小學(xué)三年級(jí)學(xué)生作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)生作文1
外面是一片銀裝素裹的白雪世界了，我們?cè)偃滩蛔“籽┑恼T惑，一個(gè)個(gè)像飛出籠子的小鳥(niǎo)，飛奔下樓去玩雪。
雪還在不停地下，我們開(kāi)始在雪地上狂奔，有的手舞足蹈地追雪花，有的伸出凍得通紅的手來(lái)接雪花，頓時(shí)，手心里開(kāi)滿(mǎn)了晶瑩剔透的小花，還有的邊跑邊回頭欣賞剛剛在雪地里做下的畫(huà)，串串深深淺淺，歪歪斜斜的小腳印，還為他一步一個(gè)腳印而沾沾自喜呢！啪，一個(gè)小雪球以迅雷不及掩耳之勢(shì)從天而降，不偏不倚落在我身上。我也毫不示弱，一連抓起好幾個(gè)雪球向一個(gè)個(gè)目標(biāo)發(fā)起進(jìn)攻，戰(zhàn)幕拉開(kāi)，你來(lái)我往，啪！��！哇！哈哈！歡笑聲、驚叫聲不絕于耳，雖然雪球砸到身上后會(huì)痛，有時(shí)雪的碎片還會(huì)鉆進(jìn)衣領(lǐng)、鞋子、冰冷冰冷的，但誰(shuí)也沒(méi)有退縮，直到精疲力竭，躺在雪地上喘著粗氣。
大人們也被我們熱烈氣氛感染了，紛紛出來(lái)跟我們一起堆雪人。我們先滾一個(gè)大雪球做雪人的身子，然后再滾一個(gè)小雪球做雪人的頭，接著找來(lái)兩個(gè)大紐扣做它的眼睛。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)生作文2
今天中午，我對(duì)媽媽說(shuō)；“我想吃餃子可以嗎？”媽媽和爸爸一起說(shuō)“好的”。于是，爸爸去買(mǎi)菜，我和媽媽和面。
媽媽開(kāi)始揉面了，我就在旁邊仔細(xì)的看。一會(huì)兒，媽媽就揉好了面。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我們開(kāi)始做餃子餡，做好后，我們就開(kāi)始包餃子。我興奮的喊著：“萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”因?yàn)槲易?愛(ài)吃的就是餃子了！
媽媽說(shuō)：“你們包餃子，我搟餃子皮”。我看著爸爸拿起了餃子皮，再放上餡，最后，再把皮捏起來(lái)，一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的餃子就包成了。�。≌婧�(jiǎn)單。于是，我就學(xué)著爸爸的樣子包起來(lái)�？墒钦l(shuí)知道 第一個(gè)餃子就破了一個(gè)大窟窿，我不罷休，所以我一連包了好幾個(gè)，可是結(jié)果都一樣。沒(méi)辦法，只好請(qǐng)叫老爸了。過(guò)了一會(huì)，我終于學(xué)會(huì)了。我們很快包完了餃子。等水開(kāi)了，媽媽把剛包好的餃子放入 鍋中，剛開(kāi)始餃子潛到了水底，然后又浮了起來(lái)，一個(gè)個(gè)露著大肚皮躺在水面上。
一會(huì)兒 ，開(kāi)飯了，我高興地吃起了餃子。今天的餃子真好吃，尤其是吃自己包的餃子。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)生作文3
叔叔阿姨們：
你們好！我是金橋?qū)W校四年級(jí)二班的小學(xué)生。自從調(diào)查了一次性紙巾使用表后，我大吃了一驚，才調(diào)查了幾個(gè)人一天的使用量，一次性紙巾就超過(guò)了30張。所以，用一次性紙巾可真是受人喜愛(ài)呀！可喜愛(ài)過(guò)程中，樹(shù)木也就會(huì)受到傷害，因此，大家一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)林，保護(hù)樹(shù)木。
說(shuō)到了大樹(shù)和水源，我就會(huì)想到亂砍濫伐破壞樹(shù)林，使地球水土流失面積越越大�，F(xiàn)在全世界每天都有許多土地被沙化。你們可知道，失去的水和樹(shù)木就意味著死亡。一千多年前，樓蘭是個(gè)美麗富饒的時(shí)期，后來(lái)因?yàn)榄h(huán)境受到破壞，沒(méi)有了水和樹(shù)，如今變成了一座草木不生的死城，這難道不是慘痛的教訓(xùn)嗎？
現(xiàn)在，全世界有五六十億眾人口，人口增長(zhǎng)速度加快，使用一次性紙巾也增多了；所以，請(qǐng)你們維護(hù)世界和平，保護(hù)大自然。每人多栽一棵樹(shù)，多種一株花，讓我們輕松地運(yùn)動(dòng)，愉快地生活吧！
