我喜歡三年級(jí)作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我喜歡三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡三年級(jí)作文 篇1
暑假里，爺爺常常帶我去郊游，捕捉蝴蝶和抓魚(yú)，一來(lái)可以鍛煉身體和多呼吸一些新鮮的空氣，二來(lái)是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)很緊張，想讓我的緊張學(xué)習(xí)的神經(jīng)放松一下，三來(lái)讓我學(xué)習(xí)一些自然科學(xué)知識(shí)。在爺爺?shù)挠绊懴拢覍W(xué)會(huì)了捕捉蝴蝶，讓我喜歡上了它。
蝴蝶是一種美麗的昆蟲(chóng)，全世界它的品種有上萬(wàn)種。
蝴蝶色彩絢麗，五彩斑斕。它飛舞在花叢間，體態(tài)輕盈，幽雅多姿，把大自然顯得更加的和諧和美麗。古往今來(lái)它是文人墨客吟詩(shī)作畫(huà)、藝術(shù)創(chuàng)造的絕好材料，是大自然賦予人類(lèi)的作品，也是人類(lèi)和平幸福的象征。
秋葉颯颯，如失敗了的蝴蝶，旋轉(zhuǎn)著，飄然天下，“生如夏花半絢爛，死如秋葉之精美”這句話(huà)用來(lái)比喻蝴蝶是再好不過(guò)了。它在死之前，卻還在舞動(dòng)著，完成它一生的承諾。蝴蝶的軀體被秋風(fēng)吹起，它的嘴邊含有一絲的微笑，恍惚間，我仿佛又看見(jiàn)了那只已經(jīng)沒(méi)有了的蝴蝶，踩著陽(yáng)光的舞步，到處都是它那美麗的身影。環(huán)境優(yōu)美的地方，就能看到蝴蝶。
看到蝴蝶，我不禁想與她共舞，在藍(lán)天下，每一個(gè)動(dòng)作都如此的華麗，如同視覺(jué)的盛宴，讓我驚嘆不已，它在這個(gè)傾城，舞出一個(gè)美麗的童話(huà)。
我喜歡三年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候，我特別喜歡自己在家手工做航模，今天下雨，我在家做了個(gè)：部落戰(zhàn)機(jī)。怎么樣，名字霸氣吧！它費(fèi)了我很多的心血，當(dāng)然了它特別帥氣。
它有兩個(gè)碩大的`機(jī)翼，有著八個(gè)大炮，兩個(gè)追蹤彈炮口，十六個(gè)小炮，六個(gè)火箭推進(jìn)器，和一個(gè)視頻防彈熒幕來(lái)跟敵方溝通。這些武器可以收縮，便于隱藏。
我的戰(zhàn)機(jī)有八個(gè)大炮，它是為了全方位攻擊敵人和有效的保護(hù)自己，兩個(gè)追蹤彈孔可以一個(gè)左，一個(gè)右的攻擊兩個(gè)基地，趁亂時(shí)用小炮攻擊敵人。十六個(gè)小炮全方位的分布可以更好的襲擊敵人，保護(hù)自己。猶如長(zhǎng)了很多只眼睛，看到的多，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。六個(gè)火箭推進(jìn)器，就是為了更好的保護(hù)自身，一旦遇到，敵眾我寡時(shí)，它會(huì)利用這個(gè)火箭推進(jìn)器，把這個(gè)航模升到幾百米的高空讓敵人看不到戰(zhàn)機(jī)，當(dāng)敵人輕敵時(shí)，再來(lái)個(gè)從天而降，突然襲擊�；蛟S會(huì)反敗為勝，會(huì)有意想不到的勝利。
我希望我設(shè)計(jì)的戰(zhàn)機(jī)能用在將來(lái)中國(guó)的軍隊(duì)里，讓我們的祖國(guó)變得更加的強(qiáng)大，沒(méi)有外國(guó)人敢欺負(fù)我們。
我喜歡三年級(jí)作文 篇3
每天早上，我都會(huì)陪著媽媽去省體育中心鍛煉身體做運(yùn)動(dòng)。到了那里，雖然還很早，但是人一點(diǎn)也不少。
有跳廣場(chǎng)舞的，打籃球的，也有跑步的，跳繩的，還有抖空竹的等等。而我和媽媽?zhuān)瑒t是來(lái)打羽毛球的。因?yàn)槲蚁矚g很多很多運(yùn)動(dòng)，而羽毛球能將它們都綜合在一起。打羽毛球，既可以鍛煉手臂的力氣和手腕的靈活度，相當(dāng)于去進(jìn)行舉重和舒展胳膊了；還可以鍛煉跑步，使我更加有爆發(fā)力。
