腳上的鞋子破爛不堪，黑黑的小臉因?yàn)樘鞖獾募t紅的，身體也因?yàn)楹ε露煌５念澏�，老人緩緩的走過(guò)來(lái)，將手中的橘子放在了小孩的手中，小孩愣一會(huì)兒便轉(zhuǎn)身跑開(kāi)。
頃刻、推車(chē)又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，老人感謝了所有幫忙的人，而人們卻說(shuō)這是他們應(yīng)該做的。當(dāng)人群散開(kāi)后，老人又開(kāi)始推起了車(chē)子。又過(guò)了一會(huì)兒，老人停下了推車(chē)，看著擋在面前的小男孩，這是剛才的那個(gè)孩子，小男孩手捧著梅花，對(duì)老人說(shuō)；“這是我家種的……，不是……偷得……”說(shuō)完就把梅花塞進(jìn)老人的手里，便逃似的離開(kāi)了。老人看著手中的梅花慢慢笑了，笑容和梅花的襯托，使得這個(gè)冬季變暖了。
一縷縷陽(yáng)光已經(jīng)撥開(kāi)云霧，照射每一片土地，照暖每一個(gè)人心靈的角落。原來(lái)再寒冷的冬季也有暖意。
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