小學(xué)三年級(jí)學(xué)生作文4
已經(jīng)是深秋了，但我種的綠蘿依然生機(jī)勃勃。
我的綠蘿是種在水里的，我覺(jué)得比種在土里好。種在土里，綠蘿的莖會(huì)長(zhǎng)的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，容易被踩到。種在水里，綠蘿只長(zhǎng)葉不抽枝。兩盆綠蘿都長(zhǎng)得十分茂盛，它們的葉子又嫩又綠。摸起來(lái)軟軟的，尖尖的地方有點(diǎn)硬。有的是愛(ài)心形，有的就是橢圓形帶個(gè)小尖尾巴�？萑~幾乎沒(méi)有，老葉是深綠色，和淡綠色的卷卷的嫩葉形成鮮明的對(duì)比。葉片上的葉脈又細(xì)又密，比葉子的顏色淡一點(diǎn)。綠蘿的莖下面粗，上面細(xì)，顏色有的白，有的綠。下面深，上面淺，還一節(jié)一節(jié)的，離葉子近的那段比較長(zhǎng)。根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，有點(diǎn)像頭發(fā)，從莖的底部長(zhǎng)出來(lái)，由于太多太密，總是繞在一起。種綠蘿的水時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變綠。根和瓶子底部會(huì)有青苔一樣的東西，我大約一周給綠蘿換一次水，二個(gè)月剪一次枯黃了的"頭發(fā)"。
綠蘿是凈化空氣的小能手，你也種一盆吧!
小學(xué)三年級(jí)學(xué)生作文5
今天，教室外面下起了蒙蒙細(xì)雨。啊！雨漸漸下大了。學(xué)校門(mén)口又亂了起來(lái)，家長(zhǎng)們都等候在門(mén)口接孩子。我媽媽也擠在人群里，這使我想起了媽媽與雨中來(lái)接我情景。我想這次可千萬(wàn)不要像那次那樣，我在人群中擠丟了。
那次事情是這樣，我媽媽來(lái)接我，在人群中，我和媽媽擠來(lái)擠去，我好不容易擠出來(lái)，累得滿(mǎn)頭大汗，媽媽又?jǐn)D了進(jìn)去。我們好不容易才湊到了一起。在路上，媽媽把雨衣遮在我身上，自己卻淋在雨中�；氐郊依�，我渾身上下都干干爽爽，沒(méi)有一處淋雨地方，而媽媽卻渾身上下濕漉漉，成了落湯雞。
通過(guò)這件事，我感受到了偉大母愛(ài)，感受到了這種無(wú)窮無(wú)盡愛(ài)。媽媽為我付出太多太多，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異成績(jī)報(bào)答媽媽對(duì)我愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)生作文6
我的爸爸媽媽非常愛(ài)我。他們生下我，又一點(diǎn)一點(diǎn)的把我拉扯大。
我出生的時(shí)候，媽媽承受了巨大的痛苦。很小的時(shí)候，由于我體弱多病，爸爸媽媽非常疼我、愛(ài)我，總是擔(dān)心我睡覺(jué)打鋪蓋，衣服穿少了。記得有一年冬天，我生病了。中午，媽媽給我去買(mǎi)藥，讓我服下，但沒(méi)想到，到了晚上，我突然發(fā)起高燒，爸爸媽媽用盡了辦法，我還是沒(méi)有退燒。第二天，爸爸媽媽又急忙將我送到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)幾天的治療，我的身體漸漸康復(fù)，在那幾天里，爸爸媽媽天天都陪在我的身旁，讓我感到非常的溫暖。
每當(dāng)“六一”兒童節(jié)和生日到來(lái)的時(shí)候，我總會(huì)得到爸爸媽媽送上的禮物。我從小就在爸爸媽媽的教育下，養(yǎng)成了良好的坐、站、行等生活習(xí)慣。在爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下，讓我健康、陽(yáng)光地走向未來(lái)。現(xiàn)在，我一定要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，等我長(zhǎng)大后，我一定要好好報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩！
小學(xué)三年級(jí)學(xué)生作文7
春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，而春雨更是別有情趣。
清晨，雨悄然地灑著，細(xì)如牛毛，又如珍珠點(diǎn)點(diǎn)，晶瑩美麗。幾滴雨落在我面頰上，涼涼的，很是舒服。
