三年級(jí)對(duì)話作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的三年級(jí)對(duì)話作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇1
小主人捧著書法大賽的獎(jiǎng)狀進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，隱隱約約地聽到五個(gè)手指的爭吵。
“這次主人能獲得書法大賽的冠軍，我的功勞最大�！贝竽粗蛤湴恋卣f。
“不對(duì)！”中指高傲地說，“你看你，長得又矮又胖，怎么可能功勞最大？要說功勞，肯定是我最大�！甭犃酥兄傅脑挘竽粗赣謧挠蛛y過。
“NO，NO，NO！”食指搖晃著身子，不卑不亢地說，“無名指功勞最大！要是沒有他，主人寫字靠什么支撐呢？”
無名指聽了食指的話，臉紅得跟個(gè)蘋果似的，不好意思地說：“二哥，你的本事才是最大的，如果沒有你，筆就握不了，主人又怎么會(huì)獲得冠軍？”
一直在旁邊當(dāng)聽眾的小指終于開口說話了：“其實(shí)，主人獲得冠軍，我們都有份，只不過我的功勞最小了！”
主人聽了小指的話，開心地說：“小指說得對(duì)，這次書法比賽，缺了誰，我都不可能獲獎(jiǎng)，大家的功勞都很大！”
聽了主人的話，中指和大拇指慚愧地低下頭，從此五兄弟非常友好，再也沒有吵過架了！
三年級(jí)對(duì)話作文 篇2
夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，人搖著蒲扇，紛紛在人行道上散步。“唉，我這輛從北京跑來的車子，已經(jīng)有十小時(shí)沒有休息了，啊呀，真想休息一會(huì)。”車疲憊地說。剛說完，車竟不知不覺地開到了人行道上瞇了一會(huì)兒，它那里知道，自己的腳（車輪）壓住了人的腳，這下子可闖大禍了。
人看見了，紛紛指責(zé)它，可它還在呼呼大睡呢。終于，人忍不住大吼一聲：“你憑什么這樣！霸占地盤不說，還踩我的腳，還不快承擔(dān)責(zé)任！”這下可把車弄醒了，他先打了一個(gè)哈欠，隨即又從窗戶里扔出了一個(gè)飲料瓶兒，剛想“高抬貴腳”時(shí)，路發(fā)話了：“哦，不！好痛！車呀車，你不僅踩人的腳，還扔出飲料，打我的'臉，真沒禮貌！”車聽了，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，連忙用臂膀（車門）把人放進(jìn)車?yán)�，帶他去醫(yī)院，并把飲料瓶撿起來，扔進(jìn)垃圾箱，紅著臉跑回了家。
路想：要是我再寬一點(diǎn)兒，車就不就又停車位了嗎？它增加了飯量，很快就變得很寬了。
而車呢，意識(shí)到自己不能疲勞駕駛時(shí)，不能扔車窗垃圾，改正了錯(cuò)誤，并給自己裝上了翅膀，在空中飛翔到達(dá)目的地，累了就能快速飛回家了，空陸兩用車可真不錯(cuò)。
路變寬了，車飛起來了，但人卻冷清了，他請(qǐng)汽車除了在人流高峰時(shí)期飛，其他時(shí)間都能陪他多說說話，聊聊天，車爽快地答應(yīng)了。
從此，車一直遵守交通法規(guī)，快樂地行駛在路上，而路呢，給車多留了一些停車位，讓他們快樂地生活。人、車和路再也沒有矛盾，成了好朋友。
三年級(jí)對(duì)話作文 篇3
一天，人、車、路遇到了。他們爭起來了，路第一個(gè)說話：“如果沒有我，你們走起路來肯定很艱難，甚至走不起來。”車對(duì)人說：“如果沒有我，肯定會(huì)累得要命，如果有我就不一樣了�！比苏f：“如果不是我們?nèi)祟�，你們就不�?huì)出現(xiàn)了，因?yàn)槭俏覀儼涯愦蛟斐鰜�，只有有了我，才有你們。所以我們�(nèi)祟惖谋绢I(lǐng)更大�！�
他們爭論不休，說來說去，各有各的理由。這時(shí)智慧老人來了，他看到了他們，對(duì)他們說：“你們不如比試一下，看看誰更厲害。”他們異口同聲的說：“真是個(gè)好主意�！敝�，路不為人們服務(wù)了，果然像路說的一樣，人和車走的很艱難。路得意洋洋的想：我肯定會(huì)贏的。之后路回來了，車消失了。果然，路上的人有氣無力得走，還有些人甚至累昏了，路變的凄涼了。車也想：他們輸定了。最后人類消失了，車沒人修理，都?jí)牧耍宦窙]人清理，都臟得不得了。人和路、車想的一樣。
他們還是比不出勝負(fù)，智慧老人出現(xiàn)了：“你們其實(shí)都有自己的長處、短處，應(yīng)該齊心協(xié)力，共創(chuàng)美好未來。”他們聽了慚愧地低下了頭。
之后他們齊心協(xié)力，真的像智慧老人說的一樣，未來真的非常先進(jìn)發(fā)達(dá)。有些同類非常佩服他們，他們告訴他們一句話：“你們應(yīng)該去感謝智慧老人，是他讓我們知道這些道理的，也是他讓現(xiàn)在這么美好快樂……
三年級(jí)對(duì)話作文 篇4
一場大地震后，到處是斷垣殘壁，一片一片的廢瓦礫中，許多??存者正抱著父母的尸體，痛哭流涕，一邊咒罵著死神。而另一邊，天使正受到人民的推崇與歌頌，因?yàn)樗钦x的象征。這件事使死神和天使吵了起來。
死神大聲吼著：“為什么人民總是恨著我、卻愛慕著你？”天使理所當(dāng)然的回他：“因?yàn)槲沂钦x的一方�！闭f完，還故意擺出驕傲的姿態(tài)。這動(dòng)作使死神的怒氣更 加上升，他說：“為什么你一直是正義的一方，而我 就一直要演壞人？”天使開了個(gè)玩笑，他邊笑邊說：“那可能是你根本正義不起來吧！”話中還帶有點(diǎn)嘲笑且諷刺的語氣。死神氣得直跳腳，他又吼了一聲，那吼聲 使天上烏云密布，甚至開始打雷。這情形讓天使覺得自己說錯(cuò)話了，他連忙攔住死神，并說：“對(duì)不起，剛才我太失禮了，完全沒有顧到你的感受，但你換個(gè)角度 想，這世界如果沒有了你，人們都不會(huì)死，他們可能就會(huì)開始浪費(fèi)光陰，不珍惜生命。世界可能因此毀滅，你看你，是多么的重要��！”聽了天使的話，死神總算不 生氣了，天空開始恢復(fù)正常，世界又是一片祥和。
天使和死神俯瞰著世界，看著地上的人，他們倆很開心，死神也從此變得很樂觀，他們看著對(duì)方，也看了看大地，又看了看地上的人們，死神說：“這才是我們要的快樂結(jié)局吧！”天使笑了笑，沒有回答。
【三年級(jí)對(duì)話作文四篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】三年級(jí)對(duì)話作文三篇03-10
【實(shí)用】三年級(jí)對(duì)話作文4篇03-06
【實(shí)用】三年級(jí)對(duì)話作文3篇02-28
精選三年級(jí)對(duì)話作文五篇03-11
【實(shí)用】三年級(jí)對(duì)話作文八篇03-10
與杜甫對(duì)話作文10-12
對(duì)話高考滿分作文01-04