當(dāng)然了，我也很喜歡其他運(yùn)動(dòng)，比如踢毽子，騎自行車(chē)，打乒乓球，下五子棋和跳棋等等。五子棋和跳棋算是智力運(yùn)動(dòng)，我喜歡在寫(xiě)作業(yè)累的時(shí)候和算題累的時(shí)候來(lái)下一盤(pán)棋，休息一下我的大腦，這樣才能更好地思考問(wèn)題。而自行車(chē)這些則算是體力運(yùn)動(dòng)，可以讓我的身體更加強(qiáng)壯。而且，因?yàn)槲医?jīng)常做運(yùn)動(dòng)，所以在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我總會(huì)拿到第一名呢！
我相信你也一定有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)吧，或許有我寫(xiě)到的，或許還有我沒(méi)有寫(xiě)到的。
運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)使我聰明，運(yùn)動(dòng)使我健康。我喜歡運(yùn)動(dòng)，你喜歡什么？
我喜歡三年級(jí)作文 篇4
今天，從電視上看了《西游記》中的一段后，我喜歡上了孫悟空。
白骨精為了吃掉唐僧，變作了不同的人物來(lái)勾引唐僧上鉤，唐僧就認(rèn)為妖怪變的那些人是好人，就連豬八戒也被蒙混過(guò)了。是孫悟空，火眼金睛，一下就認(rèn)出了妖精的卑鄙伎倆，屢次告訴師父，可是師父竟不聽(tīng)孫悟空的正確意見(jiàn)，是孫悟空不顧一切，保護(hù)師父，最后糊涂的唐僧竟對(duì)孫悟空念起了“緊箍咒”，孫悟空忍著劇烈的頭疼，咬牙打死了妖精。孫悟空一心保護(hù)師父，鏟除妖精，這種精神是難得的，可是唐僧卻把他趕走了�？吹竭@里，我忍不住對(duì)著屏幕上的唐僧說(shuō)了一句：“真是個(gè)糊涂蟲(chóng)！”結(jié)果，以后唐僧又遇了難，還是孫悟空把他救了出來(lái)。
看完后，我真喜歡孫悟空的愛(ài)憎分明、不怕?tīng)奚�，、�?jiān)持正義的優(yōu)秀品質(zhì)。我們也應(yīng)該像孫悟空那樣，做一個(gè)正直的人，對(duì)世界上的邪惡，堅(jiān)決的作斗爭(zhēng)！
我喜歡三年級(jí)作文 篇5
說(shuō)起童年，我最難忘的就是釣魚(yú)。那是在我讀一年級(jí)的那年立冬。 那天，爸爸答應(yīng)我去釣魚(yú)。大家做了充分的準(zhǔn)備：新買(mǎi)了兩根魚(yú)竿，又挖了一些蚯蚓作魚(yú)餌。萬(wàn)事具備后，大家一行三人乘車(chē)來(lái)到城郊的一個(gè)水塘邊。 已經(jīng)立冬了，水塘周?chē)那嗖菰缫芽蔹S，奄奄一息。塘里水波粼粼，有時(shí)還能看到魚(yú)兒的身影，水面上時(shí)不時(shí)泛出幾顆“小珍珠”。大家拋下魚(yú)鉤，就在水塘邊靜靜地守候。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那無(wú)精打采的魚(yú)漂，希望驚喜出現(xiàn)，可老半天了，連一個(gè)魚(yú)影兒也沒(méi)有。莫非這些魚(yú)兒知道大家這些不速之客的到來(lái)，都躲開(kāi)了？ 突然，遠(yuǎn)處一條大魚(yú)躍出水面，似乎故意向大家。我望眼欲穿，急忙把爸爸的魚(yú)鉤跑向那邊。
不一會(huì)兒，魚(yú)漂就動(dòng)了，肯定是那條大魚(yú)上鉤了，竟是一條小草魚(yú)。唉，小魚(yú)也是魚(yú)呀，沒(méi)有漢堡包，面包也湊合，總算有收獲了。我拿著魚(yú)想把它洗一洗，可剛沾水，它便一使勁就溜了，弄得我差點(diǎn)滑到水塘里。 一直挨到傍晚，大家只收獲了一條小魚(yú)，還是爸爸釣的，我有些失望，悶悶不樂(lè)，準(zhǔn)備收桿回家。就在這時(shí)，終于有魚(yú)上鉤了，它可能在掙扎，我的魚(yú)竿快撐不住了，釣上來(lái)一看，一條大魚(yú)。爸爸也興奮地說(shuō)：“這魚(yú)大約有兩斤重呢！” 我心里樂(lè)悠悠的。釣魚(yú)，需要耐心，成功只在一念之間，只要堅(jiān)持到底，勝利就屬于你。
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