雨，漸漸大了，變成了那絲絲縷縷的細(xì)線(xiàn)飄然而下，輕輕地為大地蒙上了一層薄紗，是那樣細(xì)，那樣柔，又是那樣悄聲無(wú)息，真像詩(shī)人杜甫所說(shuō)的：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！庇辏�在下著，雨中夾著微風(fēng)，帶著一絲泥土和青草的香味兒。
雨兒飄呀飄，落在了平靜的湖面上，漾起陣陣漣漪，水中那天空與花朵的影子，也被撥散開(kāi)來(lái)。雨聲“滴答、滴答……”的，如同春姑娘的姍姍腳步，令人心曠神怡，仿佛身臨水中仙境一般。
一會(huì)兒，雨停了，空氣別樣清新。樹(shù)葉、小草綠的冒油，桃花、梨花、杏花爭(zhēng)奇斗艷，引得一群蜜蜂忙個(gè)不停，雙雙對(duì)對(duì)的蝴蝶翩翩起舞。啊，這就是春雨!具有喚醒萬(wàn)物魔力的春雨。
春雨，讓春意盎然;春雨，讓萬(wàn)物復(fù)蘇。我愛(ài)春天的雨，我愿化作一滴春雨，去滋潤(rùn)祖國(guó)大地!
小學(xué)三年級(jí)學(xué)生作文8
在你們小的時(shí)候，肯定鬧過(guò)小笑話(huà)吧！現(xiàn)在，我就給你們講講我鬧過(guò)的小笑話(huà)吧！
六年前的一天，朋友告訴我，用水澆哪個(gè)東西，哪個(gè)東西就會(huì)長(zhǎng)大。我在心里想：我也要試一試，一探究竟。
我看見(jiàn)了眼前的餅干，心里產(chǎn)生了一種遐想：把餅干用水澆一澆，它應(yīng)該也會(huì)變大吧！于是我拿了一盆水，把餅干放進(jìn)去，我伸手一摸，咦，餅干怎么變軟了？我心想：應(yīng)該一會(huì)就變大了吧！我把 裝滿(mǎn)餅干的盆子搬到一邊。突然我又看見(jiàn)了眼前的桌子，我又拿了一盆水，倒到桌子上。我等了老半天，還不見(jiàn)它們變大。奶奶過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么啦？”我垂頭喪氣的說(shuō)：“她們說(shuō)了，用水澆哪個(gè)東西， 哪個(gè)東西就會(huì)長(zhǎng)大�？墒俏矣盟疂沧雷雍惋灨桑稍趺撮L(zhǎng)不大呀？”奶奶笑著說(shuō)：“哈哈，只有植物用水澆才能長(zhǎng)大呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事，我明白了：只有植物用水澆才能長(zhǎng)大。所以我們以后做事情都要先動(dòng)腦子想，再動(dòng)手去做。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)生作文9
動(dòng)物園里有許多動(dòng)物，而我最喜歡的是國(guó)寶大熊貓！
大熊貓四肢和肩膀都是黑色的，身子和頭都是白色的，好像一不小心掉進(jìn)了墨水池，剛剛?cè)境闪诉@種效果；橢圓形的黑眼圈，就像是一副黑眼睛，看起來(lái)真酷！
大熊貓生活在野外的竹林里，它愛(ài)吃竹筍、春筍和竹葉。
大熊貓行動(dòng)遲緩，像是一只小烏龜，可是野生大熊貓的速度可是十分的快，最快可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)劉翔。
熊貓是國(guó)寶代表著我們偉大的祖國(guó)。
我喜歡可愛(ài)的大熊貓。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)生作文10
我最喜歡的是菊花。它和梅花、蘭花、竹子并稱(chēng)“四君子”。自古以來(lái)，許多文人墨客都寫(xiě)了很多以菊花為題材的佳作，如唐代元�。骸扒飬怖@舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”菊花以其凌霜飄逸、特立獨(dú)行的氣質(zhì)被稱(chēng)作“世外隱士”。
菊花的品種繁多，色彩繽紛：紅的似火，綠深如墨，白純似雪，黃炫如金，還有粉色、紫色、不勝枚舉。菊花的氣味沁人心脾，隨著陣陣秋風(fēng)散發(fā)淡淡的香味。菊花的花瓣雖說(shuō)不大，常見(jiàn)的是細(xì)長(zhǎng)條狀，自然卷曲在一起，卻給人一種團(tuán)結(jié)的感覺(jué)�；ò陜阂粓F(tuán)團(tuán)、一簇簇、緊緊地抱在一起，好像在共同抵御秋天的嚴(yán)寒，也許正是因?yàn)檫@樣，菊花才能在蕭瑟的深秋成為獨(dú)特的風(fēng)景。
