三年級(jí)冒險(xiǎn)作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)冒險(xiǎn)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)冒險(xiǎn)作文 篇1
上周日，媽媽帶我去登太白山。太白山是我們北侖的一座很有名的山，還修建了游步道，是假日登山的好地方。
吃罷早飯，我們便向太白山出發(fā)。到了太白山，我們沿著山路前行。等爬到了半山腰，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶寶，我們走這條沒(méi)有階梯的路，好不好？”“好”！我滿口答應(yīng)。但是我再看著這種崎嶇陡峭的山路，我不由得打了個(gè)哆嗦，但我要戰(zhàn)勝它 ，克服困難。
我們爬到了半山腰，我想打退堂鼓，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在的地方是進(jìn)退兩難的時(shí)候，還不如前進(jìn)呢！”我只好硬著頭皮往前走。
有幾次滑下來(lái)1米左右，有幾次身上沾滿茅草，我的鞋子里也全是土，做什么事情都不方便。
費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬上來(lái)了，剛走到人群中，怪事又發(fā)生了。草叢里突然出現(xiàn)一條蛇，把我媽媽嚇得魂飛魄散，“幸好是一條死蛇。”媽媽說(shuō)。而我卻說(shuō)：“可惜是一條死蛇”因?yàn)槲覐奈丛谝巴庖?jiàn)到活蛇。
今天真是一次冒險(xiǎn)��！
三年級(jí)冒險(xiǎn)作文 篇2
我是一名冒險(xiǎn)家，我要去很多地方。
今天我背上背包，向大自然出發(fā)了，我來(lái)到一座茂密的森林，里面有很多樹(shù)，還有很多花，那些花很漂亮，有紅的、黃的、粉的、紫色的數(shù)不勝數(shù)，我隨手把這些漂亮的花摘了下來(lái)，要是能拿回家送給媽媽就好了。
然后又繼續(xù)向前出發(fā)，來(lái)到了一條小河，河里的魚(yú)兒游來(lái)游去，旁邊的青草，還有青蛙跳來(lái)跳去，樹(shù)上還有很多鳥(niǎo)兒，這個(gè)地方可真好啊，我走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)很多大小不一，形狀各異的石頭，這些石頭有的像愛(ài)心，有的是橢圓形的，甚至有些石頭像極了饅頭，我把這些有特點(diǎn)的石頭全部裝進(jìn)了口袋，想著拿回家，以后慢慢觀看。
我有繼續(xù)的走著，路上又遇到了很多有趣的新鮮事兒，又發(fā)現(xiàn)了很多平時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，我又把它們統(tǒng)統(tǒng)帶走。
突然我聽(tīng)到了有人喊著救命，我尋著聲音找過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是有人掉進(jìn)了陷阱，他看見(jiàn)了我，興奮的朝我大叫，讓我快救救他，他的腿好疼，于是，我從背包里面拿出了很長(zhǎng)的麻繩，我把麻繩的一頭綁在了一顆大樹(shù)上，另外一頭放下去，讓那個(gè)遇難的人抓住，我們都廢了好半天的勁，終于他獲救了，原來(lái)他也是一個(gè)冒險(xiǎn)家，他也是想來(lái)這片森林冒險(xiǎn)的，結(jié)果卻遇到了危險(xiǎn)，還好遇見(jiàn)了我，我們便成了朋友，我們一起去冒險(xiǎn)。
三年級(jí)冒險(xiǎn)作文 篇3
讀幼兒園的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，便把我送到幼兒園食堂阿姨那里“寄托”著。第一次去那兒的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)了兩件值得“驚喜”的事情；原來(lái)，“寄托”的地點(diǎn)就在學(xué)校里。而且那里還“關(guān)押”著好幾個(gè)跟我“同病相憐”的小朋友。
中午，大家吃完午飯就要睡午覺(jué)了，睡覺(jué)的“床”是用卡通木板拼成的小床，我們一個(gè)挨一個(gè)的睡在一起，因?yàn)榛ハ嘟涣髌饋?lái)非常方便，但這卻大大增加了同學(xué)們“越獄”的機(jī)會(huì)。是的，我們都睡不者，于是，大家決定趁阿姨睡得正香的時(shí)候跑出去玩會(huì)兒。
