【推薦】堆雪人三年級作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的堆雪人三年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堆雪人三年級作文 篇1
有一天，下雪了。我和爸爸到樓底下堆雪人。我們先找了一個雪多的地方，爸爸滾了一個大雪球，當(dāng)雪人的身體。
我滾了一個小雪球，當(dāng)雪人的頭。我又找了一些樹葉當(dāng)嘴巴，還找了兩顆紅果當(dāng)眼睛。爸爸找了一個小松果當(dāng)鼻子，還找了一個炮筒當(dāng)帽子，最后我們還找了兩根樹枝當(dāng)手臂，雪人總算做完了。爸爸給我和雪人拍了照片后，又打了一會雪仗， 我覺得今天特別快樂！
堆雪人三年級作文 篇2
今天，下了20xx年的第一場雪，上午上第一節(jié)數(shù)學(xué)課的時候，老師說：“如果這節(jié)課表現(xiàn)好，下節(jié)課我可以跟聞老師說說讓你們玩雪！”我們第一節(jié)課表現(xiàn)還不錯，第二節(jié)課我們玩了一節(jié)課雪呢！
一上課，我就拿上手套和好朋友一起跑了下去，我們先是到了長廊那里，拿雪做雪球來攻擊人，但是最后一個人也沒有打，呵呵。我們做了半天雪球覺得沒意思，我說：“咱們堆雪人吧！”他們同意了。我們先來分工，劉昱萱做頭，剩下的人做身子，我先把地基打好了，然后就去找些雪來加固一下身體，結(jié)果走著、走著摔了一跤，之后我就小心翼翼的'走，就再也沒有摔過了。又過了一會兒，雪人的下半身做好了，劉昱萱也把頭做好了，我們把頭放在了下半身上。雖然雪人的身體是做好了，但還是少了五官，我們找了兩個球球做眼睛，拿了個樹枝做鼻子，有找了個彎點的樹枝做嘴巴，這樣一個雪人就做好了！我們準(zhǔn)備去找些雪回來灑在雪人上，可是回來的時候雪人已經(jīng)被高年級的學(xué)生踩壞了，我們都很傷心，這時有一位小朋友要過生日，她的小名還叫“雪兒”呢！大家一起給小朋友唱生日歌，唱完生日歌，我提議說：“我們?nèi)バ〔賵錾匣�！他們同意了，我們就在小操場上一致滑到了上課呢！
堆雪人真好玩��！我期待著下一場雪的到來！”
堆雪人三年級作文 篇3
早晨，我打開窗戶一看，天上正在下著鵝毛大雪，房頂上，馬路上都鋪了厚厚的一層雪。我想：堆個雪人多好呀！還可以打雪仗。于是，雪停了，我就把小朋友們叫了出來。對他們說：“我們來堆雪人打雪仗吧。”大家齊聲說“好”。我跟三個好朋友一起分工合作，不一會兒，雪人就完成了。
有的小朋友吧她媽媽的帽子蓋在雪人頭上，圍巾圍在雪人脖子里，我用胡蘿卜給雪人做鼻子，還有的拿來巧克力做眼睛，香蕉皮做嘴巴。我們的小臉都凍得紅通通的，可是看到美麗的雪人我們都不覺得冷。連小花貓都連聲說“妙妙……”
堆雪人三年級作文 篇4
去年寒假，我和爸爸媽媽一起回到了東北老家，在那里，印象最深刻的事情就是堆雪人了。
那天，太陽公公還沒起床，我就被媽媽叫醒了：“別睡了，我的小寶貝，外頭下雪了喲！”我還瞇著的眼睛忽然睜得像雞蛋那么圓，人也像被打了雞血一樣，迅速地拉開窗簾，打開窗戶往外看——只見窗外白茫茫的一片，昨天還是五顏六色的世界，都變成白色的了。我來不及梳洗，穿上大棉襖就沖出家門，跑向了雪地，開始了夢想中期待已久的游戲——堆雪人！
我隨手抓起一團(tuán)雪球就滾起來，雪球越滾越大，我拼命地堆，已經(jīng)顧不上雪落在我的脖子里，化成水流到后背。但是——因為太專注，我沒注意到腳下�！皳渫ā币幌拢宜ち艘粋�嘴啃泥！我不管不顧地站起身，懷里還抱著剛滾好地雪人的頭。頭做好了，身體也開始越堆越高。當(dāng)我把雪人堆好的時候，太陽公公早已經(jīng)不知不覺地爬上云霄。
我們?nèi)议_開心心的跟雪人拍了合影，心滿意足地回家了。
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