菊花不僅象征著高尚的品格，而且擁有美麗的外表和優(yōu)雅的香味，最特別的是它還能入藥，有止血療傷的`功效，日常如果用它來(lái)泡茶，可以清熱、消暑、令人神清目明，是上等飲品。
我喜歡菊花。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)生作文11
我有一個(gè)小小的美麗的心愿，那就是我的爸爸和媽媽還有妹妹能夠每天陪在我的身邊，一起吃飯、睡覺(jué)、陪我寫(xiě)作業(yè)和玩。
我的爸爸平時(shí)都很少回家，他一個(gè)人在外地做生意掙錢(qián)。上一回見(jiàn)他還是在暑假，我過(guò)生日的時(shí)候，當(dāng)時(shí)媽媽帶著我和妹妹回到湖南的外婆家，爸爸從廣州坐了一夜的火車(chē)趕過(guò)來(lái)為我慶祝8周歲生日，還買(mǎi)給我禮物。然后我們一家人離開(kāi)了外婆家，爸爸一個(gè)人回廣州，媽媽帶著我和妹妹回到鄭州。
爸爸一個(gè)人在外面的生意也不好做，為了生活和能夠照顧我的學(xué)習(xí)，媽媽就把不到3歲的妹妹送到奶奶家，她在家門(mén)口附近找到一份給小寶寶洗澡的工作，可辛苦！每天早出晚歸。很多時(shí)候累得她回家吃過(guò)飯就躺在床上一動(dòng)也不想動(dòng)。
我都想要自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，也去掙錢(qián)，照顧為我操勞的媽媽?zhuān)驗(yàn)槟菢計(jì)寢尵筒焕哿�，還能接妹妹回家，爸爸也不用一個(gè)人跑那么遠(yuǎn)的地方去做生意，我們一家人就能夠團(tuán)聚，一起生活，一起娛樂(lè)。到時(shí)候，我們?cè)儋I(mǎi)一幢大房子，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)住在一起不分開(kāi)。
這就是我的心愿。希望有一天我能通過(guò)自己努力學(xué)習(xí)和辛勤的工作為我們一家人去實(shí)現(xiàn)……
小學(xué)三年級(jí)學(xué)生作文12
今天中午，在奶奶家的床上，我看見(jiàn)了一個(gè)包裹。我就問(wèn)爸爸：“這個(gè)包裹是給我的嗎？”爸爸回答：“應(yīng)該不是，因?yàn)槲覜](méi)聽(tīng)說(shuō)你媽媽給你買(mǎi)東西�！甭�(tīng)到爸爸的話(huà)后，我沒(méi)有打開(kāi)這個(gè)包裹，而是回到座位上繼續(xù)吃飯。
在奶奶家吃完飯后，我和爸爸一起回到自己家里，這時(shí)媽媽也早已經(jīng)到家了。我迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@個(gè)
包裹是給我的嗎？”“是��！”媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。話(huà)音剛落，我就已經(jīng)走上前去，打開(kāi)了包裹�！巴郏±锩媸菎湫碌那镆虑镅�。”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔蚁挛缈梢源┻@身兒衣服嗎？”媽媽說(shuō)：“不行，你什么時(shí)候洗完澡以后才能穿�！�
中午的時(shí)間非常短，但我還是睡著了。在睡夢(mèng)中我穿著嶄新的秋衣秋褲在同學(xué)們面前炫耀，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)生作文13
光陰似箭，日月如梭。一眨眼就來(lái)到了二十二世紀(jì)�，F(xiàn)在的學(xué)校和以往的學(xué)校大不一樣了。
你來(lái)到大門(mén)口，一種自動(dòng)的紅外線(xiàn)掃描開(kāi)啟了。當(dāng)你的信息被確認(rèn)時(shí)，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。
走進(jìn)校園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭。如果你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)居然沒(méi)有操場(chǎng)，原來(lái)校長(zhǎng)把操場(chǎng)放在了地下。