我懷著忐忑的心情和幾個(gè)“越獄”的小朋友一起溜了出來(lái)，心里卻一直在犯嘀咕：要不然回去吧，要是被阿姨抓住肯定回很慘的。可好奇心和僥幸心卻誘使我繼續(xù)前進(jìn)。我像個(gè)賊似的踮著腳尖來(lái)到學(xué)校門(mén)口，雖說(shuō)大鐵門(mén)被鎖著根本出不去，可對(duì)我來(lái)說(shuō)這已經(jīng)足夠刺激，因?yàn)檫@可是我第一次在沒(méi)有老師的帶領(lǐng)下走到了學(xué)校的大門(mén)前，我抓著大鐵門(mén)的欄桿好奇的望著外面的世界�，F(xiàn)在想想那時(shí)候的我可能就像牢籠的'里囚犯向往外面的世界。嘿！外面有兩個(gè)在溜旱冰的大姐姐，我頓時(shí)感到十分開(kāi)心：太好了，有人來(lái)陪我聊天了。我高興的和大姐姐揮手打招呼“大姐姐大姐姐，你們?cè)诟陕镅剑俊蔽覀冃÷暤恼f(shuō)了許久的話。我還想在和大姐姐們多聊一會(huì)兒，她們卻說(shuō)：“太晚了，我們得回家了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)�！�
告別了姐姐們，我突然輕松了許多，可正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，阿姨突然出現(xiàn)在我的面前，我的心臟也撲通撲通跳到了嗓子眼兒，心里萬(wàn)分后悔，早知道就不這么調(diào)皮了。可阿姨不但沒(méi)有說(shuō)我，反而和顏悅色地讓我回去再睡會(huì)兒覺(jué)。緊張不再蔓延，我一蹦一跳地跑回了房間，還摟著阿姨認(rèn)真地講起了她睡著后所發(fā)生的事情。
直到現(xiàn)在，每一次回想起那次“冒險(xiǎn)”，還是覺(jué)得非常有意思呢！
三年級(jí)冒險(xiǎn)作文 篇4
阿鐵打和加格爾盡力抵擋著波克爾和巨形仙人掌的攻擊，卡露露焦急得對(duì)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“小息現(xiàn)在怎么辦�。俊毙∠⒑ε聵O了：“還能怎么辦，跑��！”“不信，如果我們選擇逃跑我們還配的上先鋒隊(duì)嗎？”阿鐵打聲音十分堅(jiān)定�！笆前�，隊(duì)長(zhǎng)讓我們一起戰(zhàn)斗吧�！蔽覍�(duì)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)�！班�。”隊(duì)長(zhǎng)立馬戰(zhàn)力十足。
“來(lái)吧”大家召喚出來(lái)自己的精靈。在困難的對(duì)戰(zhàn)我們已經(jīng)快趴下陣來(lái)，“怎么辦？隊(duì)長(zhǎng)對(duì)面實(shí)力太強(qiáng)！”我吃力地說(shuō)�！皩�(duì)了，我們只有讓我們的精靈沖出去，你和小火猴再殺出來(lái)。”小息嚴(yán)肅的說(shuō)�！班牛 贝蠹乙恢抡J(rèn)同。當(dāng)大家沖出去時(shí)，我緊跟其后。讓小火猴對(duì)部落使出火焰漩渦把他們擊昏了。大家總算松了口氣。
“呵呵，不錯(cuò)嘛，不愧為賽爾先鋒隊(duì)不過(guò)跟我老對(duì)手比差太多了。你們里面沒(méi)有他，那么這些精靈也沒(méi)用了�！闭f(shuō)完那個(gè)陌生人按下按鈕后精靈們統(tǒng)統(tǒng)化成金粉。那個(gè)陌生人走前還留下一句話：“這只是小小的危險(xiǎn)后面我就看你們?cè)趺崔k吧。哈哈！”我抱著唯一一只皮皮痛苦起來(lái)總有一天我要打敗他！
三年級(jí)冒險(xiǎn)作文 篇5
10月15日的一個(gè)周末，我們跟著多蘿茜一起去旅行啦！我的心怦怦直跳，因?yàn)榻K于可以去冒險(xiǎn)了。
我們乘上大巴車(chē)，領(lǐng)隊(duì)是一位�？岬娜臼迨搴鸵晃淮髦桓贝笱坨R的小虎哥哥。雖然路程有1個(gè)多小時(shí)，但我們?cè)谲?chē)上做了好玩的游戲，感覺(jué)一眨眼的功夫，就到了我們的目的地富陽(yáng)桐洲島。
我們有4個(gè)任務(wù)，整隊(duì)出發(fā)，接受第1個(gè)任務(wù)，我們分成1-4組，每隊(duì)領(lǐng)取任務(wù)卡就出發(fā)了。
我們仔細(xì)尋找，不放過(guò)一點(diǎn)兒蛛絲馬跡，可是，過(guò)了10分鐘也沒(méi)有找到錦囊，就在我垂頭喪氣的時(shí)候，覺(jué)得踩到了什么東西，我往地上一看，是錦囊。我撿了起來(lái)，奔向我的小伙伴們。我們開(kāi)始快速拼圖，經(jīng)過(guò)我們的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持不解的努力，終于完成了第一項(xiàng)任務(wù)。
接到乘坐皮劃艇的任務(wù)，我們上了船，心里害怕極了。但是看見(jiàn)其他小朋友，快速地劃著，我慢慢地變不緊張了，手里的漿也變聽(tīng)話了，終于到達(dá)了終點(diǎn)。
下午的任務(wù)是，給稻草人一個(gè)腦袋，給鐵皮人一顆心，給膽小獅拼一副畫(huà)，經(jīng)過(guò)我們小組團(tuán)結(jié)一致的合作，我們都一一完成了。最后一項(xiàng)是攀巖，攀巖是我們挑戰(zhàn)的極限，需要更大的勇氣。
這次冒險(xiǎn)之旅，讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性，讓我克服了所有困難，增加了勇氣，讓我變得更勇敢了。
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