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關(guān)于書包三年級作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的書包三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
書包三年級作文 篇1
我有一個最心愛的書包。它可是我和媽媽一起來到商店里自己精挑細選買下的。
這只書包是橢圓形的，穿著紫中帶粉的衣服。書包正面是我非常喜歡的冰雪奇緣的圖案——安娜和艾莎。因此，我經(jīng)常叫它：“冰雪奇緣”。
書包有個“漂亮的發(fā)卡”——提手。每天我都可以拎著它上學(xué)，書包還有兩個“手臂”——背帶，可以讓我們背在身上，特別輕松省力。
這只書包正面的下方有個可以當筆袋的小兜。小兜中可以放紙巾或精美的文具盒，書包還有個大兜，是它“一張貪吃的`嘴巴”。大兜空間很大，可以放我的各種書本。大兜里還有個夾層，里面如果放一些零零碎碎的小東西，真是再合適不過了。
這只書包的每一個大兜或小兜上都有一條條美麗的拉鏈，仿佛就像一條條漂亮的項鏈。
這只書包的左右兩旁有著兩只“小耳朵”——側(cè)兜。一只小耳朵可以放水杯，另一只小耳朵可以放紙巾。
這只書包可是天天陪我上學(xué)、放學(xué)。每年春游、秋游時還可以放食物或飲料，和我真是形影不離呢！
我喜歡我的書包，你們喜歡我這心愛的“冰雪奇緣”書包嗎？
書包三年級作文 篇2
我是一只書包，兩只藍色的大眼睛，像是兩顆大藍莓。一副黑黑的墨鏡，帥呆啦。巨大的嘴巴，能把小主人的.書本和文具全部吞掉。
別看我整天嘻嘻哈哈的，我也有難過的時候呢！一次考試，老師把試卷發(fā)了下來，看到紅紅的分數(shù)，小主人氣得火冒三丈，恨不得把試卷給撕了。小主人垂頭喪氣地回到了家。我以為小主人已經(jīng)消氣了，結(jié)果，他把我狠狠地摔在地上，拖到了房間里，又把我扔到了床上。我痛得大叫一聲：“啊，好痛啊！”等到媽媽來了，小主人這才消氣。這一天，我可難過了，孤獨地待在一個黑暗的角落。
不過，小主人吸取了上回的經(jīng)驗教訓(xùn)，這次，小主人考試考了滿分。他高興得跳了起來，這比吃了幾萬罐蜂蜜還要甜呢！回到家里，媽媽給小主人買了許多禮物。小主人還拿來毛巾把我擦得金光閃閃的，帥極了。他又把我的傷口一針一線，細細地縫好�？粗≈魅四且桓睗M是心疼我的模樣，估計再也不會生氣了吧！小主人還是很愛護我的呢！
你們喜歡我嗎？喜歡我的話就跟我做朋友吧！
書包三年級作文 篇3
大家好，我是同學(xué)們必不可少的學(xué)習(xí)工具。你知道我是誰嗎?對了，我就是人見人愛、花見花開的書包。
我有方方的身體，最喜歡穿淡紫色的衣服，上面印有小主人最喜歡的迪士尼公主圖案，前面還有像袋鼠媽媽一樣的肚兜，里面裝了作業(yè)本，幫助小主人及時完成老師布置的各項作業(yè)。我有大大的肚子，里面有好幾層呢!最大的一層，小主人用來裝課本，這樣，小主人就能學(xué)到豐富的知識;中等的用來裝講義夾和練習(xí)冊，便于小主人溫故而知新;最小的用來放批改過的試卷，提醒小主人自己哪里學(xué)得不好，以便讓自己取長補短。我身子兩側(cè)還有兩個小口袋，一個用來放跳繩，幫助小主人把身體練得棒棒的';一個用來放水杯，每當小主人口渴時，已解決她的燃眉之急。我有一雙寬大的手，每天都緊緊地抓住小主人的肩膀，舒服地趴在她的背上，陪伴她在知識的海洋中遨游�？粗≈魅艘驗槲业捏w重一天天增加，變得一次比一次上氣不接下氣時，我真是心疼啊!有時，小主人會讓我翹著二郎腿，坐著小汽車，那日子簡直太妙了!