課間時(shí)分，我們可以乘坐升降機(jī)來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上應(yīng)有盡有，有網(wǎng)球場(chǎng)，有足球場(chǎng)，有籃球場(chǎng)……操場(chǎng)四周有電腦，只要你點(diǎn)一下屏幕就可以播出好看的電視。如果你查資料，用手輸入關(guān)鍵詞、字，就可以顯示出相關(guān)的資料。
同學(xué)們不用背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)學(xué)校，也不用帶作業(yè)本。原來(lái)在課桌上擺著一臺(tái)電腦，老師就從電腦上教我們知識(shí)了。
在教室里，夏天會(huì)熱時(shí)教室放出冷氣，墻會(huì)變成藍(lán)色，讓我們不覺(jué)得熱。冬天冷，墻會(huì)變成紅色，教室放出暖氣，讓我們不覺(jué)的冷。一年四季就在溫暖如春的環(huán)境中度過(guò)。
教室里還有娛樂(lè)，購(gòu)物區(qū)。如果你在教室無(wú)聊，可以到娛樂(lè)區(qū)去玩；如果你累了，可以去休息區(qū)休息。如果你餓了，可以拿著學(xué)生卡刷一份麥當(dāng)勞，如果你渴了，可以刷一杯可樂(lè)。
二十二世紀(jì)的學(xué)校你們很向往吧。讓我們努力學(xué)習(xí)，相信不久，我們的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)學(xué)生作文14
我的寵物是蝸牛。
小蝸牛的觸角特別有趣，一碰就會(huì)立即縮回去。
它行走時(shí)，四個(gè)觸角一伸一縮，用身體下的腹足一點(diǎn)點(diǎn)地蠕動(dòng)，雖然慢得讓人急死，但本人親自研究過(guò)，它幾乎能在任何地形和物體上爬行，只是會(huì)留下一層令人討厭的粘液。
這小大蝸牛的性格可不怎么活潑，除了吃喝拉撒睡幾乎沒(méi)別的，是個(gè)名副其實(shí)的大胖懶蟲(chóng)。在魚(yú)莊玩時(shí)，我給它了一片樹(shù)葉，它只是玩了一會(huì)兒就扔了。第二次，我給它了一個(gè)粉綠色的果子，這下它可來(lái)勁了，死死地抱住這比它大一倍的果子啃了起來(lái)，一直到了我家，它才肯放手。奇怪的是，它吃什么顏色的食物就會(huì)拉什么顏色的大號(hào)，而且它的大號(hào)還是從呼吸孔排出來(lái)的，這又是我的一大發(fā)現(xiàn)。
小大蝸牛其實(shí)也有頑皮的時(shí)候。它兩次夜里偷偷溜走，幸好后來(lái)都找到了，但它停留的地方總會(huì)留下很多大號(hào)，太不講衛(wèi)生了。
現(xiàn)在，它正悠閑地生活在樓下的無(wú)花果樹(shù)上，希望到時(shí)候我還能見(jiàn)到它。
點(diǎn)評(píng)：個(gè)性的寵物，個(gè)性的文，個(gè)性的作者！
小學(xué)三年級(jí)學(xué)生作文15
“叮鈴鈴！”隨著一陣清脆的鈴聲，我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活。
同學(xué)們都連忙整理自己的書(shū)包和學(xué)習(xí)用品，有序的在教室外面排隊(duì)，準(zhǔn)備回家。
隨著陣陣詩(shī)歌朗誦的聲音，我們走出了校園。校門(mén)口擠滿(mǎn)了來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，差點(diǎn)就將路口圍個(gè)水泄不通。
往西走，可以看到幾輛三輪車(chē)上擺滿(mǎn)了小學(xué)生喜歡的玩具和零食，引得我們真想把那些東西全都買(mǎi)回家去。
再往西走，看到媽媽在午托班門(mén)口等我，想起那些看著就讓我流口水的零食，便央求媽媽給我買(mǎi)一包，本來(lái)媽媽是不答應(yīng)的，說(shuō)那是三無(wú)食品，很不衛(wèi)生，但最后在我的軟磨硬泡之下還是買(mǎi)了一包辣條給我。我拿著如愿得到的零食一下子跳上電動(dòng)車(chē)，一邊走一邊吃，真是開(kāi)心極了！
晚上洗漱后準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)肚子很疼，媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)是吃壞了東西的緣故，我想起白天吃的辣條，哼，一定是它惹的禍！我以后再也不吃這些三無(wú)食品了！
放學(xué)路上，讓我學(xué)到了很多。
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