我每天陪伴小主人學(xué)習(xí)，因此，她十分愛護我。每當我摔在地上，疼的哇哇大哭時，小主人總是輕輕地從地面上把我撿起來，小心翼翼地拍打著我身上的塵土。這時，我心想：我一定是世界上最幸福的書包吧!每當我身子有一些臟，小主人就會利用周末時間，給我好好地泡上熱水澡，把我洗的一干二凈。
小主人一直愛護著我，我原以為日子會這樣一直美好下去。誰知好景不長，幾個月之后，當我掉在地上，不管怎么哭、怎么鬧時，小主人也不理睬我，任由別人把我踩得粉身碎骨，滿身傷痕。我的身子臟的不能見人時，小主人也不幫我泡澡了，而是把我嫌棄得扔在一旁。終于，我被扔進了黑暗的儲藏間里，我哭、我鬧，可還是改變我的命運。
小主人啊，我們是你學(xué)習(xí)上必不可少的伙伴，只有你好好地愛護我們，我們才能一直陪伴你成長。希望你愛護我的兄弟姐妹。
書包三年級作文 篇4
媽媽打開我的書包，準備檢查我的作業(yè)，忽然，她不耐煩地大聲說道：“黃儀萱呀，你的書包里真是亂七八糟，這哪里像是書包？簡直就是一個垃圾袋嘛�！�
媽媽的批評使我感到臉蛋有些火辣辣的燒，心里也一陣難言的.慚愧。看來整理一下書包是非常必須的了，再也不能拖拉了。
我立刻將書包里的課本取出來，然后將書包倒提起來用力搖晃一陣——鉛筆頭、橡皮擦、作業(yè)本……嘩啦啦一陣灑落一地，有的滾，有的跳，熱鬧一陣過后，書包里頓時空空如也。我掃視一圈，有的書角已經(jīng)卷成折疊扇，有的作業(yè)本搓揉成了麻花卷，有的作業(yè)本鉆進書頁間，有的書頁間藏著作業(yè)紙，亂哄哄堆成一座小山包，媽媽說像是垃圾袋其實也言不為過。
我先把主課書本語文、數(shù)學(xué)、英語以及它們的配套練習(xí)冊一一挑出來，依次排好摞起來，然后又把信息科技及其它課本依次放好，再把作業(yè)本及練習(xí)冊排整齊，按照主次順序放進書包內(nèi)，把作業(yè)本集中放在書包內(nèi)的小口袋。鉛筆都一一削尖，整齊地擺進鉛筆盒，就連那些“調(diào)皮搗蛋”的橡皮擦也是小心翼翼地另外裝進一個軟包裝的鉛筆盒內(nèi)，放到書包前面的小袋內(nèi)；紅領(lǐng)巾也放進書包外面右側(cè)的網(wǎng)狀袋內(nèi)，喝水杯仍舊是它的“老家”——書包左邊的網(wǎng)狀袋。
媽媽忙完我們的午飯，再次著手檢查我的作業(yè)時，打開書包一看，她的臉上的笑容像春天的桃花一樣綻放開來，連連稱贊我道：“黃儀萱呀！你整理書包真用心�！�
書包三年級作文 篇5
我的書包是爸爸媽媽在我上小學(xué)一年級時送給我的，是我最喜歡的藍貓牌。
書包是藍色的，上半部是橢圓形，下半部是方形。上面有一只即可愛又活潑的藍貓，它正一朵艷麗的大蘑菇下專心致致地看書。外面有一個兜，可以裝：紙巾。側(cè)面有兩個兜，可以裝：水瓶。背面有兩根比肩寬的網(wǎng)狀書包帶，里面裝滿了海綿，是為了不讓肩膀上勒出紅印兒。下面還有兩條窄的帶子，可以隨意調(diào)節(jié)。書包的最上端有一個小提手，在不想背著的時候可以提著，非常方便。
書包內(nèi)部的第一層可以裝一些小物件，如：鉛筆盒，作業(yè)本……，第二層大兜里能裝各種各樣的課本。
這個書包已經(jīng)陪伴我度過了兩年，我升高一年級，書本也越來越多了，把書包撐得鼓鼓囊囊的，我對它產(chǎn)生了深厚的感情。上學(xué)，它與我一起去學(xué)校，在路上真是光彩奪目；上課，它和我一起走進明亮的教室聽課，學(xué)習(xí)。放學(xué)了，書包里的`鉛筆盒“噼里啪啦”地響，好像在敲奏著一首優(yōu)美的交響樂。它陪伴著我度過美好的時光。
想到每天都能背著心愛的書包去上學(xué)，我頓時感到一股暖流涌遍全身，那是一種媽媽般的溫暖��！
我喜歡我心愛的書包。